廣東2024開學第一課陽光下的成長作文篇1

青春如火，點燃了激情的火焰，使夢想的火把閃閃發光；青春如夢，實現了夢的理想，放飛了夢之鴿，銜著象征著標志方向與羅盤的橄欖枝；青春如霧，籠罩了一切傷感，只留下朦朧的憧憬，懷望夸姣的未來，在青春的霧中驚天想地。

假如說青春是船，那么就以理想為羅盤，指點導航；以隨想為風，以夢為帆，以努力為槳，推動著青春夢之船，斬波遠航，到達理想的彼岸。

朋友，你是否在為青春的痘痘而煩惱，從而關起了你的窗，將青春而拒之千里之外，那么就請你打開你的窗，拉著青春的手，一起去看那正在成長的夢之芽，讓喜悅與努力共同灌溉……

朋友，你是否正在為壓力而煩惱，在題海中迷茫而找不到方向，像霧中飛行的信鵒，無法憑感知辨別青春方向的磁場，尋找合適的方式，那么就請你點亮你的理想之燈，再迷茫的霧中尋起理想的導航，在迷茫之中火亮起航，劃破天際，獨自領航，斬破驚浪，在寬廣天空歡樂翱鳴，在理想的彼岸載歌歡雀……

那么就請以快樂為信，隨想為思，青春為翅膀，理想為信箋，信念為風，借助理想的翅膀，將青春隨想寄往理想的彼岸，存儲在時間的金庫，不讓分秒亂流，以后回憶不再慨嘆青春的空虛，只贊美青春隨想旅途的夸姣，品嘗理想彼岸的勝利果實，讓思緒飛揚萬空，掛起隨想的征旗，點亮青春的闊岸，任隨風撫浪冼，每一切都是新的理感，理感之后又是新的飛揚，像鷹一樣飛翔在天空自由的快感與夢想而搏拼一航，蟬兒雖歡，但鷹能高瞻遠矚，翱鳴萬翔……

青春似大雁，需要借助隨想的翅膀，起力遠航，以理想為羅盤，斬破迷茫，到達青春之夢的棲地，歡快鳴唱……

青春隨想，放飛翅膀，起力遠航，快樂夢想。

廣東2024開學第一課陽光下的成長作文篇2

荏苒光陰，似水流年，有飄落了多少往日的懷念，或許我們只能哀怨歲月的無情和對紅日偏西的無奈。

花開花落，去留無意，他們將逝去的夸姣歲月為下一次孕育而儲蓄。追尋著昨日的印記，姜那些早已被拋棄，支離破碎的微笑，思念，祝福……逐一拼畫在青春的時光中，然而時間去將會已變成了飄忽不定的夢幻再怎么拼，也無法拼成一個完整。

牽著曾經，行駛在空虛的時光中，即使逐日逐日丟失著自己，也感觸感染不到寂寞中的無奈，對生命的一次次淡然。留戀在春景春色詩意般的風景里，她卻用秋華質樸般的沉穩刻畫在我的心海；在夏日狂躁，豪放，跳動的心血里，她讓我感觸感染到屬于沉思冬季，或許這本就如人生煙花流水般，轉瞬即逝，而留有的，確實一張張放大的永恒。

悠悠歲月，又有多少悲歡離愁次次激蕩在心湖，轉回時光的轉角，仿佛又回到了那個傷感的夏日，撥動年少的心炫，默默分開，正如我們默默相遇，只要你相信，但愿會帶領我們再次相遇。或許，我們中的每一個人都相信明天將來方長，相信定會有那悲淚的一天。時間狂似拼命的追，人生又留下了兩年的種種舊事，而當初的信念，在人生的航帆上浸濕一次又一次，那些相熟的面孔已徐徐的恍惚，那些濃厚的誓言哀殤一年一年。

或許當我們步入避風的港灣，曾經燃動的心悄然平靜下來，獨自坐在黯然的夜色里，回憶的都是青春年少，是那無法忘懷的悠然歲月。所有過往的一切一切，是最夸姣的懷念。

流星劃過的只是瞬間，留下的卻是永恒。人生亦是如斯，糊口中，沒有彩排，一切都在直播，我們無法選擇明天，但是我們可以回味昨日，回憶那些美妙的青春記憶…………

廣東2024開學第一課陽光下的成長作文篇3

青春的我們，是那么懵懂、那么天真，總是幻想、總是煩惱，總是那么地不平凡。

青春的時候，我們都會有很多煩惱，就如做錯了事情不敢告訴別人，靠自己來承擔。這些青春的煩惱，不需要任何人來分擔，也不需要任何人來幫助，就靠著自己來承擔所有，這并不可怕。青春，比以前多些唉聲嘆氣了，青春，比以前更不安了。青春，往往會因為一丟丟的蒜皮小事就產生很大的影響，這就算是新的煩惱吧？

想起小時候自己看著飛鳥可以在天上自由翱翔，也十分憧憬自己也有這樣一雙翅膀。現在想起來可能會覺得很傻，臉也會紅，雙手環胸的說：“有什么大不了的，小時候誰不那么幼稚啊？”其實心里還在默默地回憶起童年，

廣東2024開學第一課陽光下的成長作文篇4

我們的青春是苦澀的，我曾因自己的青春都用來埋頭學習而抱怨，我在那個放浪不羈的年齡里，也曾想過背上背包，一個人踏上如愛麗絲一樣的旅行，不愿意一生平庸。我會因每天要寫不可能完成的作業，點燈熬油，我會因為一道數學題異火物理題解不出來而輾轉反側;我會每天把自己埋在學習里，是自己被壓得喘不過氣來。抬頭間，猛然發現，自己的黑眼圈又深了幾度。我曾迷失方向，我曾感到彷徨，但我不曾忘記;青春就是要有目標的拼搏。于是忍耐著。一聲不吭的背起這沉重的責任。

我的青春是苦澀的，這種苦如喝了湯藥般，在舌尖慢慢延伸，直到進入我的心臟，默默地擦拭眼角的淚水，再繼續品嘗這青春的苦澀。

廣東2024開學第一課陽光下的成長作文篇5

我的青春是堅強的，在青春的跑道上，我無數次掉隊，但在休息過后又奮力追逐;我曾無數次在被子里抽泣，但一早醒來我仍會笑臉相迎。我也曾想過放棄，但當看到一早的太陽，我仍然會向著光奔跑，努力去追逐陽光。

我的青春如金剛葫蘆般堅韌，像大娃一般刀槍不入。我的青春會如小電動車一般向前奔跑，努力追逐著陽光。

誰的青春不彷徨，誰的青春不曾為了夢想而拼搏?青春如同一部歐亨利的小說，劇情跌宕起伏，而結尾卻又如此的合乎常理，那就是長大。

我的青春，我的風采;我的青春，我的堅持

廣東2024開學第一課陽光下的成長作文篇6

我們踏上青春的火車，從一米高的個竄到了一米五三，稚嫩的聲音正規成熟了。而十八歲就是不一樣，十八歲，在房間門口貼上了“閑人免進”，十八歲，從頭到腳名牌鼎立，十八歲，“海綿寶寶，葫蘆娃”拒之眼外，十八歲，推開了爸媽給予的蜜罐溫床，走上了新世界的火車，十八歲，長大了！

十八歲，在踏上火車的瞬間：動畫片，你依依不舍，抓住不放；床頭的幾個俊俏的洋娃娃，你吻息不止；外婆烤的香薯，你咬住不放；還有那爸媽的雙肩，你靠著不起。

“十八歲的！”火車上的.售票員向你高喊，一手牽著童年的夢鄉，一腳卻匆匆跨進了火車的門檔。這列火車要開了，童年的夢要走了，放棄童年，踏上青春的火車吧，手挽著夢，死拽著不放，我大叫著：“我什么都要！”

童年的夢還是走了，死頂著腳，含著淚要回童年的夢鄉。十八水的火車開了，一只腳卻飛在外面，“我要童年，我要娃娃，我要動畫片，我要外婆考的香薯！”火車過站了，搖著手，擎著淚，對童年的夢說再見。

我們上了青春的列車，腳步輕緩了，笑容打開了，青春的火車也那么五彩。

十八歲，遠離了父母溫暖的臂膀，迎來了溫暖、舒心的小木床；送走了洋娃娃、動畫片和美味小吃，帶來了休閑的美麗服飾，可口的佳宴和驚險、動人的愛情片。

十八歲，把青春的倩影藏在鏡中，不時瞅瞅自己的容顏會不會比其他女孩遜色，身著時髦的衣裙，在鏡前飄然起舞，“我想”當這種欲望剛要萌發，另一波浪在呼喚“追求自然，創造個性”。

十八歲，心中有了小秘密，書籍中有了秘密冊，時常為小事煩惱，為小事惆悵、懊惱。十八歲，有了自己的夢想，追求完美。

十八歲，我們踏上了青春的火車。

十八歲，我們在路上！

廣東2024開學第一課陽光下的成長作文篇7

人生有不同的地段，青春正如鬧市區的黃金地段，不僅要開拓，同時也要學會節儉含蓄。青春是經不起揮霍的，他不僅太少太貴而且又太薄太脆。青春是回眸醉心的一瞬間。

青春是有限的，每個人的青春又是不同的，我們應該用有限的時間，綻放出青春最美的花朵。

青春期的人，似春天鉆出土地的嫩芽，充滿了生機，是人生的開端，它看起來是那么嬌貴，仿佛隨時都可能被暴風雨壓倒。但它不屈服于命運，它努力地汲取陽光和雨露，迎著暴風雨，迎著烈日，不斷地成長，將這些困難當做對自己的'磨練，直到結出累累的碩果。

中國首富李嘉誠，曾因經濟的原因，小學還未畢業就外出打工。但他沒有因文憑低而選擇碌碌無為的工作，相反，他敢于拼搏，敢于奮斗，才成就了今天的他。他曾經被邀到央視做“開講啦”這一欄目，里面他講過一句話，用來激勵為人生目標而奮斗的年輕人。“清華、北大，都不如膽子大！”是啊，青春最大的特點就是敢于拼搏，敢于挑戰，充滿朝氣的。

而與之相反的，那些在猶豫中徘徊，不敢拼搏的人，多數會一事無成，即使有成績的，也成不了大事。更有甚者，走上違法犯罪的道路。這些人，白白浪費了美好的青春年華，都沒有真正意義上的青春。

所以，青春是一劑強心劑，使萎靡不振的人煥發生機；青春是一道激流，推動猶豫不決的人前進；青春是一首歌，鼓舞在失敗、絕望中的人振作。

時間是什么？時間是捧在手里的水，從我們擁有生命那一刻起，我們的十指無論怎樣拼命地靠攏，怎樣小心翼翼，水還是一點一滴地滲漏，這是擋不住的流失。青春的人，都是時間的富翁。但，時間是有限的，更何況在青春期，我們要做的事還有很多，所以時間對于青春期的人來說，又是那么珍貴，那么稀缺。我們所能做的，就是節約出更多的時間，去做那些有意義的事。

青春如夢，歲月如花，流年似水，稍縱即逝。朋友，珍惜青春的大好時光吧！不要讓青春在燈紅酒綠中迷失了方向，不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉蒼老。虛度青春，只會等來皺紋的蔓延；等待青春，只會等來歲月的白眼。

廣東2024開學第一課陽光下的成長作文篇8

或許有一天，我們早已脫離青春的懷抱，仰望星空慢慢變老……當青春已成往事，你是否發現眼角殘留的淚水早已滑進了時光漩渦？

青春，一個美好而又傷感的代名詞。每當想起它時，心中就如同吹過一陣微風舒適，連思緒都會莫名地柔軟起來。

沒有經歷過青春的孩童，對它充滿了好奇與向往；正值青春年少的我們，會珍惜現在的每分每秒；而那些剛剛放手青春的年輕人，可能后悔曾經一個微不足道的小事；抑或是丟失青春的老人，幾乎都有無法釋懷的過去。

"青春是一本太倉促的書。"席慕蓉說。我們最珍貴的回憶，會留在青春的每一個角落，與時光一起，見證后來人的成長。

它能給予我們的`，是在一顆懷有夢想的心并為之堅持的情況下，有充足的時間和旺盛的精力。即使拿全部的青春做賭注，也未必能達到自己想要的結果，但至少未來的我們不會后悔。所以，我們在青春路上的那些大風大浪，無非就是自己認為沒有辦法完成的困難。峰回路轉時，定然會柳暗花明。

可是，當青春悄悄地從指間溜走時，我們會歡喜還是難過，留戀還是憂傷？未來的不管確定的概率是多少，但還沒到達百分之百。只有把握好青春，以后才不會留有遺憾，不是嗎？

青春，承載了太多的喜怒哀樂，連后來想起某段青春泛起了淚光。輕輕地我們相聚一起，無限歡聲和笑語；輕輕地我們即將分離，不留遺憾的回憶。

記住，青春是一張過期不候的車票，青春是一片稍縱即逝便不回頭的云朵。當青春已成往事，過眼云煙，我們早就不是那青澀懵懂的少年，你是否察覺肩上不可推卸的重任早已悄悄地來臨了呢？

廣東2024開學第一課陽光下的成長作文篇9

轉眼間，我們步入了人生的黃金階段。這里有我們伴著活力迎接的青春驛站，并將為人生無處一支激情燃燒的青春圓舞曲。

作為21世紀現代青年的我們，正如那朝氣蓬勃的`初陽升起一般，儲蓄了十多年的能量，正要在這花樣年華中盡情迸發，不斷地展現、揮灑青春所帶有的活力氣息。是的，青春，我們來了，也將用充滿活力的雙腿為你舞出別樣的曲章。

梭羅曾在《瓦爾登湖》上提出“黎明的感覺”這一概念，即一覺醒來后，像重新獲得生命一般的感覺，青春亦是如此。這部正是青春的表現嗎？一切都是那么新鮮，那么朝氣，似破繭后的飛碟，又如冬眠后的睡熊。活力一直需繞其中，一切甚是美好。

而我們，步入青春后，帶著這一股活力融入生活中，給人感覺美好，但是也并不算全面，在人生道路上，有歡笑，有快樂，也有痛苦，有難過。其實，仔細想想，人生正是因為這樣才變得豐富多彩。每人都會經歷喜怒哀樂，每人都需珍惜這些人生財富。

奮斗，借著青春的活力奮斗；拼搏，迎著青春的激情拼搏；努力，靠著青春的信念努力。伴著青春前行，或悲或喜，都要舞出屬于自己的一道風景。我們可以。

青春給予我們的，雖然美好，不過也有些許瑕疵，那么就“取其精華，去其糟泊”，命運掌握在自己手里，要好好珍惜青春，把握現在，用自己的活力造就自己有所價值的人生！

廣東2024開學第一課陽光下的成長作文篇10

席慕容說：“青春是一本倉促的書。”這句話如當頭棒驚醒了青春路上的人。

記得剛剛聽這句話時，還蒙蒙朧朧的，只覺得它很經典。所以當時，就如小和尚念經，有口無心。如今，真正成了局中人，才理解和體會了它的內涵。

品著青春的雨滴，我呆呆地陷入沉思，任思緒分飛，無時無刻不在感覺它正在一滴一滴地滲漏。散落在地上的每一滴都倒映出昔日的時光：吝嗇課堂的語文老師的背影總是浮現出來，無聊的數學游戲，函數圖像，也常常搞得人昏頭轉向，還有歷史，政治……

我使勁地吸著青春的雨滴，害怕它漏得太快，但是，這似乎并不能如愿以償。因為我知道我是不能將雨滴吸完的`所以我只好打開大腦中的存儲器，記錄下這部《青春之歌》，慢慢地品味。

很喜歡這樣一句話：走過歲月，我才發現世界多么不完美，成功或失敗總有一些錯覺，滄海有多廣，江湖有多深，局中人才了解……

也許是邁進畢業班的原故，總喜歡回憶過去。然而杜拉斯卻告訴我：如果當一個人開始喜歡回憶過去的時候，那么他開始老了。我想我也許真的變老了，因為我常回味那《青春之歌》。

春去春又回來，花謝花又開，然而似水的青春，似水的年華，卻是一去不返。想到這些，淚開始無聲地滑落，滴在潔白的紙上，慢慢化開。青春如那些花兒，卻是散落在天涯的花兒。想起了Jay的歌“猶記得那年我們都還很年幼，而如今琴聲悠悠我的等候你沒有聽過。”無力地失去生命中的那些花兒，那些年少輕狂的日子如水一樣劃過心間，那一張張明媚的笑臉，成了永世難忘的畫面。

門掩黃昏，無計留春住。

無聲的歲月匆匆流逝青春，在這條青春的路上，我們不應該《等待戈多》，所謂往者不可諫，來者猶可追。青春的我們更應該去奮斗，去拼搏，去付出，等到收獲的季節，才會有豐碩的果實，才會有人生的精彩。

廣東2024開學第一課陽光下的成長作文篇11

轉眼間，高一的暑假已經過去了一半的光陰了，回首一望，顯現出模糊的一片。感覺總好象自己在睡夢中度過，一覺醒來，所做的任何事情，皆都那么的不清晰。此時的我才明白，自己在虛度青春，只是閑暇時自己的涉獵書籍才使自己在這20多天里稍微充實了自己，其他，我未聞未問過。高中，壓力好象越來越大，仿佛一座無形的大山壓著你，而這座山的質地就是家長的嘮叨亦或是老師那無盡頭的指責，從而迫使你心肝情愿的埋頭于書底，可那又怎么樣呢，整天呆在書中，過者無聊的生活，而使之失去應有的色彩。整天聽那些讀不好書就……的無聊之語，我們厭惡了。正屬于青少年的我們需要自己的天空，喜歡自己來用五彩的畫筆來描繪自己的人生，希冀自己還可以像兒時揮著雙臂而努力飛向蒼穹的`快樂。

快16歲的我，有了自己的夢想，至于能否實現，現在還是一個迷，但至少我會去追求，我會去努力，沒有夢的人生是可悲的人生，我一直在告訴自己，夢與我同在！——生命稍縱即逝，然青春一去也不復返焉，總希望以后回牟時，也能曉之自己的足跡，而這便是。文字總能刻記什么，也告白了自己，讓自己利用文字來給于青春唯美的痕跡。

廣東2024開學第一課陽光下的成長作文篇12

學校文學社要我們假期里寫一篇命題作文，叫做《青春幾何》。

原本以為我會像毛潤之同學那樣寫下“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”這樣排山倒海的句子。或者將自己矯飾成一個蒼白的木偶，像席慕容那樣悲傷地寫下“青春是一本太倉促的書”。要么做一個“悲極生樂”的詩人，吟一句“悄悄地我走了，正如我輕輕地來”，道一闕“天空中沒有留下我的痕跡，但是我飛過”。

這些聽起來都很瀟灑，我也很樂意接受。然而當我提筆的'時候，我發現我那固有的感性細胞早就被蛇一樣的數理化公式給咬得起泡了。我看見她們都很無辜地看著我，空洞的眼珠子漾著說不出的憂傷，輕輕地告訴我她們幫不了我，她們太累了，睡得太久了，早就不想起來了。盡管我千遍萬遍、千刀萬剮地扯她們的耳朵，大聲地對她們宣告我是它們的主人，她們必須服從我。可她們還是一動不動地癱在那里，微閉著眼睛，一副愛莫能助的樣子，好像被踩碎的海綿寶寶。

于是我只能無奈地嘆氣，轉向那黑壓壓如蛇一般聚在一起的理性細胞。他們見我轉向他們，早就亂哄哄一團踴躍地開始發言，以致我什么都沒聽清。

我說，那好吧，只能靠你們了。

廣東2024開學第一課陽光下的成長作文篇13

有些人站在借口柜臺前度過一生。

他們說他們想做這個或那個，但是他們提供了所有的為他們不能做任何事找借口。不管發生什么借口是，通常唯一限制它們的是他們自己自我認知。

如果我學到了什么，那就是一個人——任何人——都可以做到他們想做的任何事情。你需要的是愿意為你想要的而努力，耐心學習你需要知道的，最重要的是相信自己。你只需要一顆種子，然后你的信念隨著你的前進，你的內在會與你一起成長。

如果你的自我感覺是你不能完成某事是因為你不夠聰明，那就花時間去學習你需要知道的東西，然后那么你的自我認知將會改變。

如果你的'自我認知是你不能完成某事是因為你永遠不要完成你開始的事情，然后去完成一些事情，改變你的自我認知。

如果你的自我認知是你太懶，太忙，太不值得，太不專注，太沮喪，或者太依賴他人而無法取得偉大的成就事情，那么你是對的。你是因為你相信你是，但在事實上，你可以改變這一點！生活是變化的，過去不等于未來未來。你今天的現實是你過去的信念和行動的結果。

改變你的信念和行動，你就會改變你的未來。不管你你認為你能或不能，你是對的。你就是你想的那樣。

下次你需要借口的時候想想。

廣東2024開學第一課陽光下的成長作文篇14

人們都說，青春是一個敷衍的敷衍的年華。但我們總是會感慨，青春是肆意的，肆意的虐殺了初心，把青春給了流年，流年憔悴了我們的容顏。

我靜靜的拿著一杯白水，站在陽臺的邊緣，受著風的肆虐，它繚亂了我的青絲，而青春繚亂了我波濤起伏的心。我就這樣靜靜的回憶著我們的'過往。

六年前，我們這個大集體相識于那個校園里，那棵綠蔭如蓋的古樹下。我們拼命發芽，恩師卻白了頭發。這六年里，與太多太多的回憶，那些回憶擾亂著我的心扉。

肆意的青春，我還有你，我還有你們。同學們，下個月的某一天我們分別的那一天，也是我們踏入青春這個年華的那一天，我希望我們都不要哭，把最美好的笑容留給集體中的每一個人，時光消耗在奔跑的腳下，劃動的筆尖下，時光也總說謊，我從沒不曾失去那些肩膀。

肆意的青春，我真的還有你嗎？當我步入新校園的那一刻，我真的還有你嗎？

我期待青春，期待那個風雨搖曳的年華。哪個年華里，我們一起造一條船，駛向那遙遠的未來。

肆意的青春，我，還有你。

廣東2024開學第一課陽光下的成長作文篇15

時間總是以它應有的速度飛速流逝，該留下的，也就留下了，不該留下的，也就被淹沒在時間的長河中。

人們總是以特有的身份出現在生活中，該幸福的就幸福了，該痛苦的`就讓它淡化了吧……

一直以為成熟是件非常簡單的事，經歷了之后才發現，原來它還要這樣掙扎，快樂的回眸就讓它永存，不痛快的事就讓它煙消云散吧……

喜歡采集一些初春的花瓣，總以為可以留住春天，可它們還是隨著時間的匆匆變化，一天天的枯萎，一天天的消逝。

不知道我的青春舞劇已經上演，不知道臺下已有些許觀眾，只知道，以絢麗的舞蹈來征服，將這一切升華。

生活已經開始，心靈的花朵已經綻放，只求得一個燦爛的春天，只求得彩虹在那一刻顯現。

綠色的小鬧表上，時針正在旋轉，不求得留下什么，只求得用心靈之筆去描繪這華麗的青春……