寫觀后感是一個非常有益的練習，可以讓觀眾不斷地提高自己，促進自己的個人成長和發展。寫思政大課簡潔觀后感要注意什么？這里給大家提供思政大課簡潔觀后感下載，供大家參考。

思政大課簡潔觀后感篇1

“熱愛祖國”說起來很簡單，可是，你能為中華之崛起而讀書嗎？你長大后能為祖國效力嗎？你能像周恩來總理一樣無私地為祖國付出嗎？

這學期，我們學了不少愛國的課文，我記憶中印象最深刻的人物是詹天佑。他為了自己的國家不被外國人譏笑，接受了那既危險又艱巨的任務。從中，我們都能體會到詹天佑為國爭光的決心和愛國之情。

知道十月一號為什么是國慶節嗎？那是因為那一天，我們的毛澤東主席率領中國男兒推翻了那壓迫人民的國民黨政府，建立了新中國。

祖國就像是一片海洋，而我們就像是離不開水的魚兒。不過，大海也離不開我們，如果一片海洋一條魚兒都沒，它也應該是暗淡乏味的。

從波濤起伏的大海走來，我是海風中的一只海鷗；從白花花的雪地走來，我是一株迎風飄揚時的臘梅。

每當五紅旗飄然而起的時候，我的心中浮現出革命先烈與侵略者、壓迫者斗爭的畫面，我們佩戴的紅領巾就是象征著革命先烈用他們的鮮血告誡我們：要為中華之崛起而讀書。

同學們，我們時時刻刻都要牢記，我們是中華的`少年，我們是祖國的孩子，我們有勇敢地去保護我們的祖國，我們過上的幸福安穩的生活可來自不易啊!

祖國，永遠是屬于我們中國人民的！我們中國人民也永遠愛著自己的祖國。

思政大課簡潔觀后感篇2

這次疫情從在中國爆發到如今肆虐全世界，充分的說明當今世界面臨百年未有之大變局，人類發展不得不面對一系列的重大挑戰。多次引用‘一花獨放不是春，百花齊放春滿園’，就是強調各國要互通有無，優勢互補，共同構建人類命運共同體。在我們的學習工作中，我們也應該常常抱有這樣的工作態度和思考方式，正所謂山川異域，風月同天。豈曰無衣，與子同袍。

當今世界面對百年來的大變局，沒有一個國家可以獨自面對，合作共贏是各國發展的必然選擇。在祖國發展的過程中各國需要互通有無，優勢互補，在謀求發展的同時促進各國共同發展。病毒無國界，中國在此次抗擊疫情中彰顯開放的胸襟和大國的情懷，及時向各國分享抗疫經驗，與世界各國攜手戰役。

如今疫情防控形式持續走好，生活秩序逐漸恢復，正是因為黨和政府建立起的疫情體系發揮了巨大作用，彰顯了黨中央統一領導的強大力量，更彰顯了黨集中統一領導的優勢。中華民族已經歷經無數次的磨難，但一次又一次抗了過來，多難興邦，每逢磨難當頭，都能激發偉大的愛國情懷和無窮的斗爭力量。在這次的疫情中不就體現的淋漓盡致，84歲高齡的鐘南山院士再次出征，深入疫情前線;無數醫務人員不畏生死抗擊疫情;國外華人籌集物資運回國，國內人民捐贈日常用品，蔬菜……現在我們最應該做的就是注意個人衛生，保持良好心態，不隨意聽信謠言，相信國家，相信科學，中國人民一定能夠盡快取得抗疫斗爭的最后勝利!”

思政大課簡潔觀后感篇3

班會課上，在這短短的幾十分鐘之內，我們感受到了祖國的艱辛、成長與輝煌。昔日中國，山河劇變，又披上了令人艷羨的繁華，那經歷戰爭后滿目蒼痍的面孔，已然不復存在。

第一節的思政課，是“金一南”教授給我們講的。這位并不年輕的先生可是不簡單呢，有著“少將”的官銜，而他為我們講的第一部分內容，則是中國歷史的“百年苦難”。

參加這次活動的“課代表”分別是黃景瑜、屈楚蕭、宋璽。

還記得在金一南教授講解中有一句話，使我深受感動，星星之火可以燎原，這便是信仰的力量。

西方有個學者總結了人世間最有力量的三個詞語，那便是：，金錢，知識。但我想他應該還有信仰。在長征中，那么多的戰斗英雄，為了解放全中國，造福中國人民，獻出了那獨特的寶貴的生命。是什么在支持著他們，堅定不移的信念?是對革命勝利的信心，是對領袖的熱愛，也是對人民的回報。

第二部分內容則是中國的百年輝煌。

任正非說，除了勝利，我們已經無路可走，是的，歷史已經說明一切。落后就要挨打，富裕逃不了戰爭，而且中國作為一個富含寶藏，而又不善打仗的國度，又怎能不被列強們覬覦。

這慘痛的教訓，警示我們，只有不斷的進步，不斷的發展，才會有今天的泱泱大國。

不忘初心，砥礪前行，這不僅是國家主席的宣言，更是我們的責任。作為炎黃子孫，我們必須為國家，為社會貢獻自己的一份力量。

我時常想:我從哪里來，我們從哪里來，我們中華民族從哪里來。從戰火里來，從艱辛里來，從屈辱里來，如今的時代已不允許我們停止不前。

這節“思政課”，使我想到了許多，直到此時，我的思緒依然停留在金一南教授激情昂揚的講演講中，革命戰士們的身影依然在我腦中回旋……

思政大課簡潔觀后感篇4

2022年4月16日，是一個激動人心的日子，是一個值得紀念的日子，是一個讓千千萬萬中國人熱血沸騰的日子!在這一天，我國三位偉大的航天員重新回到了祖國的懷抱。

“轟”返回艙平安著陸，我快要跳出胸口的心逐漸平靜下來。“01，感覺良好!”“02，感覺良好!”“03，感覺良好!”聽到了這幾句話，我心中的一塊石頭終于落地了，高度緊張的大腦放松下來，“呼—”還好還好，沒什么大礙。

看!返回艙像一個大椰子，帶著黃黃的“傷痕”穩穩地立在內蒙古東風著陸場，紅白相間的巨大降落傘落在一旁，已經和返回艙分離了，不時刮來一陣寒風，將它的一角吹起。

過了十幾分鐘，01—翟志剛順利出艙，被醫護人員抬上了鋪著棉被的躺椅上，朝大家揮著手，在一片掌聲中上了醫護車。接著“摘星星的媽媽”王亞平帶著對女兒的承諾—一顆星星，面帶微笑出艙了。隨后03—葉光富也出了艙，分別抬上醫護車。新聞中報告著：“2022年4月16日0時44分，神舟十三號飛船與空間站核心艙順利分離。而且他們在太空中待了183天。”

回到地球的第一頓飯得好好犒勞一下他們呀。王老師說：“三位航天員回到地球的第一頓飯有：饅頭、小米粥、醋溜土豆絲、醋溜白菜、黃瓜、西瓜等等。”哇，好豐盛呀!

看完視頻，我深受感動，航天員們進入航天員大隊，需要有堅持不懈的努力，宇航員們讓中國的聲音響徹太空。我也要好好學習，聽好每一堂課，做好每一次作業。讓夢想與實干齊飛，讓奮斗與榮耀一色，向著更遠的星辰大海出發!

思政大課簡潔觀后感篇5

在全球疫情大反撲的背景下看了東京奧運會。滿心的驕傲與震撼，溢于言表。我中華健兒可真是為國爭光——38枚金牌，排名世界第二，這一成績令多少國人都歡呼雀躍，熱血沸騰。同時，熒屏上也出現了許多新的面孔，就像全紅嬋。

辛丑牛年五月八日，豆蔻少女全紅嬋奪得了女子十米跳水的桂冠，她創造了歷史分，為中國摘下了第33枚金牌！有人評價說：“這就是我們新時代的青年！”

何謂新時代青年？或許作為中國跳水隊中年齡最小的她，以成長經歷就能詮釋答案。出生于廣東的一個農村家庭，母親身體也不好，因沒錢從未去過游樂園和動物園……可這樣的貧困生活并沒有讓全紅嬋自怨自艾，為了減輕家里的負擔，讓母親有錢治病，便刻苦訓練。

有人說她是一戰成名，可如果沒有六年的刻苦訓練，又怎會有這樣的結果？為了改變命運，不惜一切去努力。而這種奮斗精神，不光是在奧運賽場上，無論在哪里、在何時都值得去欽佩、去弘揚。

她以黑馬之姿，青春之面貌去揮灑汗水，奮斗拼搏，最終脫穎而出。她讓青春舒展成了該有的模樣，這不僅是每個中國新青年應有的追求，也是每一個時代的&39;同行人該有的姿態。

有人稱她為“天才少女”，“下一代的跳水皇后”。而蕭伯納的那句“所謂天才人物，就是具有毅力的人，勤奮的人，入迷的人和忘我的人”，也許能讓我們更深入的了解她功成名就的原因。

世界上有兩種最耀眼的光芒，一種是太陽，一種是我們奮斗的模樣。我們不應只羨慕那些神話一般的運動員，沒有誰天生倔強，只是為了前方的目標，寸步不讓。

而腳踏實地，穩步向前，永不言棄，就是新時代青年應竭力舒展成的模樣。

思政大課簡潔觀后感篇6

沒有哪一次巨大歷史災難，不是以巨大的歷史進步為補償的。在這即將邁進全面小康社會、實現第一個百年目標的時刻，疫情未能阻擋我們奮進的步伐，我黨以及全國人民、海外同胞在面臨此次新冠疫情時表現出了前所未有的團結。戰疫的過程，更是彰顯出中國特色社會主義制度具有堅持全國一盤棋，調動各方面積極性，集中力量辦大事的顯著優勢。作為當代大學生，我們必須堅持黨的領導，始終把愛國主義銘記于心——青春更應當是奮斗的年紀

黨政軍民學，東西南北中，中華大地的每一寸土地都由中華兒女的血汗鑄就，無論是怎樣的磨難也無法徹底摧毀我們，這講的不是一種自傲，而是一種潛移默化的傳承。這種傳承體現在了制度上，從古代的皇權至上演變到如今，現代中國的強大制度優勢帶來了高效行動力，政府一聲令下全國人民自覺遵守，政府周密的布局和人民的積極配合，化解了一次又一次看似無解的困局。這種傳承更加要體現在下一代身上，如果孩子們的追求不再總是一味追求浮淺的醉生夢死，而是在一次次山河破碎風雨飄零中主動破繭成蝶，扛起社會的責任，用苦難磨礪自己的稚羽，終有一天，不單是吾等少年，整個華夏都將翱翔于青冥之上。

作為一名大學生，更應該書寫大寫的人生，時時刻刻與國家同呼吸，共命運。我們要在這場戰役中學習譜寫“大寫的青春”，讓青春夢想在中華民族復興的偉大的中國夢中綻放。大寫的青春里應有大寫的家國情懷，讓青春走出孤芳自賞的小我，把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我，與時代同步伐、與人民共命運。大寫的青春用讀書積蓄力量，用拼搏昭示希望。

思政大課簡潔觀后感篇7

成功至上是當今多數人的信仰，畢竟有句古語講“勝者為王，敗者為寇”。可此次奧運會上的人情溫暖，讓我對成敗有了更深入的理解。

在如此盛大的奧運會上，失誤無疑意味著失敗。在800米半決賽中，美國與博茨瓦納選手因失誤互相絆倒對方，但他們沒有生氣，而是彼此攙扶著站起，肩并肩完成了比賽。當他們跨過終點線的那一刻，相信每一位觀眾的內心都受到了極大的觸動。成敗無所謂，情誼為第一。賽場上運動員們的相互鼓勵，展現了大格局。雖敗，猶勝。

女子羽毛球雙打決賽結束后，獲得冠軍的印尼選手跪地痛哭，因為這是她們國家項目首金。獲得亞軍的陳清晨與賈一凡上前與她們擁抱，向她們表示祝賀。為對手的勝利喝彩，向同樣的目標進發。她們值得的，絕不僅僅是一塊獎牌。

除此外，在女子個人鐵人三項比賽中，挪威選手鼓勵比利時選手完成比賽；在女子平衡木決賽中，中國選手管晨辰穩穩落地后，美國選手蘇妮莎·李跳起來為她慶祝；奧恰洛夫在單打半決賽中不敵馬龍，賽后仍祝福馬龍決賽好運……這些都是強者的惺惺相惜，他們用行動詮釋了奧運精神。世俗中所謂成功都無法與此時此刻的成功相比擬。

獎牌代表的是技術上的成功，但深層次的道德思想上的成功，卻是世俗難以估量的。反觀學習，追求分數是教學的目的嗎？我們學習難道就是為了成為枯燥死板的刷分機器嗎？顯然不是。學習是為我們的人生奠基，是為民族、社會、國家、世界乃至全人類培育創新向上的人才。把分數看得過重，甚至將其作為衡量學生品質的標準，這種行為與教育的初衷完全是相背而行的。我們不愿成為范進，也不應成為范進。有時候，我們真的需要一點“佛系心態”，去放下一些對世俗成功的執念。

思政大課簡潔觀后感篇8

五星紅旗飄揚……每當唱起這首祖國之歌，我心中的潮水澎湃，拍打著祖國之岸。

整理好衣冠，帶上屬于自己紅領巾，一簇鮮艷的紅色在胸前飄揚，好似一團愛國之火在熊熊燃燒著，這是戰士們用鮮血換來的，我要珍惜她，愛護它。

星期一早晨，大家站在操場上，只見有的人不戴紅領巾，還有的人帶的.歪七八扭，這實在是過分。開始升國旗，心中久久激動著，那團紅色的火苗燒得更旺盛。注視著五星紅旗，唱著國歌，敬著禮，這個儀式多么隆重，多么盛大。我自豪大聲的唱著國歌，同學們詫異的望著我，捂著嘴巴在那里笑，往往他們，敬禮時，站沒站相，坐沒坐相。

這是不尊重不愛祖國的表現。祖國是我們的母親，我們應該呵護她，愛她。這就是少先隊員該做的本分，望著這些現象，我是憤怒還是可悲呢？

今天也是個特殊的日子，一批新的少先隊員即將誕生，又為祖國添加了棟梁之材，是一件高興的事。走到他們面前，折疊好紅領巾，用規范的系法，將紅領巾系在他們胸前，望著他們一張張童真的臉，希望他們愛惜這份榮譽，這份驕傲，努力學習，天天向上。當我轉身離開時，這位小朋友的紅領巾只是打了個結，我想系紅領巾的這位同學，一定也是這樣系在自己的脖子上的。那我只能這樣說，他不配擁有這條紅領巾，盡管它可以買上千條，上萬條，他也不會明白紅領巾的真正意義，也不會真正擁有它。我將紅領巾重新系了一遍，那孩子笑了，欣喜地摸著她的紅領巾，希望她以后能成為一名愛國的少先隊員。

而我現在愛祖國的表現往往不及戴紅領巾那么簡單，而是要更加努力的學習，等到將來成為祖國的棟梁，為祖國效力，為祖國爭光。

起來，不愿做奴隸的人們……

這首歌一直回蕩在我的心中，我想呼喊：“我愛祖國！

思政大課簡潔觀后感篇9

奧運會是一項家喻戶曉的大型的受人歡迎的活動，現代奧林匹克運動誕生100多年來，奧運會在延續，奧運精神也流傳至今，就像奧運圣火的火焰熊熊燃燒，生生不息，而世人的身上也都散發著拼搏的芳香。這次，我的思想主題則只有十六個字：“超越自我，追求卓越，礫志拼搏，走向成功。”

1928年奧運會之前的四個月，貝蒂·羅賓遜才第一次參加比賽。她在自己的第一個室外比賽中便創造了100米的世界紀錄。100米跑正是在1928年成為奧運會歷史上首個女子徑賽項目的，羅賓遜以半米的優勢贏得決賽，而那只是她第四次參加比賽。她還得到了一塊4×100米接力的銀牌。三年之后，羅賓遜在一次飛機失事事故中嚴重受傷。第一個發現她的人還以為她已經死了，將她裝在汽車后備箱里直接送到了殯儀館。整整七個星期，羅賓遜處于昏迷狀態；隨后的兩年，她不能正常走路……但是，她活了下來。羅賓遜仍想重返短跑賽場，但是她的膝蓋再也不能完全彎曲了，所以她無法再采取蹲踞式起跑的姿勢。但是，她還能跑接力！1936年，貝蒂·羅賓遜作為美國4×100米接力隊的一員贏得了她的第二塊奧運會金牌。

然而，并非每一位奧運運動員都能獲得獎牌。奧運史上，我們看到的不僅是金牌的閃光，更多的是超越自我、追求卓越的奧運精神：阿克瓦利，這位坦桑尼亞馬拉松選手，當他帶著傷痛最后一個跑過終點線時，整整花了3個半小時。在他們心中，祖國的榮譽高于一切。他們以自己的實際行動，讓人們更深刻地理解了什么是奧運精神，什么是超越自我、追求卓越！