無論在哪個行業，青年專業技術人員永遠都是世界的未來，尤其是在我們地質勘查行業里，更需要講究奉獻精神的青年專業技術人員。今天小編為大家精心挑選了關于個人專業技術工作總結的文章，希望能夠很好的幫助到大家。

個人專業技術工作總結篇一

我叫周**，是**鎮**初級中學的一名教師，這些年我主要任教英語這一學科并擔任班主任。自任現職以來，我認真領會黨中央的教育方針，不斷提高自己的思想政治覺悟，努力提高自身素質，忠誠黨的出國留學網教育事業，為人師表，愛崗敬業，嚴于律己，樂于奉獻，并通過書籍和網絡不斷充實自己，參加工作十幾年來，始終奮斗在教育第一線，“一分耕耘，一分收獲”，我用自己的實際行動，樹立了人民教師的光輝形象，取得了一定的成績和榮譽，為了今后更好的工作，下面對我這些年的工作總結如下：

一、思想政治方面

1、忠誠黨的領導，熱愛黨的教育事業，嚴格執行黨的教育方針，盡職盡責，教書育人，樂于奉獻;工作中，熱愛、尊重和嚴格要求學生，對他們一視同仁，不歧視學困生，循循善誘，誨人不倦，立足為黨和人民培養德才兼備的人才。

2、培養和樹立良好的師德師風，時時處處以《教師職業道德規范》來約束自己的言行，“學為人師，行為世范”，以身作則，為人師表。

3、忠于職守，愛崗敬業。教師雖然平凡，但卻是一個神圣的職業，我既然選擇了教師這一職業，就應該以飽滿的熱情和高昂的精神狀態以及忘我的敬業精神全身心的投入，所以我能夠嚴格執行學校的規章制度和作息時間，出滿勤，干滿點，始終提醒自己“教不嚴，師之惰”，不以己利而誤人子弟，不因己庸而廢人前途。十幾年來，我忠于職守，愛生如子，愛校如家。

二、業務水平方面

(一)教學方面

1、認真備課、面向全體授課

在教學中，特別是在新課程標準實施以來，我深刻領會其精神實質，緊跟時代教育的步伐，潛心研究教材的編排意圖，結合自己的教學經驗和學生實際，認真備課，把握好每一節課的重點、難點和關鍵，精心選擇教學方法，巧妙設計教學流程，不斷加以改善，對每一節課都做認真的反饋、反思。授課時，面向全體學生，關心愛護學生，出國留學網課堂上密切注意他們的動態，在思想上教育他們求學不要半途而廢，在學習上耐心輔導，幫助他們不斷增強學習信心，使他們不斷進步。

2、創造“民主、平等、和諧”的課堂氛圍

氣氛影響情緒，所以我始終主張以學生為主體，老師與學生平等相處，關系親密融洽。我尊重每一位學生的發言，從不因一個錯誤而去貶低學生，而是鼓勵他們，讓他們看到自己的閃光之處。由于我采用這種愉快式與欣賞式教學法，學生們在課堂上都能做到踴躍發言，積極提問，唯恐落后。學貴在疑，所以我班上的學生們成績突出，進步明顯。

3、豐富教學手段，提高教學效果

在教學過程中，我經常運用一些實物教具、自制教具、簡筆畫等教學手段;通過創設情景、手勢語言等方法來啟發、教育學生;同時還經常通過教學生做游戲、學唱英語歌等方法來激發學生的學習興趣。通過這些教學手段的運用，增加了學生的學習興趣，充分調動了他們的積極性，收到了良好的教學效果。

4、堅持自學與進修，增強專業技術水平

“學無止境”，“活到老學到老”，當今社會科學技術突飛猛進，科技發明日新月異，教學理念、教學手段不斷翻新，所以我一直堅持自學與進修，借鑒國內外新興的教學方法，閱讀外國英文名著，從中汲取營養。并且我一直在參加教師繼續教育培訓，還于20xx年x月獲得了本科學歷。

(二)班主任工作方面

任職以來，我一直擔任班主任工作，在工作中，我始終堅持以人為本的指導思想，注重教師自身素質的培養，做到為人師表，關心愛護學生，了解學生的喜怒哀樂，做學生的知心朋友，堅持鼓勵為主、教育為主工作方式，培養學生良好的學習、生活習慣，做學生健康成長的引路人。

我時刻提醒自己以公平、誠信對待每一位學生，不歧視、不打擊學困生，而是給他們更多的溫暖和愛護，采用鼓勵、個別輔導、談心、交朋友等方法了解他們的狀況，然后對癥下藥，讓他們重建信心，并教育學生關愛、幫助他們，讓他們感受到集體的溫暖和老師的關愛，奮發上進，融入到集體之中。通過自己的努力，我帶的班級班風正、學風濃，班級和諧，有生氣，整體素質提高快，深受學生、家長、學校的信賴，受到社會各界的好評。

三、指導年輕教師方面

我校為促進教師教學水平的提高，定期開展教研活動，每次我都積極參加。在同一個教研組中，有經驗豐富的老教師，我經常會向他們悉心請教。而剛從學校畢業走向教師崗位的年輕教師，他們知識新，有能力，但經驗不足，我就利用參加教研活動的機會，如聽課、說課、公開課、評課等，毫不吝嗇地把自己的經驗傳授給他們，使他們很快成長起來。

以上是我在實際工作中的一些做法和取得的一點成績，成績只代表過去。今后，我將一如既往、奮發圖強，更加嚴格要求自己，再創佳績，為黨的教育事業譜寫新的篇章。

個人專業技術工作總結篇二

本人于20xx年x月畢業于福建信息職業技術學院電子信息工程技術專業。20xx年x月進入福建睿力電力工程有限公司工作，就職于工程部。在單位領導的精心培養和教導下，通過自身的不斷努力，無論在思想上，學習還是工作上，都取得了長足和巨大的收獲。從一位電力行業的“門外漢”，到現在的專業技術能力有很大提高的技術人員。自參加工作以來，遵守公司的各項規章制度，積極服從領導的工作安排，圓滿完成工作任務。維護集體榮譽，思想上要求進步，積極響應號召。工作積極努力，任勞任怨，認真學習相關業務知識，不斷充實完善自己，做到思想行動統一。

電力行業，是一門影響國計民生的行業。工作需時刻謹記，安全放在第一位。它需要職工有良好的自身能力和心理素質，任職三年多以來我在身邊同事和領導的幫助下積極開展專業技術工作，并在工作之余始終堅持不斷地學習，提升自身的專業技能，現對線路、安裝等工程的相關知識已有相當了解。同時，積極參與各項專業培訓，并將理論運用與實踐。下面就從專業技術角度，對我這三年多來的工作做如下總結：

一、專業技術方面。

電力工程對我來說是一個全新的領域，為了更好地做好供配電工程管理工作和盡快適應電網發展的需求，工作期間，本人查閱了大量的國家電力工程施工規范，虛心向理論知識豐富的項目技術負責人學習，向有經驗的施工員請教，從事了線路架設、電纜敷設、高壓電纜及變電檢修等工作。對于電力行業的新規范、新標準和新定額，認真學習并能熟練掌握。利用業余時間自學CAD制圖，能熟練地掌握和應用CAD繪制線路路徑圖和線路交叉跨越圖，有效提高了工作效率和管理水平。 20xx年參加機電工程二級建造師培訓，結合自己多年來積累的豐富的施工經驗，再通過系統的學習，使自己在工程技術、項目管理、工程經濟、法律法規等方面的綜合素質上了一個新臺階。

二、 工程項目現場管理。

自20xx年以來，本人參與了多項重大工程的現場施工管理，并在長期的工程實踐中積累了豐富的施工技術和管理經驗，自己的專業技術和專業理論水平也在自己的不斷實踐、不斷總結和學習中得到了提高。我們在工程項目管理上進行雙預控，即方案預控、成本預控，兩者相輔相成，其中方案預控是前提，必須在制定最優化的施工組織設計，完善項目重大技術方案的前提下，通過合理的項目組織架構，加強執行力度，精細化管理，才能實現項目安全、質量、工期可控，并最終實現項目的成本管理目標。

項目的技術管理工作多而雜，這些工作包括專項方案編制、技術交底及現場指導、測量及試驗工作、技術資料的收集整理工作、科技創新工作、貫標工作等，必須具備一定的組織管理能力，安排好每項技術工作的具體落實，并檢查每項工作的完成質量，否則容易造成顧此失彼的混亂局面。為了安全有效的控制施工進度，做到既保證工程施工安全，又不延誤工期，在施工中采取分段施工，流水作業，采用現代信息技術等方法，優化資源配置，采取多種措施，確保施工工期。確保各分部分項工程按既定計劃方案實施。

三、政治思想方面

作為中國共產黨的一員，在政治上，我對自己嚴格要求，積極參加各項活動，自覺學習政治理論，努力提高自己的政治理論修養，努力實踐“科學發展觀”的重要思想，思想上行動上同黨組織保持高度一致。具有較強的大局意識和組織觀念，工作上以事業為重，不計個人得失，在新的崗位上擺正位臵，把黨的事業、把廣大人民群眾的利益放在首位，努力實踐全心全意為人民服務的根本宗旨。在工作中做到公平公正、作風正派，具有較強的敬業精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調查研究，勤于思考，工作思路清晰，積極為系統建設獻計獻策。

總的說來，在這幾年來的電力工作中，通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進步。但是仍然存在著許多不足，還有待提高。在今后的工作中，我將以飽滿的熱情投入到本職工作之中去，不斷學習，努力進取，提高自身的業務素質，鍛煉自己的工作能力，總結經驗，吸取教訓，更好在電力建設行業中發揮自己的技術專長，為企業創造更高的經濟效益為企業、為國家做出更大的貢獻。

個人專業技術工作總結篇三

20xx-20xx學年上學期現代教育技術工作總結 金鑫小學在各級領導的大力支持和指導下，本著勇于革新的精神和實事求是的科學態度，決心在一所全新的學校首先發展現代教育技術，主要從四方面入手，一是抓現代化設備，二是抓軟件開發，三是抓現代化教育技術實驗研究，四是改革課堂教學結構，總目標為“開展科研興教，加強各科教學實驗、探索、新型的素質教學模式”，促使師生全面素質提高。 基本做法是：

1、抓學習提高。

加大科研力度，提高科研水平，根據“宣傳發動，組織學習，全面展開”的工作安排，印發了有關實驗研究的理論、方法、實施的文章以及設計方案的資料給每一位教師、組織教師外出學習、參觀、并參加各級的評優課，定期上實驗研究課、觀摩研究，同級同科或跨級科的聽課評課，撰寫優秀教案，論文的交流評比、極大地促進了教師科研、教學教研能力的提高。

2、 抓基本功訓練。

刻苦磨練教學基本功是我校的常規要求，學校以“科研能力、電腦操作、語言表達、外語水平、課堂藝術、板書設計、軟件制作、論文撰寫、設立優秀課件、論文、教案展覽交流，每星期一次，供師生參評，每天進行二十分鐘英語日常用語訓練及每周十句過關。

3、抓軟件開發。

組織教師到省、市電教館參加軟件開發培訓，邀請華南師大專家及廣州大學生專家到校舉辦軟件制作學習班、腳本的撰寫、錄像攝制等內容的培訓，領導與教師一道參與軟件開發工作，每學期進行軟件制作研討會及軟件制作評比，成果展示等活動，一年來：68%的教師能根據各自任的科目制作軟件，制作的軟件有語、數、英、美、音、計機、自然、思品等學科近四十多個。

4、抓課題研究。

學校對教師實行“高標準，嚴要求”，每上科目都有學科的實驗課題，每位教師能承擔實驗任務，目前開展的實驗課題有：媒體教學與嘗試教學的有機結合，網絡教學與各學科的優化教學等。

5、抓師德修養。

學校的115位教師來自不同的地區，不同的學校，我們都有一個共同的宗旨是“努力把金鑫小學辦好”，為此我們提出了教師職業道德要求是“忠于職守、獻身教育、勤奮敬業、嚴謹執教、為人師表、愛生如子”，提出的具體口號是“用教師的愛心、操心”換取家長的放心，用教師的辛勤勞動換取學生的進步。

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