《中國共產黨廉潔自律準則》是中國共產黨執政以來第一部堅持正面倡導、面向全體黨員的規范全黨廉潔自律工作的重要基礎性法規，是對黨章規定的具體化，體現了全面從嚴治黨實踐成果，為黨員和黨員領導干部樹立了一個看得見、夠得著的高標準，展現了共產黨人的高尚道德追求。下面是小編為大家收集整理的學習黨廉潔自律準則心得，歡迎大家閱讀。

學習黨廉潔自律準則心得（精選篇1）

最近一段時間，通過認真閱讀、學習、理解、領會《中國共產黨廉潔自律準則》，深深地知道，黨員干部要廉潔自律，是我們黨歷來堅守的錚錚誓言，而且早在黨的七屆二中全會上，毛澤東同志高瞻遠矚地提出了全黨同志必須做好“兩個務必”的著名論述，即“務必使同志們保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必使同志們保持艱苦樸素的作風?！蹦壳?，在深入貫徹精神，全面實現中國夢的新形勢下，號召全黨，特別是領導干部要時刻保證黨風廉潔自律的工作作風，加強廉政建設和反腐敗工作，促進黨員干部廉潔自律，深入開展反腐斗爭具有十分重要的意義。通過這一段的學習，我有以下體會，不當之處，請領導批評指正。

第一，加強黨風廉政建設，踐行廉潔自律，踐行“三嚴三實”

當下，我國經濟發展進入新常態，改革發展穩定任務艱巨繁重，反腐敗斗爭面臨嚴峻復雜形勢。面對新階段新形勢新任務，我們更要以此為準繩，嚴以律己，廉潔自律，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，加強黨風廉政建設。從嚴治黨，反對腐敗，是加強黨的建設的重要手段。加強黨風廉政建設，根本任務是要全面端正黨風，把黨建設成為全心全意為人民服務的黨，從而使人民的利益實現好、維護好、發展好。隨著改革開放的不斷深入和社會主義市場經濟體制的建立，一些腐敗現象逐漸侵入我們黨內，侵蝕著黨的的肌體，腐蝕著一些黨員干部。能不能通過抓黨風廉政建設，反對腐敗，端正黨風，解決黨內的腐敗現象，關系到黨組織能不能得到純潔，關系到黨的生死存亡。無論什么形式的腐敗現象，什么性質的腐敗行為，其本質上者是侵害最廣大人民的根本利益，都是阻礙、破壞生產力的發展，都是與先進文化的前進方向背道而馳，也都是違背“三嚴三實”要求的。而腐敗行為得不到懲處，腐敗現象不能消除，踐行“三嚴三實”，實現中國夢的重要思想就將成為一句空話。因此，必須加強黨風廉政建設，促進黨員干部廉潔自律，純潔我們黨的隊伍，使我們的黨得到人民的擁護和支持?；仡櫸覀凕h的歷史，甚至我們國家的發展史，不難看到，只要黨風正，政風正，黨的組織純潔，黨員干部能廉潔奉公，廉潔為民，能真正踐行“三嚴三實”，黨就會前進，就會發展，人民群眾就會擁護和支持，黨領導的事業就會不斷從一個勝利走向另一個勝利。反之，如果黨風不正，黨的組織、黨員以權謀私，侵害人民利益，人民群眾就會反對，黨就會脫離群眾，失去群眾，就會遭受挫折。所以，開展黨風廉政建設，就是要嚴肅黨的紀律，端正黨風，使廣大黨員干部能立黨為公，勤政為民，認真自覺踐行“三嚴三實”。在這樣的認識下，我總是要求自己，無論時下社會風氣多么復雜，自己堅決做到廉潔、清白，在一些比如職稱評審等關鍵時刻、敏感時刻，自己總能堅決頂住一切壓力、一切方式，堅決拒絕一切那些行為，使自己永遠保持“一身正氣”的美好聲譽。

第二，嚴于律己，身體力行，率先垂范，起模范帶頭作用

在黨風廉政建設工作中，黨員干部特別是領導干部是決定的因素。作為領導干部，我認為應該在四個方面做出表率。一是在學習理論、堅定共產主義理想信念上作表率。理想信念是靈魂，是動力、是方向。理想的動搖是最危險的動搖，信念的滑坡是最危險的滑坡。作為教師，我們一定要堅定信念不動搖，為黨和國家的教育事業奮斗不止，貢獻自己的所有了力量，在所不辭。二是在增強貫徹執行黨的基本路線、方針政策和自覺性上作表率。當下，多種思想、思潮混雜，多元的價值追求混亂了一些人的價值觀，苦樂觀、人生觀、幸福觀。我們作為人民教師，一定要在任何場合，無論是教師課堂，還是校園課外，都要以身作則，時時刻刻，事事處處傳遞正能量，宣傳黨的各想路線方針政策。三是在加強學習，不斷提高管理水平和教學水平上做表率。學校是黨的路線方針政策傳播的最好場所，我們作為教師，必須時刻響應黨的號召，傳遞黨的聲音，充分利用好這一陣地，把我們的學生教育成為國家，為黨貢獻自己所有力量的接班人，讓我們的事業不斷發展下去，讓我們的國家不斷富強起來。四是在堅持從嚴治黨，增強拒腐防變的能力上作表率。作為領導干部，就要襟懷坦白，光明磊落，一身正氣。就要嚴于律己，身體力行，率先垂范，起好模范帶頭作用。通過自己的模范行動，做到一級抓一級，一級帶一級，事事有痕跡，處處有成效。要時刻把學生的利益放在心上，要時刻保持艱苦奮斗的作風，做到自重、自省、自警、自勵，堂堂正正做人，勤勤懇懇工作，清清白白做官，干干凈凈做人，只有這樣，任何時候、任何條件下，都能安得下心，守得住身，靜得了神，睡的安穩。因為我們新聞與傳播學院培養的人將來是媒體人，就目前媒體亂象，動輒以曝光要挾官員和富商，動輒以有償新聞撈取好處，我時時刻刻經常提醒、教育、要求學生“手莫伸，伸手必被捉”，我也經常提醒自己，管好自己，也管好家人，管好部屬，做到慎獨、慎欲、慎權、慎微，增強拒腐防變的能力。

第三，提高自身各項素質，無愧于人民教師這一光榮稱號

我認為，學校一直以來是一塊凈土，是一塊神圣的地方，我們身居凈土，所教學生那么虔誠地來學習，有著純潔單純的知識渴求。我們身處神圣，所面對的學生那么恭敬于你的修養、學識。我怎么能愧對學生心中的純潔、單純和恭敬呢?所以，黨和國家開展廉潔自律活動，是多么好的舉措呀，我要以此為契機，抓好自身建設，在思想上，牢記全心全意為人民服務的宗旨，樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，發揚艱苦奮斗、愛崗敬業、踏實工作的精神。在作風建設上，求真務實，開拓進取，關心學生疾苦，積極為學生排憂解難。在組織建設上，積極做好各項工作，圍繞教學中心工作，調動廣大教師的積極性和主動性，配合學院班子做好各項工作。同時結合工作實際，繼續執行廉潔自律的各項制度，按照中央、省、學校黨委有關廉潔自律的規定，定期進行自我檢查對照，進行批評和自我批評，防微杜漸。

以上這些，是我學習《中國共產黨廉潔自律準則》的一些體會，也是對自己的要求，不當之處，不到之處，敬請領導和同志們批評指正。

學習黨廉潔自律準則心得三

近日，中共中央印發了《中國共產黨廉潔自律準則》，通過認真學習，我對這一準則有了如下認識：

《中國共產黨廉潔自律準則》雖然只有短短的8條，但它貫徹了黨的和十八屆三中、四中全會精神，堅持依規治黨與以德治黨相結合，緊扣廉潔自律主題，重申黨的理想信念宗旨、優良傳統作風，重在立德，是黨執政以來第一部堅持正面倡導、面向全體黨員的規范全黨廉潔自律工作的重要基礎性法規，是對黨章規定的具體化，體現了全面從嚴治黨實踐成果，為黨員和黨員領導干部樹立了一個看得見、夠得著的高標準，展現了共產黨人的高尚道德追求，對于深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，加強黨內監督，永葆黨的先進性和純潔性，具有十分重要的意義。

《中國共產黨廉潔自律準則》內容雖簡潔但，從嚴管黨要言不煩;從嚴治黨力度不減。作為一名黨員，一定要帶頭踐行廉潔自律規范，要加強黨性修養，保持和發揚黨的優良傳統作風，使廉潔自律規范內化于心、外化于行，堅持理想信念宗旨“高線”，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。

11月10日下午，中央宣講團黨的十八屆五中全會精神宣講報告會在廣州舉行。會議以電視電話會議形式開至各地級以上市、縣(市、區)。我縣四套班子部分領導成員，在XX縣副處級以上老領導，縣人民法院院長、檢察院檢察長，非縣直副科以上單位一把手的縣委委員、候補委員，以及各鄉鎮區場(街道)及縣直副科以上單位主要負責人在我縣分會場收聽收看報告會。

報告會由中央宣講團成員、中央財經領導小組辦公室副主任韓俊作宣講。韓俊深入闡釋了黨的十八屆五中全會的主要精神和重要內容，介紹了《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十三個五年規劃的建議》(以下簡稱《建議》)的起草過程和主要框架，深刻講解了《建議》堅持以人民為中心的發展思想，并運用國內外的詳實數據和生動案例，系統闡釋了創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念的重大意義、豐富內涵和實踐要求。

韓俊指出，人民是推動發展的根本力量，必須堅持以人民為中心的發展思想，把增進人民福祉、促進人的全面發展作為發展的出發點和落腳點。他表示，五大發展理念相互貫通、相互促進，是對發展實踐的科學總結，是對發展規律更深刻的認識和把握，是發展思路的科學提升，是具有內在聯系的集合體。創新是引領發展的第一動力，協調是持續健康發展的內在要求，綠色是永續發展的必要條件，開放是國家繁榮發展的必由之路，共享是中國特色社會主義的本質要求。

報告會上，韓俊還就與會人員提出的農村綜合改革、創新驅動發展、構建對外開放新格局等問題進行了交流。

省委書記胡春華主持報告會，并強調，要認真學習貫徹黨的十八屆五中全會精神特別是重要講話精神，切實把思想和行動統一到中央精神上來，把學習貫徹黨的十八屆五中全會精神作為當前和今后一個時期重要的政治任務抓緊抓好。胡春華指出，各地各部門和各級領導干部要按照中央部署和省委要求，加強組織領導和具體實施，迅速掀起學習貫徹的熱潮。一要精心組織多種形式宣講。二要大力營造濃厚輿論氛圍。三要把黨的十八屆五中全會精神落實到工作實際。四要切實加強組織領導。各級領導干部要帶頭學習、帶頭宣講，發揮表率作用，把學習貫徹黨的十八屆五中全會精神不斷引向深入。

 

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學習黨廉潔自律準則心得（精選篇2）

近日，我們學習了《中國共產黨廉潔自律準則》這一充分彰顯黨中央從嚴治黨信心和決心的文件，看到了中央對反腐敗、倡廉潔、講自律的重視。古語云：公生明，廉生威。無論歷史如何發展，無論時代主題如何變化，廉潔永遠是社會的呼喚，永遠是民眾的期待，因此，廉潔自律自然就是每一個共產黨員的必備修養。身為一名人民教師，我能深刻體會到“廉潔從教”的深遠意義，就此，我談談從《廉潔自律準則》中的所得，與大家共勉：

一、提高認識，高度重視。

中共中央印發的《中國共產黨廉潔自律準則》，中心內涵簡明而到位，是從政策角度對人民意志、人民愿望、人民心聲的積極回應和承諾，可謂與當前的高壓反腐態勢相符，與當前的反四風相呼應，與老百姓的利益息息相關。教師職業的最大特點是培養、塑造新一代，自己的道德品質將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈，有廉潔正直的作風。通過廉潔教育的學習，身為學校教育者的我們，可以更好地把廉潔文化精神帶進我們的課堂，讓學生從小就能樹立廉潔修身的意識。這也是 “廉潔從教”的真正意義所在。

二、扎實學習，提高素養。

作為一名人民教師，我們要始終堅定共產主義和中國特色社會主義的理想和信念，要用愛心和平常心對待自己的事業，靜心學習，潛心鉆研，要時刻將高尚的思想道德情操作為事業道路上的燈塔，沿著光明正確的方向前進，要將師德化于行動。我們應該在整個教學生涯中堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣。只有這樣才能清楚認清教育事業是無私為民服務的平臺，是為祖國輸送棟梁之才的平臺。我們只有不斷加強各種學習，豐富自己的學識，提升內在修養，勤于創新，才無愧于“人民教師”這一光榮稱號，才能在自己的教學領域彰顯教學特色，真正與孩子們快樂學習、快樂成長，才能真正將心融于教學，讓教學成為自己生命中的重要部分，領悟“師者——傳道、授業、解惑”的真諦。

三、為人師表，廉潔從教。

吳波同志是我們每一個黨員學習的好榜樣。我們應該學習他一生清廉節儉不計較 以身作則的高風亮節。吳波部長用行動告訴了我們，他不是不懂得計算個人成本、得失，只不過他心中計算的國家發展、百姓得失這本大帳。如果每個人都只計算著自己的蠅頭小利，我們又如何能夠保證擁有清澈的河水、湛藍的天空、清新的空氣和安全放心的食品，幸福從何而來?只有國家的進步、社會的發展，才有個人的安穩和幸福。作為黨員教師更應該為人師表，成為學生學習的楷模，潛移默化的影響學生從小樹立正確的社會主義價值觀。這就必須做到“權為教作用，情為教所系，利為教所謀”。這就需要嚴于律己，遵守黨和國家、學校的各項規章制度，時時刻刻繃緊紀律的弦，謹言慎行。最后要在實施教育教學的一線中公正從教，樹榜樣。在教育教學活動中，公平公正地對待每一個孩子，一視同仁地對待孩子們的進步和成長，要用心琢磨和思考，用精心、細心和盡心的工作態度開展教書育人活動，切實做到出發點是為孩子，過程中是為孩子，最終回歸也是孩子，這樣才是真正的腳踏實地干教育，實實在在為孩子。