寫觀后感可以幫助觀眾更好地掌握自己的寫作能力和表達能力，從而更好地表達自己的觀點和想法。如何撰寫優(yōu)秀的狐假虎威的觀后感怎么寫？這里分享一些狐假虎威的觀后感怎么寫寫作案例，供大家參考。

狐假虎威的觀后感怎么寫篇1

今天我們上了閱讀課，老師讓我們讀了一個故事《狐假虎威》。

有一天，老虎在尋找食物。他終于找到了狐貍，就張大嘴巴想吃掉他。狐貍一點兒也不害怕，說：”大膽老虎，我是上天派來給動物做百獸之王的!“老虎半信半疑。狐貍又對老虎說：”你要是不信，就跟在我后面走一趟，看看是不是所有的野獸見了我，都趕快逃命?！?/p>

老虎于是和狐貍走著。動物們看見狐貍身后的老虎，都四處奔逃。老虎看到四處奔逃的動物。不知道動物們害怕的是自己，自己也跑開了。

這個故事告訴我們，不能輕易相信別人說的話。

狐假虎威的觀后感怎么寫篇2

今天我們上了閱讀課，老師讓我們讀了一個故事《狐假虎威》。

有一天，老虎在尋找食物。他終于找到了狐貍，就張大嘴巴想吃掉他。狐貍一點兒也不害怕，說：”大膽老虎，我是上天派來給動物做百獸之王的!“老虎半信半疑。狐貍又對老虎說：”你要是不信，就跟在我后面走一趟，看看是不是所有的野獸見了我，都趕快逃命?！?/p>

老虎于是和狐貍走著。動物們看見狐貍身后的老虎，都四處奔逃。老虎看到四處奔逃的動物。不知道動物們害怕的是自己，自己也跑開了。

這個故事告訴我們，不能輕易相信別人說的話。

狐假虎威的觀后感怎么寫篇3

在中國古代，老虎被視為百獸之王。今天我讀了《狐假虎威》這一則家喻戶曉的寓言故事，它主要講的是一只狐貍在森林里散步，看見了一只饑餓的老虎。狐貍想逃，可是老虎跑得太快，一下子就把狐貍逮住了。狐貍眼珠子一轉(zhuǎn)，謊稱自己是天神派來的，老虎聽了半信半疑。狐貍帶著老虎在森林里走了一趟，老虎發(fā)現(xiàn)所有的小動物都被狐貍嚇跑了，于是他相信狐貍的話。

讀完這篇文章，我覺得這只老虎太笨了，這么容易就被狐貍騙了，而狐貍憑自己的智謀逃出了虎口。我們生活的圈子，就是一個大森林。我們不知道什么時候老虎就會來到身邊，當(dāng)老虎來臨，我們就要做一只聰明的狐貍，學(xué)習(xí)狐貍的聰明才智，在遇到困難的時候，不要驚慌，要在最短的時間內(nèi)想到辦法保護自己。

狐假虎威的觀后感怎么寫篇4

一天，一只老虎在找食物時，抓了一只狐貍，狐貍一點也不怕，反而一本正經(jīng)地說：”大膽老虎!你敢吃我?我可是任命來管理森林的，你吃了我，就是違抗天命，老虎一聽就愣住了，狐貍又說：你不信就跟我走一趟，老虎決定跟狐貍?cè)タ纯?。森林里的動物看見狐貍大搖大擺地走了過來，后面跟著一只老虎，動物們嚇得要命，四處奔逃。老虎看到動物們都逃了，不知道其實是怕自己，還以為真是被狐貍嚇跑的，于是，它也跑了。

這個故事令我懂得了一個道理：當(dāng)自己遇到危險時，一定要像狐貍一樣保持冷靜，有勇有謀，發(fā)揮自己的聰明才智。只有這樣，才能戰(zhàn)勝困難，保護自己。

狐假虎威的觀后感怎么寫篇5

今天我讀了《狐假虎威》這個故事，故事主要講了狐貍被老虎捉住了，它想逃走，于是一骨碌眼就想了一條妙計，它對老虎說它是這個森林中的大王，森林里所有的小動物都怕它，老虎不信，它便讓老虎帶它到森林中看看，于是老虎帶著它來到森林，它大搖大擺的走在前面，老虎緊跟在它后面，小動物看到狐貍身后的大老虎，一個個嚇的魂飛魄散，驚慌逃竄。老虎一時沒反應(yīng)過來，信以為真，把狐貍放走了。

這個故事告訴我們不要借助別人的威風(fēng)來嚇唬別人，欺壓別人，什么事都要靠自己去努力去爭取。

狐假虎威的觀后感怎么寫篇6

一天，一只老虎在找食物時，抓了一只狐貍，狐貍一點也不怕，反而一本正經(jīng)地說：”大膽老虎!你敢吃我?我可是任命來管理森林的，你吃了我，就是違抗天命，老虎一聽就愣住了，狐貍又說：你不信就跟我走一趟，老虎決定跟狐貍?cè)タ纯?。森林里的動物看見狐貍大搖大擺地走了過來，后面跟著一只老虎，動物們嚇得要命，四處奔逃。老虎看到動物們都逃了，不知道其實是怕自己，還以為真是被狐貍嚇跑的，于是，它也跑了。

這個故事令我懂得了一個道理：當(dāng)自己遇到危險時，一定要像狐貍一樣保持冷靜，有勇有謀，發(fā)揮自己的聰明才智。只有這樣，才能戰(zhàn)勝困難，保護自己。

狐假虎威的觀后感怎么寫篇7

今天我翻開《成語故事》這本書，《狐假虎威》這個故事吸引了我。有些人總會借助別人的威風(fēng)去顯示自己的風(fēng)采，這個故事里的狐貍就是這樣的人。

課文講的是狐貍仗著老虎的威風(fēng)去恐嚇百獸，可愚昧無知的老虎還真以為自己不如狐貍呢!

這只不過是一個童話故事，其實現(xiàn)實生活里也有這樣的是呢!

雖然這種辦法有點蠢。但是它可以使自己在危險的時候有法子脫離。那也說不上什么狡猾吧!所以在這里我要為狐貍平反。在這種情況下不只是有些動物可以用，人也可以使用，而且我還親身經(jīng)歷過。

那是一個陽光明媚的中午，我正騎著車回家的路上，走到拐彎處我發(fā)現(xiàn)后面有一個人正在跟著我，這是我看了一下四周幾乎沒有一個人。我的腦筋里就像過電影似的想像著想起了我曾看過的有些搶匪，在一些狹窄的小路跟蹤——我的腦筋就像過電影一樣放映著。我加了力氣往前騎，這時我看到路邊擺夜攤的叔叔，于是不管三七二十一地喊了一聲“三叔你好”，那位叔叔用最驚奇的眼神看著我，他可能會想;我從哪冒出來一個侄女呢!這個小孩可能認錯人了吧!停頓了一會我再往后看時，那個人已經(jīng)無影無蹤了。

我不就是用的這個方法嗎!!!

狐假虎威的觀后感怎么寫篇8

《狐假虎威》的故事，恐怕大家都耳熟能詳了吧?!在枕邊，在教室里，在書上，我們都能聽到這個故事。我第一次聽到這個故事是在姥姥口中。姥姥深情地讀完了這個故事，問我有何感想，我天真地答道：“狐貍真聰明!”全家人都像看見外星人一樣驚奇地看著我。

“狐貍很聰明，難道不是嗎?!”一個3歲孩子天真的聲音響了起來，這次是在家里。

“狐貍很聰明，難道不是嗎?!”一個5歲孩子清脆的聲音響了起來，這次是在幼兒園。

是的，我從第一次聽到這個故事到現(xiàn)在，一直認為《狐假虎威》講的是狐貍以自己的聰明智慧戰(zhàn)勝了老虎，贊揚的是狐貍的才智?？烧?dāng)我要與反對的人大辯一場時，一個念頭閃過了我的腦海：“狐貍很聰明”，固然是對的，“狐貍很奸詐”也不錯呀?!干嘛要死鉆牛角尖呢?干嘛要說只有這個對呀?干嘛不換個角度想想呢?

這時我不禁想起了一道求面積的題。那時我6歲，爸爸出了一道題，我想方設(shè)法、絞勁腦汁地把圖形和條件往公式上套，可屢屢攻不上去，解不出來。爸爸見我解不出來，就提醒我說：“這道題與公式?jīng)]有關(guān)系”?？晌揖箢^倔腦地像只小牛，怎么也不肯聽?，F(xiàn)在想起來都覺得好笑。

走迷宮不也是同樣的道理嗎?許多條路，一個一個地走走試試，總有一條會到達的。不能只走一個，吊死在一棵樹上。

生活中的事情不也是同樣的道理嗎?俗話說，退一步海闊天空，難道做事只能像“過河的卒子――不能退了嗎?”難道只能吊死在一棵樹上嗎?答案是否定的!生活中做事的方法有各種各樣，但你選的一定是對的嗎?回答也是否定的。所以我們無論做什么事，最初的選擇不一定對。如果選擇錯了，為什么不回頭看看，而硬要鉆牛角尖呢?

狐假虎威的觀后感怎么寫篇9

今天我讀了一個故事，故事的名字叫《狐假虎威》，這個故事講的是：一只狐貍在路上碰到了一只兇惡的老虎，老虎一把抓住了狐貍氣勢洶洶的說要吃掉它，狐貍靈機一動說：“我是天帝派來管理百獸的，如果你把我吃掉，天帝絕不會饒恕你的，不信你可以跟我到森林里走一趟。”于是老虎半信半疑的跟狐貍一起走，狐貍大模大樣的走在前面，老虎緊跟在后面。走了一圈，野獸們嚇得撒腿就跑，其實野獸們怕的是狐貍后面的百獸之王——老虎。

這個故事告訴我們，老虎雖然兇猛，卻很愚笨，結(jié)果被狡猾的狐貍利用，我們要學(xué)習(xí)狐貍，遇到危險的時候，多動腦筋，勤于思考，要用自己的智慧，戰(zhàn)勝困難，也告訴我們，不要學(xué)習(xí)狐貍依仗人勢，欺壓別人。