寫觀后感是一個非常有益的練習，可以讓觀眾不斷地提高自己，促進自己的個人成長和發(fā)展。優(yōu)秀的青年節(jié)觀后感400字應該是怎樣的？快來學習青年節(jié)觀后感400字的撰寫技巧，跟著小編一起來參考！

青年節(jié)觀后感400字篇1

本屆文藝會演除了歌曲、舞蹈、器樂、詩朗誦、武術(shù)、創(chuàng)意表演、絕技絕活等常態(tài)節(jié)目類型，還將首次推出相聲、魔術(shù)、雜技和戲曲等節(jié)目類型，以此展現(xiàn)當代學子豐富多彩的校園文化生活。同時，青年優(yōu)秀歌手組合TFboys成員王俊凱、優(yōu)秀青年歌手王紫凝、優(yōu)秀青年演員劉雨欣、奧運冠軍何姿、著名歌唱家雷佳等也將亮相本次晚會。

節(jié)目將通過全國大中學生表演的昂揚向上、青春勵志、激情澎湃的精彩節(jié)目，表達他們在“十三五”規(guī)劃的開局之年，高舉旗幟、堅定信仰、緊跟時代，為積極投身實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢而努力學習、進行知識儲備的青春理想;展示他們發(fā)揚“五四”精神，用社會主義核心價值觀凝聚起的青春力量;抒發(fā)他們讓黨放心，讓祖國放心，讓人民放心的青春誓言。

青年節(jié)觀后感400字篇2

本次晚會，來自全國各地的120多個高校都參與了今日的彩排，整臺晚會，參演學校囊括了中央民族大學、中國政法大學、中央戲劇學院、上海戲劇學院、西安交通大學等數(shù)高校。來自高校的學子們用飽滿的熱情演繹了31個節(jié)目，將為全國民眾呈現(xiàn)了新時代的中國青年面貌。本次文藝會演還齊聚了來自香港科技大學、臺北教育大學和澳門濠江中學三所學校的同學。歌舞《大地春暉》的表演者，來自中央民族大學的賀傳說：“很高興能參與到本次晚會中來，這次編排的舞蹈展現(xiàn)了我國各個少數(shù)民族的風情和習俗、我們還邀請了臺灣地區(qū)的高山族大學生和我們一起表演，展示出我們各個民族大學生對祖國母親的熱愛”。

來自蘇州大學東吳藝術(shù)團的大學生們也將表演服裝展示《錦繡》，團長趙昕迪表示：蘇州是我國四大刺繡之一的蘇繡的發(fā)源地，蘇州大學的紡織學也是全國聞名，我們將身著中國四大名繡蘇繡、蜀繡、粵繡和湘繡的服飾，為大家展現(xiàn)中華傳統(tǒng)刺繡之美。來自西南政法大學的編導姚添說：“這是西政學子第一次登上央視的舞臺，感到很榮幸，這次帶來的是舞蹈《四季中囯》，節(jié)目由春夏秋冬四部分組成，分別對應祖國西南彝族舞蹈《快樂的諾蘇》選段、東部的膠東秧歌、南部海南黎族舞蹈《送喜糧》選段和北部蒙古族的.鄂爾多斯舞。體現(xiàn)了西政學生對美麗中國的理解。”來自香港中文大學的王嘉也將和著名歌唱家張也共同演唱歌曲《看山看水看中國》。

青年節(jié)觀后感400字篇3

主席在5月4日青年節(jié)的時候到訪北大，并且發(fā)表了關(guān)于“青年要自覺踐行社會主義核心價值觀”的重要講話。要實現(xiàn)中國夢，必然離不開我們的核心價值觀，離不開全體中國人民以此而進行的努力和奮斗。

習在講話中強調(diào)，五四運動已經(jīng)形成了愛國，進步，民主，科學的五四精神，并且五四精神體現(xiàn)了中國人民和中華民族近代以來追求的先進價值觀。五四精神對我們青年知識分子的影響是巨大的，她讓我們在受封建主義的壓榨，帝國主義欺辱的時候起來反抗，她是中國青年愛國主義的表現(xiàn)，是中國進步，民主，科學的表現(xiàn)。

習在講話中還還系統(tǒng)闡釋了由五四精神帶來的“核心價值觀”的意義和內(nèi)容。在新中國的建設和發(fā)展中，如果沒有一個全民族，全國家都共有的核心價值體系，那么我們的國家就將無法前進。每個時代都有每個時代的價值觀念，習說在當今我們要倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，這是中華民族優(yōu)秀傳承的體現(xiàn)，我們要積極牢固樹立習所提出的社會主義核心價值觀，并且身體力行的去踐行，去推廣。

社會永遠是年輕人的舞臺，青年的價值取向決定了整個社會的價值取向，因此青年價值觀的培養(yǎng)就非常重要，我們應該積極做到習為我們提的以下幾點要求：第一要勤學，下得苦功夫，求得真學問;第二要修德，加強道德，注重道德實踐;第三要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇;第四要篤實，扎扎實實干事，踏踏實實做人。這幾點要求對于我們來說要完全做到并非易事，這就需要我們長期以來的堅持，在日常生活中時刻把這幾點要求當作自己的行為準則，久而久之我們就能養(yǎng)成自己的核心價值觀，在新中國的建設浪潮中存在很多的機遇，我們就可以以此來建功立業(yè)，為社會主義建設貢獻自己的力量，成就自己的精彩人生。

黨的提出了“兩個一百年”奮斗目標，在我們要實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標過程中千千萬萬的當代青年都將參與其中，為了更好，更快的實現(xiàn)這個奮斗目標，我們所有青年都要自覺認真學習和踐行習所提出的社會主義核心價值體系，為實現(xiàn)中國夢，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，從而實現(xiàn)共產(chǎn)主義貢獻自己的力量，我們當代中國青年一定不會辜負當和人民對我們的期望，一定能夠擔當起黨和人民賦予我們的歷史重任。

青年節(jié)觀后感400字篇4

九十年前，1919年5月4日，在北京爆發(fā)了一場轟轟烈烈的反帝愛國群眾運動——“五四運動”。當時原德國將在山東攫取的一切權(quán)益轉(zhuǎn)由日本接管的消息傳入國內(nèi)時，激起全國人民的強烈抗議。5月4日下午，北大等十幾所學校3000余名學生聚集天安門廣場，喊出了"外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊"，"廢除二十一條"，"誓死力爭"，"還我青島"等口號。游行隊伍前往曹汝霖的.住宅，曹汝霖、章宗祥是北洋政府與日本具體交涉的親日派官僚。當時，曹汝霖已嚇得躲了起來，憤怒的學生就將在曹宅的章宗祥痛打一頓，并放火焚燒了曹宅。這時，軍警趕到逮捕了32名學生。在各界的強烈聲援下，被捕學生很快被釋放了，但運動的目的并未實現(xiàn)。5月19日，北京大中學校2.5萬多人舉行總，并進行大規(guī)模的愛國運動。6月3、4、5日，800多名學生在抗議時被捕入獄。這次拘捕激起全國各地更強烈的反抗。大江南北、長城內(nèi)外，群起響應，正義凜然、不畏的愛國斗爭從星星之火，漸成燎原之勢。

“五四運動”促進了中國人民新的覺醒，使先進青年們更加清楚地看到國家命運，岌岌可危，更加感到黑暗的社會現(xiàn)狀難于忍受，他們以救國救民、改造社會為己任，積極探索著拯救中國的道路。

說起紀念“五四運動”最為顯著的就是我們戴著的團徽，以及團歌——在共青團團歌《光榮啊中國共青團》中有這樣幾句歌詞，“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來”，“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來。

“五四運動”是新文化運動掀起的思想解放的潮流。受到這個潮流影響的年輕一代知識界尤其是那些具有初步共產(chǎn)主義思想的知識分子為五四運動準備了最初的群眾隊伍和骨干力量。同時作為大學生的我們也要跟上時代的發(fā)展提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和自我的創(chuàng)新精神。主要積極向上把學業(yè)學好以及多參加社會實踐才能為以后解決就業(yè)問題提供保障的可能性。

94年前的青年人可以為了國家的崛起而去革命，今天，同樣是身為年輕人的自己可以為了自己而去奮斗么?答案已經(jīng)顯的不那么不重要了，自己的行動已經(jīng)在證實了。與其在等待答案，不如去體會過程。

青年節(jié)觀后感400字篇5

五月明媚的陽光以及大自然的真純美好,而在這偉大的五月里我們迎來了一年一度的五四青年節(jié)。

距今為止五四運動已經(jīng)發(fā)生了很多年了，或許有許多人都認為五四精神只是一個時代的精神，然而這不僅僅是一種時代上的精神，這是一場這場由青年學生所組織起的愛國精神運動，使得歷史發(fā)生了很大的變化，同時也開啟了一個偉大的新歷史遠程門，也向世界展現(xiàn)了中國青年的力量。作為新一代的青少年，我們應該弘揚、繼承五四精神,因為這是我們每一個人應有的使命，所謂的五四愛國運動是指在歷史上有這么一群青少年為了保家衛(wèi)國，捍衛(wèi)祖國的尊嚴，五四運動更多的是承載了我國歷史上多年偉大的青少年愛國精神，而在這種精神里包含了太多青年人關(guān)注國家使命國家命運的責任和使命。

20_年時期我國已經(jīng)走在高速發(fā)展的路線，而祖國的發(fā)展離不開新一代的青年，正如請少年是祖國未來的花朵，因為有了這份使命，我們今后的生活有了目標,也就意味著我們擁有不斷前進的動力了，所以作為中華的子民們，弘揚五四愛國精神是我們每個人應盡的使命,我們要時時刻刻的不忘初心，牢記使命，做一個有正直的青少年。為此希望能夠讓五四精神深深印在每一個年輕人的心中，我們更要牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。只有我們青少年足夠強大，祖國為未來道路上也會越來越強大，少年強則中國的理念深深植入人心，從現(xiàn)在開始，從身邊的一點一滴小事做起，讓我們青少年在未來道路上不斷變得越來越強大吧。

生在這個偉大的時代，對青年來說既是機遇又是挑戰(zhàn)，但唯一不變便是愛國精神堅強的信念。在當下，青年應該不斷學習成長新的知識，努力開創(chuàng)創(chuàng)新，學習創(chuàng)新精神，要與同人民一起夢想，用一生來踐行跟黨走的理想追求,弘揚五四愛國精神將會我們未來成長道路上不可缺少的一部分，五四精神的繼承與發(fā)揚，需要我們當代青年去傳承與守護，而不是徒有其勞,只有學習五四精神，才能夠為我們建設祖國提供理論指導和精神的鼓舞，總之民族的未來在青年。”新時代的中國青年當始終秉承五四愛國主義精神，肩扛強國重任，為中華民族偉大復興貢獻力量!