寫觀后感可以幫助我們接觸到更多的電影作品和文化知識(shí)，從而擴(kuò)展我們的視野和知識(shí)面。優(yōu)秀的《列那狐的故事》觀后感應(yīng)該是怎樣的？快來學(xué)習(xí)《列那狐的故事》觀后感的撰寫技巧，跟著小編一起來參考！

《列那狐的故事》觀后感篇1

我最近看了《列那狐的故事》，故事首先講的列那狐是怎樣來的：夏娃一氣之下把上帝送給亞當(dāng)?shù)纳癜粽鄢蓛啥稳舆M(jìn)了海里，海上便出現(xiàn)了一只怪獸，它就是列那狐。

列那狐是一只聰明又狡猾的公狐貍，有著超凡的智慧，總能想盡辦法使一切不可能的事情變成現(xiàn)實(shí)。在列那狐身上，發(fā)生了一件件讓人捧腹大笑、擊掌驚嘆的故事：它冒著嚴(yán)寒為家人找食物，當(dāng)一無所獲而絕望的時(shí)候，卻遇見了一輛滿載著魚的車，便躺在路上裝死。車?yán)习灏阉鼡炱饋恚拥搅塑嚿希萃盟暮べu個(gè)好價(jià)錢，而列那狐卻在車上吃得腸滿肚圓，還為家人帶足了魚。此外還發(fā)生了香腸事件、捉魚、真假狐皮、尾巴被截、誘捕公雞······列那狐上演了一幕幕精彩的故事。

列那狐為了填飽肚子，欺凌弱小;為了保護(hù)家人它很有智慧;對(duì)付壞人它聰明機(jī)警、左右逢源;為了保護(hù)自己不被王爺?shù)娜笋R捉住，它戲耍權(quán)貴。

這也給了我們小朋友很好的啟示：在我們的生活當(dāng)中，就要學(xué)習(xí)列那狐的這種聰明睿智，在遇到危險(xiǎn)情況下能夠隨機(jī)應(yīng)變的本領(lǐng)，保護(hù)好自己不受到侵害。

《列那狐的故事》觀后感篇2

今天，我給大家介紹一本有趣的書：《列那狐的故事》。

故事說的是：在一片茂密的大森林里，住著獅王諾伯勒、獅后菲燕兒和他們的臣民們。其中，狡猾的狐貍列那最令臣民們討厭。它會(huì)躺在路上 裝死，好騙車夫的魚吃，還讓老狼相信可以從冰洞里釣魚，結(jié)果卻弄丟了尾巴……可恨是可恨，但是，你根本報(bào)復(fù)不了它，因?yàn)椋赡茉谀阆颡{王控告列那的前幾分鐘，它就已經(jīng)在花言巧語地騙英勇的獅王和善良的獅后了。呵!列那可真狡猾呀!

讀完《列那狐的故事》之后，我感覺到列那狐很聰明，它在外面閑逛時(shí)，十分小心、謹(jǐn)慎，遇到危險(xiǎn)時(shí)都是在前幾秒時(shí)發(fā)現(xiàn)，總能化險(xiǎn)為夷，不像我平時(shí)總是粗心大意、毛手毛腳的，每次考試都覺得能得100分，但拿到卷子時(shí)經(jīng)常拿不到高分。我要是像列那一樣多動(dòng)腦筋，細(xì)心一點(diǎn)，就不會(huì)錯(cuò)那么多了。

但是，列那雖然很聰明，可它卻沒有把聰明用在正途上，老去搞一些歪門邪道。這是不對(duì)的，我們應(yīng)該把聰明用在一些有意義的事上，用聰明去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，做出對(duì)人民、對(duì)社會(huì)、對(duì)國家有貢獻(xiàn)的事。

《列那狐的故事》觀后感篇3

今天，我讀完了《列那狐的故事》這本書。

列那狐跟所有的狐貍一樣，非常狡猾，它偷魚，抓雞，騙人，干了許多壞事，它還去謀害自己的朋友，甚至親人，它雖然很聰明，但是聰明反被聰明誤，最終失去了很多朋友。列那的那種聰明，不是好聰明，而是狡猾。聰明反被聰明誤，列那也被警犬毛爾荷打，上了雄狼葉森格侖的當(dāng)。

《列那狐的故事》觀后感篇4

讀完了《列那狐的故事》我覺得列那是一個(gè)非常狡猾的狐貍，它經(jīng)常捉弄?jiǎng)e的動(dòng)物，自己還在偷笑。

有比它大好幾倍的動(dòng)物都斗不過它，連它的舅舅葉森倫都經(jīng)常被它捉弄，它靠自己的計(jì)謀去對(duì)付別人，制服別人，因此獅子王國很重用它，它總是靠花言巧語來迷惑別人。而說花言巧語的人也不是好人，它們永不真實(shí)的好話去迷惑別人，只是為了得到利益，我們可不要做這樣的人。

另一方面列那的確是一個(gè)聰明的‘人’。我們要學(xué)習(xí)它這種面對(duì)困難頑強(qiáng)不屈的精神和他遇到困難冷靜、善于思考的智慧。我遇到困難總是急躁不安，態(tài)度跟列南比起來真是差的太遠(yuǎn)了，我以后真的要向列那好好學(xué)習(xí)呀!

媽媽的話： 讀完這本書，我和女兒一起討論故事里的動(dòng)物。女兒說：“列那太壞了，就想著欺負(fù)別的動(dòng)物!”我問：“別的動(dòng)物們就很善良嗎?”女兒說：“別的動(dòng)物總想著自己需要的東西，也不太好!”我說：“這就是別的動(dòng)物一直上當(dāng)受騙的原因。”我們得到的教訓(xùn)是;不管壞人怎么騙你，都不能相信他的花言巧語。做任何事，按最初的想法做下去，不要受到外界的干擾。否則最后倒霉的還是自己。

《列那狐的故事》觀后感篇5

三年級(jí)的時(shí)候，《列那狐的故事》我一點(diǎn)也讀不懂。現(xiàn)在，我上四年級(jí)了，當(dāng)再次拿起這本書的時(shí)候，我才感覺到它是多么有趣。

這本書是法國作家M。H。吉羅夫人寫的。它是由很多個(gè)獨(dú)立的故事組成的。故事主要描寫了狐貍列那和動(dòng)物們之間的斗爭，故事非常精彩。

我很喜歡列那狐。他的皮毛非常漂亮，放射著光澤。他很愛自己的家人，很有責(zé)任感。當(dāng)家人饑餓的時(shí)候，他冒著生命危險(xiǎn)為家人尋找食物。

我也很討厭列那狐。他愛捉弄?jiǎng)e人，例如：雄狼葉森格侖聞到了列那家烤魚片兒的香味兒，很想吃，列那欺騙他說只有修士才能吃，就把他的頭發(fā)剃光，澆上熱水，痛得他死去活來。后來，列那把他的腳縛在打鐘的繩子上，結(jié)果被提到了空中，還被獵人發(fā)現(xiàn)了，最終也沒有吃到香噴噴的烤魚片兒。

在我們班，也有同學(xué)像列那一樣愛捉弄?jiǎng)e人。一次，一個(gè)同學(xué)帶了一瓶可口可樂，另一個(gè)同學(xué)趁他不注意的時(shí)候使勁晃了晃，他打開瓶蓋，飲料瞬間暴發(fā)了出來，最后只剩了一點(diǎn)。

我想告訴他們：不要再搞惡作劇了，同學(xué)之間應(yīng)該真誠、團(tuán)結(jié)友愛，這樣才能換來別人的尊重和信任。

我也很佩服列那。列那遇到困難的時(shí)候，不急不躁、沉著、冷靜，想辦法克服困難。比起他，這方面我差遠(yuǎn)了，看來我真的要向他學(xué)習(xí)了。

這本書不但好看，還讓我懂了很多道理，非常值得我們閱讀。

《列那狐的故事》觀后感篇6

這個(gè)星期，我懷著高興的心情讀了一本《列那狐的故事》。

這本書主要講了一個(gè)叫列那的小狐貍，每天都要去找吃的，每篇都講列納用什么方法騙小動(dòng)物。其中，我最喜歡《鰻魚項(xiàng)鏈》這篇故事，主要講：列納用裝死的辦法，騙車夫把它扔上車，列納在車上看看哪條魚適合全家人的胃口，它覺著鰻魚很香，就把它們系在自己的脖子上，跑回家了。

你們都愛閱讀經(jīng)典吧，因?yàn)檫@里，是一個(gè)純真的世界;因?yàn)檫@里，是夢(mèng)想起飛的地方。

《列那狐的故事》觀后感篇7

主要講了：列那老是借著自己的聰明才智，一次次玩弄國王，打擊大臣。列那多次身處危險(xiǎn)，但是他多次化險(xiǎn)為夷。他最后幫國王治好了病。列那其實(shí)很樂于助人。他看見獵人把國王套住了，還把國王救走了。

列那狐是只頭腦聰明的狐貍，而且它也非常關(guān)心舅舅。

列那狐的舅舅去捉魚的時(shí)候，因?yàn)闆]有魚竿，就讓舅舅栓著桶子，卻把它的尾巴凍住了，被獵人發(fā)現(xiàn)了，獵人一劍刺進(jìn)了它的尾巴，結(jié)果把它的尾巴刺斷了，他才有了自由。列那狐看見了，就一步一步地把舅舅扶回家。我們要向列那狐學(xué)習(xí)，關(guān)心舅舅。

。在看第一篇的時(shí)候，我心里在想：列那狐是怎么在海里變出來的呢?看完第一篇，我才知道，原來列那狐是夏娃變出來。看完第五篇用尾巴釣魚的葉森格侖后，我感到很奇怪，為什么葉森格侖用尾巴用力地往上拉，為什么拉不出桶?

雖然葉森格侖在拉桶的時(shí)侯，用力往上拉，可是鰻魚的重量可以把它的尾巴弄斷，所以提不上來。

我感到：欺負(fù)人只能讓自己快樂，助人為樂能讓自己快樂，也能讓人家快樂。

《列那狐的故事》觀后感篇8

我非常喜愛讀書，要說我最喜歡讀的那就是《列那狐的故事》了。

整本書主要講了，列那狐做了壞事，不但不被批評(píng)，還會(huì)被獅王當(dāng)眾表揚(yáng)，這是森林的成員非常氣憤，雖然列那狐是多么壞。

可是……

當(dāng)我“品”最后一篇時(shí)，給我的感觸很大：它告訴我在大森林里生活，必須有生存的本能，列那狐就是一個(gè)很好的例子。表面上看他是那么壞，但是在森林中不能去謙讓，必須爭斗，這樣會(huì)使動(dòng)物們?cè)谏种杏猩娴谋灸堋?/p>

我們要學(xué)習(xí)列那狐，要在社會(huì)中做一種聰明的人。