政治紀(jì)律是黨的各級組織和全體黨員在政治方向、政治立場、政治言論、政治行為方面必須遵守的規(guī)矩，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的根本保證，是黨的組織、宣傳、群眾、財(cái)經(jīng)、外事、保密等各方面紀(jì)律的政治基礎(chǔ)，是我們黨最重要、最根本、最關(guān)鍵的紀(jì)律，需要黨員嚴(yán)格遵守。下面是小編為大家收集整理的黨的政治紀(jì)律自查自糾報(bào)告，歡迎大家閱讀。

黨的政治紀(jì)律自查自糾報(bào)告一

縣教育局組織開展的“嚴(yán)明政治紀(jì)律、嚴(yán)守政治規(guī)矩”學(xué)習(xí)教育活動，我切實(shí)感受到“嚴(yán)紀(jì)律、守規(guī)矩”對一名黨員教師的重要性。此次縣教育局組織的集中學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)會到政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的基本內(nèi)涵、主要內(nèi)容和基本要求，對個人思想、工作實(shí)際以及存在的突出問題有了更全面的認(rèn)識和提高。嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，是每個黨員教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，是我們做好教育教學(xué)工作的前提和保證。它不是抽象的理論，更不是空洞的口號，貴在積極實(shí)踐，重在長期歷練。通過學(xué)習(xí)我深深地體會到作為教師我們必須樹立“以德立教、率先垂范、嚴(yán)于律已、無私奉獻(xiàn)”的形象，以高尚的人格去感染學(xué)生，以豐富的知識去引導(dǎo)學(xué)生，以和藹的態(tài)度對待學(xué)生，以整潔的儀表去影響學(xué)生，以博大的胸懷去愛護(hù)學(xué)生。而要做到這些，歸根到底，就是要求我們必須愛崗敬業(yè)，甘為人梯。高尚的師德是本教科書，這本書將使我們的學(xué)生受用終生。因此作為教師必須做到：

1、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。教育要讓學(xué)生終身受益，而不是喪失學(xué)習(xí)興趣。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè)，才不會叫苦叫累，學(xué)習(xí)讓我明白了，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)、靜下心來教書、潛下心來育人。

2 、尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相處，不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán)，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會覺得自己生活在地獄。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升教師魅力。做為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì)，這就要求我們教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)新教法。努力使課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)樸實(shí)、高效、生動、獨(dú)特。在教學(xué)中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧，常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效。在“以生為本，以學(xué)定教”的教學(xué)理念下，努力打造優(yōu)秀的“三學(xué)小組”課堂模式。

4、以身作則。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到，堅(jiān)持嚴(yán)于律己。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個心靈。我們要學(xué)會喜歡學(xué)生，喜歡和他們在一起，這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，我覺得“身臨其境”才是最好的教育。

5、為人師表，樂于奉獻(xiàn)。在培養(yǎng)人的道德素質(zhì)中，最核心的一點(diǎn)就是要有一種奉獻(xiàn)的精神，一個人之所以能夠受到他人的稱贊和社會的褒獎，就是他具有能夠犧牲自己的利益，為他人和社會作出貢獻(xiàn)的品質(zhì)。教師要進(jìn)德修業(yè)，為人師表，獲得學(xué)生的愛戴敬重，從而親其師，信其道。

總之，通過學(xué)習(xí)我決心借這次“兩嚴(yán)”學(xué)習(xí)活動為東風(fēng)，以“新時期教師職業(yè)道德”為標(biāo)準(zhǔn)，時時處處高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，勤奮工作，積極進(jìn)取，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對待每一個學(xué)生，時刻關(guān)愛學(xué)生的健康成長，言傳身教、為人師表，努力做一個懂規(guī)矩，守紀(jì)律的好老師。

黨的政治紀(jì)律自查自糾報(bào)告二

為深入貫徹黨的和十八屆三中、四中全會精神，堅(jiān)持“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”方針，推動全縣黨風(fēng)政風(fēng)持續(xù)、根本好轉(zhuǎn)，營造良好的政治生態(tài)。根據(jù)省、市、縣《關(guān)于深入開展“六個嚴(yán)禁”及作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)整治工作方案》的通知要求，縣工信局及時傳達(dá)學(xué)習(xí)相關(guān)文件，按照市委、縣委的要求，在深化落實(shí)中央確定的21個方面、省委確定的12個方面、市委確定的9個方面46項(xiàng)壩基整治內(nèi)容、縣委確定的9個方面44項(xiàng)整治任務(wù)基礎(chǔ)上，深入開展“六個嚴(yán)禁”及作風(fēng)建設(shè)5個方面專項(xiàng)整治自查自糾工作，現(xiàn)將自查工作情況報(bào)告如下：

一、嚴(yán)禁領(lǐng)導(dǎo)干部違規(guī)插手干預(yù)工程建設(shè)方面

完善監(jiān)督管理體系，嚴(yán)禁領(lǐng)導(dǎo)干部違規(guī)插手干預(yù)工程建設(shè)項(xiàng)目現(xiàn)象發(fā)生。健全完善工程建設(shè)項(xiàng)目決策和審批制度，嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”集體決策制度，堅(jiān)持重大工程建設(shè)項(xiàng)目科學(xué)決策、民主決策、依法決策。拓寬監(jiān)督渠道，完善監(jiān)督制度，強(qiáng)化監(jiān)督措施，加強(qiáng)對重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)對象的監(jiān)督，建章立制，從源頭上防止和解決領(lǐng)導(dǎo)干部違規(guī)插手干預(yù)工程建設(shè)項(xiàng)目問題。嚴(yán)禁領(lǐng)導(dǎo)干部違反法律、法規(guī)、規(guī)章、政策性規(guī)定或者議事規(guī)則，利用職權(quán)或者職務(wù)上的影響，以暗示、授意、制定、強(qiáng)令等方式插手項(xiàng)目工程建設(shè)、物資采購和資金安排使用等影響工程建設(shè)正常開展或者干擾正常監(jiān)管、檢查、取證等執(zhí)法活動。

經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)部自查，未發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部違規(guī)插手干預(yù)工程項(xiàng)目建設(shè)情況。

二、嚴(yán)禁領(lǐng)導(dǎo)干部違規(guī)插手礦產(chǎn)資源開發(fā)利用方面

龍陵縣工信局認(rèn)真履職，對礦產(chǎn)資源開發(fā)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營、安全生產(chǎn)負(fù)有監(jiān)管職責(zé)，進(jìn)一步整頓規(guī)范礦產(chǎn)資源管理秩序，加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督，依法維護(hù)礦產(chǎn)資源的國家所有權(quán)益和探礦權(quán)人、采礦權(quán)人的合法權(quán)益。整頓和規(guī)范礦產(chǎn)資源秩序，促進(jìn)礦產(chǎn)資源保護(hù)與合理利用的法制化、規(guī)范化和科學(xué)化。改善投資環(huán)境，提供良好的信息服務(wù)，創(chuàng)造市場主體競爭和公平、有序、健全統(tǒng)一的市場環(huán)境。

經(jīng)自查，未發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部違反法律、法規(guī)、規(guī)章、政策性規(guī)定或者議事規(guī)則，利用職權(quán)或者職務(wù)上的影響，以暗示、授意、制定、強(qiáng)令等方式插手礦產(chǎn)資源開發(fā)利用情況。

三、 嚴(yán)禁領(lǐng)導(dǎo)干部收受“紅包”

加大學(xué)習(xí)教育力度，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的和十八屆三中、四中全會精神，以及總局書記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的重要論述和《廉政準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)，加大對嚴(yán)禁領(lǐng)導(dǎo)干部收受“紅包”相關(guān)政策法規(guī)、制度規(guī)定的宣傳教育力度，強(qiáng)化紀(jì)律意識，進(jìn)一步筑牢拒腐防變的思想防線。堅(jiān)持“三重一大”集體決策制度，大額資金支出必須經(jīng)過集體研究、會議決定。規(guī)范資金審批、報(bào)銷等程序，嚴(yán)禁領(lǐng)導(dǎo)干部以任何名義用公款向單位和個人發(fā)、送“紅包”的行為，嚴(yán)禁借婚喪喜慶事宜收受管理和服務(wù)對象、主管范圍內(nèi)的下屬及其他與行使職權(quán)的關(guān)系的單位和個人的“紅包”。

經(jīng)自查，沒有發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部以任何名義用公款向單位和個人發(fā)、送“紅包”，收受管理和服務(wù)對象、主管范圍內(nèi)的下屬及其他與行使職權(quán)的關(guān)系的單位和個人的 “紅包”，以及借婚喪喜慶事宜收受管理和服務(wù)對象、與行使職權(quán)的關(guān)或者可能影響公正執(zhí)法公務(wù)的單位和個人的禮金、有價(jià)證券和支付憑證。

四、嚴(yán)禁違反黨的組織人事紀(jì)律方面

有針對性地加強(qiáng)干部選拔任用工作有關(guān)政策法規(guī)和紀(jì)律的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部紀(jì)律意識，嚴(yán)格遵守《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》等相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行干部選拔任用相關(guān)制度規(guī)定，嚴(yán)守選人用人的組織程序、相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和制度要求。

經(jīng)自查，未發(fā)現(xiàn)違反黨的組織人事紀(jì)律問題。

五、在整治“思想作風(fēng)”上存在的問題

不斷加強(qiáng)黨員干部理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)、道德品行、法治理念方面的教育，以楊善洲、鄭坰靖、高德榮等先進(jìn)典型為教材，以“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”為主題，切實(shí)解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀問題，促使領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化知崗明責(zé)、知責(zé)思為、知位求進(jìn)、知紀(jì)守正的意識。堅(jiān)決整治遵守黨的政治紀(jì)律意識不強(qiáng)、不能嚴(yán)格要求自己，熱衷于當(dāng)業(yè)余組織部長，四處打聽、傳播小道消息，隨意發(fā)表不負(fù)責(zé)任的言論。不履行或不正確履行規(guī)定職責(zé)，手握公權(quán)不為，占著位子不干事的情況，嚴(yán)格杜絕為官不易、為官不為的思想和行為。

經(jīng)自查，我們存在缺乏擔(dān)當(dāng)?shù)募で椋瑹嶂杂诋?dāng)“老好人”。

六、在整治“學(xué)習(xí)作風(fēng)”上存在的問題

完善學(xué)習(xí)制度，領(lǐng)導(dǎo)干部作學(xué)習(xí)的表率，當(dāng)學(xué)習(xí)的楷模，帶動本單位的學(xué)風(fēng)。嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課和撰寫調(diào)研文章制度，認(rèn)真組織和積極參加各種教學(xué)活動，做到認(rèn)識上高一層、學(xué)習(xí)上深一步、實(shí)踐上先一著，不斷增強(qiáng)黨員干部學(xué)習(xí)積極性，形成人人是學(xué)習(xí)主題、處處是學(xué)習(xí)場所、時時是學(xué)習(xí)機(jī)會的良好學(xué)習(xí)氛圍。加強(qiáng)整頓學(xué)習(xí)熱情不高、主動性不強(qiáng)、觀念陳舊老化、能力不足，對黨的政策不熟悉不了解，特別是對國家新的產(chǎn)業(yè)政策、宏觀調(diào)控政策精神吃不透、把不準(zhǔn)、無預(yù)見見性、超前性、導(dǎo)致爭取產(chǎn)業(yè)、項(xiàng)目的時候步伐緩慢、工作遲緩，對政策和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)鉆研少，崗位職責(zé)不清，履職不到位的情況。

經(jīng)自查，個別人員還存在認(rèn)識不到位，學(xué)習(xí)熱情不高、主動性不夠，特別是對國家新的產(chǎn)業(yè)政策、宏觀調(diào)控政策精神吃不透、把不準(zhǔn)、的現(xiàn)象。

七、在整治“工作作風(fēng)”上存在的問題

深入開展“治庸治懶治散”專項(xiàng)行動，健全首問責(zé)任制、崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制等制度，形成責(zé)任分解、檢查監(jiān)督、倒查追究的完整鏈條。嚴(yán)格執(zhí)行《云南省加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)辦法》和《龍陵縣干部作風(fēng)建設(shè)問責(zé)暫行辦法》，加大督查、明察暗訪、約談力度。堅(jiān)決杜絕精神狀態(tài)萎靡、工作作風(fēng)漂浮、工作得過且過，推諉扯皮、敷衍塞責(zé);工作紀(jì)律渙散，在編不在崗、在崗不盡責(zé)，遲到早退、串崗脫崗，工作時間上網(wǎng)聊天、炒股、購物、玩游戲、看電影;工作態(tài)度消極，辦事看心情、看利益、看對象，工作推一推、動一動，不推則不動;主動服務(wù)意識來強(qiáng)，門難進(jìn)、臉難看、事難辦，不作為、慢作為、亂作為的情況發(fā)生。

經(jīng)自查，個別職工有時存在壯態(tài)不佳，有遲到早退、串崗脫崗的現(xiàn)象。

八、在整治“領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)”上存在的問題

加大對上級重大決策部署貫徹落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，從嚴(yán)查處搞變通、做選擇、打折扣及弄虛作假、搞形象工程、政績工程的行為。嚴(yán)格落實(shí)黨政主要負(fù)責(zé)人“五項(xiàng)不直接分管制度”、“三重一大”民主決策制度和“一把手”末位表態(tài)制度。從嚴(yán)查處搞一言堂、家長制行為。

經(jīng)自查，未發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)上存在問題。

九、在整治“生活作風(fēng)”上存在的問題

堅(jiān)決整治玩風(fēng)較濃、精神不佳，將公款吃喝轉(zhuǎn)移到“農(nóng)家樂”等偏僻場所，嚴(yán)格落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，堅(jiān)持明查與暗訪相結(jié)合，開展經(jīng)常性、全方位、多渠道的監(jiān)督檢查，對違規(guī)違紀(jì)問題，發(fā)現(xiàn)一起查處一起。

經(jīng)自查，未發(fā)現(xiàn)生活作風(fēng)上存在問題。

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