《小英雄雨來》觀后感篇1

寒假里我看了很多書，其中我最喜歡的是《小英雄雨來》這本書。

這本書的作者是管樺，他寫了在抗日戰爭年代小英雄雨來的故事，雨來經常在漂亮的還鄉河里洗澡，打水仗，雖然他很小，但是很機智很勇敢，他幫助八路軍站崗放哨，送雞毛信，上樹瞭望，發現敵情及時匯報給部隊和鄉親。

有一回，鬼子來村里掃蕩，八路軍得知后在村子的道路上埋了很多地雷，雨來和他的小伙伴們也來幫忙，八路軍讓他們做出假的地雷區來迷惑敵人。于是雨來和小伙伴們在一片空地上插了很多小木牌，上面寫著”小心地雷“”請皇軍坐飛機“”請日本皇軍吃點心“等，做完這些雨來和小伙伴們跟著八路軍藏了起來。過了一會兒鬼子進村了，可是遲遲沒聽到動靜，八路軍讓雨來去偵察情況，當雨來悄悄地準備翻過墻準備踩著草堆下來時，發現這腳上踩的并不是草堆，而是一個特務的頭，特務立刻把雨來抓了起來，帶到鬼子的隊伍里，鬼子軍官讓雨來帶路進村子。雨來先帶著鬼子走過假的地雷區讓鬼子以為這是真的地雷區，又帶著鬼子進入真的地雷區，離地雷越來越近了，雨來假裝自己踩空了，滾入河里，并假裝不會游泳高喊救命，鬼子們以為雨來讓河水卷走了，覺得已經走過了地雷陣，便放心地繼續往前走。結果地雷爆炸了，鬼子幾乎都被地雷炸死了，這是雨來的機智和勇敢帶來的勝利，隨后雨來又帶領小伙伴們執行了很多任務。

這本書里描寫的蘆花戲水、葦叢雛鴨和五谷飄香的田園風光讓我看得很入迷，雨來機智和勇敢的愛國精神值得我學習，記憶最深的是書中的一句話”我們是中國人，我愛我們的祖國!“

《小英雄雨來》觀后感篇2

在寒假里，我讀了一本厚厚的《小英雄雨來》，它讓我深深愛上了故事的主人公——年僅十二歲的雨來。

故事講的是效應西歐那個魚來為了保護交通員和國家的土地，為了掩護革命干部英勇的與日本鬼子作斗爭，贊美了雨來熱愛祖國、勇往直前不畏艱巨不畏強敵的革命精神。

“我們——是——中國——人，我們——愛自己——的——祖國。”

這是雨來能夠掩護革命干部，同日寇作斗爭的思想基礎，正是因為雨來對祖國深切的愛，才有了后面勇救交通員、勇斗鬼子的故事。拖音中卻露著一份小英雄雨來堅不可摧的愛國之熱情。 在故事里，我們知道雨來喜歡游泳，最拿手的就是仰浮了，他能夠臉朝天躺著，不但不沉底，還可以把光溜溜到的肚皮露在水面上。雨來為革命干了許多事兒，最突出的就是這幾件事：一次，李大叔鉆到雨來家的地道里，讓雨來對誰也不能說他在這，雨來呢，面對著幾十把雪亮的的刺刀還是一把雪白的日本糖塊都沒有透露出半個字;騙鬼子進入地雷陣，使鬼子傷亡慘重……

再來看看我們現在的生活，個個都是父母的寵兒。這家的小皇帝，那家的嬌氣包。如果有一天，敵人來到自己家，也是先引誘，后威逼的辦法來問我們，別說威逼了，就連引誘這一關都不一定通過呢?這怎能保護革命者?怎能保護我們的祖國呢? 在他挪那口大缸時， 盡管很費力，可為了掩護李大叔，還是挪到了洞口。要在現實，我們這些整天被人伺侯的“嬌氣包”們中只要看到一點困難就退縮了，這又怎能保護李大叔呢?

《小英雄雨來》是一本很好的書，在四年級下冊也有學到。有時間你可以去看看。

《小英雄雨來》觀后感篇3

看了《小英雄雨來》這部影片，我被深深地震住了。

這部影片講了雨來和他的朋友機智與敵人周旋最后打敗鬼子救出老師的故事。

我看了以后，腦海里出現了機智勇敢的雨來 和可惡的日本鬼子，我仿佛看到了雨來與敵人巧妙周旋及不懼危險救出老師的景象，我被深深地感動了。

雨來只是一個小孩子，但他是那么勇敢，為了老師，為了國家，他絞盡腦汁，想盡辦法，最讓我感動的地方是那次雨來一人向日本司令官挑戰，雨來看到了鬼子手里的刀，日本鬼子又是那么強壯，但他沒有畏懼，雨來雖然只是一個小孩，但是，為了不讓鬼子殺死更多的老百姓，雨來硬要挑戰鬼子，我從他那堅定的眼神里，看到了一個頂天立地的中國人的精神。這真是有志不在年高，無志空長百歲。

他的朋友也不比雨來差，他們對鬼子一樣恨之入骨，有一次，他們提到“狗不理”的爸爸，就對狗不理說：“你爸爸是漢奸。”狗不理聽了，極力反駁，但并不代表他也是賣國賊，他認真在鬼子到來的地方做陷阱，一樣痛恨鬼子。

我還看過一個影片，那就是《王二小》我相信你們也一定看過，講了一天王小二放牛時碰到鬼子，把鬼子引入陷阱的故事，他和雨來一樣，都是小孩，做出的貢獻同樣巨大，王小二知道自己如果把鬼子引入陷阱自己就沒有生路，但他還是這樣做了，他為了國家，為了人民，放棄了自己的生命。他們都那么普通，但他們的貢獻卻十分偉大。俗話說“有志不在年高，無志空長百歲”，我也要向他們一樣，做一個愛國的，愿為國家付出一切的人。從小事做起，從現在做起。

《小英雄雨來》觀后感篇4

今日午時第三節課，我們觀看了《小英雄雨來》電影.

影片講述了抗日戰爭時期，晉察冀邊區小英雄雨來和鬼子斗志斗勇從鬼子手里營救教師的故事.雨來的教師被日本鬼子抓住了，雨來、鐵頭等許多的小朋友決定把她救出來。

由雨來去探查情景，到適宜的時機把鬼子引出來，鐵頭帶領小胖和其他小伙伴設好陷阱，隨機應變，把三個日本鬼子耍的團團轉，最終，女教師成功逃脫了日本人的魔掌。

我印象最深的片段是雨來和幾位小朋友巧妙地應付敵人的襲擊，又反過來耍他們的時候。那三個日本鬼子出去抓雨來和另外幾個小朋友，可是，小朋友們用智慧設下了一個個陷阱。首先，他們用藤條套住了一個鬼子;然后，他們又用蹺蹺板蹺飛了另一個鬼子;最終，他們在橋上挖了一個大洞，使那個頭領被卡在了橋上。看到那里，我忍不住笑那鬼子無能，同時心中對雨來敬佩不已.

看到雨來和敵人斗志斗勇，我不禁想起來去年我和一個陌生人周旋的事.那天晚上，我和媽媽的好朋友李阿姨去小區里玩.李阿姨接了個電話，離開了.我一個人玩.這時，一個陌生的叔叔迎面走來，和我說話.

"小朋友，你是住在這個小區嗎"

我客氣的回答:"不是."

叔叔之后問:"我的車鑰匙不見了，怎樣也找不到.沒有辦法回家.你小眼睛好使\，能幫我找找嗎"說著指了指東邊的方向.

我本來想說行，可是看到他一臉的壞樣，眼光有點漂浮不定，好象在查看著什么.他個子不算高，穿的也是西裝革履，可就是給我不好的感覺.我本能地回答:"叔叔，我還有事."

他一聽，立刻笑著說:"小朋友，我不會耽誤你太長時間的，你就跟我去那邊，找一找.幫我個忙，你看成不"

他說話露餡了，剛才明明說是東面，這會又指西面.我明白他肯定是個大騙子，就急中生智，對他說:"叔叔，不好意思，我媽媽來了."說完，我跑到媽媽身邊.他見我和一個大人在一齊，立馬離開了.

呼，我嚇出了一身汗，剛才是我騙他的.那位阿姨我根本不認識，不是媽媽.我轉過頭對阿姨說:"阿姨，對不起，我認錯人了."正好這時，李阿姨回來了.就這樣我安全回家了.

我們雖然年紀小，可是我們并不像大人認為的那樣弱小，怕事，什么都不懂.雨來用自我的智慧與敵人周旋，我們也一樣用自我的機智保護自我，與壞人做斗爭.

《小英雄雨來》觀后感篇5

雨來飛跑著，簡直像一匹脫了韁的小馬駒兒。樹林從他身邊閃過去，田野上的秫秸堆，從他身邊閃過去。眼前的小橋，眨巴眼的工夫，已經丟在背后……” 雨來，一個聰明機智、活潑頑皮、勇敢頑強的12歲抗日小英雄，自從我暑假里讀了《小英雄雨來》后就久久地盤旋在我腦海里，我非常佩服他。

雨來是晉察冀北部還鄉河畔蘆花村一個12歲的男孩子，在父母鄉親和革命工作人員的影響下，雨來從一個聰明的孩子成長為一個機智勇敢的“小八路”。小說主要講了八個故事，講了雨來掩護交通員并機智脫身、雨來將計就計將鬼子帶入地雷陣、雨來和小伙伴夜晚出行尋找大部隊、雨來為救游擊隊長飛奔數里揮汗送信、雨來機智勇敢救出負傷的八路軍戰士、雨來冬夜送雞毛信、雨來參加游擊隊的阻擊戰被敵人俘虜、雨來里應外合和游擊隊一起端掉敵人的據點。

我最喜歡雨來機智勇敢救出負傷的八路軍戰士這個故事了，我覺得雨來真是太聰明了，是啊，誰能想到，讓受傷的八路軍戰士反披著老羊皮袍子，混在于大奶奶家的羊群中呢!當我讀到羊群看見鬼子和火堆，害怕了，猛然間躲閃起來和“咩咩”地叫起來，把鬼子都驚醒的時候，我的心都提到嗓子眼了，一邊看一邊祈禱千萬別被鬼子抓啊!最后憑著雨來的鎮靜和勇敢，終于騙過守哨的鬼子兵，順利地出了村。我真為雨來感到驕傲，雨來，你是好樣的!

我還喜歡雨來的認真，雨來在三鉆兒家的豆腐房里上夜校，那里又舊又破，雨來卻非常珍惜學習的機會，連晚上睡覺時都不忘復習白天學習的內容，相比之下，今天我們坐在寬敞明亮、環境優美的教室里，我們有時都不好好學習，還要開小差，我覺得真慚愧，我一定要向雨來學習。

看了《小英雄雨來》的故事，我覺得我們今天幸福和平的生活是來之不易的，是無數象雨來一樣的英雄人士用智慧和奮斗、甚至是鮮血和生命換來的，我一定要好好珍惜現在美好的生活，努力學習，成為一個象雨來一樣頑強、勇敢，對社會有貢獻的人。

《小英雄雨來》觀后感篇6

這個單元，我學了《小英雄雨來》這篇課文。課文寫了12歲的雨來保護交通員李大叔和鬼子勇敢斗爭的故事，稱道了雨來酷愛故國、機智大膽的品量。

雨來很喜好泅水，俯浮本事最下，媽媽不讓雨來耍水，怕出傷害。一天媽媽曉得雨來耍水，要打雨來，雨來跑到河沿，一頭扎到河?去了。一會兒，他探出頭來，看著正在發呆的媽媽笑。

秋季，雨來上夜校，他壆的第一句話就是"我們是中國人，我們愛自己的故國。"遭到了愛國主義教誨。

一天，鬼子來"掃蕩"了，雨來本身在家中念書，交通員李年夜叔遽然跑了出去，躲到缸下地洞?。鬼子沒有找到李大叔，便把雨來綁了起來。鬼子用糖戰金戒指引誘雨來，雨來出有接筦。鬼子又問雨來，但雨來依然道沒瞥見。鬼子活力了，扭雨來的耳朵，向雙方拉。雨來痛得曲咧嘴。鬼子又抽出一只腳來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來臉上立即釀成黑一塊，青一塊，紫一塊…但雨來初末說沒看睹，氣得鬼子嗷嗷叫:"槍斃，槍斃!拉進來，推出去!"蘆花村?的人聽到槍聲，皆哭了起來，他們到河沿上找雨來。突然，河?上暴露了雨來的小腦殼。雨來沒有死!本來槍響之前，雨來便趁鬼子沒有防御，一頭扎進河?來了，鬼子急忙背水?挨槍，但是我們的小豪杰雨來已從火底游到近處往了。

那個故事很動人，小英雄雨來掉臂本身的死命安危去庇護李大叔，并且，他十分英勇和機靈，把仇敵騙了曩昔，他仍是個愛國的`小好漢不會由于本人的益處去出售中國人。

我要進修他的愛國行動，也但愿會有很多人像雨來一樣!在糊口中，怙恃到處體貼我們，不但交錢供我們上壆，借很溺愛我們。我們的黌舍又敞亮、又寬闊，可有些同窗們卻欠好勤壆，您對得起爸爸媽媽嗎?相反，雨來正在三鉆女家的豆腐房?上夜校，那邊又舊又破，雨來教習卻很當真。雨去的故事讓我深入天感應:要好好進修，做個對國度有效的人!

《小英雄雨來》觀后感篇7

在這個暑假里，我觀看了<小英雄雨來>這部電影。

這部電影描寫了在抗日戰爭時期，12歲的男孩雨來為了救自己的老師，和日本鬼子巧妙周旋、斗智斗勇的故事。

雨來的游泳技術很好，但是他經常上課遲到或逃課去捉魚，因為這些事情，老師經常批評他。調皮的雨來竟然把癩蛤蟆放到了老師家的鍋里。有一天，日本軍官來到了學校把老師抓走了，雨來帶領幾個小伙伴去學校救老師。雨來在給日本人喝的酒里放了瀉藥，害得那些日本人褲子都來不及脫，搶著上廁所，一個個被整得有氣無力、狼狽不堪。

隨后，雨來和小伙伴們巧設機關，把前來抓他們的日本人收拾得屁滾尿流、嗷嗷亂叫……小雨來和伙伴們在嘗試了幾個方法后，還是沒能把老師救出來，伙伴們勸雨來等通訊員叔叔來了后在再去救老師，雨來生氣地說：“這是我們的老師，我們一定要盡快救出她” 。他又想出新的辦法，在日本人押著老師乘船度河時，雨來和小伙伴鐵頭潛在水里，用一根長木頭作偽裝，尾隨著日本人的船，瞅準時機，將日本人的船掀翻，這幾個日本人跌落在水中，在水中張牙舞爪地作了垂死掙扎后，就命歸西天，向閻王爺報到去了。 雨來和伙伴們成功地把老師解救了出來。

看了這部電影，雨來的鮮明個性給我留下了深刻的印象。他調皮淘氣，愛玩逃課，還惡作劇地把癩蛤蟆放在老師做飯的鍋里。但是，在日本鬼子進村，把自己的老師抓起來的時候，又體現出了他聰明、機智、勇敢、正義的一面。他為了救老師，與日本鬼子逢場作戲， 巧施伎倆，把瀉藥放在了給敵人喝的酒里面。將敵人的體力耗盡，為營救老師贏得了時間。此后，他和小伙伴們巧設陷阱，與前來捉拿他們的日本鬼子進行周旋……看著日本鬼子因踩上了雨來他們設的陷阱，栽入深坑、吊在樹上的狼狽樣子，我不禁哈哈大笑，為雨來他們的機智勇敢拍手喝彩。

這部電影使我感受最深的是小雨來他們的學習環境。他們的教室是如此的簡陋，只有一塊破黑板和幾張破桌椅，他們窮得甚至連書包都沒有。可就是在這樣的艱苦環境中，雨來和小伙伴們樂觀開朗，熱愛生活，他們認真學習文化知識，牢記老師對他們的諄諄教導，不忘自己是中國人，不忘愛國。在侵略者日本人面前，毫不畏懼，英勇果敢。把侵略者日本鬼子打得落花流水，讓人拍手稱快。雨來真是我們學習的好榜樣。相比之下，我們現在的生活真是太美好了，我們生活在一個和平美好的環境中，沒有經歷過國破家亡的悲傷，我們的教室寬敞而明亮，配備有現代化的電化教學設施，不同的課程有專業的老師給我們教授。書柜里還陳列著各種有趣的書籍供我們課后閱讀，專門的音樂教室和運動操場讓我們德智體全面發展。可是就是在這樣的環境里，我有時還抱怨功課太多，沒有玩的時間，在學習上有時怕苦怕累，跟小雨來他們比，我真是太慚愧了。小雨來讓我看到了自己的不足。我也要向小雨來學習，對生活學習樂觀積極，熱愛祖國。做一個新時代的好少年。

《小英雄雨來》觀后感篇8

為進一步深化愛國主義教育，增強學生愛國主義情感和振興中華的責任感，樹立民族自尊心和自信心;進一步弘揚偉大的民族精神，高舉愛國旗幟，以銳意進取、自強不息、艱苦奮斗、頑強拼搏的精神風貌建設家鄉。近日，文林路小學小學以班級為單位組織學生觀看愛國主義教育影片《小英雄雨來》。

整個觀看過程，學生們不時為雨來機智的表現拍手喝彩，特別是雨來和同學們為了救出老師，勇敢的與日本侵略者之間展開智謀斗爭的場面，更令每一位同學感受到了雨來的勇敢和足智多謀。通過一個個歷史性的鏡頭，學生看到了，聽到了，從不知或知之甚少到感悟了抗戰時期那些可歌可泣、非同尋常的歷史事件，感受到了革命英雄人物的英勇事跡帶來的震撼和感動。

觀看結束，班主任老師及時組織學生對電影中的英雄人物進行了討論，對雨來的事跡作出了客觀公正的評價，讓學生揚優點摒棄缺點，學有目標，做有榜樣。避免了有些學生只看熱鬧，沒學優點、反受其害的盲目性學生積極行動，寫下深刻感受，學生從心靈上再一次受到愛國情感的熏陶，更懂得珍惜今天的幸福生活。

孩子們紛紛表示，觀看愛國主義教育電影使他們明白，新中國的誕生以及今天幸福生活的到來都是無數革命先輩們拋頭顱、灑熱血換來的。他們要學習老一輩無產階級革命前輩的奮斗精神，珍惜今天的美好生活，勤奮學習，真正把愛國之心變成愛國之行，為祖國明天的輝煌和家鄉的富裕貢獻自己的力量。