轉(zhuǎn)眼間一個辛苦的實踐活動又結(jié)束了，這段經(jīng)歷，相信你有很多感悟吧，不如好好的做個總結(jié)，寫一份實踐報告。你知道寫實踐報告需要注意哪些問題嗎？下面是小編精心整理的社會實踐調(diào)查報告范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

社會實踐調(diào)查報告范文（篇1）

在為期四周的實習(xí)結(jié)束后，我們迎來了寒假。為了幫助我們更好地鞏固專業(yè)知識和練習(xí)專業(yè)技能，老師給我們安排了自主的專業(yè)實踐，要求我們在假期中認(rèn)真完成并寫好實踐報告。

在寒假中，經(jīng)過家長的介紹和幫助，我來到了父母所在的工作單位——山東省萊蕪鋼鐵集團（以下簡稱萊鋼集團）進行老師要求的假期實踐。

萊鋼集團始建于1970年1月。經(jīng)過30多年的建設(shè)和發(fā)展，截止到20__年，萊鋼集團已成為控股萊鋼股份等29個子公司，擁有總資產(chǎn)340億元，具有年產(chǎn)鋼1000萬噸以上綜合生產(chǎn)能力的特大型鋼鐵聯(lián)合企業(yè)。萊鋼集團是山東省第四大企業(yè)（前五名分別為：青島海爾、山東電力、勝利油田、萊蕪鋼鐵、濟南鋼鐵）。在20__年中，萊鋼集團實現(xiàn)銷售收入301億元，利稅28。02億元，其中利潤17.37億元，出口鋼鐵產(chǎn)品72.3萬噸，創(chuàng)匯2.92億美元。萊鋼集團還是中國冶金行業(yè)首批通過ISO9002質(zhì)量體系、ISO14001環(huán)境管理體系和OHSAS18001職業(yè)安全健康管理體系國家認(rèn)證企業(yè)。

我的這次實踐為期共15天。由于實踐內(nèi)容比較復(fù)雜多樣，我的具體實踐地點也相應(yīng)比較分散。在實踐中，我把萊鋼集團的產(chǎn)品類型、營銷思路、物流現(xiàn)狀以及國際貿(mào)易流程等各類信息作為自己的重點實踐內(nèi)容。為了查找和了解這些企業(yè)信息，我先后來到了萊鋼集團型鋼廠和萊鋼國際（萊鋼集團國際貿(mào)易公司）等單位了解情況。

下面是我實踐內(nèi)容的詳情和總結(jié)。

一、產(chǎn)品類型

萊鋼集團主要產(chǎn)品有H型鋼、熱軋卷板、寬厚板、螺紋鋼、特殊鋼、熱軋帶肋鋼筋等系列。而作為全國最大的H型鋼和螺紋鋼的出口基地，H型鋼和螺紋鋼在萊鋼集團的出口中占有很大的比重和重要的地位，它們是萊鋼集團的主要國際貿(mào)易鋼材。也正是這兩大類產(chǎn)品的活躍出口帶動了萊鋼集團的出口產(chǎn)品結(jié)構(gòu)實現(xiàn)了由坯類初級產(chǎn)品為主體向鋼材等終端產(chǎn)品為主體的轉(zhuǎn)變。因此，我也把H型鋼和螺紋鋼（尤其是H型鋼）的生產(chǎn)和銷售作為了本次在萊鋼集團實踐的重點研究對象。

萊鋼集團擁有小型、中型、大型三條型鋼生產(chǎn)線，主要生產(chǎn)輕型系列、中型系列和大型系列H型鋼及其他型鋼產(chǎn)品，主體設(shè)備先進，年產(chǎn)能力330萬噸以上。在這三條主力生產(chǎn)線的基礎(chǔ)之上，萊鋼集團的主要型鋼產(chǎn)品為：

1、200mm以下的熱軋標(biāo)準(zhǔn)和輕型H型鋼、叉車門梁、滑軌、導(dǎo)軌；

2、中型H型鋼、工字鋼、礦用U型鋼、礦用工字鋼等型鋼；

3、大型H型鋼、工字鋼及其他型鋼（大型H型鋼最大寬度400mm，最大高度1000mm）。

萊鋼集團的主要螺紋鋼產(chǎn)品是國標(biāo)螺紋鋼（規(guī)格：直徑10－40mm，長度8米，9米，12米標(biāo)準(zhǔn)：GB1499－97）、美標(biāo)螺紋鋼（規(guī)格：直徑3—8#，長度20英尺，30英尺，40英尺標(biāo)準(zhǔn)：ASTMA615－96a）、英標(biāo)螺紋鋼（規(guī)格：直徑10－40mm，長度8米，9米，12米標(biāo)準(zhǔn)：BS4449—1988/1997）和日標(biāo)螺紋鋼（規(guī)格：直徑10－40mm，定尺8米，9米，12米標(biāo)準(zhǔn)：JISG3112）。

我還從萊鋼集團了解到，H型鋼的噸鋼利潤大約是螺紋鋼噸鋼利潤的8到9倍，因此，H型鋼將逐漸成為萊鋼集團的主要創(chuàng)匯來源，而作為中國最大的H型鋼生產(chǎn)基地的萊鋼集團亦欲通過和法國阿賽洛鋼鐵集團（原世界第二大鋼鐵集團，現(xiàn)已和米塔爾集團合并）的合作引進最高端、最先進的型鋼技術(shù)。

二、企業(yè)現(xiàn)狀

萊鋼集團是山東省省屬的國有鋼鐵企業(yè)，共有在崗職工約3.8萬人，其中萊鋼股份有限公司（萊鋼集團的核心子公司）約有員工1.8萬人。由于20__年的一系列改制工作的完成，萊鋼集團分離了部分全資法人單位和部分市場競爭力不強的子公司，如山東省冶金設(shè)計院、萊鋼商業(yè)有限公司、淄博錨鏈有限公司等。現(xiàn)在，萊鋼集團的核心子公司主要有萊鋼股份有限公司、萊鋼國際貿(mào)易有限公司等。

萊鋼股份有限公司主要包括煉鋼廠、煉鐵廠、板帶廠、棒材廠、型鋼廠、特殊鋼廠、焦化廠、燒結(jié)廠、熱電廠、品質(zhì)保證部等單位，它們主要負(fù)責(zé)萊鋼集團的產(chǎn)品生產(chǎn)，而萊鋼的國內(nèi)產(chǎn)品營銷主要由萊鋼集團銷售中心負(fù)責(zé)。

萊鋼國際貿(mào)易有限公司的主要構(gòu)成單位如下圖所示：

它主要負(fù)責(zé)萊鋼集團的鋼鐵出口和原料進口等諸多國際貿(mào)易事務(wù)及所有外事業(yè)務(wù)。

在這次實踐中，我參觀的生產(chǎn)單位主要是父親所在的萊鋼集團型鋼廠。在參觀和實踐的過程中，我對型鋼廠的生產(chǎn)狀況做了一些總結(jié)。型鋼廠的設(shè)備是萊鋼集團最先進的，在全國同行業(yè)中也是最一流的。我父親所在的是型鋼廠的小型型鋼廠，該廠的小型型鋼生產(chǎn)線不僅是國內(nèi)首屈一指，同時也是世界上為數(shù)不多的熱軋輕型和超輕型H型鋼生產(chǎn)線，具備年產(chǎn)24萬噸以上的生產(chǎn)能力。根據(jù)我在萊鋼集團銷售中心和萊鋼國際的了解，小型型鋼是萊鋼集團最受市場歡迎的產(chǎn)品，該產(chǎn)品也是萊鋼國際的重點銷售產(chǎn)品之一。因此，我把小型型鋼的銷售作為自己重點考察的實踐對象。

在這次實踐中，我參觀的貿(mào)易單位主要是萊鋼國際貿(mào)易有限公司。萊鋼國際貿(mào)易有限公司是萊鋼集團聯(lián)合其它投資主體于20__年8月共同出資組建的一家集國際融資、跨國資本運作、國際經(jīng)濟技術(shù)合作、鋼鐵原材料貿(mào)易、鋼鐵產(chǎn)品貿(mào)易、成套設(shè)備及技術(shù)引進、涉外項目及外事管理、社會資源及非鋼貿(mào)易、國際國內(nèi)現(xiàn)代物流等于一體的綜合性貿(mào)易公司。公司注冊資本6000萬元，資產(chǎn)總額3.75億元。作為萊鋼集團貿(mào)易板塊的核心企業(yè)，萊鋼國際承擔(dān)萊鋼集團所有外事、外經(jīng)外貿(mào)業(yè)務(wù)。20__年，萊鋼國際的國際貿(mào)易總量達到1266萬噸，國際貿(mào)易總金額達到13.69億美元（含境外子公司）。

三、國際貿(mào)易

目標(biāo)企業(yè)的國際貿(mào)易操作流程、貿(mào)易單證制作方法和物流情況等同國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)息息相關(guān)，也是我們應(yīng)用專業(yè)知識和技能的好機會，更是我們?nèi)蘸蠊ぷ鹘?jīng)驗的提前積累。因此，這部分內(nèi)容是我們實踐的重點。

為了更好的了解萊鋼國際的國際貿(mào)易工作，我來到了萊鋼國際的多個部門進行參觀和學(xué)習(xí)，就國際貿(mào)易中的各類單據(jù)和交易流程進行了學(xué)習(xí)。此外，我還特意向萊鋼國際進出口一部的工作人員有針對性地詢問了一些問題。根據(jù)搜集的資料和實踐的總結(jié)，我得到了很多收獲：

1、國際貿(mào)易的主要流程比較緊湊連貫，環(huán)節(jié)眾多。以萊鋼集團的小型型鋼材出口貨物流程為例，主要包括：報價、訂貨、付款方式、備貨、包裝、辦理通關(guān)、裝船、運輸和保險、提單結(jié)匯等?，F(xiàn)將國際貿(mào)易的主要流程總結(jié)、整理如下：

（1）賣方報價

萊鋼國際在的小型型鋼報價內(nèi)容主要包括：鋼材的質(zhì)量、鋼材的規(guī)格和型號、鋼材的產(chǎn)量等。這往往是小型型鋼出口的起點。

（2）簽約訂貨

當(dāng)萊鋼國際與買方達成意向后，雙方正式開始進行一些貿(mào)易相關(guān)事項的實質(zhì)磋商。磋商的目的就是為了達成規(guī)定雙方義務(wù)、規(guī)定各類貿(mào)易屬性的買賣合同。在合同中，雙方會對貿(mào)易方式、交貨時間等做出更加明確的規(guī)定。一旦合同簽訂，雙方均受約束。

（3）確定付款方式

根據(jù)我的了解，萊鋼國際使用最多最廣的付款方式還是跟單信用證。萊鋼國際多通過中國銀行和中國工商銀行等開立信用證。

（4）生產(chǎn)企業(yè)備貨

當(dāng)萊鋼國際與買方達成合同后，負(fù)責(zé)生產(chǎn)小型型鋼的萊鋼集團型鋼廠就開始按照客戶合同中對鋼材規(guī)格、品質(zhì)、數(shù)量以及交貨的要求，生產(chǎn)合格的小型型鋼。這個環(huán)節(jié)非常重要，如果在任何一個細(xì)節(jié)出現(xiàn)問題，則極有可能導(dǎo)致自身的損失。

（5）辦理通關(guān)手續(xù)

通關(guān)手續(xù)多交給專業(yè)報關(guān)公司進行操作，而萊鋼國際具有足夠的報關(guān)能力且具有自理報關(guān)的資格，能順利完成萊鋼集團出口產(chǎn)品的報關(guān)。在報關(guān)時，待出口鋼材需要經(jīng)過多個檢驗環(huán)節(jié)，以確保鋼材與信用證和合同的要求無異。

（6）港口裝船

在這里，萊鋼國際主要根據(jù)待出口的小型型鋼的規(guī)格、數(shù)量等選擇出一種比較合理的裝運方式，同時還要力爭保證貨物到港和裝船運輸銜接得當(dāng)。

（7）運輸保險

由于鋼鐵產(chǎn)品多通過海運出口，因此萊鋼國際在出口鋼材時非常注意保險業(yè)務(wù)的辦理。尤其是一般附加險和特別附加險的辦理。鋼鐵在運輸途中要十分注意防雨防濕，因此淡水雨淋險是要特別注意的。

（8）提單結(jié)匯

萊鋼國際多采用信用證進行收匯，因此工作人員必須在規(guī)定的交單時間內(nèi)準(zhǔn)備好諸如海運提單等的全部單證，并嚴(yán)格審查，確保單據(jù)與合同和信用證的內(nèi)容沒有出入。這樣才能順利向銀行進行議付。萊鋼國際內(nèi)部設(shè)立了專門的審查部門，這大大提高了其國際貿(mào)易的效率和質(zhì)量。

2、在國際貿(mào)易實際工作中的各類單據(jù)的填制方法是有章可循的。在這次實踐中，我查閱了一些萊鋼國際在貿(mào)易中簽發(fā)和使用的單據(jù)，并把這些單據(jù)的樣式與填寫方法跟我們在實驗課上的同類實驗做了詳細(xì)地對比和總結(jié)。以商業(yè)發(fā)票為例，我們在實驗課上的商業(yè)發(fā)票和我看到的萊鋼國際開立的商業(yè)發(fā)票有很多相似之處，都比較清晰易懂，格式也都比較嚴(yán)謹(jǐn)明了。但兩者之間還是存在一定的差異的，尤其是在產(chǎn)品的描述和填寫上。鋼鐵產(chǎn)品因其特殊性而導(dǎo)致了產(chǎn)品描述方法的與眾不同。在查閱完萊鋼國際的部分商業(yè)發(fā)票、裝箱單等單據(jù)樣本之后，我感覺鋼鐵產(chǎn)品描述的還是很復(fù)雜的，在產(chǎn)品名稱、產(chǎn)品編碼等項目上都有相應(yīng)的專業(yè)術(shù)語。但因產(chǎn)品差異或貿(mào)易自身特殊性而造成的這些復(fù)雜情況并不會對單據(jù)的填制工作帶來太大的困擾。不同格式的同類單據(jù)多具有很強的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性。單據(jù)是死的，而我們的知識卻是活的，只要專業(yè)知識掌握到位，不論單據(jù)的樣式怎么變化，我們都能根據(jù)所學(xué)跳過格式變化產(chǎn)生的填制障礙而做出正確判斷，從而準(zhǔn)確地把單據(jù)中的應(yīng)填寫項目完成。例如，雖然國際貿(mào)易中各類單據(jù)的樣式是多變的，但是這些單據(jù)中諸如Consignee、shipper、amount等表示基本貿(mào)易屬性和指示的詞匯是不會變動的，我們只要以這些固定的詞為參照或突破口，就可以克服格式變化而帶來的困難。

3、國際貿(mào)易的自身特點會在實際工作中有明顯的體現(xiàn)。國際貿(mào)易是一項復(fù)雜而綜合的工作，它包含著眾多的細(xì)微分工和多變的客觀因素。

在這次實踐中，通過對萊鋼國際的參觀，我發(fā)現(xiàn)國際貿(mào)易公司的人事分工遠比我想象的要復(fù)雜。在萊鋼國際中，人員分工雖然比較明確，但分工種類甚是復(fù)雜。例如，信用證就是作為一個獨立工作種類存在于萊鋼國際的進口貿(mào)易中，而各筆貿(mào)易中的各類單據(jù)的填制也都明確地分配給進出口部門的各個工作組。當(dāng)然，在萊鋼國際中還有若干個審查組，它們負(fù)責(zé)審核國際貿(mào)易中的單證。

四、物流發(fā)展。

物流的發(fā)展與貿(mào)易順利開展休戚相關(guān)。萊鋼國際下設(shè)青島悅豐物流有限公司，它主要負(fù)責(zé)開展萊鋼國際的物流工作。青島悅豐不但負(fù)責(zé)萊鋼國際產(chǎn)品的包裝、裝卸、國際運輸和配送，還和萊鋼集團汽運公司等協(xié)作完成萊鋼集團產(chǎn)品的國內(nèi)外運輸?shù)裙ぷ?，而山東省密集的公路鐵路網(wǎng)絡(luò)和諸多優(yōu)良的海港也利于產(chǎn)品向國外流動，利于物流工作的順利進行。

根據(jù)我的了解，萊鋼集團的省內(nèi)產(chǎn)品運輸主要通過濟青（濟南—青島）、泰萊（泰安—萊蕪）、博萊（淄博—萊蕪）、京滬等多條高速公路和電氣化改造完畢的膠濟鐵路完成，而即將建成的萊蕪至青島的萊青高速公路無疑將為萊鋼集團物流運輸?shù)陌l(fā)展提供更加有利的契機。

在這里，我要特別一提的是物流產(chǎn)業(yè)下的鋼材倉儲問題。在萊鋼集團運至青島、日照等港口等待出口的鋼材中，每年都有不少鋼材因生銹等問題而導(dǎo)致無法出運。這充分說明了鋼材的儲存保管工作還有待加強。據(jù)悉，鋼材在待運時或運輸中生銹的問題在其他重要的國內(nèi)鋼材出口企業(yè)中都普遍存在。我國的大部分重要鋼鐵企業(yè)都集中在東部地區(qū)，如寶鋼（滬）、首鋼（京）、鞍鋼（遼）、唐鋼（冀）、邯鋼（冀）、濟鋼（魯）、萊鋼（魯）、沙鋼（蘇）等，因此，大部分的鋼材出口必須通過上海、天津、大連、青島等重要港口完成。而東部沿海港口的濕潤環(huán)境無疑對鋼材的保存和倉儲提出了一個難題。對鋼材的傳統(tǒng)保管方式如濕天棚布覆蓋、涂刷化學(xué)材料等，并不能從根本上解決鋼材在港口的儲存問題。要降低損失，必須提高運輸速度和質(zhì)量，保證工作效率，潤色物流各環(huán)節(jié)的銜接，以最快的速度和合理的方式進行裝運，精確貿(mào)易步伐以便努力減少鋼材在港口的存放時間。如果物流公司可以最大限度的降低鋼材在運輸、儲存等環(huán)節(jié)的損耗，那么這個難題必將可以發(fā)展成為物流公司的一個新商機。

在這次實踐中，我也發(fā)現(xiàn)了萊鋼集團在物流方面的很多成功之處。在萊鋼集團去往青島、日照等港口運送鋼材的貨運車輛中，大部分車輛都能實現(xiàn)雙程滿載。在卸下需要出運的鋼材之后，萊鋼集團的卡車可以繼續(xù)裝載從澳大利亞或巴西進口來的鐵礦石，也可以去青島的多家鉻渣廠裝運鉻渣（鉻渣可以做為冶煉鋼鐵的實用廢料）。這就大大提高了車輛的運輸效率，避免了空運空駛。這都與萊鋼國際在物流方面的努力密不可分。

另外，在國際貿(mào)易方面，萊鋼集團的出口方向主要是歐美、韓國、東南亞等地（韓國已經(jīng)成為萊鋼集團最大的出口目的國），而進口方向多是歐洲、澳大利亞、巴西等地。

五、營銷管理。

由于萊鋼國際主要負(fù)責(zé)萊鋼集團的外經(jīng)貿(mào)工作，因此我重點考察了萊鋼國際的國際營銷策略。

為了更好開展國際市場營銷工作，萊鋼國際執(zhí)行“引進來、走出去”經(jīng)貿(mào)方針，即在完成萊鋼集團外貿(mào)業(yè)務(wù)的同時還努力建設(shè)遍及世界幾十個國家和地區(qū)的客戶網(wǎng)絡(luò)，并同眾多著名公司開展多元化、全方位的跨領(lǐng)域交流。

近幾年以來，萊鋼集團一直是跨越式發(fā)展，因此，萊鋼國際也擔(dān)負(fù)起把萊鋼推向世界的任務(wù)。自20__年以來，世界鋼材市場陷入低迷，鋼材的價格普遍下降。為了在困境中求得發(fā)展，萊鋼國際及時利用市場狀況為萊鋼集團的生產(chǎn)做出指引——立足于萊鋼產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整以及工藝技術(shù)結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來的新優(yōu)勢使出口產(chǎn)品類型盡快由初級產(chǎn)品為主體向終端產(chǎn)品為主體轉(zhuǎn)變，以產(chǎn)品的多元化推進國際市場的多元化。同時，萊鋼部分國外市場由于鋼鐵市場的整體低迷而萎縮，針對這一新情況，萊鋼國際致力于市場考察和開拓，先后開拓了中東、印度、歐盟、中南美等市場，這些新市場也成為推動萊鋼產(chǎn)品出口業(yè)績繼續(xù)快速提升的關(guān)鍵。在萊鋼國際成功營銷策略的影響下，萊鋼集團從05年06年鋼鐵產(chǎn)品出口總量達到133萬噸，同比提高30％，出口創(chuàng)匯5.6億美元。

由此可見，正確的營銷策略對企業(yè)的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。

以上四部分就是我這次實踐的主要內(nèi)容。

在上次實習(xí)收獲的基礎(chǔ)之上，我在這次實踐中又獲得了更多心得。下面是我在萊鋼集團的實踐中的一些心得體會。

1、通過實踐我深深地感覺到，國際貿(mào)易的復(fù)雜性和各類風(fēng)險遠遠超過我自己先前的預(yù)期。

在這次實踐中，我恰好遇到了今年鋼鐵行業(yè)中的一個重要事件：由于我國對歐美鋼鐵出口的持續(xù)增長，歐洲鋼鐵聯(lián)盟決定對來自中國的鋼鐵提起反傾銷訴訟，美國方面也強烈要求布什政府對中國鋼鐵采取反傾銷措施。為了應(yīng)對這一情況，我國政府有關(guān)部門將在去年把鋼鐵出口退稅比例由11%下調(diào)至8%的基礎(chǔ)上再次下調(diào)鋼鐵出口退稅率。萊鋼集團的最大出口區(qū)域是韓國，因此，萊鋼集團也非常關(guān)注韓國方面的態(tài)度，并做好了應(yīng)訴的準(zhǔn)備。這個案例就發(fā)生在我的身邊，我在實踐中也經(jīng)常聽到萊鋼國際工作人員對此的擔(dān)憂。這使我真正體會到了國際貿(mào)易的復(fù)雜性。國際貿(mào)易會受到很多偶然性因素的作用，比如本幣和外幣匯率、他國貿(mào)易政策、國際政治局勢等，不論是這些宏觀的政策還是那些微小的細(xì)節(jié)，都有可能極大地影響到國際貿(mào)易的中間過程、最后收入等。這也提醒我，要想成為一名合格的國際貿(mào)易人才，我們必須應(yīng)具備統(tǒng)觀貿(mào)易格局、分析形勢走向、隨機應(yīng)對挑戰(zhàn)的良好綜合素質(zhì)。因此，我還有很長的路要走，我還需要在以后的日子里多多學(xué)習(xí)和鍛煉。

2、在實踐和參觀中我接觸到了一些在學(xué)校實驗中未接觸的國際貿(mào)易中的其他環(huán)節(jié)。

比如，在每筆業(yè)務(wù)完成后，萊鋼國際都會有專門的工作人員作出業(yè)務(wù)登記，這個登記過程也很復(fù)雜，有電腦登記及書面登記。許多重要的數(shù)據(jù)都要被記錄進數(shù)據(jù)庫，或者封入檔案。這也是便于以后審查和統(tǒng)計。萊鋼國際還有專門的檔案資料室用來存放所有業(yè)務(wù)的核心文件的存檔，即每筆業(yè)務(wù)中的所有的合同文件、信用證、議付文件等必須存檔。萊鋼國際中的工作人員還告訴我，一名優(yōu)秀的單證員平時應(yīng)注意搜集并記憶船期、航線等常用信息，為價格核算提供幫助和依據(jù)。

3、國際貿(mào)易過程的復(fù)雜性決定了它對高學(xué)歷人才和經(jīng)驗豐富人才的需求。以萊鋼國際為例，根據(jù)員工的介紹，我得知萊鋼國際內(nèi)部本科學(xué)歷的人才約占員工總數(shù)量的65%，碩士及碩士以上學(xué)歷人才的比重超過15%。而萊鋼國際的高層人員大部分集中在碩士及碩士以上學(xué)歷人才中。這些數(shù)據(jù)不但說明了國際貿(mào)易高學(xué)歷人才的緊俏，也提醒了我，各大公司尤其是國際貿(mào)易公司對人才的要求早已經(jīng)不再滿足于本科學(xué)歷。如果有機會，我們一定不能滿足于本科學(xué)歷，要繼續(xù)深造。當(dāng)然，如果無法繼續(xù)深造，我們應(yīng)努力適應(yīng)畢業(yè)后的工作，并盡快形成自己的經(jīng)驗優(yōu)勢。

4、國際經(jīng)濟與貿(mào)易是一門綜合性極強的學(xué)科。

作為一名國際貿(mào)易人才，我們不僅應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)與國際貿(mào)易有關(guān)的那些經(jīng)濟貿(mào)易理論和方法，在參加工作后，我們還必須學(xué)習(xí)多種知識。在萊鋼國際中，很多工作人員不但能嫻熟地完成制單等國際貿(mào)易工作，還對萊鋼集團的出口產(chǎn)品類型、規(guī)格等有著廣泛的了解，還有一些人能夠協(xié)同專業(yè)人員進行鋼材質(zhì)量檢驗。因此，我們應(yīng)當(dāng)努力使自己成為復(fù)合型的人才，多掌握一些知識和技能。當(dāng)然，我們也應(yīng)當(dāng)在以后的工作中多學(xué)習(xí)，了解企業(yè)的全局，掌握一些企業(yè)內(nèi)部的專業(yè)信息，如產(chǎn)品的規(guī)格、成本等等。

當(dāng)然，也正是我們所學(xué)知識的廣泛為我們提供了更寬的就業(yè)選擇。在負(fù)責(zé)公司國內(nèi)營銷任務(wù)的萊鋼集團銷售中心中，有不少負(fù)責(zé)會計、培訓(xùn)等工作的人員是學(xué)習(xí)國際貿(mào)易出身。據(jù)他們介紹，國際貿(mào)易的人才對其他經(jīng)濟類專業(yè)有較好的適應(yīng)能力，因此，即使他們是負(fù)責(zé)非國貿(mào)專業(yè)的工作也能夠及時找到“感覺”。這不由得又讓我想到了萊鋼國際中的另外一些事例。據(jù)萊鋼國際的工作人員介紹，他們中有個別工作人員在積累了足夠的工作經(jīng)驗之后往往會選擇停薪留職而去謀求更廣闊的發(fā)展。有些人掌握了大量萊鋼出口產(chǎn)品的情況和很多客戶的信息，如產(chǎn)品的規(guī)格、客戶的需求方向等，這些重要的信息成為他們自主創(chuàng)業(yè)的巨大優(yōu)勢。通過對這些情況的了解，我體會到了國際貿(mào)易專業(yè)學(xué)生在就業(yè)中的良好適應(yīng)性。這種適應(yīng)性是建立在國際貿(mào)易專業(yè)和其他多門經(jīng)濟學(xué)科有廣泛交集的基礎(chǔ)上的。我認(rèn)為，雖然目前的就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻，但我們國際貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生在就業(yè)上還是能有自己的選擇的，甚至當(dāng)我們汲取了足夠的知識，積累了足夠的經(jīng)驗，掌握了足夠的信息之后，未嘗不可以試著發(fā)揮國貿(mào)專業(yè)的優(yōu)勢，拓寬工作思路，做一些大膽的嘗試。

5、作為即將升入大四，面臨就業(yè)問題考驗的我們來說，企業(yè)的選擇無疑是一個重要的問題。

在這次實踐中，我發(fā)現(xiàn)了在大型國際貿(mào)易公司工作的諸多利弊。以萊鋼國際為例，它是萊鋼集團的核心子公司之一，而像萊鋼集團這樣的重要企業(yè)往往能夠獲得很多諸如政策等層面的支持，萊鋼集團自身的技術(shù)、資金、企業(yè)信譽等優(yōu)勢也為萊鋼國際的興旺提供了保障。職工待遇方面，在享受諸多國企特有的福利措施的同時，萊鋼國際職工的平均工資水平要高于大部分貿(mào)易公司的平均工資水平。較高的收入、豐厚的福利、穩(wěn)定的企業(yè)依靠等，這些都是在大型國際貿(mào)易公司謀職的優(yōu)點。當(dāng)然，大型國貿(mào)公司內(nèi)部的一些如制度等方面的弊端也會對個人的發(fā)展帶來一些不利的影響。很多大型國際貿(mào)易公司，尤其是國有企業(yè)，在用人機制、激勵機制等方面存在不少不合理、不完善的地方，比如，部門負(fù)責(zé)人任人唯親，不能很好地以個人的能力作為個人地位的衡量，激勵機制老化導(dǎo)致員工工作積極性受挫等等，這都與大型國企內(nèi)部的管理思路和模式等有關(guān)，相對而言，一些國外或私營的貿(mào)易公司則會公平、靈活的多。那么在不同規(guī)模、性質(zhì)的公司間到底如何進行取舍呢？這還是應(yīng)該取決于我們個人的能力和考慮。在面臨就業(yè)的時候，我們應(yīng)當(dāng)有一個綜合的權(quán)衡。

6、就性質(zhì)而言，我的這次實踐更接近于一種參觀。

由于我還沒有畢業(yè)，不算是應(yīng)屆畢業(yè)生，因此我在萊鋼國際重并沒有很多機會接觸到具體的單證操作和核心單據(jù)，而多是粗略地參觀、詢問了整個公司的運行情況和貿(mào)易流程等。在這次社會實踐中，我最好的實踐機會就是參加了萊鋼國際為新聘的畢業(yè)生舉辦的培訓(xùn)教程和新人會議。在培訓(xùn)課上，老師向大家展示了萊鋼國際的一些重要單據(jù)，并大致講解了以后工作中的注意事項和工作方法。雖然參加這種培訓(xùn)對我完成實踐有很大幫助，但我還是希望能夠親身參與到實際工作中去。萊鋼國際的工作人員向我介紹說，每一家正規(guī)的大型貿(mào)易企業(yè)內(nèi)部都有著非常嚴(yán)格的管理措施和保密事項。由于很多單據(jù)反映了本企業(yè)的客戶來源、產(chǎn)品需求、工作流程等問題，因此萊鋼國際的很多重要文件是不輕易向外界公開的。這是企業(yè)機密的重要組成部分。對此，我表示理解。這也告訴我們，當(dāng)我們就業(yè)后，不僅要努力提高自己的專業(yè)技能，還要培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，嚴(yán)守企業(yè)機密，維護企業(yè)利益。

7、經(jīng)過這次假期實踐，我也很現(xiàn)實地體會到了工作的辛苦。

為了完成精準(zhǔn)的價格核算、經(jīng)濟情況分析、市場調(diào)研等工作，萊鋼國際中有很多工作人員經(jīng)常加班加點到很晚。還有不少業(yè)務(wù)員為了完成出外考查、聯(lián)系客戶、國內(nèi)采購、收集反饋等工作而四處奔波。在父親所在的小型型鋼廠參觀的時候，滾燙的冷卻水、火紅的初軋鋼等等都給我留下了深刻的印象。這些都讓我看到各類工作的辛苦。而這些經(jīng)歷也啟示我，以后的工作是很復(fù)雜很辛勞的，我們必須做好心理準(zhǔn)備去面對未來的工作。

以上就是我在這次實踐中的一些收獲和心得。

綜上所述，經(jīng)過這次社會實踐的鍛煉，我懂得了很多人生道理，也獲得了許多頗有價值的體會。更重要的是，在這次實踐中，我能夠運用自己大學(xué)三年來所學(xué)到的各種知識對企業(yè)的實際運作和經(jīng)濟情況做出分析，并在實踐中學(xué)到了一些新的專業(yè)知識，這些都對我日后的學(xué)習(xí)、工作大有裨益。衷心希望我也能夠在以后的實習(xí)、實踐中越做越好，逐漸成長為一名合格的國際貿(mào)易專業(yè)人才。

社會實踐調(diào)查報告范文（篇2）

山東省煙臺市牟平區(qū)高陵鎮(zhèn)崖前村是膠東半島上的一個小村莊，自1999年，這個村莊摒棄了傳統(tǒng)的小麥玉米種植，引進了一些特色種植。大片的土地改中上蘋果苗，梨樹苗，楊樹苗和桑樹。樹苗運往其他省份，經(jīng)濟效益極高，可大部分被外來的人承包，而桑樹則是村里的，種植桑樹，生產(chǎn)桑蠶不僅打破了傳統(tǒng)種植的種種弊端，每畝土地的純收入大幅度提高，而且為農(nóng)村的過多勞動力提供了就業(yè)機會。暑假在桑蠶區(qū)里，通過具體的學(xué)習(xí)，聆聽和實踐對桑蠶技術(shù)有了初步的認(rèn)識。

要養(yǎng)桑蠶，首先要種好桑樹。種植桑樹的土地土質(zhì)肥沃，土層要厚(有效土層60cm以上)集中成片，排灌條件要好，而且要避免有環(huán)境污染的土地，成品苗以冬前栽植為宜，且可合理密植，這些條件對于污染較輕的農(nóng)村來說是不難辦到的，待桑苗長成后，澆水松土，除草，剪伐，病蟲害防治都是不可缺少的步驟。

準(zhǔn)備完畢后即要開始領(lǐng)種，領(lǐng)種前一周左右，必須將蠶室，蠶具進行認(rèn)真徹底消毒，領(lǐng)中人必須將手，頭洗干凈，更換衣服，盛種工具要干凈無異味，蠶種領(lǐng)回后，立即進行分種，將每分蠶種分別到入已消過毒的收蟻盒內(nèi)，用鵝毛攤平，將中攤成長20cm，寬15cm的長方形，卵料不重疊為度，然后放置事先消好毒的底部盛有少量清水的缸中，缸中用紅黑遮光布蓋嚴(yán)扎緊，保持完全黑暗，此項工作應(yīng)在發(fā)種為當(dāng)天下午5時前結(jié)束，蠶種放好以后每小時開1°，直至開至78°-79°f，干濕差在2-3°f，一般黑暗處理36小時，就可以感光孵化。如點青不齊可黑處理60小時后感光孵化。

把感光孵化后的蠶種轉(zhuǎn)移到蠶匾上，即為收蟻收蟻后孵化的蠶種即可發(fā)育了。小蠶期是蠶兒充實體質(zhì)的時期，也是生命迅速的階段，因小蠶體小，對桑葉質(zhì)量和外界條件要求比較嚴(yán)格，因此加強飼養(yǎng)，管理，提高飼養(yǎng)技術(shù)，改善環(huán)境條件是養(yǎng)好小蠶的關(guān)鍵。共育室是培育小蠶的專用蠶室，要選擇通風(fēng)，透光好，保濕，保溫性能好的房間。小蠶期蠶卵生長發(fā)育快，對桑葉要求嚴(yán)格。

注意小蠶期用桑一天采兩次，上午8-10時，下午3-4時，應(yīng)避日中高溫時采桑早晨采露水桑。桑葉采回后要注意儲藏，一般采用的為缸貯法，即在缸內(nèi)放一干凈無度的果籠蓋，缸底盛放少量清水，將桑葉整齊，葉柄向下沿缸邊盤放，中間留孔，注意不得疊的過緊，上蓋濕布，并將缸放到低溫多濕處，注意濕布應(yīng)常洗，缸水應(yīng)每天換一次。小蠶期給桑要把()桑葉切成為蠶體2倍大的方形，每晝夜給桑四次，分別為早5時，上午10時半，下午3時，晚9時，給桑量應(yīng)根據(jù)蠶的發(fā)育程度和蠶頭的稀密度靈活掌握，一般掌握餉食后1-2次給桑少，盛食吃飽，將眠蠶減少。給桑的方法是：給桑前半小時將塑料薄膜打開通風(fēng)排濕，然后進行擴座，

勻座，力求蠶兒分布均勻。給桑時先四邊，后中間，小洞勻，大洞補，力求均勻平等，最后蓋上塑料膜。小蠶期還要根據(jù)蠶的生長發(fā)育情況，不斷擴大蠶座面積，以適應(yīng)蠶的生長發(fā)育，小蠶期生長發(fā)育快，行動范圍小，應(yīng)掌握提前擴座，先擴后長的原則，擴座方法為早期先將桑葉切成寬1cm，長5cm的桑葉條，擺在蠶頭過密處，待5-10分鐘，一部分蠶爬到桑葉條上后，用蠶筷連同桑葉一起夾到蠶座四周，以此擴大蠶座面積。中晚期可用蠶筷直接將蠶沙連同蠶移到蠶座四周，但要注意輕加輕放，以免傷蠶體，蠶座的面積大小以蠶在匾中均勻擺開，蠶與蠶之間互不重疊為好，將蠶擴座后，要將蠶座中的殘桑，蠶糞等清除掉以清潔蠶室，防止病菌繁殖蔓延。

小蠶發(fā)育到一定時期會就眠，不食不動，體內(nèi)生理發(fā)生一系列變化，蛻去舊皮，換上新皮，須要消耗大量營養(yǎng)物質(zhì)，因此室內(nèi)前期溫度要比飼養(yǎng)期低1-2度，濕度以75-80%為宜，前期適當(dāng)偏干，后期偏濕，以利蛻皮，并且應(yīng)防止強風(fēng)、強光，劇烈震動及接觸無異味物品，眠中不覆蓋塑料薄膜。蠶兒眠起后第一次給桑為餉食，餉食過早易損傷蠶兒的口器和胃腸，造成發(fā)育不齊，過晚易造成饑餓，影響蠶的體質(zhì)，要求以見起后9-10小時或全部起齊3-4小時餉食，餉食用葉應(yīng)適當(dāng)偏嫩，給桑量以最大用量的80%為宜，切忌過多。

小蠶體質(zhì)較弱，對各種蠶病及有害物質(zhì)抵抗力差為了保證小蠶無病苗壯，必須在嚴(yán)格進行養(yǎng)蠶前消毒的基礎(chǔ)上做好防病工作。通常使用防僵粉、新鮮石灰粉等消毒劑。另外應(yīng)注意在整個小蠶期動作應(yīng)輕不傷蠶體。

社會實踐調(diào)查報告范文（篇3）

當(dāng)我們成為大學(xué)生的時候，我們就已經(jīng)不再是一名單純的學(xué)生。因為我們今后要面對的，不僅僅是校園的輕松生活，更是社會的復(fù)雜和辛苦。我們已經(jīng)是一名“準(zhǔn)社會人才”了。

為此，利用這次的寒假的短暫空閑，我通過兼職的方式來進行社會實踐，并以此鍛煉自己，充分認(rèn)識自我的能力，以及社會的環(huán)境。

此次的社會兼職我選擇作為的一名餐廳的服務(wù)人員。雖說是非常簡單基礎(chǔ)的工作，但對我這個“社會新手”來說卻是充分感受社會環(huán)境的到地方。如今實踐結(jié)束，我在此將自身的兼職情況做社會實踐報告如下：

一、實踐目的

1、擴展對社會的了解

如今，社會發(fā)展的腳步越發(fā)的迅速，及時身處學(xué)校，我也經(jīng)常能聽到關(guān)于“大學(xué)生就業(yè)難”的問題。此次進行社會兼職，我自身也是想要體驗在社會工作的體會，好為自己今后正式的就業(yè)做好準(zhǔn)備。

2、了解社會環(huán)境

從小到大，我們就被教導(dǎo)社會的復(fù)雜，我也從父母平時的工作中看出他們真的很辛苦。但我也自己開始自己的社會道路，為此我也期望能通過實際的體會去感受工作，了解自身的不足并在接下來的時間里做好準(zhǔn)備。

二、兼職工作情況

此次我選擇的僅僅只是一件非常簡單的服務(wù)員工作，雖說如此，但在真正的體會了之后，我才發(fā)現(xiàn)我還是小看了它。

雖說是簡單的工作，其中大部分也卻是都是體力的消耗。但既然是服務(wù)業(yè)，那么也自然有它重視的地方。在服務(wù)員的工作期間，我認(rèn)識到在這份工作中，不僅要將菜及時的送到，還要展現(xiàn)出服務(wù)的熱情和態(tài)度。畢竟誰都不希望一個板著臉的人給自己端菜，我們的服務(wù)，對餐廳的評價有著很重要的影響！

此外，在領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)下，我也學(xué)到了很多細(xì)節(jié)和經(jīng)驗的問題。如在端菜的時候，應(yīng)該怎樣選擇路線，又該怎么引導(dǎo)顧客落座。這些看似隨意的東西里，其實都是有一定規(guī)律和方法的，如今看來，這真的不是一份簡單的工作！

三、兼職實踐心得

通過此次的實踐，我充分認(rèn)識到?jīng)]有工作能被小看，及時是在簡單的服務(wù)員工作中都同樣有著許多的技巧和方式。要做一份工作不難，但想要做好一份工作卻不容易！這就是我在這次實踐中最大的收獲。

此外，我還學(xué)會了許多的社會和生活經(jīng)驗，體會了工作中的人際關(guān)系。這都讓我在工作中有了更深的認(rèn)識。我相信這些經(jīng)驗都能讓我受用一生，并在今后正式踏入社會的時候取得更大的成績！

社會實踐調(diào)查報告范文（篇4）

這是邁入大學(xué)校門后的第三個暑假，我也即將邁入大四的行列，成為一名實習(xí)生，為了使我九月份的頂崗實習(xí)更加熟練一些，為了使這個漫長的暑假過得充實，為了對這一年來所學(xué)的知識、所培養(yǎng)的能力作一個除期末考試以外的另一個側(cè)面的檢驗，所以作為一名大學(xué)生在暑假為社會做一點有益的事情，在這個暑期中進行了一次為期一周教學(xué)見習(xí)和參與了一個多月的暑假培訓(xùn)班，我選擇了到x鎮(zhèn)中學(xué)參與中學(xué)課堂教學(xué)見習(xí)，__鎮(zhèn)是我室友的老家，我到這里順便玩一下，__中學(xué)是他原來讀過的中學(xué)，我們在這里辦了一個多月的暑假補習(xí)班，二為期一周的教學(xué)見習(xí)中，我在x中地理老師的悉心指導(dǎo)帶領(lǐng)下，收獲很多，現(xiàn)將該次實踐報告的具體情況作如下報告：

實踐對象：某某中學(xué)

實踐目的：對這一年來所學(xué)的知識、所培養(yǎng)的能力作一個除期末考試以外的另一個側(cè)面的檢驗，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力，利用暑假為社會做一點有益的事情。

實踐過程：

暑假補習(xí)班開課前的主要是招商的工作，我們幾個同學(xué)都沿街發(fā)放傳單并挨個向家長講解我們補習(xí)班的信息，那段時間是在七月初正是最熱的時候，我們地拿著炎炎夏日沿街招生真的是一種從未有過的體驗，雖然辛苦但是讓我體會很多，也學(xué)到了很多，經(jīng)過為期一周多的枯燥的招生工作后，我們開始的幾天都沒幾個學(xué)生來報名，因此一開始我們都比較焦慮，到了7月號左右，學(xué)生們都基本放假了，而且家長們也基本觀望的差不多了，因此后面幾天報名的人數(shù)也就一下子暴漲，到最后我們開課前已經(jīng)有了九十多人了。我們把學(xué)生分成了五個班，從小學(xué)到高中的都有，我參與的是小學(xué)五六年級以及初中的英語教學(xué)，雖然不是教地理，但是在同樣對于我在今后的教學(xué)上都是一次很大的收獲，在整個過程的起初的兩三天里，我并未貿(mào)然進行實質(zhì)性的教學(xué)活動。

我首先在網(wǎng)上查找了相關(guān)資料，了解如何成為一名合格的班主任，并在開始的幾天里認(rèn)真了解了班級里學(xué)生的大致情況，因為在我看來，在沒有了解學(xué)生的情況下盲目教學(xué)是錯誤的，在了解了學(xué)生們基礎(chǔ)都不是很扎實的情況后，我采取了一些針對成績不好的學(xué)生的一線教學(xué)手段，課前我都認(rèn)真細(xì)致的備課，并參考網(wǎng)上的專業(yè)的教案，做到心里有底，雖然我的英語成績還算過得去，但是作為學(xué)生時代的英語成績好和要把英語教好完全是兩回事，因此我還是做好了萬全的準(zhǔn)備，開始的幾天多少有一些不太熟練，但到了后面，工作上了正軌以后也就輕車熟路了。

在教學(xué)上我主要給他們上新課，并且教會他們讀音標(biāo)，音標(biāo)是重中之重，許多學(xué)生表示以前從未接觸過音標(biāo)，所以一開始我也以為音標(biāo)們來說可能會有點難度，但是在上了幾節(jié)音標(biāo)的課以后發(fā)覺，小學(xué)五六年級的孩子對于音標(biāo)的接受學(xué)習(xí)速度要比我想象中的快了很多，很快他們便掌握了音標(biāo)的讀寫，這使我非常欣慰。此外在教學(xué)過程中穿插一些練習(xí)題和英語趣味小游戲激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)生們也表示這樣的教學(xué)方式他們很喜歡，我一直認(rèn)為只有學(xué)生感興趣的才是最為有效的，因此無時無刻我都在貫徹：把學(xué)生的興趣放在首位的教學(xué)理念。最終以事實證明我的想法沒有錯誤，在為時一個月的英語教學(xué)以后，最后我以考試的形式檢驗了學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果，學(xué)生們或多或少都取得了一定的進步。

另外一方面我還抽空去了當(dāng)?shù)氐腳_中學(xué)聽取在職地理老師的課堂教學(xué)，在開始的幾天里我主要旁聽資深教師的課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)借鑒資深老師的教學(xué)方法與手段，以前都是從學(xué)生的角度來聽課，現(xiàn)在換成把自己當(dāng)成老師的角度來聽課，在了解了資深教師的教學(xué)方式的同時，想象換作是自己會如何講解相同的一個問題，這對于我來說非常有趣。老師人特別好，對于很多地方我不懂的都給我講解，在就業(yè)啊，教學(xué)啊，與學(xué)生交流等很多方面給予了我許多珍貴的意見建議，也讓我真正體會到了教書育人的重要性與作為一個老師的不容易，這次見習(xí)也是我學(xué)到了很多以前從未了解的東西。

實踐體會：

首先，從事教學(xué)工作需要“認(rèn)真”：我為這次實踐的順利進行，我投入了大量的時間準(zhǔn)備。雖然說對于初中二年級的知識基本不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準(zhǔn)確無誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗交流，在充分尊重掌握教學(xué)規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動。此外，作為老師一定要耐心，面對不同學(xué)生，他們對知識接受和記憶的方式和能力都有其不同的特點，對于不同的學(xué)生不能一刀切。對學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡單粗暴”。

此外，在教學(xué)過程中要多與人溝通：在教學(xué)中不能夠“不視泰山”，要多與家長交流，了解學(xué)生個人情況。我注意了與家長的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”；另一方面我及時將教學(xué)進展及時反饋給家長，有利于家長的配合與支持。同時，我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。

實話說這使我第一次參與暑假培訓(xùn)班，因此也莫名的感觸頗深，首先就是感到賺錢不容易，我老家在，大老遠做了一天的車才能到__鎮(zhèn)。多少也有些舟車勞頓，開始的幾天，我都是在睡夢中起床，提著昏沉的腦袋去洗漱。那種轉(zhuǎn)變的滋味真不好受！此外天氣也很熱，比都熱！每天都會講著講著就汗流浹背了，保證質(zhì)量我每次都要先備課，又是備課要備到很晚才能睡覺，有時一天講下來嗓子都沙啞了還要硬撐著，自己賺錢了才能真正體會到父母的艱辛。

此外我還了解到了作為家長的不容易，當(dāng)?shù)匾驗槭莻€小鎮(zhèn)，當(dāng)?shù)厝丝谳^多，但是經(jīng)濟并不是很發(fā)達，很多年輕父母都出去打工，把孩子留給爺爺奶奶帶，因此孩子的教育是個很大的問題，很多孩子從小沒有體會過父母的關(guān)愛，所以非常叛逆，這種孩子就更需要我多一份關(guān)心，因為我從小父母都在我身邊，所以莫名的覺得他們非?？蓱z，但是他們的父母也是逼不得已，那個為人父母的不想陪在孩子身邊嘛，都是現(xiàn)實逼的。所以像這種家庭的孩子就更應(yīng)該好好讀書爭取出人頭地，早日報答自己父母，也爭取以后不要讓自己的孩子體會到同樣的不幸。

第二感到做老師的辛苦，由于他們都是未成年的孩子非常好玩，上課時經(jīng)常開小差。有時，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講，他們卻置之不理。有一次因為一個學(xué)生上課與同學(xué)打架，我一氣之下就扇了他一耳光，這件事情到現(xiàn)在我都還覺得十分后悔，作為一個老師應(yīng)該尊重學(xué)生的自尊心，他們都正直十一二歲，自尊心都很強，我應(yīng)該尊重他們的自尊心，不應(yīng)該當(dāng)眾打他，實在是很愧疚，這也算是給我提了個醒，以后我就吸取這一次教訓(xùn)，在今后的教學(xué)中都要更加尊重學(xué)生自尊心。

我通過這次為時一個月的實踐，從另一個側(cè)面檢驗了自己的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力；同時也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補和提高?？梢哉f，這次實踐讓我是受益匪淺。

社會實踐調(diào)查報告范文（篇5）

一、支教實踐背景

（1）中國區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展不平衡的最突出表現(xiàn)就是東西部經(jīng)濟發(fā)展不平衡，而經(jīng)濟發(fā)展的不平衡則導(dǎo)致了東西部教育資源分配的不平衡。這種教育資源分配的不平衡對位于西部四川大巴山腳下的農(nóng)村孩子們來說又尤為嚴(yán)重，這里的教育發(fā)展水平亟需提高。為了響應(yīng)國家“三支一扶”的號召，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該肩負(fù)起自己對于社會的責(zé)任，深入農(nóng)村基層教育，了解和支援農(nóng)村教育，關(guān)注農(nóng)村留守兒童，幫助農(nóng)村地區(qū)的孩子們獲得更好的教育。

（2）農(nóng)村教育問題已經(jīng)引起政府和社會的共同關(guān)注。國家在農(nóng)村教育方面加大了投入，著力改善農(nóng)村教育條件，提高教育水平。如今越來越多的社會公益組織也開始關(guān)心農(nóng)村教育，組織各種活動幫助西部農(nóng)村特別是貧困地區(qū)的教育發(fā)展。全國的大學(xué)生暑期支教活動也已經(jīng)成為幫助農(nóng)村教育發(fā)展的一股不可忽視的力量。

（3）我國雖然早已提出了實現(xiàn)素質(zhì)教育的目標(biāo)，但是由于各種原因，農(nóng)村素質(zhì)教育政策并未得到很好的執(zhí)行。全面發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生有能力也應(yīng)該給農(nóng)村孩子帶去素質(zhì)教育的春風(fēng)，讓農(nóng)村孩子能夠得到全面發(fā)展。

（4）當(dāng)代大學(xué)生希望利用暑期走出校園，走出社會，身體力行的為社會貢獻自己的力量，也可以通過實踐來進一步掌握知識，提升自我，為畢業(yè)后能夠更好地適應(yīng)社會打好基礎(chǔ)，這是大學(xué)生的內(nèi)在訴求。

二、支教實踐方案

（一）支教地點

四川省達州市宣漢縣花池希望小學(xué)。

四川省達州市宣漢縣花池希望小學(xué)是由團省委、省青基會以及臺灣同胞葉國一先生于199x年6月在宣漢縣花池鄉(xiāng)援建的全省第一所、全國第二所希望小學(xué)。

（二）支教團隊

“希望之行，支教花池”分隊是由四川農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院的王東發(fā)起組建的暑期社會實踐團隊。我們是由來自四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、四川大學(xué)、重慶師范大學(xué)、西華師范大學(xué)、綿陽師范大學(xué)、西安地質(zhì)學(xué)院6所高校共12名大學(xué)生共同組成的跨學(xué)校跨專業(yè)的暑期社會實踐團隊。由于來自不同的學(xué)校和不同的專業(yè)，我們的多元化特色將在支教活動中得到更好地體現(xiàn)。

隊員名單：王東（隊長）、付小鵬、王媛媛、譙攀、陳猷、羅洪、宋志遠、羅毅、趙亞玲、羅浩、蔣歡、黃偉。

（三）支教時間

為了配合我們和支教地方暑期放假的具體情況，我們的支教時間為7月20日至7月26日。

（四）支教對象

考慮到各個方面的因素，我們支教團隊通過與所支教學(xué)校溝通和協(xié)調(diào)，最后確定我們此次支教的主要對象是小學(xué)三至六年級四個年級的學(xué)生，其中多數(shù)學(xué)生為農(nóng)村留守兒童。

（五）支教內(nèi)容

此次為期一周的暑期實踐支教活動將把語數(shù)外等基礎(chǔ)知識學(xué)科和音美體等技能學(xué)科相結(jié)合，讓孩子們度過既充實又快樂的一周。

對于語數(shù)外等基礎(chǔ)知識學(xué)科，我們將通過孩子們的暑期作業(yè)來入手，通過他們的暑期作業(yè)來了解他們在上一學(xué)年的學(xué)習(xí)情況，在掌握了他們的學(xué)習(xí)情況過后再進行針對性的輔導(dǎo)，幫助他們解惑答疑。由于英語課在大部分農(nóng)村地區(qū)的小學(xué)都未開設(shè)，我們此次將為孩子們開設(shè)英語課，主要是讓他們會讀會寫英語26個字母以及一些簡單的生活常用單詞，為他們將來學(xué)習(xí)英語做一點小小的鋪墊。

對于音美體等技能學(xué)科，我們將通過開設(shè)一些活動課來實現(xiàn)，以此豐富孩子們的暑期生活和提高他們的動手能力。

（六）人員安排

根據(jù)支教隊員的專業(yè)和個人特長，我們把每個隊員分配到每個年級和每個學(xué)科，詳情如下表：

（七）安全措施

為了確保隊員們在人身安全、財產(chǎn)安全的前提下，順利開展暑期社會實踐支教活動圓滿完成暑期社會實踐支教活動，每個隊員應(yīng)當(dāng)遵守暑期社會實踐活動的有關(guān)紀(jì)律，嚴(yán)格按照團隊制定的安全措施執(zhí)行，嚴(yán)禁隊員私自脫離團隊自行活動。暑期社會實踐團隊隊長負(fù)責(zé)整個支教團隊的安全事務(wù)，隊員應(yīng)服從隊長管理。

支教學(xué)校學(xué)生的安全問題由學(xué)校派專門的.老師負(fù)責(zé)管理，支教團隊要協(xié)助學(xué)校老師管理學(xué)生在校的安全。

三、支教實踐預(yù)期效果

（一）希望小學(xué)學(xué)生

（1）輔導(dǎo)孩子們認(rèn)真完成暑期作業(yè)，并對孩子們掌握不牢固的知識進行講解，解疑答惑，讓孩子們掌握學(xué)習(xí)技巧，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（2）培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，拓寬孩子們的知識面，開闊眼界，幫助他們樹立自信心。

（3）培養(yǎng)孩子們的溝通能力，幫助他們于老師和父母更好地交流。

（4）培養(yǎng)孩子們的動手實踐的能力。

（5）教授孩子們英語26個字母及簡單的生活常用單詞，讓他們認(rèn)識英語這門學(xué)科，使他們對英語有一個初步的了解。

（6）豐富孩子們的暑期生活，讓他們能夠在輕松地環(huán)境中體會快樂、感受充實。

（二）支教團隊

（1）通過此次暑期支教實踐活動，我們可以與希望小學(xué)建立長期的志愿服務(wù)聯(lián)系。

（2）我們的支教團隊中有3位隊員是來自師范院校的師范專業(yè)，通過社會實踐支教活動能夠使他們明確專業(yè)學(xué)習(xí)方向，掌握教師這一職業(yè)的一些技巧，為今后從事教師職打下堅實的基礎(chǔ)，也使他們更加熱愛教師這一職業(yè)，

（3）深刻了解農(nóng)村教育現(xiàn)狀，讓更多的人加入到我們的行列中來，呼吁全社會關(guān)注農(nóng)村教育，關(guān)注農(nóng)村留守兒童。

（4）通過暑期支教實踐活動可以培養(yǎng)我們的社會責(zé)任意識，不僅有助于我們較快融入、適應(yīng)社會，同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路。將理論與實踐相結(jié)合，將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合，利用專長服務(wù)社會，回報社會。

（5）此次支教實踐活動是由來自不同院校的大學(xué)生組成的，在支教活動中一定能夠培養(yǎng)大家的團隊意識以及團隊合作的能力，還可以培養(yǎng)大家相互溝通的能力，豐富我們的暑期生活。

四、支教實踐過程

這次暑期社會實踐活動說起來還是在無意之中成行的。上大學(xué)以來我就想著一定要在大學(xué)期間去農(nóng)村貧困地區(qū)支教，鍛煉自己也為農(nóng)村教育貢獻一份自己的力量。我們學(xué)校有一個青年志愿者協(xié)會，協(xié)會每年暑假都會組織同學(xué)們?nèi)⒓又Ы袒顒?，我去報名時卻發(fā)現(xiàn)名額已經(jīng)滿了。在和一個朋友聊天中我談起我想去農(nóng)村小學(xué)支教這件事，沒想到朋友說他們老家有一個希望小學(xué)，我們可以自己組建一個實踐團隊去那里支教，他可以幫我聯(lián)系學(xué)校。這真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”??！

于是，我們開始組建我們自己的支教實踐團隊。通過與同學(xué)和朋友聯(lián)系，我們找到了另外十名想在暑假去支教的來自其他院校和專業(yè)的一群人。在找志同道合的朋友之后，我便按照學(xué)校的要求向?qū)W院遞交了了報名表和立項申請表，組建我們自己的暑期社會實踐支教團隊。我們給我們的實踐團隊起名為“希望之行，支教花池”。不出所料，立項申請很快順利通過了學(xué)院的批準(zhǔn)。至此，我們“希望之行，支教花池”暑期社會實踐分隊正式成立了。

在前期準(zhǔn)備工作完成之后，冒著七月三伏天的烈日酷暑，我們“希望之行，支教花池”暑期社會實踐分隊的所有隊員于7月20日上午按時順利到達此次暑期社會實踐的目的地，四川省達州市宣漢縣花池希望小學(xué)?；ǔ叵ＭW(xué)是由省團委、省青基會以及臺灣同胞葉國一先生于1990年在宣漢縣花池鄉(xiāng)援建的四川省第一所、全國第二所希望小學(xué)。

在同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們來到了花池希望小學(xué)?；ǔ叵ＭW(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師熱情歡迎我們暑期實踐團隊的到來，并和我們支教團隊進行了詳細(xì)的溝通和深入的了解。利用中午的休息時間，結(jié)合我們支教團隊和花池希望小學(xué)的實際情況，我和學(xué)校負(fù)責(zé)此次活動的老師一起商議制定了支教活動的詳細(xì)內(nèi)容。

在一切準(zhǔn)備工作就緒之后，下午，學(xué)校老師帶領(lǐng)我們隊員去和學(xué)校三至六年級的孩子們作初步的認(rèn)識。因為考慮到三年級以下的孩子年齡太小，安全問題在暑假假期間難以保障等原因，我們此次支教活動的主要對象是年齡稍大的三至六年級的學(xué)生。按照我們原先已經(jīng)制定好的計劃，負(fù)責(zé)各個年級的隊員到自己所負(fù)責(zé)的年級的教室去和孩子們作相互了解。這里的孩子見到我們這樣一群陌生的大哥哥大姐姐都感到有一些拘謹(jǐn)，農(nóng)村地區(qū)的孩子大多有這樣一個現(xiàn)象，不夠開朗，不夠自信。我也來到我所負(fù)責(zé)的六年級，一看人還不少，差不多有三十個。孩子們也都是顯得很拘謹(jǐn)?shù)劬镆渤錆M著好奇。我向孩子們詳細(xì)介紹了我們這一群大哥哥大姐姐來這里的原因，我說我們是來幫助你們學(xué)習(xí)和讓你們度過一個快樂而又充實的暑假的，可千萬不要把我們當(dāng)做是老師，把我們當(dāng)成比你們大的哥哥姐姐就行了?？赡苁且驗槲覀兒秃⒆觽兊哪挲g差距不是很大，再加上我們也顯得很親切，所以很快孩子們就不顯得那么拘謹(jǐn)了，也開始問我們一些問題，不一會兒我們和孩子就開始熟絡(luò)起來。這也是孩子的天性，和孩子相處總不是那么難的。負(fù)責(zé)三、四年級的趙亞玲還和孩子們做起了游戲，孩子們很是喜歡這個漂亮的大姐姐。因為第一天需要熟悉環(huán)境，還有就是支教隊員們舟車勞頓，所以在和孩子們相互認(rèn)識熟悉之后，學(xué)校老師和我們商量決定結(jié)束第一天的實踐活動，從21號正式開始我們的暑期實踐支教活動。隊員們吃完晚飯后并沒有去休息，大家都在仔細(xì)閱讀各自年級的教材，對他們所學(xué)的內(nèi)容有一個整體的了解，而且我們還為第二天備好了課，做到準(zhǔn)備充分。

7月21日，“希望之行，支教花池”小分隊在熟悉了花池希望小學(xué)的環(huán)境后，針對孩子們具體的生活學(xué)習(xí)情況，制定了詳細(xì)的支教教學(xué)計劃。按照我們制定的支教教學(xué)計劃，支教活動正式全面展開。我們安排了支教團隊中英語很好的譙攀和黃偉各自負(fù)責(zé)教授英語課。我們把四個年級分成兩個班，分別由兩個老師教。由于農(nóng)村地區(qū)小學(xué)沒有開設(shè)英語課，孩子們都沒有英語基礎(chǔ)，兩位老師便從26個英語字母開始教起。孩子們沒接觸過英語，對英語課的興趣很大，上課都很認(rèn)真。譙攀的一首英語字母歌很快讓孩子們在歌聲中記住了26個字母。在會讀會寫英語字母過后，譙攀還教了他們一些生活中常用的單詞。而其他課程的教授也順利進行，針對農(nóng)村大多數(shù)孩子是留守兒童的情況，我們將主要的精力放在輔導(dǎo)他們的暑期作業(yè)上，當(dāng)然也會就以前沒有掌握好的知識進行系統(tǒng)的講解。孩子們也不像開始那么羞澀了，都踴躍地向輔導(dǎo)他們隊員請教不會做的作業(yè)。雖說我們支教團隊的隊員基本上都是大二的學(xué)生了，但事實上我們在上課時還是遇到了不少的難題，特別是在數(shù)學(xué)課上。我們支教隊員在課后都在討論一個問題，就是怎樣讓孩子聽得更明白，更容易理解。最后我們大家都發(fā)現(xiàn)，給孩子們講解數(shù)學(xué)題不能只從我們的思維角度出發(fā)，必須要考慮到學(xué)生的思維方式和他們的思維程度，要選擇一種適合他們的方法來進行講解。

農(nóng)村小學(xué)的孩子們對大學(xué)的認(rèn)識還不是很清楚，當(dāng)他們得知我們支教團隊中的隊員多是來自不同的大學(xué)時，他們表現(xiàn)出了對有關(guān)大學(xué)話題的興趣，為此，我們決定向孩子講一講有關(guān)大學(xué)的一些東西，舉辦一個主題為“點亮希望燈塔，播種大學(xué)夢想”的專題講座。我們的支教團隊是由四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、四川大學(xué)、重慶師范大學(xué)、西華師范大學(xué)、綿陽師范學(xué)院、西安地質(zhì)學(xué)院六所高校學(xué)生組成的。所以，我們依次為孩子們介紹了每位隊員就讀大學(xué)的情況，有幾位隊員還不失風(fēng)趣的讓孩子們以后報考他們的學(xué)校。此外，我們還向孩子們簡單的介紹了國內(nèi)一些著名的大學(xué)，比如國內(nèi)最著名的清華北大、坐落在海濱風(fēng)景優(yōu)美的廈大、落“櫻”繽紛的武大等等。

每個孩子心中一定都會有個大學(xué)夢，希望我們的介紹能給他們的大學(xué)夢多一點注解，能夠讓他們把自己的夢勾勒得更加完美。

夏天的暴雨是說來就來，毫無征兆，在第三天我們就在實踐所在地遇到了瓢潑大雨。上課之前隊員們都在擔(dān)心今天孩子們會不會來上課，因為我們的暑期上課活動是孩子們自愿參加的。可是，事實上我們的擔(dān)心完全是多余的，走進教室我們發(fā)現(xiàn)孩子們一個不少的全都到齊了。很多孩子的衣服上都被大雨濺起的水花打濕了，可孩子們被雨水濺濕臉上依舊帶著青春無邪的笑容。

我對一個全身濕得最厲害的孩子說：“這么大的雨，你可以不用來的，看，把全身都弄濕了。”孩子靦腆的笑了笑說：“嘿嘿，我昨天有道題不會做，我想今天來問問你們。”就在一瞬間，感動由心生。

真是“任憑狂風(fēng)暴雨，難撼求知若渴”！面對這樣一群求知若渴的孩子，我們能做的又算得了什么呢？我們支教團隊隊員都被孩子們的學(xué)習(xí)精神深深感動了。盡管我們的支教活動只有一周，但是我們決心認(rèn)認(rèn)真真的做好這次支教活動，讓孩子們能夠真正得到收獲。

暴雨過后又是三十多度的連續(xù)高溫，七月中下旬正是一年中最熱的時候。希望小學(xué)條件有限，教室里沒有安裝電扇，更沒有大學(xué)教室里的空調(diào)。支教隊員們絲毫不懼炎熱，盡管汗如雨下，卻還是激情飛揚的在三尺講臺上傳遞著自己的愛心。

為了避免下午炎熱的天氣會讓孩子們犯困，無法安心聽講，我們決定在下午以上活動課為主，這樣既可以讓孩子們不上課打瞌睡還可以提高他們的動手能力?！袄蠋?，看，我剪的剪紙剪得像不像？”“老師，我折的紙?zhí)箍撕貌缓?？”“老師，看我編的花籃……”活動課上孩子們都爭先讓支教隊員們欣賞他們的作品。孩子們對活動課的內(nèi)容非常感興趣，每一個孩子都動手完成自己的作品。我們希望這種寓教于樂的方式能夠給孩子們不一樣的學(xué)習(xí)感受，不止學(xué)習(xí)書本知識，還能夠讓他們有更強的動手能力。

美好的時間總是短暫的，一眨眼一周的時間就這樣過去了，很快就到了要說離別的日子了。雖然我們都很舍不得這些孩子們，可是結(jié)束日子還是到來了。孩子們都知道我們就要離開了，在最后的課堂上，孩子們都顯得很安靜，都很認(rèn)真的聽我們上課。最后一節(jié)課后我們把所有的孩子集中到一個教室里，集體向他們說聲告別。隊員，地像孩子們道別，我看見大家的眼里都濕潤了，隊員說話都幾度哽咽了。經(jīng)歷了很多別離，可像這樣還是第一次，以前都是我們向老師們告別，如今換做我們，心里真是難過極了。孩子們說用一首《送別》來送別我們，他們說老師說過離別的時候就唱這首歌?！伴L亭外，古道邊，芳草碧連天……”在傷感的離別歌聲中我們結(jié)束了與孩子們一起度過的歡樂時光。

晚上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們開了一個簡單的歡送會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)感謝我們此次暑期實踐支教活動，并歡迎我們明年再來學(xué)校支教，希望我們之間能夠建立長期的志愿服務(wù)關(guān)系。我代表整個支教團隊向?qū)W校表示了感謝，感謝他們給我們提供這樣一個有意義的實踐機會，能夠度過一個有意義的暑假。歡送會的結(jié)束標(biāo)志著我們此次暑期社會實踐活動順利結(jié)束了。

五、支教活動總結(jié)及心得

教學(xué)不易，教學(xué)相長——支教感受。

7月26日，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院“希望之行，支教花池”小分隊在結(jié)束支教活動后開了一個支教經(jīng)驗交流總結(jié)會。會上支教隊員們感受最深的的莫過于兩點，一是老師教學(xué)的不易，二是教學(xué)相長。

通過支教活動的感同身受，回想起我們剛剛才離開一個月的課堂，想起我們的老師，大家這才覺得作為老師是多么的辛苦，才想到老師在我們身上傾注了多少心血。在這次支教活動中，我發(fā)現(xiàn)原來當(dāng)老師并不是看上去那么風(fēng)光的。老師面對的是幾十個學(xué)生，然而每個學(xué)生的實際情況又是不同的，怎樣滿足絕大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求同時還不能落下基礎(chǔ)較差的學(xué)生是一個需要智慧來解決的問題。還有就是在教學(xué)過程中，我們真正發(fā)現(xiàn)“教學(xué)”的含義，它并不只是老師教學(xué)生學(xué)，更是老師教老師學(xué)，不斷提高自身教學(xué)能力?！抖Y記。學(xué)記》中寫道：“是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自強也。故曰教學(xué)相長也?！彼晕覀冊谥Ы踢^程中不但要教，而且更要學(xué)，這樣才進一步提高我們的教學(xué)水平。

通過大家相互交流經(jīng)驗，我們發(fā)現(xiàn)原來還有很多東西需要我們總結(jié)，還有很多東西需要我們?nèi)ホ`行，在學(xué)習(xí)中不斷成長。

社會實踐調(diào)查報告范文（篇6）

為一名剛剛步入初中的學(xué)生，能參加社會實習(xí)，是一次難得的機遇。社會實踐可以讓我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以到社會應(yīng)用。同時，在以后的學(xué)習(xí)中，能對所學(xué)知識有了更進一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí)。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是，我們在實習(xí)好像一下子長大了，從在家的小皇帝和小公主，搖身一變，變成了一個個“實習(xí)工”。由于我們一貫生活在校園中，時刻有老師、家長和同學(xué)關(guān)愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦，所以社會實踐是必要的。這個暑假，我將進入小區(qū)里的一家超市，來進行社會實踐。

我站在柜臺旁，一臉幼稚、迷茫地站在那，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可是，嘴就像被膠水糊上了一樣，想說話，卻說不出來。店主一下就看出了我的難題，在顧客少的時候教我該干什么。我也慢慢地放開膽去嘗試，其實這種工作比想象的容易多了。就比如整理貨物，問前來購物的人的需要，幫助收銀員來掃條形碼，雖然累，但我很快樂。害怕就是這樣被克服的。關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。在超市實習(xí)不能干坐著，也不能在超市隨便逛來蕩去，得時刻注意服務(wù)顧客。在這里，不想在學(xué)校有課程表干什么，完全就是靠你自己的思想，覺得應(yīng)該干什么，就立刻去干，容不得半點遲鈍。我本以為超市是最容易實習(xí)的地方，可是，短短過了半個小時，我就意識到自己錯了。不僅要時刻注意顧客需要什么，還要把被顧客放亂的東西擺整齊。1個小時后，我就感到腰酸背痛。

在超市工作會遇到許多樣子顧客，我都可以說我已經(jīng)見過了“人間百態(tài)”。從很多顧客的衣著、氣質(zhì)、態(tài)度等方面也可以感受到這是種什么樣的人，可我還是不敢亂下結(jié)論，正應(yīng)了那句古話：不能以貌取人。超市里人來人往，也避免不了會有一兩個小偷，雖然有“天眼”在工作，可也不能大意，要抓住證據(jù)，給他們一個有力的打擊，這，又是對眼力的一個極大考驗?？梢娫谌魏喂ぷ髦卸急仨毦哂忻翡J的觀察力。也有時候會遇到蠻不講理、討價還價的顧客，但是作為一個營業(yè)員必須時刻謹(jǐn)記“顧客是上帝”，必須什么時候都保持良好的態(tài)度，不管是做人還是工作，都必須具有廣闊的胸襟，而且在適當(dāng)?shù)臅r候要能夠忍耐。體會到了營業(yè)員的辛苦和難處，我想以后我逛超市的時候也應(yīng)該要注意這些。不然，就會出大錯。

一、實踐目的：每天看著爸爸辛辛苦苦掙的錢來為我交學(xué)費我很心酸，所以使我產(chǎn)生了一個想法：假期去打工。這樣能使爸爸減輕些負(fù)擔(dān)，更是我知道掙錢的不易。我打工的地點是黃柏寺的一個農(nóng)家院，那里平時不怎么忙，要求并不是很多，因為我打工的老板就是我爸爸的同學(xué)，他也沒有像飯店似的那樣要求我。

二、實踐內(nèi)容：每天早晨8：30起床，晚上不確定，因為這里不像是大的飯店有定時定點的工作時間，晚上有客人就接待。每天早晨起來我就用最快的速度洗漱，在這里可不像是在家里了，要迅速的洗。然后掃地、擦地、擦桌子。再準(zhǔn)備今天一天要用的東西，比如說餐具、筷子、茶壺、暖壺和餐巾紙。然后就開始吃早飯了，吃完了以后我要洗碗還要蒸米飯。如果有客人了我負(fù)責(zé)拿餐具和筷子還有給客人沏茶水(通過這段時間我了解到一般的年輕人不喜歡喝茶水)點菜（點菜的時候要了解客人喜歡吃什么口味比如說辣的、口味重的，不愛吃姜、蔥香菜的，這都是慢慢學(xué)到的）。然后撕下一聯(lián)給廚房，才做好了以后我還要負(fù)責(zé)端菜，客人走了以后要馬上收拾餐桌的餐具，迎接下一個客人。

三、實踐結(jié)果：因為這是我爸爸的額同學(xué)開的農(nóng)家院，所以沒有要求我什么，因為天氣的原因所以我每天穿拖鞋，下雨天的時候很滑，現(xiàn)在才知道，所以以后要改進。為了漂亮我每天散著頭發(fā)所以一直與那天端菜的時候掉進去一根頭發(fā)，幸好我發(fā)現(xiàn)的及時，要不然會造成嚴(yán)重的后果。由于那里偏僻所以才的價格有點貴，我建議老板應(yīng)該減一點錢，以免沒有回頭客。

打工只是一種磨練的過程。對于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計，但是這種設(shè)計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。

小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧！

不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。

社會實踐調(diào)查報告范文（篇7）

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，絕不應(yīng)當(dāng)是僅僅局限于書本，學(xué)習(xí)理論知識的同時更要注意實踐本事的培養(yǎng)。當(dāng)今社會需要的是實踐本事強的，能迅速完美的解決問題的人才。

今年寒假，我應(yīng)聘入一家自助餐廳——桂林人美食廣場當(dāng)服務(wù)員。從找工作的艱辛到初次應(yīng)聘的小小緊張，到上班時候的辛勞等等，都讓我從心底里對當(dāng)前的社會就業(yè)形勢、作為一名大學(xué)生應(yīng)當(dāng)著重培養(yǎng)的本事、以及專業(yè)業(yè)務(wù)知識有了更深一步的了解和認(rèn)識，也讓我重新看待生活的意義。閑話不多說，下頭讓我從幾個方面談?wù)劥舜紊鐣嵺`的收獲：

第一章專業(yè)篇——人應(yīng)當(dāng)有一技之長

馬云曾對大學(xué)生說，當(dāng)代大學(xué)生要想有所成就，就應(yīng)當(dāng)學(xué)好自我的專業(yè)或者某一自我擅長的領(lǐng)域，并在努力成為這一領(lǐng)域的佼佼者。身在這個競爭激烈弱肉強食的社會，擁有一技之長極其重要，據(jù)不完全統(tǒng)計，此刻一般每一個中薪職位就有將近40個大學(xué)生或者碩士生競爭，競爭的激烈性實在另作為大學(xué)生的我深感壓力之重。

就企業(yè)而言，企業(yè)都要求應(yīng)聘者在某一領(lǐng)域擁有特長，企業(yè)家看中的是求職者在專業(yè)領(lǐng)域的影響力和實際操作本事。當(dāng)今社會，社會分工嚴(yán)重，一個博而不精的人無法成為分工時代的佼佼者。

在我找工作的過程中，與幾家有關(guān)檔案管理工作的經(jīng)理聯(lián)系過，都以沒有工作經(jīng)驗，專業(yè)技能不強而婉辭，甚至有一家餐飲老板也以無服務(wù)經(jīng)驗將我拒之門外。工作經(jīng)驗從某一角度上說也就是專業(yè)技能的掌握程度，可見專業(yè)技能對于大學(xué)生求職的重要性。對于我而言，一個計算機專業(yè)的學(xué)生，如果想要在不久就要步入的職場馳騁，顯然需要在此刻努力嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)好專業(yè)知識，打下堅實的理論基石，正所謂“公欲善其社會，必先利其器！”在我上班之時，雖然工作與計算機無關(guān)，但我也進取的工作。

總之，此刻的我務(wù)必在大學(xué)期間將自我的專業(yè)知識學(xué)牢固，在學(xué)習(xí)上肯動腦，勤動腦，并且拿下計算機專業(yè)必要的證書，努力成為計算機領(lǐng)域的佼佼者！

第二章人際篇——為人謙遜，善于交流，勇于表達

職場如戰(zhàn)場，在職業(yè)場上，人際關(guān)系對于個人的發(fā)展有著舉足輕重的分量，理僅僅是兩個開米粉店的小攤店老板，他們來自桂林，帶著自我夢想，開了一家小小的桂林米粉店，當(dāng)時桂林米粉的名聲還沒有打響，他們生意堪稱冷淡，對于一個小小的餐飲店，和兩個初出毛廬的年輕人，這是相當(dāng)?shù)拇驌?，然而他們沒有放棄，一向摸索著更好的經(jīng)營方式，不斷前進。直到有一天晚上，他們的餐飲小店不慎著火了，幸運的是他們兩個都安全的逃了出來，可是他們一手經(jīng)營的小店已經(jīng)毀于一旦！這對他們來說實在是天大的噩夢，可是死里逃生的他們依然堅持，并從失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷的提高廚藝和經(jīng)營技術(shù)，學(xué)習(xí)中前進！俗話說，大難不死，必有后福。經(jīng)過幾年的時間，他們的事業(yè)最終有所成就，而今，桂林人美食餐飲已經(jīng)在全國連鎖幾十家公司，成為一家大型企業(yè)。

桂林人的成功無疑證明了堅持夢想對于創(chuàng)業(yè)者而言，是必備的素質(zhì)！然而創(chuàng)業(yè)絕非易事，要想成為一名成功的創(chuàng)業(yè)者，更要具備其他素質(zhì)，經(jīng)過自我的思考，以及參考網(wǎng)絡(luò)論壇的討論，得出以下創(chuàng)業(yè)者必備的素質(zhì)：

1、欲望。欲，實際就是一種生活目標(biāo)，一種人生夢想。創(chuàng)業(yè)者的欲望與普通人欲望的不一樣之處在于，他們的欲望往往超出他們的現(xiàn)實，往往需要打破他們此刻的立足點，打破眼前的樊籠，才能夠?qū)崿F(xiàn)。所以，創(chuàng)業(yè)者的欲望往往伴隨著行動力和犧牲精神。我們說的創(chuàng)業(yè)者的欲望是不安分的，是高于現(xiàn)實的。一個人的夢想有多大，他的事業(yè)就會有多大。所謂夢想，可是是欲望的別名，你能夠想象欲望對一個人的推動作用有多大。

2、明勢。明勢的意思分兩層，作為一個創(chuàng)業(yè)者，一要明勢，二要明事。先說明勢。勢，就是趨向。做過期貨的人都明白，要想賺錢關(guān)鍵是要做對方向，這個方向就是勢。比方說，大勢向空，你偏做多；或者大勢利多，你偏做空，你不賠錢誰賠錢！反過來說，你就是不想賺錢都難。創(chuàng)業(yè)是一個在夾縫里求生存的活動，尤其處于社會轉(zhuǎn)軌時期，各項制度、法律環(huán)境都不十分健全，創(chuàng)業(yè)者僅有先順應(yīng)社會，才能避免在人事關(guān)節(jié)上出問題。創(chuàng)業(yè)者必須要明勢，不但要明政事、商事，還要明世事、人事，這應(yīng)當(dāng)是一個創(chuàng)業(yè)者的基本素質(zhì)。

3、敏感。創(chuàng)業(yè)者的敏感，是對外界變化的敏感，尤其是對商業(yè)機會的快速反應(yīng)。如果你有心做一個商人，你就應(yīng)當(dāng)像訓(xùn)練獵犬一樣訓(xùn)練自我的商業(yè)感覺。良好的商業(yè)感覺，是創(chuàng)業(yè)者成功的最好保證。

4、人脈。創(chuàng)業(yè)不是引無源之水，栽無本之木。每一個人創(chuàng)業(yè)，都必然有其憑依的條件，也就是其擁有的資源。一個創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)如何，看一看其建立和拓展資源的本事就能夠明白。

5、謀略。創(chuàng)業(yè)是一個斗體力的活動，更是一個斗心力的活動。創(chuàng)業(yè)者的智謀，將在很大程度上決定其創(chuàng)業(yè)成敗。尤其是在目前產(chǎn)品日益同質(zhì)化，市場有限，競爭激烈的情景下，創(chuàng)業(yè)者不但要能夠守正，更要有本事出奇。

言已盡，而意未窮，此次寒假實踐經(jīng)歷讓我對自我的學(xué)習(xí)生活進行了反省，讓我受益匪淺！我更加明確了自我的奮斗目標(biāo)和決心，這次工作經(jīng)歷還讓我學(xué)會以進取樂觀的態(tài)度去應(yīng)對生活，不管生活又什么曲折，堅持進取的態(tài)度永遠是首要的。象牙塔的生活已經(jīng)走過了一大半，我也即將完全的步入社會，毫無疑問，我必須努力奮斗，不斷學(xué)習(xí)充電，加強自身素質(zhì)，成就一番事業(yè)！

社會實踐調(diào)查報告范文（篇8）

距離第一次社會實踐結(jié)束已經(jīng)一個多月了，現(xiàn)在回想起來，那真是一段忙碌的日子。相比起現(xiàn)在的輕松，想想那段時間，每天都要早起奔赴活動地點，回來后還要抵抗住電視的誘惑寫通訊稿和總結(jié)，也別是一般滋味。

我們的活動主題是“探千年沉淀，尋煤都風(fēng)采”，這個是主題是我們隊員冥思苦想大半夜才出來的成果。翠綠的條幅和旗子，鮮紅的學(xué)院大旗，還有躊躇滿志的我們，就這樣浩浩蕩蕩的從杭州來到了陽泉——這個從牛牛最終說過無數(shù)次的地方。雖然到來之前她一直強調(diào)陽泉的小和破，可到了我才知道，她一部分是錯的哦~呵呵。

為了弄清楚煤碳從開采出來到應(yīng)用實踐的整個環(huán)節(jié)，我們分別選取了具有代表習(xí)慣的企業(yè)和廠子進行了參觀實習(xí)。在這里，要尤其感謝牛牛一家人的全力幫助，給我們的活動帶來很多便利。在五礦矸山，震撼我的是那一車車的煤矸石最后都能成為種莊稼的沃土，那不辭辛苦的種草工人，那樸實的話語和笑容，以及目送我們離開的情景。在神堂嘴瓦斯發(fā)電廠，令我佩服的是帶領(lǐng)我們參觀的工作人員，扎實的專業(yè)知識，敬業(yè)的精神，耐心的回答我們的提問。那先進的機器和完美的工序，讓我由衷贊嘆。在這里，我也第一次戴上了安全帽，像個專業(yè)人士一般出入廠房。激動的我們紛紛合影留念。在國華第三發(fā)電廠，有那位叔叔的熱情招待，只可惜帶領(lǐng)我們參觀的工作人員似乎有些業(yè)務(wù)不精，對我們的提問有的沒能回答上來。但在大熱的天能陪我們一起參觀，也是真的要謝謝。在兆華鋁廠，以前在化學(xué)課本上背過五無數(shù)，在理綜試卷做過無數(shù)次的電解鋁方程式，它的應(yīng)用真的就出現(xiàn)在我們眼前，而在進行這一步前，還有那么多的準(zhǔn)備工作。我也終于知道，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在五礦選煤廠，廠長的親自接待并耐心講解和帶領(lǐng)講解，我真的是獲益匪淺。那么多復(fù)雜的機器，那么多要考慮的因素，在整個程序中都要考慮到，真的是沒有想象的簡單。

居民關(guān)于環(huán)境的調(diào)查問卷和面向礦工的煤礦安全知識問卷調(diào)查，真的是耗費了我們大量的人力物力。不厭其煩的向過路居民發(fā)送問卷，講解，統(tǒng)計，真的體會到和人打交道的不易。那些剛剛從八百米深礦中走出的礦工，更是給我深深的震撼。那深深的地下，應(yīng)該是另外一個世界吧。不同于地面的壓強，光線，空氣，每一步都是在挑戰(zhàn)生命吧。

作為娛樂活動的獅腦山之旅，呵呵，唉，大家深有體會。年輕的生命活力竟不如年過七旬的牛爺爺，大家要增強體質(zhì)鍛煉啦！

我應(yīng)該不會忘記每次做活動回來我們那些臟臟的腳，那些個用劃拳來對洗澡進行排序的場景，其中奸詐的熊也多行不義自斃了，而我，每次還都是有好運氣伴隨。牛牛一家的熱情款待，真的讓我很感動，做盡了地主之誼，深深的說句謝謝！

第一次社會實踐，我們遇到過問題，也想辦法改正，有的改正過來了，有的卻沒有。每次經(jīng)歷都是經(jīng)驗，相信以后的我們在參加類似的活動都會成長很多！

謝謝隊長，謝謝隊友~

社會實踐調(diào)查報告范文（篇9）

在這個漫長的暑假中，我理解我院學(xué)生會的倡議，積極參加學(xué)校內(nèi)外組織的的各種假期社會實踐活動。作為一名未來要邁入社會的學(xué)生，深入社會、實踐鍛煉是一門必經(jīng)的功課。因為我相信因為經(jīng)歷所以懂得，僅有了解社會，你才能真正做到融入社會。

實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自我所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。經(jīng)過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了，它讓你開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。社會實踐是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就必須會有收獲。更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。放假回到家里，我跟爸媽商量了學(xué)校下達的暑期任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的決定，也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會。可是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較簡便的工作，也和親戚說好了，就拿我當(dāng)員工一樣對待，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。

這段時間，我?guī)兔与娫挕?fù)印資料、整理資料，幫忙簽字。在學(xué)校，會有人通知你做什么，有教師、同學(xué)督促你?？稍谀抢铮仨氉杂X去做，并且要努力做好。更重要的是，必須放下尊嚴(yán)，老老實實做一個打工者，在現(xiàn)實面前，我們要學(xué)會忍耐，社會是不公的，公平是要去爭取的。有時遭批評時會感到委屈，但理解并改正又是防止再一個錯誤發(fā)生的前提，因為激烈的競爭隨時使你面臨失業(yè)。

暑期實踐過得很快，自我慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，老板也夸獎我適應(yīng)性很強，工作本事也錯，以后要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢。辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，可是并不是因為有錢能夠領(lǐng)，也不是最終結(jié)束了打工的苦日子，而是自我的付出有了結(jié)果和回報，自我的實踐也有了收獲，回想一下自我真的覺得很值。

雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識，專業(yè)本事上有所提升?？墒俏腋杏X我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實踐增強了我的辦事本事，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自我的天空。經(jīng)過實踐的修正，當(dāng)剛回到家的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自我半年的學(xué)習(xí)生活，雖然在學(xué)校里的生活平靜而歡樂，可我卻看到了“危機”—就業(yè)危機，所以而為將來而感到緊張在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地理解。我意識到了自我的不足，沒有經(jīng)驗，沒有與人交流交往的本事，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還這樣的話，以后很有可能在社會上沒有立足之地，此刻的社會不僅僅要有知識，還要擁有一些應(yīng)辨本事等綜合素質(zhì)，只靠在學(xué)校汲取知識，遠遠不夠，從此刻開始，就要培養(yǎng)自我的本事。

并且我還明白了在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自我的本事做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自我缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事。在學(xué)校，更多的是學(xué)習(xí)氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更好的成績而努力。而工作的場所，每個人在為獲得更多的報酬而努力。學(xué)校里主要學(xué)習(xí)理論，我們經(jīng)常抱怨理論與實踐不能結(jié)合，在學(xué)校讀書的人寧愿工作也不想讀書，而已在社會的人都寧愿回校讀書。我即將不再是一名大生了，而是社會的一分子啊!我們僅有學(xué)習(xí)了先進知識，比別人具有了更高的起點，才能應(yīng)付各種工作上的問題。

“真理來源于實踐，實踐出真知”我們僅有在不斷參加社會實踐中才能將我們在學(xué)校所學(xué)的知識與社會實踐相結(jié)合。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。

我欣喜地看到，經(jīng)過社會實踐的磨練，我們變得更加成熟、更加自信，學(xué)校里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有實力承擔(dān)的起未來建設(shè)國家的重任，追求提高，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動!

總之這次實踐讓我學(xué)會了很多東西，給予我了很多啟發(fā)。但實踐也只是個過程，真正的目的是要我們改變思想觀念，學(xué)會學(xué)習(xí)，這樣才能不斷的提高，不被社會淘汰，才能為建設(shè)祖國、奉獻社會作出更大的貢獻。

社會實踐調(diào)查報告范文（篇10）

這個暑假我選擇了去電子廠做暑假工，鍛煉自我。

我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中依靠自我的雙手和大腦維持生存，同時，也想經(jīng)過親身體驗社會實踐讓自我更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自我的才干，培養(yǎng)自我的韌性，適應(yīng)社會。

實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自我所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。經(jīng)過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。并且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

我即將是大四了，離開學(xué)校的時間越來越近了，覺得時間過得真快，恐怕就再也沒有機會待在教室上課了。我的很多的落榜同學(xué)有的已經(jīng)踏入社會，結(jié)婚生子，我深感到我進入大學(xué)并不是人生的終點，僅有多吃苦才明白生活的艱辛不易。

在電子廠里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那組裝平板電腦，每一天早上8點到晚上8點都要待在車間里，雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活。接觸了社會，了解了未來。在電子廠里雖然我是以組裝電腦為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有教師分配說今日做些什么，明天做些什么，但在那里，不必須有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，并且要盡自已的努力做到最好，工作的效率就會得到別人不一樣的評價。

在學(xué)校，僅有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而那里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的本事!記得教師以往說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得學(xué)校里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)，學(xué)生還終歸堅持著學(xué)生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去應(yīng)對我從未應(yīng)對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的實際操作本事與在校理論學(xué)習(xí)有必須的差距。

在這次實踐中，這一點我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，并且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情景?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢這是社會與學(xué)校脫軌了嗎也許教師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，可是總算是社會的一個部分，這是不可否認(rèn)的事實。可是有時也要感激教師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，一年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自我成為一名合格的、對社會有用的人才。一個月的實踐，我感覺自我長大不少，最終認(rèn)識到學(xué)校其實還是很小的，雖然它占地千余畝，但它僅僅是社會的一小部分，僅僅是一個引導(dǎo)人的機構(gòu)。在學(xué)校，我們學(xué)的是理論，講的是道德文化，而走出校門，步入社會，我們學(xué)的便是素質(zhì)與本事，講的便是氣質(zhì)與內(nèi)涵，但兩者還是相通的，為的都是順利進入激烈的社會競爭，求的都是出類拔萃。