難忘的寒假生活心得體會
難忘的寒假生活心得體會（篇1）
寒假中，令我最難忘的一件事莫過于大年三十晚上和哥哥一起做“地雷”了。
爸爸給我和哥哥買了一串二百響的鞭炮，準備吃完年夜飯之后才放，可我和哥哥已經迫不及待地把繞在鞭炮上的線剪了，理出一個頭來，然后小心翼翼地把一只只小鞭炮拆了下來，一只只放，這多有趣啊！我截了一小段蚊香，點燃后，然后拿出一只小鞭炮點著火線，眼看火線就要到頭了，我猛地往地上一扔，“啪”的一聲，鞭炮在我的身邊炸開了，震得我和哥哥的耳朵“嗡嗡”作響。放了幾只鞭炮后，我和哥哥覺得沒勁透了，便想出一個新花樣——做“地雷”。我們蹲下身子把地上的黃沙堆成一堆，然后在上面插了幾只小鞭炮，點著了連著的火線，“轟”的一響，我和哥哥也“啊呀”一聲跌坐在地上，鼻子里、嘴巴里全是沙子。我和哥哥“呸呸”地吐著，可是按捺不住心里的興奮，高興地跳了來。“噢！‘地雷’爆炸啦！‘地雷’爆炸啦！”我們開心地叫著。我望著被小鞭炮炸成一個小坑的沙堆，心想：“也許抗日戰爭時期，八路軍叔叔就是這樣做”地雷“的吧！回到家，爸爸看見我們的臉上有沙土，好奇地問我們干什么了。我對爸爸說了剛才的事，爸爸沒有罵我們，只是要我們注意安全。我邊洗著臉，邊點著頭，心里很高興，雖然我吃了一嘴的黃沙，但今天玩得實在太高興了。
這就是我寒假里最印象深刻的事。
難忘的寒假生活心得體會（篇2）
寒假里有很多有趣的事情，但最有趣的是做飯。
那天我和表哥來到堂弟家，因為他說今天要給我們嘗一嘗他親手做的`炒雞蛋。首先他從冰箱里拿出三四個雞蛋，堂弟為了表演自己的技術非常好，所以把雞蛋向上拋，準備用右手帥氣地接住時，雞蛋卻偏偏落到了地上摔碎了。弄得地上一片狼藉，我和表哥笑得直不起腰來，我說：“叫你耍酷。”堂弟說：“我不信，我一定能成功的！”接著堂弟又向上拋起了一個雞蛋，你猜怎么了，這個雞蛋又落到了地上，哈哈哈……這時堂弟的奶奶神不知鬼不覺地站在我們后面說：“你們三個在干嘛？”我說：“堂弟要給我們做炒雞蛋的，結果就成了這樣了。”說完我和表哥趕緊跑了出去，堂弟在里面挨罵。等他奶奶走了我叫堂弟趕緊出來，我們三個躲在角落一直笑。
童年趣事就是這么有滋有味，令人回味。
難忘的寒假生活心得體會（篇3）
我的寒假生活就像一杯白開水，清澈透明。無色無味，但它——又是生命之源，是生活中的缺一不可。隨著鈴聲的震動，優美動聽的放學音樂響起，伴著我們歡快的笑聲，寒假終于來到。它如落葉般慢慢飛舞，靜悄悄的來到地面，給大地帶來充足、豐富的營養。
剛開始幾天，我都在和作業大戰，每天過著平靜的生活，早上睡個大懶覺，任弟弟叫醒我。到了下午，我就看看書，寫寫字。因為每個人的性格外貌各不相同，各有所長，各有所短。
終于盼望著，盼望著，春天來了，過年了！剛剛掉落的冷酷冰雪和穿過逼人的寒風不知不覺的.過去，溫暖美好的春天不知不覺地走來，溫柔的春姑娘搖擺著輕盈的雙手，邁著悄悄地步伐來到了，我知道馬上要過年了，在準備著過年要用的東西，年味漸漸來了，到了1月25日，終于過年了，眼前一派喜氣洋洋的景象，各家各戶的煙囪上那迷人的香味使人們馬上開動的感覺，我可大有口福:雞湯、魚、瘦肉、香腸、豆腐……應有盡有。
過完年，我們打算出去玩，可是因為疫情的原因，我們哪兒都不能去，但是我會為你們加油。加油，武漢！加油，中國！加油，白衣天使！
一轉眼，寒假生活已經離我們越來越遠，但是寒假生活中的點點滴滴卻是我難以忘懷。
難忘的寒假生活心得體會（篇4）
今天是除夕，我早上早早就起床，因為我要做奶奶的小幫手。北方除夕的講究：先要把院子大掃除。
爸爸對我掃除的要求，要把院子當作自己在學校一樣值周，認真清掃。我說：老爸，肯定包你滿意。我勞動，我自豪！
接下來要開始貼對聯，我也想參與。雖然我個子不夠高，但我是個勤勞的.小蜜蜂，我一樣可以協助爸爸。
媽媽問我：你對春節理解的意義是什么？我開心地回答：過新年，領紅包，哈哈。媽媽笑著說：還有嚒？我想了想：春節是家人可以團聚的日子。我開始懂得媽媽口中的鄉愁。
我想把自己的祝福送給大家：一祝：爺爺奶奶福如東海；二祝：姥姥姥爺壽比南山；三祝：爸爸媽媽萬事如意；四祝：叔叔阿姨好運連連；五祝：老師同學意氣風發；六祝：自我超越，勇往直前！新年快樂！
難忘的寒假生活心得體會（篇5）
還沒來得及抱怨寒假太短，我們已經開始感嘆這個寒假太長了。曾經上學期間的我們多么盼望假期，而現在宅家的我們多么盼望開學，卻遲遲收不到開學的通知，我們只得待在家學習。
早晨八點鐘我就要準時坐在書桌前開始晨讀，雖然還沒有課本，但是我準備了同步的學習資料，想著在學校里上早讀的'要求，挺直了腰板大聲地朗誦起課文并嘗試背誦，感覺似乎自己正坐在六（9）班教室與同學們一起學習呢。
九點鐘開始對照課程表聽網課，看見屏幕里陌生的老師，聽著他們溫和的聲音，倒也覺得親切。老師們教的都是這學期的新課，活潑有趣的課堂立刻吸引了求知若渴的我的注意力，因為學到了新知識，不禁有點沾沾自喜。除了文化課還有體育課、音樂課、美術課等等，感覺在家學習也是收獲滿滿。
面對電腦，當然也有控制不住自己的時候。眼看下課的時間到了，爸媽又不在身邊，趕緊悄悄點開爸爸下載在電腦里的電影，聲音調到最小，為了以防萬一，食指放在鼠標上隨時做好準備。剛有滋有味地看了一個開頭，一轉頭，才發現老媽不知什么時候就神不知鬼不覺地站在我身后了，嚇得我羞紅了臉立刻道歉。
隨著時間的推移，松散的假期逐漸消失了，一切變得井井有條起來，讓我整天被囚禁的生活過得充實而快樂！俗話說不怕同桌是學霸，就怕學霸也放假！在這樣一個漫長的假期里，那些勤奮刻苦的同學一定在抓緊時間努力學習，為新學期做好充足的準備，而我，會努力成為這樣的學霸。
難忘的寒假生活心得體會（篇6）
光陰似箭，日月如梭，在緊張的學習生活過后，期盼已久的寒假終于到來了。緊張的大腦在此刻可以放松下來，呼吸新的空氣，把學習壓力放下，好好享受這來之不易的日子。該玩的時候就玩，該學習的時候就學習。
今年的春天有點兒“遲到”了，立春過了，竟然下起了下雪，不由得想到：安康有幾年沒下過這樣的雪了。它下它的，我們玩我們的，打雪仗，堆雪人，各個玩的不亦樂乎，在雪地里，我們已不知不覺地凍紅了小臉，但還是掩蓋不了那一張張笑臉。鬧著，耍著……
除夕夜里，看著搞笑的小品，吃著脆脆的`瓜子，玩著跳棋，飛行棋。感受到了人生的一大樂趣。笑著，樂著……
春節，我們去親戚家串門，大人們玩麻將。我和幾個同齡的伙伴玩游戲，打撲克，也不乏自在逍遙啊！臨走時，還不忘悄悄地在口袋里塞進一個紅包，聽著爸爸媽媽推辭著，我也在一旁暗暗地想：大人怎么一到過節的時候就玩這一套呀。玩著，賺著……
我媽媽在家里親自下廚做火鍋，（我媽是重慶人）好吃當然不用說，一家人開開心心的在一塊兒，熱氣騰天的氛圍也很配合。就算不經意間有人說了一個冰笑話，也不拍凍著。
今年不知道為什么，小孩放炮的聲音比以往少了，但偶爾會有震耳欲聾的放煙花的聲音，我的小心臟都應著它的節奏，你們可要hold住了！
不知不覺，寒假已悄然過去了，又要投入緊張的學習中了，回顧這的寒假生活，是那么充實、那么美好。寒假生活快樂而短暫，真想留住時間的腳步，一直生活在寒假里。
難忘的寒假生活心得體會（篇7）
20__年2月13日，是我們五年級開學的第一個“快樂活動日”。與此同時，我們也迎來了寒假作業的展示活動。與以往不同的是，這次寒假作業不是老師批改，而是讓同學們自己選項目，在相應的班級交流、展示，老師會給優秀者敲個有笑臉的“才藝圖章”！
這可真是太新奇、太有趣了！同學們得知這個消息后，興奮極了，大家三三兩兩聚在一起議論紛紛。有的同學說“好啊！好啊！到時候我可以把寒假中苦練的結果和同學們分享了！”有的同學說：“我終于有機會展示我的才藝了！”還有的同學說：“學校這次寒假作業的交流方法太新穎、太有創意了！既可以豐富同學們的知識面，又可以鍛煉我在陌生人面前說話的膽識，真是一舉二得的好辦法！”……我聽著大家的議論，心中暗暗地對自己說：加油！我一定要把自己最好的一面展現出來！
美妙悅耳的上課鈴聲響起來啦！期盼的活動時間來到了！同學們都急切地涌向了自己對應活動的班級。我也不甘示弱，拉上了好朋友寧寧來到了五（7）班。在這里我們可以展示自己的文才，老師然我們份小組互評作文并選擇兩篇優秀作文，由作者為大家朗讀。在同學們的推薦下，我的作文有幸勝出。我快速走上講臺，聲情并茂地朗讀起來。在同學們的掌聲中，劉老師夸獎我：“作文寫得不錯呀！文章選題很特別，描寫很細膩！繼續努力！”劉老師邊說邊給我敲了一個“才藝章”。
拿到第一個“才藝章”后，我飛快地跑下樓，急急忙忙沖進了五（2）班，爭取拿我的第二個“才藝章”。上課了，當老師笑瞇瞇地問跳繩會什么花樣時，我立刻舉起了手，希望老師早點“發現”我。老師微微笑了笑，對我眨了眨眼，點了點頭，示意我起來回答。“老師，我會雙腳交換跳。”“好，你試試”，老師對我說。我找了塊空地，拿起跳繩，上下翻飛，左右腳靈活地交替著跳著……大家都拍手為我鼓勁、為我叫好，老師又笑著為我敲了個“才藝章”。
當同學們回到了教室時，各個神采飛揚。因為“才藝章”的笑臉，就如同我們的笑臉一樣，笑得那么自信，笑得那么燦爛！
這樣的寒假作業展示很有創意，既關注了我們的知識獲取，又關注了我們的興趣愛好。“快樂活動日”帶來的不僅是快樂，更是同學們對新學期的展望，對新希望的憧憬！
難忘的寒假生活心得體會（篇8）
大年初三的中午，文文小姑姑、豆豆叔叔、老舅舅、來了！
文文到家里后，我趕緊藏了起來！聽到文文小姑姑對豆豆叔叔說：“哥哥，我們去把西西就過來吧！”緊接著他們就下樓了。過了一會兒，他們摁門鈴的.時候，我把門打開了，趕緊跑到十樓去了！等他們坐電梯到九樓時，我按了一下按鈕，只聽他們說：“這不是十樓嗎？”過了一會兒，門給關上了，趕緊跑上十一樓，沒想到被逮了個正著！
西西發現是我以后，我趕緊跑到我的屋子，把門鎖上。等我藏好了，就讓姐姐開門！
結果西西沒抓住到我，氣沖沖的走了！
難忘的寒假生活心得體會（篇9）
哎，一大早我就要離開溫暖的被窩苦哈哈的寫作業，真是一個悲傷的故事。俗話說得好，放不下的是筷子，出不去的是被窩。
說到作業，有一個真是讓我氣到不行——語文的《南方新課堂》。明明我們可以在上學的時候寫完的！郁悶的是，老師幾次讓我們去教材室領回這本練習冊，作為平時的配套作業。班上去的幾個人不知什么心思？什么眼神？，居然說沒有，居然說什么也沒看見。
躲過了初一，躲不過十五，該來的總是會來。讓人絕望的是，老師去教材室領取寒假作業的時候，一眼就看到了這本《南方新課堂》，這還得了！平時不做假期做。就這樣，這本語文《南方新課堂》就像一座大山壓過來了，誰不怕？
我對這本練習冊充滿了怨念，它里面的題目真是寫的我醉仙欲死醉生夢死好死不死半死不活活了又死。除了注音題一道基礎題都沒有！全是畫了杠杠要寫一大堆的題目！每次看到這本作業我就百感交集，悲傷得不能自已，連翻開都沒有勇氣，更不要提下筆。
對于作業，這種學生的天敵，我自然是深惡痛覺，可是人在屋檐下，不得不低頭啊！被迫屈服于作業淫威下的我們簡直是悲傷逆流成河。
當然樂觀的我還是找到了安慰自己的方法——看看那些比我更慘的，我就開心了。畢竟還有比我更慘的，對吧？
難忘的寒假生活心得體會（篇10）
今天下午我終于把寒假作業快做完了，我很開心，但是，我還沒有做完，就剩一個正式的書寫作品了，我要加油，把這最后一個作業完成才行。
不過，時間也不多了，我和媽媽明天就要去九江了，我得趕在去九江之前把這個作業寫完。
難忘的寒假生活心得體會（篇11）
春天時，搬進了幾盆草花，一直花枝招展，深受我們一家子的寵愛。可被這冷風一吹，冰渣子一砸，葉子都耷拉了下來，無論怎么澆水施肥，都無濟于事。終于，它掉進了最后一片葉子。它，徹底離開了，就好似一道流星，雖然美麗，但卻在頃刻間消逝了。我將它們的葉兒埋在土里，或許這即是春泥的含義吧。幾滴淚珠順著我的臉龐滑落，落在泥土里，就讓它陪著這逝去的生命，一同安息吧。
一抬頭，陽臺上的一切似乎都已不再如春一般的生機，只留下一片死寂，豬籠草也蜷縮著葉兒，只留下幾個枯黃的小燈籠，隨風搖擺。唯獨風信子拔高了新苗。我原來不大喜歡風信子，可一下子，似乎有一股熱血涌上心頭，看著它那綠色的花苞，似乎隨時會噴薄欲出。究竟里面裝的是什么仙露瓊漿?才發現上頭的花苞已經有些許綻開，露出一個銀鈴般的紫花。
雖然風信子論艷麗不及玫瑰，論香氣不及茉莉，但卻有著比它們都要堅定的信念。在寒冬中開放，雖然惡劣的天氣總會消減它們的美麗，但他那堅定無比的信念才真正值得人們去欣賞。原想摘下一朵，放在桌旁，欣賞它的驚艷以及沐浴在它的芳香之中，但是終究不忍下手。風信子的花兒是冷艷的，花香是淡雅而神秘的，我怎會忍心將冬天的寶貝殘忍奪去，讓它在我的房間里凋零?
不知何時，這些風信子才能在百花之中立足，但那似乎不重要，它的意志才是它的真諦，帶給人們在冬天的溫暖。將鼻子湊近了，再仔細聞上一番，卻發現里面還帶著絲絲春的氣息，是調皮的春與冬天開的玩笑么?思索著，無奈房中有人叫喚，只好回到房中。
頓時想到了這個世界，其實本與花的世界一樣吧，那些堅定意志的人兒啊，只在冬天開放，待到山花爛漫時，它們卻在叢中發笑。那我，又算是什么花呢?
難忘的寒假生活心得體會（篇12）
放寒假了，防止孩子們沉溺于嬉，荒于嬉，當然要布置寒假作業。布置什么呢？思考了相當長的時間，直到昨晚十二點多，才最終有了定論——
5．1班語文作業兩道：一讀，二寫。
一讀：讀四本書——《柳林風聲》《昆蟲記》，金波的兒童詩一本，自己選擇最想讀的一本書。
二寫：寫一本讀書筆記。用那種一元錢一本的薄的方格日記本，或是自己設計的本子，給讀的四本書做讀書筆記。可以自己設計版式，自己做些插圖、藝術字體等，發揮自己最大的潛能，做最優秀的筆記，應該既有內涵，又讓人賞心悅目，開學后評選最佳讀書筆記，還有機會贏得獎勵。讀書筆記采用我給大家推薦的幾種形式——摘錄式、體會式、提綱式、批注式、書簽式、卡片式等，任選一種幾種或是全用上，間或自由創造，全憑個人喜好。
這兩項作業的布置，基于以下幾點考慮：
1、 家長的一句話：“孩子原來都不知道書是什么，現在知道要書看了，令人欣喜的進步！
既然家長把孩子知道看書當做最大的進步，我也就非常高興，何樂而不為！我班孩子馬玉芳的一篇日記：“穿過校園，跨過眾目睽睽，我來到了教室。手邊的幾本書讀完了，坐著真沒意思。不行，我還得去搜尋，看看誰手里還遺漏了我沒看的書。”孩子們跟了我一個學期，對閱讀的喜愛與日俱增，所以我投其所好，讓孩子們不把作業當成負擔，在閱讀中感受快樂，度過一個輕松愉悅的寒假。
2、 我推薦的三本書，是從童話、科學、詩歌三方面考慮的。
首先，童話語言美、意境美、情感美-------集萬千美感于一身，雖不能改變我們的命運，但可以滋潤我們的生活。不讀童話，生活就世俗了許多，所以，我給孩子們推薦的書，首推童話。選擇《柳林風聲》，是因為我在某報刊上做了一期推薦，既然推薦給別的孩子看，我班的孩子當然更要看了。其次，孩子的視野應該是寬泛的、生動的、自然的，我希望借《昆蟲記》，把孩子們“近視眼”的焦距拉長，使他們不只盯著課本看，不只盯著電腦電視看，不只盯著家里學校看。引導孩子們睜開眼睛看世界，張開雙臂投身大自然，邁開雙腿追逐這些與我們息息相關的地球上的小可愛們。在法布爾生動傳神的文字里，讀懂這些另類生命！第三，詩是什么？“詩是跳動的火苗，流動的心河，會走路的靈魂”！培根說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀”，培根替我做了這項選擇，所以，為了讓孩子們更有靈氣，我選擇了讓孩子們讀詩。第四、四本書我選了三本，也足以體現師道尊嚴了，所以最后一項，還不忘民主一下，讓孩子們自己選擇一本喜愛的書，自由閱讀。以此來體現我“提倡尊重，提倡自主，提倡學生至上”的一貫立場。
3、 提升自己
很多時候，孩子們能完成老師布置的作業，老師卻不能完成自己布置的作業。究其原因，主要是我處于無人監管的地步。所以今年，在給學生布置作業的時候，也公布了給我自己布置了作業：讀四本書，寫一本讀書筆記。恭請孩子們監督審查，開學后，我的讀書筆記也歸入參評之列。把自己置于陽光之下，就少了許多暗箱操，借孩子的監督，切切實實地提升自己。最大的贏家，該是我吧？
鑒于以上種種想法，布置了以上幾道作業。
難忘的寒假生活心得體會（篇13）
寒假，我從花鳥市場買了八條活潑可愛的小金魚。
我回到家里，把這八條金魚放在了一個透明的小水缸里。它們圓圓的、小小的嘴巴，鼓鼓的眼睛，胖胖的身體，長長的尾巴像船槳。它們的衣服非常漂亮，有白色的，鮮艷的紅色，烏黑的黑色，也有紅白相間的，還有紅黑相間的。
我喂食的時候。我把魚食灑下去，它們就爭先恐后地搶了起來。一條白色的金魚有地很慢，也非常遲鈍，當它來吃食的時候，嘴巴一張一合的，非常逗人喜愛。
我希望這些金魚在我精心培養下快活成長。
對于廣大小學生們，寒假就應該是快樂而又充實的！
難忘的寒假生活心得體會（篇14）
兒子終于放假了，爸爸決定給兒子一個驚喜。
早上，爸爸請來鄰居，他們躡手躡腳的走進爺爺的房間。因為兒子最喜歡去奶奶家的農場，所以爸爸要和鄰居一起把兒子抬到奶奶家的農場。走在大街上的時候，看到了，很驚奇，問：“他們要把兒子抬到哪里去?”爸爸把事情的經過告訴了。叫大街上的人們小點聲兒，別驚動了兒子。
到了農場，爸爸躲在草叢后面。活了一會兒，兒子醒了，看見農場里有牛奶、兔子和雞。
大雞還帶著小雞尋找食物。兒子感到很驚奇。這時，爸爸從草叢里走了出來，并把這件事告訴了兒子。兒子高高興興的說：“謝謝你爸爸”。
難忘的寒假生活心得體會（篇15）
放寒假了，我們又來了一個新的學習計劃。
我得了三張獎狀，真是高興！最讓我高興的是：我第一次得到數學獎狀！這件事兒是誰也想不到的。
作業漸漸多了起來，為了是讓我們好好預習和復習。嗨，都什么時候了！不就是和時間賽跑嘛。
我的數學考了九十九分；語文考了九十四分；英語考了一百分，你說，能不高興嗎？我真希望能好好的度過這個歡樂的寒假，讓自己的生活改變！
瞧，你知道我得了什么樣的榮譽嗎：數學是“數學小博士”；語文是“優秀學生”；英語是“英語小狀元”。
唉，雖然時間已過去，但是我還是很快樂的。
你愿意試一試嗎？相信你能取得更好的成績！
拜拜！
難忘的寒假生活心得體會（篇16）
終于考完了期末考試，迎來了一個輕松愉快的寒假，這是我最期待的。
幾天前，我和帥帥約好了，讓他和他妹妹在我寒假的時候來我家玩。昨天他們來了，我很高興又多了兩個玩伴。剛開始的時候我們很聽話，做媽媽要求的事情，先做作業再玩。或者看電視，但是沒過多久，我們就不聽話了，沒做作業。我們三個玩捉迷藏。我們躲在被子下，門后，柜子里，把屋子搞得亂七八糟。我媽很生氣，嘮叨著收拾屋子，說我們太調皮了。看到媽媽這么努力，我們三個一起幫媽媽打掃房子。很快，
帥帥和她姐姐離開后，我的家又安靜了。我真的希望他們每天都來我家。有朋友陪我真好！
難忘的寒假生活心得體會（篇17）
放寒假，過新年，可以欣賞煙火，火銀花真美麗！可以放鞭炮，霹靂啪啦真熱鬧！開心的心情就像，一朵朵美麗的煙火秀，燦爛耀眼。
放寒假，過新年，在家貼春聯，春聯貼門口，為它涂口紅；春聯貼窗戶，為它畫紅腮；春聯貼冰箱，豐收滿滿滿。貼春聯，好像在幫房子化濃妝，化得喜氣洋洋。
放寒假，過新年，寒流來，吃火鍋，蝦兵蟹將鍋里丟，我就像一只，胃口大開、貪得無厭的小公牛。
放寒假，過新年，無論到廟里拜拜，辛苦的大掃除，發紅包，放鞭炮……對我來說，都是最難忘最有趣的快樂寒假生活。
難忘的寒假生活心得體會（篇18）
寒假的第一天，我給自己制定了一個嚴格的學習計劃，希望能有一個充實的寒假。
我的學習計劃讓我的寒假過得充實。我打算放假前把作業都掃一掃，過年后花三天時間復習第一冊的知識。我們的圣人孔子曾經說過:“溫故而知新”！剩下的時間就來預習第二冊的新知識，不然怎么能在高手如云的學校立足呢？我把我的學習計劃寫在一張紙上，放在我的書桌上，這樣小紙就可以發揮大作用，可以起到提醒的作用。
說和做是兩碼事，真的體現在我的寒假學習計劃里！我每天早上直到姐姐曬被子才起床。我手里的筆整天不寫了，總是禁止電視電腦的誘惑。放在學習桌上的寒假學習計劃表變成了一張廢紙。我直到大年初十才完成作業。花了五天時間審核計劃，預演計劃更不堪入目。數學只預習了老師要預習的前兩個單元，其他科目幾乎都在原地踏步。我的自制力和效率太差了！
我的寒假學習計劃太不盡人意了。原因是什么？感覺自己有點懶，缺乏學習的精力，自制力差，學習效率低。我必須認真改正，這樣我未來所有的計劃都會實現，而不是泡沫。希望明年寒假過得充實快樂！