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繁星.春水的讀書筆記

時間: 新華 讀后感

再捧起《繁星·春水》,盡管不翻開書頁,卻依舊能將每一段優美的字詞欣然映在腦海中,用冰心老人的話來說,這是一本受泰戈爾《飛鳥集》影響所產生的詩集。誠然,亦是斐然。

很想把它帶給我的震撼洋溢在文字之間,但寫了又改,還是無從談起,似乎這份壓迫感是每個深入人心的書的相通之處。像史書,你可能讀了一生也不會把前人的思想揣摩透徹;像童話,或許只零星幾個片段就知道結局,卻還是把視線聚集,一字一句地理解。

像它,何不為史書呢?冰心老人不過是把大苦難化成了愛的片段。像它,何不為童話呢?恰似一汩童真純凈的泉流進了心底。

我未曾經歷過那個混亂的年代,也未曾目睹過擄掠精神財富的場面。是的,她從不在文字中直白地敘述。這一點堅韌是人們所敬仰的根基,是人們所感動的價值。“童年呵!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”冥冥中,我感受她手跡中人性的溫存,像天幕中的星河,閃爍著熠熠的光輝,溫暖而動人。

再作個比喻——一顆種子的萌芽,要經歷破土而出的過程,一顆種子的長成,要靠周圍的環境和自身汲取的營養。而當它惺惺松松睜開眼睛,卻發現眼前一片黑暗,沒有雨露和充足空氣的土壤,沒有愛和幸福的滋養,萎蔫之時,安睡之前,是這樣的164道陽光,照在它身上。溫暖,不是嗎?面朝陽光,向往春暖花開;成長,不是嗎?面朝數道追光黑暗前早已遺忘……歌頌母愛,歌頌自然,歌頌人間真情與童真。使得陌生的年代里有了不被麻痹的知覺,使得冰冷的世界中又燃起了愛的星火。是這點點火光,燎原了嶄新的世紀。

繁星中,是真切的愛;愛河上,是一汪春日的江水。

媽媽的話:突然之間女兒長大了,讓我沒有絲毫防備,就拿這篇讀后感來說吧,這是我們長假的作業,作業很多,這只是之一之一,偶曾泛泛地讀過《繁星·春水》,知道只不過是冰心歌頌母愛歌頌童真的詩集,語言簡單而富有寓意,沒太在意,但看過女兒的讀后感,我說“你這讀后感咋寫恁沉重?我看不懂?”女兒曰“看似簡單的小詩但你要注意寫作背景,是五四前后寫的。看似溫柔的筆調含蓄表達內心的苦悶。”哦,女兒能讀這么透?有點不太相信,“是原創嗎?”我又話多了,“你,懷疑我的能力?”女兒轉身忙自己的了,不再理我。話說她那么多作業,在一個小時左右的寫作時間,也不可能有時間參考別人的,我小人之心了,看來女兒確實長大了,讀書看問題的視覺不一樣了。欣慰而失落。

繁星.春水的讀書筆記篇2

世界上最偉大,無私奉獻的是母愛;最潔白善良,天真無暇的是童真;最優雅,如詩如畫的是大自然。——題記

一次偶然的邂逅,我帶著滿懷的向往邁入冰心老人詩的世界,她用清新典雅、簡單而又飽含詩意的語言,輕微憂愁、溫柔的筆調,記錄下自己感情的點點滴滴。

《繁星春水》這部作品是冰心在印度詩人泰戈爾作品《飛鳥集》的影響下寫成的,她將母愛、童真、自然與一些人生感悟用詩歌的形式記錄下,樸素自然的語言,闡述著人生哲理。

頌“殘花在繁枝上;鳥兒飛去了,撒得落花滿地——人生個是這般的一瞥么?”生命來去匆匆,幾十年的歲月轉眼間已成過往,人生只有一次,我們應珍惜生命,充實過好每一天每一小時每一分每一秒,不讓自己的生命狼狽,只剩最后一聲嘆息。

“人生呵!相愛罷,我們都是長行的旅客,向著同一的歸宿。”雖然每個人的人生獨一無二,但我們終究走在同一條漫漫人生路上,終有同樣的歸宿,以同樣的方式為自己的人生“謝幕”。在這漫長而又短暫的一生中,我們與其相恨,痛苦一生,不如相愛,幸福美滿和睦,共創愛的世界。

讀“我們都是自然的嬰兒,臥在宇宙的搖籃里。”在大自然面前,我們如沙漠中的一粒沙,似宇宙里的一顆星,像河湖下的一滴水,是多么的渺小,大自然是博大的,是偉大的!

“高峻的山巔,深闊的海上——是冰冷的心,是熱烈的淚;可憐微小的人呵!”與大自然相比,人是多么微不足道啊!現在的我,如果不認真完成自己的義務——學習,在大自然中會有一席之地嗎?

吟“嬰兒是偉大的詩人,在不完全的言語中,突出最完全的詩句。”嬰兒對人世間的無知,是他們最寶貴的財富,懵懵懂懂的言語中,是人的純潔無瑕,他們有一顆素心,有一份童真!

“童年呵!是夢中的真,是真中的夢,是回憶中含淚的笑。”童年,像一顆小苗,不怕風雨,不怕飛雪,只知向著夢努力前進,它是稚嫩的,是純真的,是真善美!

聽“母親啊!天上的風雨來了,鳥兒躲到它的巢里,心中的風來了,我至多到你的懷里。”母愛,是世界上最偉大的情感。它如水般細膩,將自己愛的全部給予我們,它無私奉獻,只為獻出自己的一份情,它如鐵板堅強,是我們最堅實的后盾!世界上最動聽的聲音是母親的叫喚,世界上最美味的食物是母親做的家常便飯,世界上最溫暖的地方是母親的懷抱,世界上最暖心的一句話是母親說的“寶貝”。

讀這些小詩,我的心如被繁星照耀,被春水洗凈,一陣陣風從心頭掠過,多么的美好,令人向往!

朦朧的詩意,給人留下遐想的空間,它的清潔淡雅,沒有修飾,沒有華麗,平白樸實卻又意味久遠,有著深厚的底蘊。這正是冰心老人冰清玉潔知心的體現!

讀《繁星春水》,我懂得了美與愛……

繁星.春水的讀書筆記篇3

《繁星·春水》是冰心奶奶在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的著名小詩集,也是人們公認的小詩最高成就,被茅盾稱為“繁星格”、“春水體”。《繁星》共包含164首小詩,《春水》是《繁星》的姊妹篇,由182首小詩組成。《繁星·春水》大致包括三個方面的內容:一是對母愛與童真的歌頌;二是對大自然的崇拜和贊頌;三是對人生的思考和感悟。詩歌篇幅短小,文筆清麗,意蘊深遠,感情溫柔親切,處處洋溢著冰心奶奶對孩子們的關懷以及對生活、生命的熱忱。從她的小詩中,我們得以感受她的內心世界:那里并不曾有江河入海的波瀾壯闊,也不曾經歷火山迸發的轟轟烈烈,而是像山間的清泉一般,別有一番溫情。《繁星·春水》便是對冰心奶奶這種柔婉清純心境的最好詮釋。

《繁星》是一部詩集,由164首小詩組成。冰心一生信奉“愛的哲學”,她認為“有了愛,便有了一切”。在《繁星》里,她不斷唱出了愛的贊歌。她最熱衷于贊頌的,是母愛。除了摯愛自己的雙親外,冰心也很珍重手足之情。她愛自己的三個弟弟,把三個弟弟比喻成三顆明亮的星星。冰心贊頌母愛,贊頌人類之愛,贊頌童心,同時她也贊頌大自然,尤其是贊頌她在童年時代就很熟悉的大海。

《春水》是《繁星》的姐妹篇,由182首小詩組成。在《晨報副鐫》上最先發表,不過《春水》的問世要比《繁星》晚三個月。

在《春水》里,冰心雖然仍舊在歌頌母愛,歌頌親情,歌頌童心,歌頌大自然,但是,她卻用了更多的篇幅,來含蓄地表述她本人和她那一代青年知識分子的煩惱和苦悶。她用微帶著憂愁的溫柔的筆調,述說著心中的感受,同時也在探索著生命的意義和表達著要認知世界本相的愿望。

繁星.春水的讀書筆記篇4

她不愿描繪苦難的人生,賺取人們的“淚珠”,因而就選擇了“理想的”人生,作為自己謳歌的對像。在她理想的人世間里,只有同情和愛戀,只有互助與匡扶。所以,母愛、童真,和對自然的歌頌,就成了她的主旋律。

她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩集,竟會使我久已沉默的心弦受到撥動,從而在她的影響下,我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物,我墜入了涼靜的安閑的境界,我會想到人生是多么有意義呀。

母愛是博大無邊、偉大無窮的。當她在一個雨天看到一張大荷葉遮護著一枝紅蓮,觸景生情而寫下:“母親啊!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”母親,在她的心目中,是人生唯一可靠的避難所。

與對母親的頌揚相聯系的,便是對童真的歌詠,以及時一切新生、初萌的事物的珍愛。兒童是純真的,因而也最偉大,草兒是弱小的,世界的歡容卻須賴它以裝點。她放情地贊美純真的童心和新生的事物,表現了她的純真與纖弱,對真、善、美的崇仰和堅強的自信心與奮斗精神。

她亦有獨特的審美情趣,歌詠自然,描繪自然之美:“晚霞邊的孤帆,在不自覺里,完成了”自然“的圖畫”。“春何曾說話呢?但她那偉大潛隱的力量,已這般的,溫柔了世界了!”不施濃墨重彩,沒有夸飾與渲染,只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。她崇尚自然的美學觀和嫻靜溫柔的性情,也已經表現在這短短的詩行中了。

“陽光穿進石隙里,和極小的刺果說:借我的力量伸出頭來罷,解放了你幽囚的自己!樹干兒穿出來了,堅固的盤時,裂成了兩半了。”有一些小詩,表現了她面對黑暗的社會現實,勇于反抗的精神,和對于未來所抱的必勝的信念。這溫婉的詩句,固然表現了她“自我為中心的宇宙觀人生觀”,然而,又何嘗不是對革命的新生力量的信任與鼓勵呢。

她的詩,常將自己從生活里獲得的新鮮感受,生動形象地表現出來;自然含蕾,又富有哲理,給人以無盡的回味和思想的啟迪。

繁星.春水的讀書筆記篇5

詩歌,在我的印象中,總像是一位高貴的蒙面女郎,神態時而略帶微笑,時而又有著幾分的憂郁。她很深奧,可以一眼望穿你,你卻琢磨不透她。因此對于詩歌,我總是似懂非懂。

然而,冰心的《繁星·春水》卻帶給我不同感覺。

那“墻角的花/你孤芳自賞時/天地便小了”仿佛讓我看到了生著苔蘚的老墻邊,一朵潔白的小花搖曳著,也許是在欣賞自己。“假如生命是乏味的/我怕有來生/假如生命是有趣的/今生我已滿足”,時時引我思考,體味一番后,又知假如生命輕如鴻毛,我不戀此生;假如生命重于泰山,我愿度千年。有時想想,“我躺在母親的懷里/母親在小船里/小船在……”這樣的境界,可真令人欽羨。

每一首小詩,每一句詩,都有它自己的意思。就像一個個富有自己思想的小精靈。你若是不問它,仔細地推敲它的心,那便什么意思也沒有,就只是走馬觀花地看看而已;只要你愿意問它,它就會向你展開心扉,也會像一個人一樣與你交流。讀著讀著,我發現了自己不是在讀,而是在與人討論了。曾聽過一句名言,大至就是“書就是一個朋友,會與你傾心交談。”怪不得從古至今會有那么多人以書為友,甘為一個“書呆子”,成為一個“詩癡”。怪不得《紅樓夢》中香菱在夢中都要做詩了。

讀了許多詩后,總是發現一首首小詩像是有了分類,詩時而像是個小孩子,可愛、天真、活潑;時而又像是個溫柔的母親,會勸誡,更會鼓勵;時而是個有自己理想的年輕人;時而又是自然界中的一物,或花或草,會變形。有人總覺得《繁星·春水》寫得太幼稚,又太懶,竟連一整首詩都寫不完。但零零星星的詩才會像天上的繁星,各有各的閃光,才會似春水,柔柔的,總不會完。

《繁星·春水》告訴我的大道理很少,但是給了我滿天的小星星;它沒有大起大伏的壯烈,但是給了我春天的小溪,讓我得以在繁星下春水旁找回童真、自然……

繁星.春水的讀書筆記篇6

第一次認識冰心是我在小學時讀的文章《三寄小讀者》。冰心給我的印象是一個和藹可親,一心為孩子們創作的老奶奶!在寒假,我讀了《繁星春水》。

翻開書,首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創作詩集,從小到長大,充分體現了冰心在寫作方面的天賦。她的詩主要以母愛,童真,自然著稱。

《繁星春水》是大作家冰心的詩歌集,里面的內容是冰心平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”。這兩本書含蓄雋永、富于哲理,很受大家的歡迎,因此成了教育部《中學語文教學大綱》指定書目。她的小詩具有豐富而深刻的哲理,所以我們說她的詩是典型的哲理詩。

冰心這些趣味盎然、發人深思的格言式小詩,多有淡淡的哀愁。在藝術上,早年她追求“滿蘊著溫柔,微帶著憂愁”的境界,她的詩也具有這些特點。藝術上,趙景深稱她的詩“一是用字的清新,二是回憶的甜蜜”,而蘇雪林則用冰心評論泰戈爾作品的四個字——“澄澈”與“凄美”來評論她詩的藝術風格。

蘇雪林在評論《繁星》和《春水》時說:“中國新詩界,最早有天分的詩人,冰心女士,不能不算一個。……她在《晨報副刊》上披露了《繁星》和《春水》之后,便一躍而成為第一流的女詩人了。沈從文曾說冰心的作品“‘是以奇跡的模樣出現’的”。還說:“……冰心,并沒有費勁于試探,她好像靠她那女性特具的敏銳感覺催眠似的指導自己的徑路一尋便尋到了一塊綠洲。這塊綠洲也有蓊然如云的樹木,有清瑩澄澈的流泉,有美麗的歌鳥,有馴良可愛的小獸……冰心便從從容容在那里建設她的詩的王國了。”而《繁星》則是她的王國上空的第一顆明星。

繁星.春水的讀書筆記篇7

成功的花,人們只驚慕她現時的明艷!然而當初她的'芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

我認為這節詩寫得很好,語言精煉,卻飽含真理。字里行間,透露著生活的訊息。人人都想成功,但成功卻不太愿意眷顧他們。唯有那些勤勤懇懇,堅持不懈,并愿意為此付出代價的人,才有可能獲得成功的光顧。古今中外,多少成功人士,人們只看到他成功時的笑容,卻看不到他奮斗時的汗水。匡衡鑿壁偷光,祖逖聞雞起舞等等,甚至是金庸筆下的郭靖,都是一個個鮮明的例子。我覺得,那些成功人士并不是因為他現在所獲得的榮譽而笑,對他們而言,真正值得珍惜,值得驕傲的,是他們奮斗時的汗與淚。

范仲淹這個名字想必大家都是再熟悉不過的了。他是北宋卓越的政治家,軍事家,也是一位偉大的散文家,提出的先為天下,后為個人的思想更是達到了一個前所未有的高度。范仲淹小時候家里窮,但他很有志氣,在他兩歲的時候,父親便去世了,母親無法維持生計,只好改嫁。那個人家已有兩個孩子,他們揮霍浪費,范仲淹努力讀書反被嘲笑。于是他告別母親,來到一個寺廟中。在廟里,他經常一個人讀書到天亮。每天煮碗粥,冷卻后用刀劃成四塊,早兩塊晚兩塊,就這樣生活下去,終成一個有學問的人,為國家和百姓做了很多好事。

就像歌里唱的:不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。我們要珍惜現在的青春年華,刻苦學習,積極奮斗,努力拼搏,莫等閑,白了少年頭,空悲切。

繁星.春水的讀書筆記篇8

在寒假里,我閱讀了一本書,就叫做《繁星春水》。這本書的作者是現代著名的女作家冰心奶奶,冰心奶奶的原名叫做謝婉瑩,是福州長樂人。冰心奶奶學富五車,《繁星春水》是她將平時寫的詩聚集在一起而編成的詩集。

冰心奶奶的詩主要以母愛、童真以及自然著稱,內容雖然簡單精煉,但是字字千金;語言雖然樸實無華,但是意義深刻。從《繁星》中:

童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。

可想而知,冰心的童年充滿著夢,充滿著童稚的幻想:

小弟弟呵,靈魂深處的孩子呵。

更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的幸福。

不久后,冰心奶奶背井離鄉,來到遙遠的國外留學,她一去就是多年:

故鄉的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現在也怎么一滴滴的敲我的心弦。

等很多的詩中都能讓我們感受到冰心奶奶思念家鄉迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面,幻想著回家的思想感情。短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。幾句這么短的詩句,卻能夠出讓我們體會出冰心奶奶寫詩時的思想。

在《繁星春水》中的三百四十六首詩中,我最喜歡的莫過于這首詩了:

母親啊!天上的風雨來了,鳥兒躲到他的巢里;心中的風雨來了,我只躲到你的懷里。

寥寥幾句,卻贊揚了最崇高、最無私的母愛,冰心奶奶熱誠贊美母愛,對母親表示了由衷的感激之情。

冰心的詩含蓄深刻,字里行間透漏著作者的獨具匠心,不知為什么,看了這繁星春水,我的心深深觸動了

繁星.春水的讀書筆記篇9

我,有一個不安分的靈魂,總喜歡在殘缺中尋找美麗的身影,在廢墟中尋找墜落的天使。雖說不上是多愁善感,卻也會為那人間摯美——母愛、童真、自然,流下幾行熱淚。

她,有一個安靜的靈魂,像是一位墜落人間的天使,用那如云流水般的文字——《繁星·春水》,演繹了世間摯美——母愛、童真、自然。

母愛·春光

小小的花,也想抬起頭來,感謝春光的愛——然而深厚的恩慈,反使她終于沉默。母親呵!你是那春光么?

早晨出門前,從母親手中接過那把雨傘;中午放學回家,從母親手中接過那碗熱騰騰的湯;晚上復習功課,從母親手中接過那杯溫熱的牛奶。每當抬頭看見母親那關切的面容,慈愛的眼神,就會想起冰心的這句話,時時提醒著我,要像花兒感謝春光一樣,用心感悟母愛的點點滴滴。

童真·花朵

萬千的天使啊,都起來歌頌小孩子,小孩子,他細小的身軀里,含著偉大的靈魂。

布娃娃被遺忘在角落,紙飛機被冷落在桌底,動畫片一次次地被跳過......哼著《不想長大》,唱著《我還能孩子多久》,我們一點點地成熟。步入多姿多彩的花季、雨季,猛然回首,才發現最令人魂牽夢繞的竟還是無憂無慮的童年。現在的我們,少了鉤鉤手的無知,卻多了慮假的裝深沉;少了分糖果的天真,卻多了虛榮的彼此炫耀;少了黏著爸爸媽媽的幼稚,卻多了那所謂的“代溝”。

冰心,是你找回了我美麗的童真,一朵朵簡單純真的花兒悄然綻放在心里。兒時朋友:海波呵,山影呵,燦爛的晚霞呵,悲壯的喇叭呵;我們如今是疏遠么?

自然·哲思

墻角的花,你孤芳自賞時,天地便小了。

我采擷了這一句話,裝扮在我小小的文具盒里,每次打開,都有一種怦然心動的感覺。是呀,不要以為自己取得了一點點成績而沾沾自喜,前方的路途,我們要用鮮花去點綴。之所以歷經艱苦而不言放棄,是因為我即使走不到目標的終點,也希望在奮斗的生命中留下我的痕跡。

感謝你《繁星·春水》,是你不經意地從我身邊走過,在不經意的回眸間,讓我認識了冰心,走進了母愛、童真、自然的世界,讓我數著那天上的繁星點點,欣賞那綠如藍的一江春水。我仿佛看見,那位裙飄飄的愛心天使,教會著我,引領著我,讓我微笑著去愛母親,愛自然,愛生活!

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