通過寫觀后感，你可以鍛煉自己的文字表達能力和語言組織能力，從而更好地表達自己的看法和感受。如何撰寫優秀的普羅米修斯觀后感600字？這里分享一些普羅米修斯觀后感600字寫作案例，供大家參考。

普羅米修斯觀后感600字篇1

前幾天，我讀了一篇神話——普羅米修斯。這則神話主要講述了普羅米修斯偷到了火種并帶給了人類，憤怒的宙斯下令將普羅米修斯帶到高加索山，用一條永遠也掙不斷的鐵鏈，把他縛在一個陡峭的懸崖上，讓他永遠不能入睡，疲憊的雙膝永遠不能彎曲，在他胸脯上還釘著一顆釘子。普羅米修斯忍受著饑餓、風吹和日曬。

此外狠心的宙斯還派一只鷲鷹每天去啄食普羅米修斯的肝臟，但被吃掉的肝臟隨即又會長出來，這樣他的痛苦就永遠沒有盡頭。盡管如此，他還是沒有屈服于宙斯。合上書，我思緒萬千，不由地想起了汶川大地震中的老師們。教學樓倒塌之際，生與死的考驗立于眼前，一個個平時默默無聞的老師，沒有絲毫的猶豫，將生的希望留給了學生，用生命詮釋了一個師者對學生最深摯的愛。其中閃現出的人性光輝，足以穿透那災難帶來的陰影。我們可以說，老師保護學生是責任所在、是無法推卸的職責，但是我們也應該想到，在那極其短暫的時間里，在那生死時速的危急之中，如果有些許的閃念，如果有絲毫的膽怯，都足以讓人選擇逃避。

責任，并不總是壯烈的理由，也不總是具有說服力的。而人性，存于一個師者心目中無比崇高的道德良知，卻是永恒的。 昨天，他們還是普普通通的老師，拿著微薄的工資，日復一日地在做著雖然神圣卻毫不起眼的教書育人的工作。然而今天，他們就用血肉之軀筑起了一段永遠不倒的愛之長城，用他們最后的一堂無聲之課，點亮了通往未來的希望之路。

正如羅米修斯帶給人們火種和光明，老師們帶將永遠在中國歷史中熠熠生輝!給中國的是希望。歷史將記住他們，他們將永遠在中國歷史中熠熠生輝!

普羅米修斯觀后感600字篇2

《普羅米修斯》是一則希臘神話故事，給我的感動很深。

普羅米修斯在希臘神話中，是泰坦神族的神明之一，意思是”先見之明“。他教會了人類很多知識，人類很感激他，給了他最崇高的忠誠和敬意，可是卻因此得罪了天神的最高首領宙斯，宙斯為了懲罰人類，下令不讓人類使用最需要的：火。普羅米修斯聽說后想盡了辦法把火種帶到了人間。宙斯知道后大怒，要嚴懲普羅米修斯。于是他把普羅米修斯 帶到高加索 山，用一條永遠也掙脫不斷的鐵鎖鏈把他捆在一個陡峭的懸崖上，讓他永遠不能入睡，疲憊的雙腿不能彎曲，在他的胸膛上還釘上一顆金剛石的釘子。他忍受著饑餓，風吹和日曬。

此外，宙斯還派出一只可惡的鷲鷹每天去啄食普羅米修斯的肝臟，白天肝臟被吃完了，但在夜里就會重新長出來，這樣一來普羅米修斯所承受的痛苦就沒有盡頭了。盡管如此他還是沒有向宙斯屈服。就這樣，一天天，一年年的過去了。直到一位著名的大力士赫拉克雷斯用箭射死了神鷹，用石頭砸碎鎖鏈，將他解救出來，他才不再忍受這難以描述的痛苦和折磨。

普羅米修斯為了人類能過上溫暖，幸福的生活，不惜犧牲自己也要把火種送到人類手中，這種行為讓我深深的感激;為了人類忍受著宙斯的百般折磨，始終堅強不屈，這種精神使我敬佩。

普羅米修斯觀后感600字篇3

讀了普羅米修斯這篇課文，我的心久久不能平靜，書中的主人公普羅米修斯的品質和無私奉獻的精神深深打動了我。

原本天和地生活在一起，地面上也有火，有一天，宙斯想讓普羅米修斯把天地給分開，就讓他去照辦。普羅米修斯把天地分開以后就把動物的肉、內臟給了人類，而把骨頭給了神，眾神的領袖宙斯很不高興，就把人類的火給拿走了。有一天，普羅米修斯看到人類悲慘的情景，感到非常難過，于是他決定冒著生命危險也要去太陽神阿波羅那里取火種，早晨阿波羅趕著太陽車從空中弛過時，普羅修斯從太陽車那里拿了一顆火星并送給了人類。

人類有了火以后，可以燒熟食物，也可以用火驅趕野獸，宙斯不久就知到了這件事，就決定懲罰普羅米修斯，讓火神把普羅米修斯壓到高加索山下，從此普羅米修斯失去了用金錢也買不回來的自由。可是那個可惡的宙斯覺得還沒有折磨夠普羅米修斯，于是就派了一只兇惡可惡的鷲鷹，整天站在英雄的雙膝上，用那尖尖的嘴巴，白天吃掉普羅米修斯的五臟六腑，夜里又長出來。這樣普羅米修斯白天黑夜不斷受苦，盡管這樣，普羅米修斯寧可承受痛苦，還是不向那個可惡的宙斯屈服認錯，他認為自己沒有做錯。幾年后，大力神經過高加索山的時候看見這樣的情景，心中憤憤不平，他用弓箭射死那只鷲鷹，用石頭砸碎鐵環。這位世界英雄普羅米修斯終于有了自由。

勇敢的普羅米修斯，你的形象將永遠印在我心中。

普羅米修斯觀后感600字篇4

最近的電影熱鬧非凡，好萊塢大片《蝙蝠俠》《蜘蛛俠》《普羅米修斯》《敢死隊》扎堆上映。昨天晚上，我和爸爸去看了科幻片《普羅米修斯》。

這部電影說的是，在并不久遠的未來，一群科學家乘坐先進的“普羅米修斯號”飛船前往外星球，尋找人類的起源。在他們到達的星球上，科學家們建造的巨大金字塔。在探險過程中，好幾位科學家因為感染了可怕的病毒而變異死亡。最終，他們發現了一位依然活著的外星人，可這個外星人卻準備毀滅地球。科學家們為了保衛自己的家園，犧牲自己，殺死了外星人，可是可怕的“外星病毒”并沒有死去。

我和爸爸原以為這只是一部太空探索電影，沒想到卻非常的恐怖惡心，讓我完全沒有心理準備。特別是科學家們在陰森的金字塔里進行探險的那一段，有粘糊糊的兇猛怪物出現，還有許多外星人的尸體，嚇得我緊緊堵住了耳朵。有一段講的是面目猙獰的變異人類突然蘇醒，攻擊自己同伴的事，我嚇得死死地把眼睛耳朵都堵上，縮在座位的角落里，動都不敢動。電影結束后，我去了洗手間，洗手的時候，我特意對著鏡子看了看自己的眼睛，因為電影里有個男主角眼睛里長出了怪物，我生怕自己也被病毒感染了。這時，我發現旁邊有幾個阿姨也在看眼睛，一副怕怕的樣子。

不過，這部電影的特技做得特別棒，無論是聲音還是視覺，都十分逼真，給我帶來了深深的震撼。特別電影最后的飛船相撞的場景，實在是讓人嘆為觀止。

爸爸說，這部電影是《異形》的前傳。《異形》他也看過兩部，都是惡心又恐怖的，讓人起雞皮疙瘩。

我建議同學們別去看《普羅米修斯》，這部電影不太適合小學生。

普羅米修斯觀后感600字篇5

在古希臘神話中，有一個神—普羅米修斯，是一個善良、又勇敢的神。他為人類偷取了火種，受到眾神的領袖宙斯的懲罰，最后被大力神相救的故事。再宙斯的眼里，他是一個觸犯天規，偷東西的壞神，當然應受懲罰;而在人類的眼里，他卻是一個善良、勇敢、有正義感的圣神，受到無數的敬仰。你看，同一個神，不同的人會對他產生不同的看法。

再來看看”偷“字，我們常常稱那些搶劫財物的人為”偷“。而普羅米修斯這位曾為人類帶來火種的神，我們也稱他為”偷“。普羅米修斯是為他人而”偷“，為他人的幸福而甘愿受懲罰，這樣的”偷“難道我們不該學習嗎?你看，同一個”頭“字再不同人身上，他的意義就完全不一樣。

說道這里，我想起曾經讀過的一個小故事，名字叫”花與刺“。在一個花園里，花兒竟相開放，紅的、白的、黃的、粉的……蝴蝶、蜜蜂都飛來了，傳花粉、送花蜜，不時飄來陣陣芳香;過路人 都情不自禁地贊嘆，真美啊!可是有一天，一個小女孩從這路過，她卻說著一切并不美，為什麼呢?只因為她看到 了玫瑰下面有許多小刺。

世界上的事物就是這樣的，無論對與錯，好與壞，美與丑，當我們換一個角度去看它時，就會得出完全不同的結論與看法。著就像蘇軾說的一個樣”橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。“

普羅米修斯觀后感600字篇6

上星期五，我們學習了《普羅米修斯的故事》。

故事中，普羅米修斯為了人類的生活，人類的幸福，人類的明天而著想，帶給了人類火種，教會了人類知識。可也正是因為如此，宙斯才懲罰了這位英雄。每天，狂風暴雨，風云驟起，雷電交加……普羅米修斯默默忍受了這一切的壞天氣，而這還不夠，宙斯還派了一只大鷹來啄食普羅米修斯的心臟，因為普羅米修斯是神，不會逝世，所以每天晚上，普羅米修斯的心臟都會重新長出來，這使得普羅米修斯一直遭受著無窮無盡的痛苦與折磨。但普羅米修斯從不屈服于宙斯的暴力，他也從不為自己做過的事感到后悔。終于有一天，一位英雄海格力斯將大鷹射死，把普羅米修斯救了下來。

有人說，普羅米修斯帶來的是珍貴的火種和知識，而我卻認為，普羅米修斯帶來的不僅僅是那些，普羅米修斯帶來的火種還是精神的火種，是堅定的理想，是前進的步伐。普羅米修斯，是你，讓人類踏上了通往文明道路的列車;是你，讓人類打開了去往全新世界的大門。是你，讓人類不斷地創新;是你，讓人類擁有了知識;是你，讓人類懂得了道理。面對狂風暴雨，你毫不示弱;面對風雪交加，你毫不退縮;面對兇猛的鷹，你毫不畏懼你用生命，換取了不滅的火種;你用堅定，換取了永遠的贊揚;你用奉獻，換取了千古的美名。在人類的心中，你是要好的朋友，你是偉大的英雄!

普羅米修斯，你用熱情，用奉獻譜出了一首屬于自己生命的贊歌!你用你偉大的精神，激勵著一代又一代的人，為了更加燦爛美好的明天，而努力的奮斗!