《藍(lán)色的海豚島》這本書主要是講：在廣闊的太平洋中有一個(gè)島嶼。形狀像一只側(cè)躺的海豚。以下是小編整理的《藍(lán)色的海豚島》讀書心得，分享給大家!

《藍(lán)色的海豚島》讀書心得

堅(jiān)定的信念不是從來(lái)就有的。法國(guó)革命家羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)，“人生最可怕的敵人就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。信念總是徘徊于堅(jiān)持與動(dòng)搖之中，總是彷徨于前進(jìn)與退縮之中。”正像羅曼·羅蘭說(shuō)的沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念就不會(huì)成功，相反，有了堅(jiān)強(qiáng)的信念就會(huì)成功，故事的主人公卡拉娜就是這樣，她在島上孤零零的生活了18年，才等到救援的船只，她獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚工具歷盡艱險(xiǎn)才得以生存下來(lái)……現(xiàn)在讓我們從頭說(shuō)起吧!

太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側(cè)躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海瀨在嬉戲，有海象在爭(zhēng)雄，有野狗在決斗……一片祥和，島上住著印第安人，生活自由自在。后來(lái)，他們?cè)獾搅瞬东C海獺的阿留申人的殺害，決定離開(kāi)這個(gè)島到東方去生活。

離開(kāi)的那天，卡拉娜和弟弟因?yàn)闆](méi)有趕上離開(kāi)的船只，不幸被留在了島上。船離開(kāi)了三四天后的晚上，天黑洞洞的。野狗闖進(jìn)了姐弟住的地方，叼走了弟弟?？ɡ确浅?，決心報(bào)復(fù)。幾天后，她來(lái)到野狗住的山洞，一劍射中了領(lǐng)頭狗的胸部。等卡拉娜再找到它的時(shí)候，領(lǐng)頭狗還活著。善良的卡拉娜收養(yǎng)了它。后來(lái)，她又養(yǎng)了兩條狗、兩只鳥(niǎo)和一只紅狐貍。就這樣，她和三只狗、兩只鳥(niǎo)和一只紅狐貍相依為命。

獨(dú)自在島上生活的日子，卡拉娜自己動(dòng)手制造工具、編織裙子。就這樣，她在島上生活了十八年。十八年來(lái)她經(jīng)歷了重重困難：與野狗決斗，與海嘯、地震抗衡…。生活雖然艱難，但卡拉娜始終沒(méi)有放棄希望，一直堅(jiān)信總有一天救援船會(huì)來(lái)的。

我看完了這本書我萬(wàn)分感慨，一個(gè)12歲的小女孩居然孤零零地在島上生活了十八年，這讓我非常吃驚，我在想，我也要向她學(xué)習(xí)她的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。

人生如歌曲，信念如調(diào)子。沒(méi)有調(diào)的歌永遠(yuǎn)不能成為真正的歌，沒(méi)有信念的人生永遠(yuǎn)都是沒(méi)有意義的人生。人生需要信念。有了信念，才可以使你撥開(kāi)云霧，見(jiàn)到光明，見(jiàn)到希望;有了信念，才可以使你乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。

《藍(lán)色的海豚島》讀書筆記

我的朋友借我了這本《藍(lán)色的海豚島》。這本書是國(guó)際安徒生獎(jiǎng)，紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)，這本書是專門寫給孩子的，從1960年出版以來(lái)僅在美國(guó)本土上就銷售了600萬(wàn)冊(cè)了。

這本書主要是講：在廣闊的太平洋中有一個(gè)島嶼。形狀像一只側(cè)躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海獺再嬉戲，有海象在爭(zhēng)雄，有野狗在決斗……以前，在這個(gè)島上住著印地安人，他們受到了捕獵海獺的阿申留人的殺害，后來(lái)離開(kāi)了這個(gè)島嶼到東方去居住。

他們離開(kāi)時(shí)，留下了一位小姑娘—卡娜拉。她在島上孤零零地生活了十八年，等待救援船只的到來(lái)。她獨(dú)自修建住所，制造各種武器和捕魚用具野狗斗爭(zhēng)，歷盡艱險(xiǎn)才得以生存下來(lái)。最后，救援船只才終于到來(lái)了。

這是一個(gè)多么感人的故事呀!多么厲害的一位女孩，面對(duì)這重重困難，毫不退縮。在這篇文章最令我難忘的是卡娜拉經(jīng)地震和海嘯時(shí)，她在巖石峭壁上過(guò)夜僥幸逃開(kāi)災(zāi)難的情景。正是卡娜拉頑強(qiáng)的毅力、臨危不懼的精神和堅(jiān)韌、勇敢的品質(zhì)，使她能在厄運(yùn)到來(lái)時(shí)依然獲得重生。

看完了這個(gè)故事，我重重合書。卡娜拉的樣子總是浮現(xiàn)在我的眼前?？壤赂?、不向命運(yùn)低頭令我敬佩。我們和她的生活環(huán)境截然不同，她不僅孤獨(dú)無(wú)助，還要要自食其力，而我們的生活環(huán)境優(yōu)越，在家里是“小公主”“小皇帝”衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，有時(shí)還會(huì)嫌飯菜不好吃，嫌爸爸媽媽說(shuō)話太羅嗦。

在學(xué)習(xí)上遇到困難就低頭、不是喊來(lái)爸爸媽媽，就是去學(xué)校等著老師講解。今天我才明白這種依賴是不良習(xí)慣?；叵氘?dāng)年的汶川大地震我們明白環(huán)境的變化無(wú)常了，我們不能再當(dāng)溫室里的小花、小草了。應(yīng)該練就出堅(jiān)強(qiáng)的毅力，來(lái)抵擋突如其來(lái)的各種困難。

《藍(lán)色的海豚島》讀書心得體會(huì)

因?yàn)榘⒘羯耆伺c印地安人發(fā)生了激列的戰(zhàn)斗，所以主人公被迫與其他大人一起離開(kāi)海豚島。但主人公卡拉娜的弟弟拉莫為了他的捕魚標(biāo)槍而沒(méi)上船，等拉莫回到海岸時(shí)船已開(kāi)走，卡拉娜便趁人不注意跳船游回海豚島。救了拉莫，但船走了。而可憐的拉莫在第三天便被野狗咬死了，而卡拉娜被留在島上。她學(xué)著做武器，蓋房子，馴養(yǎng)野狗、蜂鳥(niǎo)，捕捉章魚、小魚。并在十八年之后被別人救走。

這本書是什么使我著迷?

一是作者的文學(xué)功底，因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)是二戰(zhàn)之后，大家都在“謝天謝地”自己安全，而作者新。奧臺(tái)爾卻用自己的文學(xué)知識(shí)與功底寫出了這本<藍(lán)色的海豚島》。

二是幻想。幻想是這本書另一重要組成點(diǎn)。沒(méi)有幻想，作者是無(wú)法想出卡拉娜跳船的。

在那個(gè)正在清理子彈的時(shí)期，作者用文學(xué)功底與幻想相結(jié)合，便成了《藍(lán)色的海豚島》一書，這也是我很喜愛(ài)的一本書。