隨著個人的文明素養不斷提升，報告對我們來說并不陌生，報告根據用途的不同也有著不同的類型。寫起報告來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的工作作風自查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作作風自查報告（篇1）

魯迅先生有一句名言："我的確時時解剖別人，然而更多的是更無情面地解剖我自己，干部作風建設年自查整改報告。"這種更無情面地解剖自己的勇氣和態度，正是這次"作風建設年，狠抓落實年"教育活動查擺問題，自我分析階段所提倡的不怕丑、不護短、不怕痛的精神。在這次活動中，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，進行了認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題，與上級要求相比，還相差甚遠。為警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作，就本人在各方面存在問題自我分析如下：

一、存在問題

(一)大局意識淡薄平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。

(二)工作求穩怕亂對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。對自己的要求不夠高，認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了。

(三)工作積極性、主動性不夠有時思想深處有些"份內份外"的東西在作崇，存在"閑事少管，能推不攬"，"不求有功，但求無過"的思想。就算是自己份內的工作，在安排處理上離各級領導的要求有時相差很大。干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次，宗旨觀念不強，自身定位不準，全心全意為人民服務的宗旨停留在口頭上，沒有真正付諸實踐，整改報告《干部作風建設年自查整改報告》。作為管理者，沒有以人民公仆的標準嚴格要求自己，一定范圍內、某些事情上等同于普通群眾。

(四)服務意識不強自己總感到教學工作繁忙，但必須起到先鋒作用;班級管理瑣碎，但不能落后;學校管理工作復雜，但必須兼顧，任務重，壓力大，因此面對級部老師們的問題關心不夠，不能及時掌握老師們的思想狀況，服務意識不強，思想政治工作做得不夠。缺乏領導藝術和領導的科學性。

(五)紀律要求不高工作上自己以為做到了基本不請假，并且早到晚退就足夠模范了，但反思過去，自己還有好多方面存在自由主義，自身紀律要求不夠高。對待學生雖然做到了像對待自己的孩子一樣親切，但回顧過去，也有好多時候對孩子們的關心不夠，愛心不足。

二、整改的方向針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。

1、進一步堅定"責任沒有借口"的工作理念。要通過這次"作風建設年"活動，系統學習上級的有關文件和規定，牢固樹立"責任沒有借口"的工作理念和"執行力看工作能力"的工作態度，明確學校的'發展方向，真抓實干，埋頭苦干，爭取工作上有一個大的突破。

2、進一步強化自身建設。針對自查中暴露出來的問題，以這次活動為契機，在自身上面下功夫，找根源，下猛藥，帶頭執行各種規章制度，帶頭貫徹上的各項規定，在教師中建立監督機制，自覺接受全體師生的監督和檢驗。

3、進一步加強學習提高能力。在今后的工作中，我將樹立終身的學習理念，堅持學與用結合，理論與實踐結合，不但提高理論素養和工作能力，始終保持高昂的工作態度和工作決心，高調做事，低調做人，積極主動創造性的完成各項工作任務，不辜負上級領導的信任，不辜負師生的期望，不辜負一方老百姓的托付。

總之，在這次活動中，通過學習，加上自己找、上級點、互相幫，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，,提倡"從我做起"的精神，不去強調客觀，高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優秀的教育工作者。

工作作風自查報告（篇2）

高校的團總支與學生會在學生管理工作中具有重要作用,是構建和諧校園的重要群體。強化團總支與學生會的職責，對學校的管理起到了積極作用，今天自查報告網小編給大家找來了團總支學生會工作總結，希望能夠幫助到大家。

新學期新的部署，新學期新的希望，新學期我們對自己的未來充滿著美好的憧憬，同時也肩負著重任，我們將開創一片新的天地，進行突破和創新，結合自身特色，傾力展現全系同學的風采;本學期也將不段完善學生會體制，使學生會工作更加科學化，規范化，充分發揮好學生會的橋梁和紐帶的作用。

一、指導思想

本學期，將在系黨組織的領導和院團委的指導下，以素質教育為中心，努力使我們的學生干部在教育、管理、服務中發揮重大作用，使我系的學生進一步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

學生會成員將本著“自我服務、自我管理、自我教育”為宗旨，加強自我管理、鍛煉自身、為全體同學服務為目的，以“全心全意為全校師生服務”為宗旨，積極發揮學生會的橋梁作用。配合系部中心工作，組織實施各項有益于學生身心健康的活動，豐富校園文化生活，引導廣大同學以主人翁的姿態，共同關心、參與學校的建設發展，努力開創學生會工作的新局面。

二、工作目標

認真開展我系學生工作,大力推進系風和學院文化建設，提高我系學生的綜合素質,爭創湖南信息科學職業學院優秀學生分會團體!

三、工作思路

(一)加強對我系學生干部的思想政治教育

新的一學期,我們學生會要緊密聯系在院黨總支的'領導下,配合院團委認真開展各項思想政治教育工作,以思想政治教育為核心,加強對學生的思想政治教育、理想信念教育、愛國主義教育、心理健康教育、行為規范教育、法制教育和誠信教育，提高學生的綜合素質，切實落實經貿系團總支學生會(關于全面開展學生干部“道德文化修養、思想政治素質、人生職業規劃”等綜合能力提高的學習活動方案)的通知，密切聯系同學，深入了解我們廣大干部的思想動態，切實反映廣大學生的心聲，加強我們干部的主人翁意識，增進社會責任感。還要通過帶頭對學生干部進行各項培訓等方式來帶動我系廣大同學積極主動提高自身的思想道德水平，并全面提高我系學生干部的綜合素質,樹立學院學生干部的良好典范。

(二)加強學生會自身組織作風建設，全心全意為同學服務

學生會是聯系學生和學院的橋梁和紐帶，是學生的群眾性組織，在為學生服務方面起了很大作用。而我們要想把我們的學生工作開展好,我們就必須要贏得廣大同學的全力支持!所以在今后的工作中我們學生會全體成員要時刻緊記“服務同學鍛煉自我”的工作心態，在今后的工作中充分發揮學生干部“自我管理、自我教育、自我服務、自我約束”的作用，時刻維護學生會的優良形象，做好模范帶好頭。另外在今后的工作中應該完善責任追究制，進一步修訂《團總支學生會章程及各項制度》從嚴落實，無論是主席還是副部長,干事，為我院系團總支學生會工作做出了貢獻我們就要獎勵，反之就要受到相應的懲罰，做到優則獎、劣則汰!

(三)大力推進我系學風建設,突出學生干部的帶頭作用

本學期我們要狠抓學生干部的學習成績,突出學生會成員在學習上的帶頭作用,促進我系的學風建設!同時為了確保正常教學秩序，學生會要及時與系部聯系，配合老師及時發現問題解決問題。學習部要認真落實查課制度,確保正常的教學計劃的開展,促進學風建設。另外學生會各部門將全面配合院里的各項學生工作，加大宣傳力度，開展各種精品講座營造校園學術氛圍。學生會利用各種方式深入展開向先進學習的教育活動，樹立典型，以點帶面,并做好表彰獎勵工作,為學生之間的相互學習起個導向作用，以先進性的教育來帶動更多的同學不斷努力，共同進步，齊手創造校風建設的新突破。

外語學院團總支宣傳部(以下簡稱宣傳部)作為學院學生工作的窗口，起著對內宣傳院內動態和對外展示學院風貌的職責。在新學期來臨之際，宣傳部整裝待發，以飽滿、熱情的全新風貌迎接新學期工作的到來。

以下是宣傳部本學期的工作計劃：

一、納新工作

隨著20__級新生的到來，外語學院團總支、學生會各部都即將展開新一輪的納新工作。新生的到來為我們注入了新鮮血液，為我們新學期工作的展開注入了新的活力。宣傳部在此次納新工作中計劃招收8-10名干事，為以后的工作進行提供保障。

二、做好學院的工作(板報、海報)宣傳

對學院工作的宣傳，是宣傳部工作的一個重要環節。在這些工作中，宣傳部充當了發起者和氣氛渲染者的作用，這樣的節目有很多，像國慶節、迎新晚會等等，都需要宣傳部部內成員的協同策劃。我們的主要宣傳手段有板報宣傳與海報宣傳兩種，在學院各項活動開始前5--7天，宣傳部會對該工作進行板報或是海報宣傳，以保證學院工作的順利進行。但是在這個過程中，我們需要注意的不僅僅是板報發布的時效性，更要注意校園內單一的常規宣傳模式已經在某些程度上給大家造成了視覺疲勞，如何在宣傳方式上創新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此，宣傳部將開拓更多的宣傳途徑，或是改良傳單、海報的版面來吸引同學們對于活動信息的關注。

三、學院活動的影像及時采集

自20__新學年，宣傳部與記者團(原外語學院團總支記者團)完美結合，只為合力搞好學院的宣傳工作。作為宣傳部中新增的工作，

做好影像的采集也是不容忽視的。在學院的各項工作進行得的過程中，宣傳部會在第一時間到現場進行影像采集。做好影像記錄工作是十分重要的，它為以后外語學院的總結工作提供了足夠的圖像資料。

四、通訊稿的收集

通訊稿的收集同樣是宣傳部工作中的一個重要環節。在學院各項工作完成之后，宣傳部會負責收取各班的通訊稿。通訊稿也是記錄學院工作的一個重要部分，如果說宣傳部采集的活動影像給學院的工作總結提供圖像資料，那么通訊稿則是給學院的工作總結提供文字資料。

五、教室裝扮

由于宣傳部的成員大多比較擅長書畫，所以宣傳部還需要完成各項活動舉辦地的裝飾工作。宣傳部今年會在板報繪制的基礎上，加強對活動主題的表達，以保證每次活動能在一個積極、健康、切題的環境中進行。

六、特別計劃：“‘外語風采’展”暨外語學院活動圖片及書畫展

本次活動展計劃在學期末進行，在宣傳部對學院的各項工作完成影像采集工作的基礎上，從中選擇一部分比較有代表性，能夠表現外語學院特色的照片，同時從學院各班收取一些積極、健康、優秀的書畫作品，組織一次活動展。

在新的學期里，宣傳部的全體成員會全力做好學院各項活動的宣傳工作，同時努力提高自身素質，積極主動的工作，豐富宣傳形式，在工作中推陳出新，不斷提高自己。我們相信我們會盡心去努力，配合其他各部門做好外語學院的各項工作，同時加大宣傳力度，保證時效性，確保工作順利、有效地進行。我們會在新學期，完善宣傳部自身的建設,把宣傳部建設成一個團結積極向上的整體。

工作作風自查報告（篇3）

通過一個多月的深入思考和自查自糾，我個人對嚴肅工作紀律、整頓工作作風活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、思想意識不強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但也存在一些的問題，工作積極性、主動性不高，總是想著完成上級機關和領導交辦的任務就可以了。

2、學習不夠系統、深入。表現在：對業務知識鉆研不夠，總是抱著吃老本的心態，等到問題的出現再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

3、紀律松散、作風漂浮。隨著年齡的增長，在工作當中難免會出現一些松散、漂浮的情況，上下班有時不守時，開會學習不認真聽講，消極應付。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的'存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，對國家的大政方針學習不夠深入，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、業務上吃老本，不夠鉆研。業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有惰性，認為領導會有指示，我不用先急著干。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，吃老本現象嚴重。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、今后的整改措施

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、道路運輸業務知識，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己辦案的本領；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

3、隨時隨地的將中央“八項規定”“六條禁令”表現在行動上。明確自己的身份，告訴自己什么可以做，什么不能做，以中國共產黨的標準嚴格要求自己，徹底改正自己毛毛糙糙的毛病，以嚴謹的態度對待工作，對待每一個人。

4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真做事，努力做到對單位負責對自己負責。

工作作風自查報告（篇4）

一、查擺問題與不足

1、學習上不夠主動。沒有自覺主動的擠時間學習，跟業務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識的學習掌握得還不夠好，運用理論指導實踐，促進工作上還有差距。

2、宗旨觀念有所淡化。全心全意為群眾服務的宗旨觀念不夠強，思想作風抓得還不夠緊，為群眾供給信息服務做得還不夠。遇到新情景，新問題不能積極主動地想辦法解決，思想不夠解放，改革創新精神還不夠，而強調客觀困難居多。

3、工作作風不夠踏實。對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑。

二、剖析問題根源

以上問題的存在，雖然有必須的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

1、政治理論學習缺乏系統性。思想上對理論重要性的認識，沒有上升到應有的高度，停于形式，時間觀念不強，沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。

2、為群眾服務觀念弱。認為自我的職務不高、擔子不重，致使工作有時不夠深入，忽視了工作的進取性、主動性，造成了思想上忽視了群眾的重要地位和根本利益，沒有對群眾的重要作用給予足夠重視。

3、工作方法簡單。有時處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，沒有注意到工作方法的'完善會給自我的工作帶來動力。

由于以上問題的存在，最終造成在一些工作上的被動，增加了個別工作的難度，導致了在工作中有時不能到達十分滿意的效果。

三、整改措施與思路

隨著“作風建設年”活動的不斷深入，經過自查活動，使我更清醒的認識到自我存在的問題，也更增強了我改正錯誤、提高自身思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾個方面進行改善：

1、樹立終身學習理念，堅持學以致用。制定切實可行的學習計劃，做到三個落實，即學習時間落實、學習資料落實、學習效果落實，反對圖形式，走過場。把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索工作新思想和新方法，與時俱進謀發展，開拓創新展形象。

2、強化宗旨觀念。夢想信念是人安身立命的根本，作為一個黨員，異常是黨員領導干部，更應當時刻把堅定復興中華放在首位，把它作為自我的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻，牢固樹立全心全意為人民服務的思想。

3、秉持高度的政治職責感，樹立踏實的工作作風。以高度的使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務。工作中多動腦子想辦法，敢于管理，大膽管理，堅持原則，不做“老好人”。發揚勇于開拓創新、敢于勝利的優良傳統和作風，多和同事交朋友，努力開拓工作新局面。

總之，應對新的要求、新的任務，自我要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，力爭為黨為人民多作貢獻。今后，經過這次轉變干部作風建設活動，努力改變自我的工作作風，把本職工作做好，進取為民辦好事、辦實事，做一個合格的、稱職的好干部。

工作作風自查報告（篇5）

中央出臺改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定之后，我局十分重視對八項措施的學習貫徹落實，按照旗委政府和市國土資源局的要求，對照八項規定，及時召開專題會和全局副科以上中層干部會議進行了專門的學習貫徹傳達。制定印發了《準格爾旗國土資源局黨組關于印發改進工作作風、密切聯系群眾的規定的通知》(準國土黨組發〔20__〕1號)文件，出臺了包括《準格爾旗國土資源局公務車管理規定》(試行)、《準格爾旗國土資源局公務接待工作管理制度》等一系列新的制度措施，在局機關內部通過廣泛征求群眾意見、集體討論、民主剖析等形式，認真查找存在的問題。

一、自查基本情況

自查總體情況較好：

一是領導班子認真執行黨內監督條例，貫徹上級黨委政府重大決策部署較為有力，班子成員的宗旨意識、責任意識、創先爭優意識、廉潔自律意識普遍較強;

二是組織全體干部職工認真學習旗十四屆三西全委會議，做好學習記錄;

三是大型會議活動數量少，時間短，領導講話篇幅短，學習培訓多以視頻會議為主，時間一般不超過60分鐘;

四是局機關請示、報告等文件言簡意賅，可操作性強，多數實行網上辦公和電子公文傳輸，新聞報道方面只有國土資源信息簡報，且簡報多以電子版的形式發送;

七是領導干部無考察活動;

九是上班紀律情況：今年以來，我局嚴抓全局干部職工上班紀律問題，截至目前，本局機關干部職工無長期請假和長期不上班現象;無遲到、早退、脫崗離崗現象;工作期間無飲酒、醉酒和出入娛樂場所現象;上班期間嚴格履行請銷假制度和簽到制度，局機關各股室工作日內每天下午17點下班必須將由股長、分管領導簽字的考勤表交到人事股，由專人負責局機關考勤工作;上班期間干部職工無娛樂問題存在;

十是截至目前，我局窗口服務群眾滿意度90%以上，深入包扶村7次，對包扶村困難群眾進行了春節慰問，送去了包扶款、米、面等食物，對擬打的深井進行了前期的選址和物探。

我們深刻認識到：國土資源系統領導班子與成員的優良工作作風，為經濟發展和各項社會工作取得較好成效提供了重要保證，但客觀總結，仍一定程度上存在以下幾個方面的問題：

二、存在問題

一是少數干部工作作風不扎實。缺少敢于爭先的進取精神，工作缺少主觀能動性和積極主動性。部分班子成員責任意識不強，工作不講計劃，方式方法欠缺，自我要求不夠嚴格。個別干部抓落實力度不夠大、執行力不夠強。

二是少數干部工作紀律觀念渙散，部門服務意識、大局意識淡薄、工作積極性不強，缺乏上進心。工作中強調客觀多，主觀少。黨員的'先鋒模范作用發揮不夠。

三是少數機關干部基層工作不夠深入。

宗旨觀念淡薄，缺乏較強的事業心和責任感，下基層少，了解民情不夠。在群眾工作上，向群眾解釋不夠，以及向群眾宣傳黨的方針、政策不夠。群眾觀念沒有真正樹起來。

四是部分基層干部管理理念落伍，仍然存在用傳統的落伍的管理手段管理群眾的問題，宗旨和服務意識淡薄。

工作方法簡單，有時態度粗暴，不注意用說服教育、引導示范的方式開展工作。有些干部不注意自身形象，不能擺正自己的位置，表率作用差，干群關系存在不和諧現象，群眾不信任干部，干部不理解群眾的現象還時有發生。

五是少數干部職工存在上網聊天問題。

工作作風自查報告（篇6）

我股室根據1月22日全處職工大會精神，結合本股室實際，及時認真開展了工作作風整頓自查工作。盡管我股室一直堅持“以人為本，全心全意為人民服務”，但還存在一些不足，主要體現在以下方面：

一、工作作風方面：

（一）、在認真對待納費人提出的意見和建議方面做得還不夠。雖然在我們自己能夠解決的情況下都進行了及時處理，盡量方便納費人，但當納費人提出的問題我們無法解決時，向上級反映的及時性和對納費人的'解釋工作都還做得不夠。

（二）、服務意識不夠強，對納費人的熱情度和耐心度還不夠，特別是對接近下班時間或銀行扎帳時間時前來辦理繳費手續的船主有時有不耐煩的現象，甚至有時要說點“怎么這么遲才來”之類的話，影響征納關系。

（三）、零鈔準備不夠充足。由于現在我處沒有實行聯網刷卡收費，一直采取收取現金方式，有時船方前來繳費沒有足夠零鈔找補，臨時再去換零再找補，影響了工作效率。

二、內部規定方面：

為了防止船舶偷逃關，近幾年我處對離我處辦公點較近的幾個碼頭一直實行船舶指泊制，要求船主在作業前先到我處開訖指泊證，作業完畢后再來辦理相關繳費手續，增加了船方、貨物中轉方的工作量，建議取消指泊制，改為一律由貨物中轉方向我處電話報港制度，既提高了工作效率，又能滿足我處及時了解船舶動態的目的。

今后，我股室將以此次整頓為契機，努力學習、認真工作、團結協作、埋頭苦干，為樹立政治合格、素質過硬、作風優良、紀律嚴明、服務到位的航務海事隊伍盡一份力量。

工作作風自查報告（篇7）

為扎實推進教師作風建設，按照教育局及幼兒園作風領導小組要求，結合本人在思想。學習。教育教學等方面的工作表現，對照幼兒園作風工作實施方案的評議內容進行了自查，我深深地體會到“敬業，愛崗，奉獻”的內在核心。特進行了自查自糾：

一、存在的問題

1、思想認識不夠，政治學習記筆記敷衍了事，總認為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真。

2、不思進取。對待工作不夠主動，積極，只要完成領導交給的任務即可，在工作中遇到難題，不善于思考，對于領導的個別任務，總有拖沓的心理，缺乏上進心。

3、教育教學的新課標理論理解的`不夠透徹，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑。

4、課堂教學的方法過于簡單，缺乏新意。傳統的教育方法和教學手段仍然竄進課堂。

5、對于幼兒的關愛不夠。在教學過程中帶著有色眼鏡，偏愛乖孩子。

6、對幼兒的評價方式過于單一。

7、與家長溝通不夠。幼兒園、家庭與社會是不可分割的集體，要使幼兒能有個性地發展成為德、智、體全面發展的優秀人才，必須與家長及時密切地聯系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動。

8、工作作風不夠扎實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑，做事情沒有創新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。

9、業務知識不精。現代的社會是知識、信息快速發展的時代，可我卻認為有一些業務知識就能適應了，這是錯誤的想法。

二、存在問題的原因

1、政治學習不夠深刻，沒有領悟其中的精華，導致學習政治不認真。

2、任務付出總要回報。思想認識不符合教師職業道德規范，所以在工作中不夠踏實，缺乏進取心。

3、缺乏一顆寬容的心。現在的幼兒難教，頑皮，家長對教師的工作不積極支持，不理解，讓教師工作無法順利開展，從而越發缺乏耐性。

三、整改措施

1、認真學習《教師職業道德規范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業，對教育事業盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創新，盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。

2、不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專業文化水平。與時俱進，勇于創新，踏實肯干。并加強業務學習，不斷充實自己。

3、平等對待每一位幼兒。在教學過程中不帶有色眼鏡，給幼兒同等的機會，讓他們有個性的展現自己，善于發現幼兒的閃光點，使他們充滿自信，在學習上積極主動。

4、改進課堂教學。針對幼兒的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓幼兒在輕松、自主的環境中快樂地學習。

5、加強與家長的溝通。了解每個幼兒的個性特點，促進每一位幼兒健康快樂的成長。

6、發揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。

在今后的教育教學工作中，我將取長補短，努力提高自身素質，不斷完善自我，使自己成為一名紀律嚴、業務精、業績創一流的幼兒教師。

工作作風自查報告（篇8）

市委、市政府開展紀律作風集中整頓活動以來，促進了全市干部隊伍在思想上、政治上、組織上、作風上又一次新的提高。作為政府辦公室這個窗口單位的工作人員，我亦不容遲緩，迅速行動起來，認真學習了__市長在紀律作風集中整頓活動動員大會上的講話，《中共臨清市委臨清市人民政府關于開展紀律作風集中整頓活動的意見》等有關文件，

有針對性的深入挖掘自身在工作中存在的各種問題和不足，經過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。

一、自查存在的問題：

1、理論學習不夠。平時只滿足于讀書、看報，聯系實際不夠，使自我對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢，跟不上形勢發展和組織要求。

2、思想認識不夠。對干好工作職責意識理解不夠到位，自我定位較低，要求較低，造成了分析問題、解決問題站位不高，視野不廣、思路不寬、辦法不多，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自我先做做不好，必須程度上影響了工作的'實效。

3、業務知識不夠精通。在工作中，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，不是自我進取力求尋找對策，而是單一等待辦法自我出現，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。

二、整改措施和努力方向

針對自我在工作中存在的種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改善，時時開展自我批評，嚴格要求自我，行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領導交付任務，堅持昂揚向上的精神狀態，對政務網信息公開工作要在“精、細、嚴、實”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自我綜合素質。具體做到以下幾點：

1、加強理論學習，提高政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后要精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，提高自我的政治理論修養，堅定自我的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的職責感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成各項工作任務。

2、進取開拓進取，提高工作水平。要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，加強鍛煉，夯實基礎，努力提高自我工作的本事;要熱愛本職工作，虛心好學，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，見賢思齊;要開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，努力把工作本事提高到一個新的水平。

3、加強自身建設，提高服務本事。經過學習，牢固樹立共產主義的夢想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、職責意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力;加強與同志間的思想交流，做到相互幫忙、相互尊重、相互信任、以誠相待。

總之，我將在領導和同志們的幫忙支持下，在思想作風整頓活動中，繼續查擺自我在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自我，真正使自我的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改善、行為得到進一步規范，以更高的標準要求自我，在實踐中提升工作本事。天天在狀態，時時有活力，兢兢業業、勤勤懇懇的干好各項工作，努力在平凡中創造非凡，在“小”崗位上創出“大”事業。

工作作風自查報告（篇9）

一、學習作風方面。

應當說我還是比較喜歡學習的，過去愛看書，愛寫作，學習的時間也多一些，此刻學習的時間相對少一些了，但空下來的時候也還是進行了一些學習。一是喜歡上網看新聞，了解時局變化，掌握政策動向，異常是廣播電視方面的資料。二是看書。去年看了好幾本書了，有管理方面的書籍，也有廣電方面的刊物，還有小說、散文，包括鄒書記的散文集，省作協王主席的幾本贈書，謝部長的回憶錄，馬平的書，以及《論語》都是今年看的，國慶節到成都還專門到四川最大的書市去購買了經營管理方面的書，主要的目的就是適應自我當前分管的工作。三是調研。對廣電行業的發展，不僅僅是在縣內，并且到其它周邊縣區學習和借鑒，在任何進一步理順廣電管理體制方面構成了一些粗線條的想法和思考，并動筆寫了一些文章，其中還有一篇有幸被省廣播局的《西部廣播電視學刊》刊載。可是，由于下鄉和外出時間較多，晚上的應酬也較以往增多，客觀上導致用于學習的時間還不充裕，還應當在這方面擠出一些時間來加強學習，要堅持活到老學到老，書到用時方恨少，知識永遠是沒有止境的，何況自我早就到了進行知識全面更新換代的時候了，不抓緊學習就不會適應快節奏的工作，就會落后于時代。

二、工作作風方面。

工作上是認真負責的，異常是上半年工作是十分辛苦的，主動思考和落實了不少方面的工作，主要是在抓管理服務上重點進行了落實，并且很多東西也是落到了實處的，比如延長了城網部夜間值班時間，公司服務規范的制定，考核辦法的細化，都收到了明顯的成效。下半年工作方式和環境轉變后，重點抓了安全和法制工作，也是抓住了要害的，組織對火災和播出等安全隱患進行了拉網式的排查和整改，對取締非法“小天鍋”的工作親自擬宣傳標語，帶人抓點帶面，態度鮮明的`支持執法工作，盡可能的完善執法程序和手段，整改報告，吃苦精神方面也提高較大，今年夏天，在高溫天氣下基層搞檢查和慰問，人都曬黑了許多，春節前的安全大檢查也是帶病堅持至始至終參加。上下班作息制度也堅持的比較好。

三、領導作風方面。

對分管的事業建設這塊工作，基本上是做到了大、小事情商量、研究著辦，沒有搞過那種命令式的瞎指揮，并且很多工作是經過反復思考后才安排的，對分公司主要是多到下頭去了解情景、分析和座談，掌握了不少的情景，06年基本上把全縣分公司跑遍了，個別地方達4、5次的都有，到了基層就進機房、入農戶實地調查了解，摸真實的情景。作為局班子成員之一，自覺服從領導，顧全大局，講求民主，該講的該說的從工作大局出發做到了知無不言言無不盡，沒有和稀泥或故意去針對某人或某事，就是在工作上有不一樣意見和看法的時候，也是求大同存小異工作上堅持了高度一致。做到了與班子成員的經常交流和和諧相處，能忍的則忍能讓的則讓，從良心上講沒有站在個人私心的立場去循私情搞對立，自我認為對得起良心，對一些不和諧的事情，自我經常是暗自告戒自我抑制自我。在與下屬的溝通上，做到了平等待人，和諧共處，除極個別同志外，有什么都能夠主動談心交心和化解，到目前看沒有大的問題存在。不足之處主要是在給主要領導的主動請示匯報工作溝通上存在一些問題，在某些時候有帶著思想情緒說話和做事的現象發生。

四、生活作風方面。

廉正上從嚴要求自我，遠離業務客戶，謝絕客戶的吃請、邀請多次，就是到成都出差也從未給有關客戶打過招呼。在交友方面沒有那種吃喝朋友，主要是同事、同學、老鄉，在交往中也比較注重分寸，對那種帶有目的來的人能夠果斷拒絕。也沒有什么低級趣味的愛好。存在的問題是在外面吃飯打牌的時間相對以前要多一些，忽視了對家庭成員的關愛和照顧，應當引起足夠的重視和改善。

工作作風自查報告（篇10）

根據區委、區政府開展治理“集中整治影響發展環境衛生的干部作風突出問題活動”的安排部署，本人認真學習文件精神，對照標準查找差距，不斷加強學習，切實轉變工作作風。現將本人自查問題和整改措施匯報如下：

（一）自查問題

本人在“集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動”中主要是工作作風的庸、懶、散問題，主要表現為工作不求過得硬、只求過得去，自由散漫、業務不精、創新意識和沖勁不足等情景。

（二）問題存在的原因

一是學習進取性不夠，需加強學習。二是進取意識不強，缺乏進取精神，需要進一步加強敢于沖破傳統理念的束縛，開拓創新。三是在工作上缺乏主動性，需進一步嚴格要求自我，創造性的開展工作。

（三）整改措施

此次學習，使我認識到加大整治工作作風力度是加強廣大干部作風建設的重點舉措，在學習過程中，我充分認識了工作作風中的“庸、懶、散”行為的危害性。我認為只要思想提高了，我們在工作上才有辦案的效率和效果，只要在思想認識上端正了，我們才有正確的方向。

為了杜絕工作作風中的“庸、懶、散”不良現象的發生，我將采取發下措施整改：一是不斷加強學習，從思想觀念上入手，刻苦學習，振備精神，提高工作業務水平，自覺把理論業務學習放在首位，聯系實際，活學活用，不斷提高工作本事，把自我空閑的時間都放在學習上，學習黨的.基本路線、方針政策、學習業務知識，增強本事，樹立正確的世界觀、事業觀，敬畏職業道德，行業規范，杜絕庸、懶、散現象；二是嚴格要求自我，明確職責目標，及時認真地完成各項工作；三是提高工作執行力，樹立起強烈的職責意識，和進精神，堅決克服不思進取、得過且過的心態，強化時間觀念和效率意識，發揚嚴謹務實、勤奮刻苦的精神，不斷開拓創新。

總之，在今后的工作中，不斷提高自我的學習本事和工作本事，，將整改后的良好工作作風投入到實際工作中，做到恪守職業道德，提高創新本事和自律本事，要不斷加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，推動各項工作的落實。

工作作風自查報告（篇11）

現將今年自查工作情況報告如下：

一、園所場所及設施

通過不斷努力，幼兒園的辦園條件都有了很大的提高，幼兒園的環境有了明顯的改善。戶外有大型玩具4套。各班教室內配有電視機、vcd、錄音機、電鋼琴、實物投影儀、衣物櫥、桌面玩具、圖書袋（除正常教學書本以外，每班訂閱兩種幼兒圖書）等教學設備。教室內安裝空調，冬暖夏涼、四季如春。幼兒園積極為幼兒創造良好的環境，適宜幼兒生活學習。園址附近無污染,噪音及危險,日照充足,排水通暢;建筑設施,布局合理,園內環境達到凈化,美化,兒童化,教育化。

二、 領導與管理情況

幼兒園領導配備健全，具有正確的辦園理念和清晰的辦園思路。制定了長期和短期的發展規劃，具有較完善的規章制度。幼兒園非常重視教師的培訓工作，各類人員培訓有計劃。幼兒園的教師培訓工作措施得力，效果明顯，采取走出去、請進來等多種形式對教師進行培訓。教師隊伍穩定，整體素質較好。全園教職工必須嚴格遵守上下班作息時間，按時到崗并做好班前準備工作。做到不遲到、不早退、不曠工。先安排好自己的工作，并向園領導提出書面申請，經批準后方可離崗。

三、 幼兒園保衛工作制度

全園教職工應堅守崗位，高度負責，保證幼兒身邊有人，隨時清點人數，嚴防幼兒走失。加強對幼兒的常規教育，培養良好的行為習慣，隨時檢查幼兒鞋帶、衣物，發現不安全因素，及時處理解決。向幼兒進行安全教育，加強自我保護意識，提高自我保護能力。教會幼兒知道幼兒園的名稱、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故發生。

帶幼兒外出活動，必須請示領導，選好安全場地，有組織有紀律地進行。并隨時清點人數，走路時注意不離隊、不掉隊。外來人員經允許方能入園，一般情況當班老師不能會客，建立健全幼兒接送制度，不準陌生人來園接幼兒，防止冒領。凡陌生人來接幼兒，教師必須電話聯系家長，家長同意后方可離園。

一切不安全用品、藥品必須由專人妥善保管，熱水、熱湯應放置適當位置，電器設備應安裝合理，嚴防中毒、燙傷、觸電等事故的發生。

做好防火、防盜工作，下班后應關好門窗，做好巡視工作，安排好節假日值班人員，切實做好保衛工作。

全體教職工應自覺遵守制度，住園教職工應協助做好保衛工作。要注意房屋、場地、家具、玩具、用具的安全，定期進行檢查維修，避免砸傷、摔傷等事故發生。 四、 衛生保健情況

1、生活制度。合理的生活制度是保證兒童身心健康的重要因素，要根據不同年齡的小兒生理特點，合理地安排他們一天的生活內容。小兒一日生活活動，可根據幼兒不同年齡及季節，具體訂出一日生活作息制度。要注意動靜結合，要有充足的戶外活動時間。

2、飲食管理。幼兒的伙食應有專人負責，根據季節供應情況，制定適合幼兒的食譜。準確掌握幼兒出勤人數，做到每天按人按量供應主副食。定期計算幼兒進食量、營養量。保證兒童的進食量。蛋白質攝人量占應供給量。

3、飲食衛生。要保持廚房的清潔，經常清掃。食堂要嚴格執行食品衛生。廚房用具，刀、案板、盆筐、抹布等要做到生熟分開，洗刷干凈，食具一餐一消毒食物要有防蠅設備。炊事員要堅持上灶前洗手，入廁所前脫工作服，便后用肥皂洗手。

4、戶外鍛煉。要有組織地經常開展適合幼兒特點的游戲及體育活動，在正常天氣下，要有充足的戶外活動時間，每天堅持兩小時以上戶外活動，加強冬季鍛煉。要創造條件，充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計劃地鍛煉兒童體格。鍛煉要經常和循序漸進。運動項目和運動量要適合各年齡組的特點。對個別體弱的幼兒要給以特殊照顧。

5、健康檢查。入園檢查幼兒在入園進行全身體格檢查。無癥狀方可入園。園工作人員參加工作前必須進行體檢，健康檢查合格并且無嚴重生理缺陷者方可就職。

定期體檢制度：三歲以上每年體檢一次，工作人員每年全面體檢一次。堅持晨檢及全日健康觀察制度從真做好一摸：有否發燒；二看：咽部、皮膚和精神；三問：飲食、睡眠、大小便情況；四查：有無攜帶不安全物品，發現問題及時處理。

6、衛生消毒。要建立健全室內外環境清掃制度。每天一小掃，每周一大掃。分片包干，定人、定點、定期檢查。要消滅蚊、蠅、蟑螂等害蟲。

幼兒玩教具要保持清潔，定期消毒、清洗。

要經常保持室內空氣流通、陽光充足，冬天也要定時開窗通風換氣。

廁所要清潔通風，定時打掃并消毒。

幼兒每人一巾一杯；日常生活用品要專人專用，做好消毒工作。

幼兒飯前使后洗手，早晚用流動水或干凈水洗手和臉，經常保持清潔。

飯后要漱口，大、中班幼兒每日早晚要刷牙。

保護幼兒視力，室內要注意采光。看電視一次時間不宜過長，看時不要離得太近。電視機安放高度要適中。工作人員個人衛生：經常保持儀表整潔，勤洗頭洗澡，勤剪指甲，飯前便后和給幼兒開飯前用肥皂洗手

7、預防疾病。

貫徹"預防為主"的方針，做好經常性的疾病預防工作。按年齡及季節完成防疫部門所布置的預防接種工作，要求麻疹、脊髓灰質炎的接種率在 95％以上，白百破、卡介苗接種率在90％以上，及時了解疫情，發現傳染病要及時報告，做到早預防、早發現、早報告、早診斷、早治療、早隔離。杜絕脊髓灰質炎、白喉、麻疹、猩紅熱、百日咳的發生，控制肝炎的暴發和續發。在傳染病流行期間不要帶幼兒到公共場所。加強體格鍛煉，增強兒童體質，提高對疾病的抵抗力。

五、教育教學情況

在教育教學工作中，幼兒園的教師能較好的內

化《綱要》新理念，以正確的兒童觀，教育觀，組織豐富多彩的教育活動，促進幼兒的全面發展，具體體現在保教管理工作組織有序，教養常規良好，教育目標明確具體，各項計劃、總結齊全。教師注重創設良好的支持環境與師幼關系，教育筆記、教案書寫認真，檔案資料保存完備，記錄詳實。幼兒園組織開展形式多樣的游戲，尊重幼兒的年齡特點，為幼兒提供更大的創新空間，避免小學化傾向。并有完整的保教工作計劃，月工作重點及周安排。這一項是幼兒園資料最齊全的。幼兒園教師都能認真編寫教案，能根據教學實踐和幼兒情況寫出教育筆記、反思。每篇教案后都有課后反思；對教案反思的檢查落實到位，每天批閱，教育筆記半月或者一個月就檢查一次，并有評語；幼兒園的月反思很好，從各個方面比如常規、教學、心理行為等每月寫出反思，每篇教案后也都有課后反思。這些在觀察本班幼兒的基礎上寫出的反思、筆記都能有效的及時總結，并使教學有所改進和創新。根據細則要求進行科研課題的研究，積極開展園本教研，并且做園本課程或課程園本化的研究和探索。加強對大班幼兒的幼小銜接工作，注意在教學中采取生動活潑的.教學方法，避免小學化傾向，做好大班幼兒入學的心理和生理準備。注意收集有關家長工作的資料。比如家長會發言稿、家長簽到表、家長開放日記錄等，并且各班教師要開設家教園地，積極為家長介紹科學育兒早期教育的知識。聽取家長意見，以便協助我們更好的管理幼兒園。

六、 幼兒進步評估情況

幼兒園的孩子在老師和家長的精心教育下，身體健康、活潑愉快，各項身體指標均達到正常標準，積極參加體育活動，動作靈敏協調，對周圍事物和現象感興趣，有好奇心和求知欲，喜歡動手動腦探究問題，大膽表現自己的情感和體驗。要求幼兒堅持講普通話，教育幼兒講話要有禮貌，加強對幼兒口語表達能力的培養。培養幼兒不怕困難和初步的責任感。

幼兒在園情緒基本穩定。教師重視幼兒的安全防范意識。幼兒在園有基本的生活自理能力。有基本的禮貌、品德教育，有說普通話意識。作為幼兒園的工作人員，從幼兒的自身出發，從幼兒的身心健康發展出發，為幼兒的全面發展做好周密的計劃，采取相應的措施，遵循幼兒的發展規律，為幼兒的全面發展提供機會和空間，使幼兒園更高更快的發展。

七、存在問題

1.有些幼兒衛生習慣不是很好,有待改正.

2.幼兒齲齒的矯治較少,幼兒的齲齒防治工作仍需繼續加強.

3.加強教師培訓工作，進一步提高教師的教科研水平。

4．基礎設施進行擴建納入規劃，建一所高標準的幼兒園。

工作作風自查報告（篇12）

根據省、市公司及縣委、縣政府關于開展整治影響發展環境的干部作風突出問題相關文件精神，通過學習，本人進一步明確了活動意義，并圍繞活動專題和內容，進行了深入調研，梳理出了相關意見和材料。

一、存在的相關問題和主要原因

1、理論學習的自覺性不夠強。雖然平時較為注重學習，但學習的內容不系統、不廣泛，有時只注重實用主義，不注重全面性和系統性。

2、思想解放力度不夠大。在當前的形勢下，思想的深度和廣度跟不上發展的步伐。由于思想解放不夠、創新不足、導致在工作中循規蹈矩，按部就班，對廣電網絡業務的發展準備不足，信心不夠，存在一定程度的畏難情緒。

3、工作方法不夠多。在工作中，方法不多，執行力不夠強，導致所分管的工作相應滯后，在服務和管理上有所欠缺，工作沒有新的起色。

二、今后的整改措施和努力方向

1、振奮精神，堅定信心。充分認清當前發展形勢，振奮精神，堅定發展信心。信心是做好一切工作的前提，今后需站在全縣發展的高度看待問題，進一步堅定信心，實現工作和業務的超常規發展。

2、加強學習，提高素質。不斷增強自覺學習的`主動性，注重理論和實踐相結合。把學習融入到工作和生活中，找出差距，彌補不足，不斷提高自制素質。

3、轉變作風，強化服務。結合自身工作，形成獨立思考、獨立工作的能力，不斷探索出改革創新的新方法、謀求發展新思路，不斷改進工作之風，務求取得實效。結合作風轉變，樹立“服務第一、服務制勝，服務增效”的工作觀念，全面落實服務項目公示制、首問負責制、服務承諾制、限時辦法制、服務回訪制、責任追究制、服務督查抽等制度，規范行為，順應形勢發展而要，推進工作的大跨越、大發展。

工作作風自查報告（篇13）

我監獄在開展紀律作風整頓專項活動中，黨委重視，加強領導，組織嚴密，措施有力，成立了活動領導小組，建立了監獄黨委班子成員聯系點，深入監區對開展活動期間各項工作進行了認真的檢查和調研，現對開展紀律作風整頓活動的情況概括總結如下：

一、學習作風方面。

我監區召開了監獄人民警察紀律作風整頓活動動員大會，對活動進行了安排部署并提出了具體的要求。明確了開展紀律作風整頓活動是當前監獄工作一項十分重要的任務，我們一定要認真領會開展活動的目的和意見，把整改活動和堅持立黨為公、執法為民，大興求真務實之風結合起來；監區領導表示要率先垂范，帶頭學習，帶頭查找問題，帶頭制定和落實整改措施；大家份份表示在開展活動期間，監獄各項工作比較繁忙，我們一定正確處理好工作與學習的關系，做到“兩不誤，兩促進”，妥善處理好“工、學”矛盾，做到全員參加，不留死角、死面，確保學習時間、人員、內容、效果四落實。 并且，要堅持活到老學到老，書到用時方恨少，知識永遠是沒有止境的，何況自己早就到了進行知識全面更新換代的時候了，不抓緊學習就不會適應快節奏的工作，就會落后于時代。

二、工作作風方面。

工作上是認真負責的，吃苦精神方面也進步較大， 但是在執法環節上還存在不足：

1、在罪犯管理方面，存在個別民警工作方法簡單、態度粗暴、蠻橫、有時出現急躁、訓人或不文明言行的現象；

2、個別民警在對罪犯的`日常百分考核工作中、在扣分問題上，有時把握不準，沒有嚴格按照扣分標準執行，存在打人情分或弄虛作假現象；

3、在生產任務緊迫及外協加工任務急迫的情況下，存在超時勞動的問題；

4、個別民警執法意識不強，在管理罪犯過程中存在不敢管、不愿管的現象；

5、職能部門在嚴格監督、履行職責、落實制度方面存在時緊時松的現象。

三、對照整改重點，結合工作實際，制定整改措施。 結合監區工作實際，提出了整改的措施。具體是：

1、規范執法行為。在辦理減刑、假釋、暫予監外執行、加減刑、保外就醫、離監探親以及禁閉、戒具使用等執法環節過程中，嚴格按照各項規章制度，堅決杜絕照顧關系、走后門、講人情的不正之風，使民警的執法意識有明顯的提高；

2、在對罪犯日常百分考核、立功、安排會見、通信、調動、工種安排等管理環節上杜絕打人情分，照顧關系的現象。

3、加強直接管理工作。加強民警在警戒、帶工等工作崗位和罪犯勞動、學習、生活三大現場的管理工作，糾正管理制度不落實，管理松懈，工作脫崗等問題；

4、嚴格落實崗位責任制和崗位劃分，對分監區民警進行嚴格的日考核、月評比，及時通報、督促檢查和糾正工作中存在的問題；

5、加強民警的教育和培訓，推進監獄機關良好執法形象的進一步樹立。大力加強民警隊伍建設，強化民警責任意識，教育民警要以高度的責任感和飽滿的熱情來對待每一項執法工作，努力在創建公正高效的法治環境上下功夫，在提升執法素質、能力和水平上練內功，樹立監獄機關和監獄人民警察的良好執法形象。

紀律作風整頓活動的開展必將對監獄民警的執法行為有一個嚴格的規范，也必將進一步提高民警的公正執法意識。我們深深的體會到，專項整改就是要有幾個方面的重點崗位和環節：

一是構建層級監督機制，暢通信息渠道，層層抓落實，確保在第一時間內掌握監獄發生的重大事項，及時制止不良苗頭防止事態擴大；

二是構建分權制約機制，按照“單設主體、分權制約、異位監督”的模式，在監獄推行“執法權”與“監督權”適度分離，強化執法流程監督管理。

三是構建科技監督機制，構筑覆蓋分監區、監區、科室、監獄四個層面的信息管理和審批監控系統，防止程序上的不規范和裁量上的隨意性，把解決執法突出問題與健全公正執法的長效機制結合起來，努力推進執法的規范化建設。

工作作風自查報告（篇14）

按照我局《集中整治影響發展環境干部作風突出問題活動方案》要求，結合日常的工作態度、工作熱情、工作方法，深刻地進行自查自糾，并進行剖析，找出解決自身缺點的方法。通過對照檢查自己平時的實際工作能力和思想水平，深深感到還存在不少的問題，與上級及崗位的要求相關挺遠，為警示自己，改正錯誤，以利于更好地開展工作，具體剖析情況如下：

一、存在問題：

1、庸：“庸”就庸在對政策理論知識學習不夠，特別是作為一名工商市管工作者，不能用僅有的一點辦法、經驗來處理復雜的問題，因為職工隊伍的思想是動態的、多變的、復雜的，這不需要有堅實的政策理論知識，特別是對一些具有前瞻性、指導性的政策理論學習不夠，導致分析問題、解決問題能力不行。

2、懶：“懶”就懶在對待工作只滿足于帶領黨群辦一干人，認真完成上級部署的工作任務，布置一步就走一步，以完成任務為目的'，工作主動性不夠、開拓創新意識不夠、創新思維不夠、尋求工作上的安逸。

3、浮：“浮”就浮在有些工作做在表面，很少深入基層，這方面不夠主動，服務意識不強，同時與上級領導匯報得也少。

二、下一步整改措施

1、加強政治理論學習。首先是端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，抓住學習重點，不斷提高個人政治修養，增強分析問題、解決問題、辨別是非的能力，注意與實際結合起來，指導實際工作。

2、提高對自身的要求。努力改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，站在講政治、講正氣的高度要求自己，并經常深入基層，了解職工所思所想所求，為行政決策提供第一手可靠的信息，同時發揮橋梁與紐帶作用，穩定職工隊伍，構建和諧社會。

3、樹起愛崗敬業的精神。要以愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作，在工作中多動腦筋想辦法，進一步更新觀念，在工作中展現干部良好的工作作風，要遵守單位的各項紀律，帶頭為單位樹立一個良好的形象。

4、養成良好的生活作風。生活上要勤儉節約，不鋪張浪費，決不貪圖享樂。

總之，在這次集中整治影響發展環境的干部作風問題活動中，通過學習，使我在思想深處進行了又一次的反思，通過自查自糾，使我在行為上對自己進行了一次重省，我決定以此為契機，改進工作，真抓實干，努力成為一名合格的工作者。

工作作風自查報告（篇15）

根據市委、市衛生局統一安排部署，我院積極開展了民主評議政風行風活動，現將自查整改情況報告如下：

一、主要做法

（一）查找問題，廣泛征求意見我們按照實施方案要求，對照評議內容，展開了本院內部的自查自糾工作。主要采取以下幾種方式進行自查：

一是召開醫院中層干部會議，發放征求意見表征求意見；

二是召開老干部座談會、人大代表、委員、社會監督員座談會，廣泛聽取社會各界的意見和建議；

三是利用“兩走”（走進鄉村、走進社區）活動征求意見，近期我院市場部深入馬家榨、黃垅、小東關等社區以及環潭、淮河、豐江等鄉鎮組織了16次義診，在義務診療的同時，現場發放調查表，積極征求人民群眾對我院行風工作的意見和建議。

（二）注重落實，多措并舉抓整改針對查擺出來的問題，對照政風行風評議的內容和要求，采取多種方式進行邊查邊改。一是認真梳理問題。對多種方式收集的問題和建議進行精心梳理，分別歸類，列出哪些是能及時解決或通過努力能解決的，哪些是暫時無條件解決的，哪些是涉及政策性問題的，為有的放矢抓整改做好基礎性工作。二是制定整改方案。在全面深入梳理問題的基礎上，認真制定整改方案，列出各項問題和建議的整改目標、整改措施、完成時限、具體責任人和責任領導，確保能及時解決或通過努力能解決的問題，限時解決；

暫時無條件解決的.，列出整改計劃；

涉及政策性的問題，作出說明。三是完善機制制度。從發生問題的源頭分析原因，進一步完善相關制度規定，建立健全監督制約機制。四是加強組織領導。按照“誰主管、誰負責”的原則，組建專班抓落實，完善一級抓一級，層層抓落實的機制，同時加強各科室之間的溝通聯系，理順工作關系，明確職能分工，各司其職、各盡其責，提高工作的整體效能，確保政風行風評議工作落到實處、取得實效。

（三）突出重點，注重和醫院日常工作相結合緊緊圍繞醫院當前主要工作，做到了“五個結合”，即：

與創先爭優活動結合起來，與腐敗風險防控工作結合起來，與黨風廉政建設結合起來，與醫院發展規劃結合起來，與醫院兩個主題年活動結合起來，把政風行風評議作為改進工作的切入點，推出一系列便民、利民、惠民措施，進一步抓好醫德醫風教育，規范執業行為，提高服務質量，控制醫療成本，降低醫療費用，在全社會樹立衛生行業良好形象。

二、存在的主要問題及原因

分析我們按照行評實施方案要求，對照評議內容，展開了本院內部的自查自糾工作。通過多途徑，多渠道，多形式查找，我們對收集到的意見和建議進行了梳理歸類，主要問題集中在六個方面：

一是個別醫務工作者，醫療技術水平較差誤診誤治問題。

二是個別門診醫生服務態度差，在為患者診治的時候，沒有耐心細致的解釋，使病人對自己的病情和為什么要做這些檢查有疑問。

三是看病貴問題，依然存在的開單提成現象。

四是人力資源不足的問題，人才和技術不能滿足醫院發展的要求。

五是醫院病床過少，硬件設施有待提高。

六是醫院醫務人員工作時吸煙，損害自身與他人健康，污染醫院環境。分析其原因主要體現在三個方面：

一是對政風行風工作重要性和必要性的認識不夠。

二是醫德醫風教育力度有待進一步加強。

三是醫療體制機制有待進一步健全。

三、整改目標及措施

（一）近期整改的問題

1、醫院醫務人員工作時吸煙，損害自身與他人健康，污染醫院環境。

整改措施：

醫院積極響應衛生部創建無煙單位的號召，目前正在大力開展創建“無煙醫院”活動，希望全體員工積極行動，以身作則。整改責任領導：__

整改責任部門：院辦

2、離退休人員在醫院就診和體檢時得不到很好的接待和服務，希望各科室對前來就醫的本院老同志給予關心照顧。

整改措施：

醫院設立了專門的醫保門診，本院職工可到醫保門診就診。醫院將加強對在崗人員的素質教育，不斷提高服務水平，改善服務態度。

工作作風自查報告（篇16）

一、增強認識，建立正確的行為規范。

中國古代教育家孔子提出：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。”“學而不厭，誨人不倦。”“躬自厚而薄責于人！”；唐代韓愈，還專門著有《師說》一文，指出教師三大任務是“傳道、授業、解惑”；葉圣陶先生曾說過：“教育工作者的全部工作，就是為人師表。”這些論述都體現了對教師職業道德作用的重視。因此，幼兒園必須旗幟鮮明的重視師德教育，把師德教育納入幼兒園重要工作議程。根據《中小學教師職業道德規范》制定《幼兒園教師職業道德條例》、《幼兒園教師行為十不準》、《幼兒園文明用語》等，提出師德教育的具體要求，做到目標明確，措施具體，結合不同時期思想政治的要求，突出重點，務求實效，使師德教育經常化、制度化、規范化。

教師的行為規范是教師個人道德情操的反映，是教師師德建設的重要組成部分。新形勢的高標準、幼教改革的新要求以及新型教師的自身要求都對幼兒教師的職業道德行為提出了更高的規范性的目標，教師不僅要依法執教，愛崗敬業，熱愛幼兒，勤于學習新知識，了解新信息，還要成為意識新、能力強，有高度責任感的幼兒教師。幼兒教師要不斷提高自身的政治修養、文化修養、身心修養，成為語言規范健康、舉止文明禮貌、作風正派、以身作則、為人師表的楷模。幼兒教師還要不斷提升自身專業化水平，保證每個幼兒受到公平教育的權利，促進每個幼兒身心健康全面發展。在日常工作中要堅持依法辦園，以德立園，將《教師法》、《教育法》、《加強未成年人思想道德建設的若干意見》、職業道德規范中的要求內化為自身的自覺行為，并充分認識正人先正己、身教重于言教、樹立良好師表形象的重要性，努力使自己的行為符合新時期幼兒教師的職業道

德規范，逐步形成修師德、鑄師魂、樹師表的良好風氣。

二、培養典型，樹立良好的師德形象。

為推動幼兒園師德教育活動的深入開展，使教師學有榜樣，趕有目標，塑造幼兒園在社會的良好形象，形成教師良好的師德風貌，提高教師的整體水平。幼兒園的具體做法是：

正面引導。幼兒園定期組織教師進行政治學習，每年集中二次進行師德培訓，要求教師每年政治學習筆記不少于10000字，心得體會不少于6篇，開展師德師風演講比賽活動，弘揚本園教師的良好師德，引導教師自覺加強自身修養，人人爭當師德模范。

典型示范。每年舉行“師德標兵”、“三育人（管理育人、教書育人、服務于人）標兵”的評選活動，通過民主推薦、公開演講、層層選拔、公開評選的`辦法，推出一批師德典型，通過召開師德經驗交流會、報告會等形式，大力宣傳和推廣她們“熱愛學生、教書育人，愛崗敬業、甘于奉獻，廉潔從教、為人師表，遵紀守法、求實創新”的先進事跡。同時，充分利用廣播、電視、網絡等媒體廣泛宣傳，塑造幼兒園教師的良好形象。

三、豐富載體，營造良好的師德氛圍。

師德師風建設必須依托多方式、多途徑才不至于流于空談，流于形式。因此，幼兒園可通過以下活動的開展進行師德教育：

主題教育活動。每年年初，根據國內教育形勢，結合本園教育實際，確定當年師德師風建設主題

，并圍繞主題開展一系列的教育活動。如開展“三愛三爭”教育活動，即：愛崗位，爭做幼教改革的尖兵；愛學習，爭做新時期教書育人的能手；愛幼兒，爭做家長和孩子們心目中的好老師。開展“修師德、鑄師魂、樹師表”活動。開展“三學”活動，即：學規范（《中小學教師職業道德規范》），學綱要（《公民道德建設實施綱要》），學習師德標兵的優秀事跡，讓每位教師把綱要、規范、師德模范作為一面鏡子，深刻反思自己的言行舉止，深化師德教育。

學術報告活動。聘請市內外、省內外知名的教育專家、師德師風研究學者舉行專題學術報告。講解加強師德修養的重要性、必要性及途徑與方式，使幼兒教師在師德教育中受到啟發。

師德師風研討活動。在活動中，將幼兒教師、家長代表召集在一起，還可請有關教育行政部門的領導參加，大家一起研討在新形勢下師德教育的客觀規律、重要內容及方法，營造師德建設環境。

文藝聯歡活動。每年組織以師德師風建設為主題的文藝聯歡會，通過教師自編自演自導文藝節目，把身邊的典型借助文藝表演的形式加以褒揚和宣傳，高奏師德之歌。

四、加強監督，完善有效的考核機制。

師德建設既要有自律又要有他律，自律和他律結合，行政監督與社會監督結合，才能不斷提高。因此必須建立幼兒園、家庭、社會三位一體的師德監督機制。

首先，幼兒園必須建立內部師德考核機制，建立教師個人師德師風檔案，將教師敬業愛生、為人師表等方面作為教師日常工作考核內容之一，教師的職稱評定、職務評聘、工資晉升、評選先進，都將良好師德列為條件之一。每學期末，填寫《教師師德師風情況評估表》，對自己

的師德師風狀況寫出“自查報告”進行小結，并由教職工大會對其師德師風狀況進行民主測評，劃出等次，督促教師自查、自糾、自省。

其次，幼兒園要聽取家長意見，向家長公布教師師德規范、教師職業道德日常行為規范與準則，設立家長接待日、家長信箱，向家長發放教師師德問卷調查表、征詢表，公開幼兒園、教育局監督電話，鼓勵家長對教師評頭論足，并將他們的意見作為教師年終考核的重要依據。

第三，幼兒園還要聽取社會各界人士的意見，定期召開座談會，公開教師師德承諾，廣泛征求對幼兒園發展與師德師風的意見和建議，讓社會參與教師考核，加強他律行為，使師德師風建設朝著規范化的方向發展。

五、真抓實干，探索可操作的的教育模式。

學校是師德建設的主基地，各幼兒園在開展師德建設過程中，要結合本單位的實際抓細抓實，目標具體，要求明確，由淺入深，分步實施，建立師德建設教育模式。

第一，向教師提出“一學、二全、三和、四心”的教育目標。“一學”：學習先進教師的敬業愛業精神。“二全”：全心全意為幼兒、為家長服務。“三和”：對幼兒和藹可親，對家長和氣有禮，對同事和睦互助。“四心”：對幼兒做到愛心、耐心、細心、關心。愛心——熱愛每一位幼兒；耐心——堅持一個觀點，即沒有教不好的幼兒；細心——細心捕捉教育契機；關心——精心照料每一個幼兒。

第二，要求教師做到“三個貼近”：即幼兒活動時教師以朋友的身份參與活動，貼近幼兒，是他們的親密伙伴；幼兒做錯事時，教師要以理服人，貼近幼兒，是他們喜歡的

媽媽；幼兒有要求時，教師要用一顆童心去理解，貼近幼兒，是他們最好的朋友。

第三，教師要做到“三個溝通”，扮演好“三個角色”：在與幼兒溝通時，教師是他們的良師；在與家長溝通時，是他們的知心朋友；在教師間溝通中，是教師事業的合作伙伴。

第四，教師要得到“三個信任”，達到“三個提高”，即得到幼兒、家長、社會的信任，達到師德水準、專業化水平、身心健康的提高。

通過“一學、二全、三愛、四心”、“三個貼近”、“三個溝通—三個角色”、“三個信任 —三個提高”師德建設的教育，提升教師的師德修養。

幼兒園師德建設是一項長期而艱巨的工作，鍛造一支素質精良、師德高尚的教師隊伍不是一蹴而就的，需要我們付出更多的艱辛勞動，探索形成可操作的師德建設工作模式，與時俱進，開拓創新，努力開創幼兒教育事業的新業績!

工作作風自查報告（篇17）

一、存在問題

1、思想作風方面：主要表現在思想緊迫度不高，創新意識不強，科學發展手段不多，有時候工作思路不清晰、方法少，精力不夠充沛，很大程度上影響了工作的推進。

2、學習作風方面：主要表現在學習內容單一，綜合學習不夠。學習時間少，和同事之間的交流較少，自身學習方法單一，應加強業務學習提高駕馭教育教學的能力。

3、工作作風方面：有時候難免有“慢、散、浮”等問題。有時候工作主動性差，對自身工作紀律要求不夠嚴格。對學生及班級學風監管不夠到位。

5、紀律作風方面：能自覺遵守學校的各項規章制度，嚴格要求自己，但紀律作風發揮還不到位，未能在單位內部樹立良好的模范作用。

二、存在問題原因分析

通過認真梳理目前自身存在的各種問題和不足，分析其原因，主要有以下幾方面：

1、接受思想政治素質教育和自我學習認識提高不夠，思想缺乏更深層的磨練，是我思想得不到啟發，創新意識不強的'原因。

2、自我約束力不強，沒有處理好工學矛盾，是造成自己學習時間少、學習內容單一，接受知識不平衡的原因;

3、對自身工作紀律要求不嚴格，工作缺乏積極主動，是工作中存在“慢、散、浮”的原因。

三、下一步努力方向

結合自身存在的問題，今后我將朝以下方面努力：

1、加強思想政治知識學習，積極參加各類思想政治培訓，珍惜每次外出學習機會，做到接觸新知識和新理念，能動發揮創新思維，理清工作思路，促進各項工作順利開展。

2、做到學有計劃，內容安排合理，綜合學習。結合自身工作實際，把握緩急，學有先后，以“缺什么，就先補什么”的原則，廣納知識，虛心向身邊人學習，使自身綜合素質能力不斷提高。

3、工作上嚴于律己，加強自我約束，積極主動，及時高效地完成上級部門及本級領導交辦的各項工作任務。

4、通過不斷加強領導力方面知識的學習，提高自身領導能力素質，讓時間磨練，經得住考驗，不斷加強領導能力綜合水平。

5、進一步遵紀守法，嚴于律己，有良好的姿態做好學生的模范，用愛心、耐心全心全意為每一位學生服務，做學生的良師益友。

工作作風自查報告（篇18）

圍繞改進工作作風建設具體內容學習，對照自身平時中的思想動態及思想認識服務態度等方面存在的問題，進行了檢查和自我檢查，認真查找問題產生的原因，明確了今后的整改方向，以便更好的開展工作。

一、存在問題和不足

1、艱苦奮斗的精神有待加強，犧牲休息時間抓緊處理工作的緊迫感有所放松，工作蹲、靠、守的功夫還不到家。因為工作繁忙，有時會放松了學習的時間。

2、學習深度不夠。在注重政治和業務學習時，在學習的深入性和系統上還存在很大不足，有時緊有時松的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不夠，了解不透。這說明自己在學習上還缺乏擠勁和忍勁，缺乏把學習當作一種責任，一種境界的自覺性。

3、為人民服務的宗旨觀念不夠牢固。表現在：對待群眾不能始終保持熱情服務的態度，當手頭工作稍多時，性子就有些急躁，態度不夠和藹，遇到當事人反復詢問的問題時缺乏耐心，沒有合理調整自己的情緒。存有事不關己，高高掛起的思想。

二、存在問題的主要原因

1、平時疏于學習，自身積累還需增強。自己所理解和掌握的'還很有限，還需要自己不斷學習和提高。2、無私奉獻意識不強，工作作風還需務實。工作中經常接觸的問題很多，但是依靠自身很難解決，致使自己常常感到很矛盾，很多問題靠自身的力量無法解決，經常會產生畏難情緒，急躁心理。在工作的敬業精神，務實作風方面，自己還有很大差距。

三、整改情況及下步打算

一是抓好思想教育，不斷加強理論知識學習，著力增強黨性觀念和責任意識。

二是探索建立作風建設長效機制，用制度抓管理，以制度促作風建設。

三是充分發揮領導干部示范帶頭作用，弘揚正氣，狠剎歪風。

下步，我們將把干部作風建設年工作作為推進科室作風建設的切入點，繼續在科室長的領導下，在局領導的監督支持下，切實落實、認真完成各項相關工作，進一步樹立工作責任感，堅持以務實的工作作風，努力建設追求卓越，爭創一流的科室，使本科室工作再上一個新的臺階。

工作作風自查報告（篇19）

通過領會教育局整頓工作作風動員大會精神并認真學習學校黨委相關文件，深刻地認識到教師作風整頓的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實改進思想作風、工作作用和生活作風方面存在的問題，現就自己過去存在的問題進行剖析如下：

一、思想作風

1、思想作風不足之處 思想上覺悟不高，認識不夠，總認為一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關，反正“上梁不正下梁歪”，與我一個普通老百姓無關，天踏下來有領導頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，國家大事是領導們關心的事，少我一個人關心，地球照樣轉。

2、思想作風整改措施 強化主動學習，加強思想建設，勇于承擔自己的職責，樹立“眾人拾柴火焰高”的.團隊意識，為學校發展添磚加瓦。

二、工作作風

1、工作作風優點 ：作風踏實，積極主動，認真遵守學校各類工作紀律。始終堅持學習教育教學理論和專業知識，探討職業教育的特征及其規律。教學認真，對每一堂課均高度負責，各班級各門課程教學效果良好，認真書寫各種授課計劃、教案等教學文件材料。按質按量完成各項教學計劃和教學總結工作。能直接向學生承認教學內容和教學過程中的錯誤和不足，尊崇教學的神圣。積極參加學校教學質量工程建設工作。工作能力 工作積極主動，認真負責。工作中勤于計劃，力求實效，善于總結，有始有終。通過學習，初步具備工作溝通協調能力。

2、工作作風不足之處 工作過程中協調和團結做得不到位，工作中溝通能力不強。工作中有某些事情上不夠虛心，在教學實施中有打擊學生積極性的情況存在。

3、工作作風整改措施 嚴于剖析自己，正確認識自己的優點和不足，工作上始終堅持自重、自省、自警、自勵。加強業務學習，提高素質。結合國家對職業教育的改革實踐，認真學習職業教育課程理論和職業教育教學理論，勇于探索實踐，吸取先進專業知識和職業教育的教學經驗、方法，樹立先進而適當的職業教育教學思想和教學理念。熱愛學生，關心學生，多鼓勵，少批評，增強學生的自信心。因材施教，認真教育每一位學生。隨時注意自己的言語、儀表、行為，給學生一種潛移默化的影響。

三、生活作風

1、生活作風的優點 生活作風正派，為人正直，無不良嗜好。始終克守人類的主流價值觀和社會主義優良價值觀，決不做危害社會、損害他人、危險自己的事。尊重知識，尊崇真理，

2、生活作風不足之處 生活或工作中缺少靈活性，變通能力較差。

3、生活作風整改措施 努力學習溝通技巧，熱情對人，虛心做人。做事注重協調性，注重策略。

工作作風自查報告（篇20）

按照市教育局《關于在全市中小學開展作風紀律整頓活動的通知》文件精神要求和學校實施方案安排，我校開展了教師紀律作風整頓活動自查自糾階段的工作。在教師作風整頓學習活動中，本人按照要求認真學習了學校有關作風整頓文件精神，學習了《教師法》《義務教育法》等重要資料。經過學習教育和深入思考，我個人對開展整頓紀律作風這一活動有了更深的理解，深刻地認識到教師紀律作風整頓的重要性和必要性，對自身存在的問題也有了進一步的認識。為了使自我在以后的工作中切實改善思想、工作等方面存在的作風問題，現就自我過去存在的問題進行剖析如下：

一、存在的問題

1、思想上覺悟不高，認識不夠。

思想上，我雖然能關心時事，關心國家大事，參加學校組織的一切學習活動，但除了這些外，不會主動去學習教育方面的一些基本知識，這就造成理論僅存于表面，只懂形式，不能把握其，認識上沒有深度和廣度。

2、學習上缺乏積極進取精神。

學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自我較注重單位安排的各種政治、業務學習，而對其他學習的主動性不夠;總喜歡看自我感興趣的書籍，教學業務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。總認為那些業務書籍看起來枯躁無味，并且幾年的教學已使自我的教學方法成了定視，一時是很難改過來的，或者，實在要改時，也不是我一個人要改，跟著大家一齊來。所以，就存在著一種不著急的心理。備課欠深鉆教材，懶于思考教學方法，至使語言表達欠精煉，業務知識疏淺。

3.對教研工作不熱心，態度消極。潛意識里認為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學研究人員的事，我們教師沒有那個水平，不會搞，也沒有時間，更沒有必要，所以對教研工作熱情不高，態度消極。

4.有時學生中出現問題，與家長沒有及時取得聯系。家訪又難得走，教學的事情本來就多，忙可是來，多一事不如少一事。

5.忽視學生的思想品德教育，只注重知識的教學。認為知識的教學見效快，明顯，而學生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步構成的，還需要家庭、社會的配合，甚至有的學生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細心，還要耐心。所以，也就很少對學生進行法紀教育。

6.職責意識不夠強。由于大局意識不夠，往往只管自我職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自我明明看見其它教師工作中存在的問題，因礙于面子或是認為不該自我管，也就沒有主動提出來幫忙改正，而是放之任之。

7.工作中，我總是一味踏踏實實，埋頭干活，不重宣揚。總覺得自我盡全力乃至犧牲一切，搞好教育教學，學生看得到，家長看得到，領導看得到。平時我很少和同行切磋，交流學習。與其他同志，很少探討業務，人常說“隔行如隔山”，我認為學好本專業知識，做好教學就行了，沒有必要了解更多。這違背了構建和諧社會，學會與人合作的思想。

二、原因剖析

上述這些問題的存在，雖然有必須的客觀因素，但更主要的.還是主觀因素所造成。在這段時間，自我結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、理論學習不夠，政治素養不高，聯系實際不夠，使自我對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、業務知識鉆研不夠，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必須要對業務鉆研，而自我在業務方面存有依靠性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自我先做做不好。并且自我尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏必須自信。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自我份內的事做好就能夠了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自我的工作帶來動力。

三、整改措施

經過這次學習實踐活動，我認真反思了自我的不足，決心邊學邊改，立查立糾，認真做好：

1、樹立發展的理念。自我要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好教學工作的新發展。要努力增強加快發展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，著力研究適應新時期發展形勢的新方法、新舉措;要轉變觀念，開拓創新，克服求穩和保守思想，進取嘗試新的課改，以全新的理念服務于教學;注重學生的全面發展;樹立育人意識，做新時期的智慧型教師。

2、樹立團結合作的理念。在單位進取和同事們交流，學習他人的長處，彌補自我的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學工作，關心和幫忙每一個同志，維護同事們的利益。堅持以“學生”為主體，建立良好和諧的師生關系，為他們終身發展奠定基礎。

3、樹立自強的理念，不斷學習，轉變工作作風。

我要更深入地學習理論，采用報刊，網絡，聽報告會，聽專家點評等各種手段，豐富自我，武裝頭腦。用最先進的教育方法，激勵學生，提高自我，腳踏實地，努力改變工作方法，改善工作作風，堅持高起點、高標準、高要求，自強不息，爭創一流。用一流業績報答黨和人民。

4、樹立好教師形象

隨時注意自我的言語、儀表、行為，給學生一種潛移默化的影響。及時對學生當天的學習、生活及在校表現進行總結，以表揚鼓勵為主，及時對學生進行思想品德教育。關心愛護學生，不體罰、變相體罰學生，不歧視后進生，循循善誘，因勢利導，全面發展學生的素質。努力提高自身的教學水平，加強教育教學藝術的修養。

“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”。以上整改措施，隨時理解領導、同事們對我個人進行適時監督，我將以這次紀律作風整頓活動為契機，在今后的工作中，加以改善，不斷完善自我，使自我成為一名家長滿意，人民滿意的教師。