關(guān)于上海市開學(xué)第一課的心得感想（精選篇1）

按照20__年傳染病防制工作計(jì)劃，我中心全面開展了傳染病防制各項(xiàng)工作，重點(diǎn)加強(qiáng)了傳染病疫情報(bào)告管理及重大疫情、突發(fā)疫情的應(yīng)急處理工作，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將傳染病防制工作總結(jié)如下：

一、疫情報(bào)告

1、根據(jù)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和有關(guān)文件的規(guī)定和要求，我中心實(shí)行了疫情網(wǎng)絡(luò)直報(bào)、突發(fā)疫情隨時(shí)報(bào)告制度，對(duì)發(fā)熱病人實(shí)行零報(bào)、日?qǐng)?bào)制度。各直報(bào)單位做到了每日及時(shí)收集傳染病卡片，并通過網(wǎng)絡(luò)按規(guī)定向區(qū)疾控中心上傳卡片。中心堅(jiān)持每日網(wǎng)上審卡，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向直報(bào)單位反饋，并要求迅速進(jìn)行網(wǎng)上訂正。

2、網(wǎng)絡(luò)零報(bào)情況：20__年零報(bào)告4次，各醫(yī)療單位網(wǎng)絡(luò)零報(bào)告次數(shù)逐年下降。

二、疫情分析

20__年全區(qū)無(wú)甲類傳染病報(bào)告，共報(bào)告乙類傳染病13種3320例，發(fā)病率為603.44/10萬(wàn)，死亡1例，死亡率0.18%。20__年全區(qū)無(wú)甲類傳染病報(bào)告，共報(bào)告乙類傳染病12種2816例，發(fā)病率471.03/10萬(wàn)，死亡6例(艾滋病2例、狂犬病1例、肺結(jié)核2例、乙肝1例)，死亡率1.00/10萬(wàn)。20__年(1-6月)全區(qū)未發(fā)生甲類傳染病，共報(bào)告乙類傳染病9種1400例，發(fā)病率為230.41/10萬(wàn)，無(wú)死亡病例。

三、重點(diǎn)傳染病分析

1、手足口病：20__年(1-6月)全區(qū)累計(jì)發(fā)病586例，無(wú)重癥及死亡病例。

20__年x月采手足口病咽拭子、肛拭子、皰疹液共計(jì)112例，及時(shí)送市疾控中心檢測(cè)，陽(yáng)性結(jié)果47份，陽(yáng)性率41.96%。

2、甲型H1N1流感：20__年x月無(wú)甲型H1N1流感病例報(bào)告。

四、霍亂及外環(huán)境監(jiān)測(cè)

1、外環(huán)境及食品監(jiān)測(cè)

20__年x月共采集水樣210份，未檢測(cè)出霍亂弧菌。

20__年x月共采集水產(chǎn)品以及食品樣210份，未檢測(cè)出霍亂弧菌。

2、腹瀉病人檢索

20__年全區(qū)共采樣564份，共檢索205份，檢索率36.35%，未檢測(cè)出霍亂弧菌。

五、傳染病報(bào)告質(zhì)量督查

我中心20__年x月對(duì)轄區(qū)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)直報(bào)單位的傳染病報(bào)告情況進(jìn)行了10次督導(dǎo)檢查。對(duì)網(wǎng)絡(luò)直報(bào)單位傳染病病例的漏報(bào)、遲報(bào)、零報(bào)、報(bào)告卡填寫不規(guī)范等現(xiàn)象進(jìn)行了通報(bào)，并提出了整改意見。

六、應(yīng)急處置演練

20__年我中心開展了不明原因疾病應(yīng)急處置演練，參加此次演練的成員共有16名，分別為演練指揮1名、應(yīng)急小分隊(duì)成員8名，其中應(yīng)急小分隊(duì)由隊(duì)長(zhǎng)(1名)、流行病學(xué)調(diào)查組(2名)、消殺滅組(2名)、采樣檢驗(yàn)組(2名)、疫情信息組(1名)組成、醫(yī)生、患者和旁白各1名、后勤組4名，

12月x日下午3點(diǎn)整開始演練，到4點(diǎn)50分結(jié)束，演練專班人員在演練過程中從實(shí)戰(zhàn)要求出發(fā)，把本次演練當(dāng)作一次寶貴學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，大大提高了我區(qū)群體性不明原因疾病應(yīng)急處置能力。

七、突發(fā)疫情處理情況

20__年x月，全區(qū)未發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

關(guān)于上海市開學(xué)第一課的心得感想（精選篇2）

各位老師、同學(xué)們大家下午好!誰(shuí)都希望能有一個(gè)健康的身體，今天我們的廣播就來(lái)聊一聊春季如何強(qiáng)身防病的話題，《講究衛(wèi)生，預(yù)防春季傳染病》。

同學(xué)們，春天氣溫回升，適宜多種微生物滋生繁殖，很容易引發(fā)腮腺炎，手足口病，流行性感冒等。因此，在春天，只要稍不注意衛(wèi)生，是很容易引發(fā)各種疾病的。而這些疾病的引發(fā)大都是由于我們不注重衛(wèi)生習(xí)慣，不愛洗手，飲食不注意，隨地亂扔垃圾等小細(xì)節(jié)而造成的。

常見的腸道傳染病有霍亂、傷寒、痢疾等。這類傳染病經(jīng)“口”這一途徑傳播，是“吃進(jìn)去”的傳染病，通常是由于細(xì)菌或病毒污染了手、飲水、餐具或食物等，未經(jīng)過恰當(dāng)?shù)奶幚恚赃M(jìn)走后發(fā)病。

常見的呼吸道傳染病有流感、軍團(tuán)菌病、肺結(jié)核病等。這類傳染病經(jīng)呼吸道傳播，是“吸進(jìn)去的傳染病。細(xì)菌和病毒通過空氣傳播或通過灰塵中細(xì)菌或病毒的飛沫經(jīng)呼吸道進(jìn)入人體后發(fā)病。

常見蟲媒傳染病有乙腦、瘧疾、登革熱、流行性出血熱等。這類傳染病是通過一些昆蟲媒介，如蚊、螨、虱子、跳蚤等叮咬人體后傳播，是“叮咬傳播”的傳染病，昆蟲先叮咬病人，然后再叮咬健康人，同時(shí)將細(xì)菌或病毒傳入健康人的體內(nèi)導(dǎo)致發(fā)病。

因此，講衛(wèi)生，防疾病應(yīng)從我們做起，從身邊的小事做起。

關(guān)于上海市開學(xué)第一課的心得感想（精選篇3）

2月28日，尖角小學(xué)對(duì)學(xué)生開設(shè)了“春季傳染病預(yù)防”宣傳教育講座。講座著重圍繞“春季傳染病的種類”、“春季傳染病的傳播途徑”、“春季傳染病的預(yù)防方法”等幾個(gè)方面進(jìn)行宣傳教育。

周校長(zhǎng)在會(huì)上進(jìn)一步明確了春季傳染病的防控措施：一是利用晨檢午檢對(duì)學(xué)生的健康情況進(jìn)行巡查，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，立即報(bào)告，及時(shí)隔離；二是做好教室、校園、辦公室的通風(fēng)、消毒和衛(wèi)生工作，保持校園的清潔衛(wèi)生。三是注意飲食衛(wèi)生，要求學(xué)生不買、不吃 “三無(wú)”食品。自覺做到“勤洗手，喝開水，吃熟食”；四是教育學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生。

通過講座，學(xué)生對(duì)春季傳染病的預(yù)防有了更深層次的了解，并且將防治措施落實(shí)到位，效果明顯。

預(yù)防春季傳染病”知識(shí)講座

春季是一些傳染病高發(fā)季節(jié)，在校小學(xué)生是一個(gè)特殊群體，容易交叉感染，是傳染病的高發(fā)人群。為讓全校學(xué)生了解春季傳染病的有關(guān)知識(shí)，提高防治水平和防治能力，扎實(shí)做好預(yù)防工作。3月29日下午，我校邀請(qǐng)周醫(yī)生對(duì)全體師生進(jìn)行了“春季傳染病預(yù)防”的講座。

周醫(yī)生向全校師生講解了傳染病的產(chǎn)生、生存環(huán)境、傳播途徑等知識(shí)，還重點(diǎn)講解了流感、水痘麻疹、呼吸道疾病、結(jié)核病的癥狀及詳細(xì)的預(yù)防措施，對(duì)如何預(yù)防春季傳染病的方法做了具體的指導(dǎo)。同時(shí)還向大家介紹了小學(xué)生衛(wèi)生健康知識(shí)，教育大家怎樣正確洗手，加強(qiáng)體育鍛煉，盡量避免去密集的公共場(chǎng)所等。

通過本次講座讓同學(xué)們知道了只要堅(jiān)持健康的生活方式，勤于鍛煉身體，大多數(shù)的傳染病是可防可治的；更讓老師們學(xué)到了不少防病知識(shí)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航，為創(chuàng)建平安、和諧校園添磚加瓦。

另外，為了實(shí)實(shí)在在的做好春季傳染病預(yù)防工作，學(xué)校建立了預(yù)防傳染病的晨檢制度。發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽的學(xué)生及時(shí)和家長(zhǎng)、衛(wèi)生院取得聯(lián)系，做到早隔離，早治療。學(xué)校同時(shí)也大力開展衛(wèi)生活動(dòng)，清理垃圾死角。對(duì)班級(jí)教室、食堂、宿舍、各專用教室等學(xué)生學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所開窗、通風(fēng)等情況進(jìn)行督促檢查。對(duì)食堂加強(qiáng)管理，嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)。班級(jí)開展每天安全三分鐘安全教育課，做到防患于未然，有效地抑制春季傳染病的流行。

關(guān)于上海市開學(xué)第一課的心得感想（精選篇4）

這是澄邁縣馬村中心幼兒園衛(wèi)生保健的第一次培訓(xùn)，我選的課題是“幼兒常見傳染病的種類和預(yù)防”，在這個(gè)課題的基礎(chǔ)上，我從三個(gè)方面進(jìn)行講述常見傳染病的種類，首先談病毒性急性出疹性的傳染病，這類傳染病主要有麻疹、風(fēng)疹、幼兒急診、水痘等，其次談細(xì)菌性的傳染病，這類傳染病主要有百日咳、猩紅熱、流行性腦脊髓膜炎（流腦）、小兒結(jié)核病、細(xì)菌性痢疾。最后談其他病毒性的傳染病，這類傳染病有流行性感冒、腮腺炎傳染性肝炎、流行性乙型腦炎（乙腦）、傳染性肝炎、帶狀皰疹、狂犬病、手足口病。

接著，我便談到孩子的接種疫苗而這類接種疫苗究竟是預(yù)防那類傳染病呢？在這個(gè)培訓(xùn)中我也進(jìn)行了解釋。如：

（1）卡介苗（預(yù)防結(jié)核病）

（2）乙肝疫苗（預(yù)防乙型肝炎）

（3）百白破三聯(lián)制劑（預(yù)防百日咳、白喉、破傷風(fēng)）

（4）脊髓灰質(zhì)炎疫苗（預(yù)防小兒麻痹）

（5）麻疹減毒活疫苗（預(yù)防麻疹）。

由于幼兒傳染病種類繁多，我就選最常出現(xiàn)的兩種進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。首先談到的是流行性的傳染病簡(jiǎn)稱流感。病因是由流感病毒引起的呼吸道傳染病，傳播途徑主要是經(jīng)飛沫傳染。一般的癥狀主要有在流感流行季節(jié)，有超過40%的學(xué)齡前兒童及30%的學(xué)齡兒童罹患流感。一般健康兒童感染流感病毒可能表現(xiàn)為輕型流感，主要癥狀為發(fā)熱、咳嗽、流涕、鼻塞及咽痛、頭痛，少部分出現(xiàn)肌痛、嘔吐、腹瀉。嬰幼兒流感的臨床癥狀往往不典型，可出現(xiàn)高熱驚厥。新生兒流感少見，但易合并肺炎，常有敗血癥表現(xiàn)，如嗜睡、拒奶、呼吸暫停等。在小兒，流感病毒引起的喉炎、氣管炎、支氣管炎、毛細(xì)支氣管炎、肺炎及胃腸道癥狀較成人常見。知道了它的病因有了解了它的傳播途徑還談了它的癥狀，下面就是談它的預(yù)防。

預(yù)防有幾點(diǎn)：

（1）個(gè)人衛(wèi)生

A.保持室內(nèi)空氣流通，流行高峰期避免去人群聚集場(chǎng)所。

B.咳嗽、打噴嚏時(shí)應(yīng)使用紙巾等，避免飛沫傳播。

C.經(jīng)常徹底洗手，避免臟手接觸口、眼、鼻。

D.流行期間如出現(xiàn)流感樣癥狀及時(shí)就醫(yī)，并減少接觸他人，盡量居家休息。E.流感患者應(yīng)呼吸道隔離1周或至主要癥狀消失。患者用具及分泌物要徹底消毒。

F.加強(qiáng)戶外體育鍛煉，提高身體抗病能力。

G.秋冬氣候多變，注意加減衣服。

（2）機(jī)構(gòu)內(nèi)防控。

當(dāng)流感已在社區(qū)流行時(shí)，同一機(jī)構(gòu)內(nèi)如在72小時(shí)內(nèi)有二人或二人以上出現(xiàn)流感樣癥狀就應(yīng)警惕，積極進(jìn)行病原學(xué)檢測(cè)。一旦確診應(yīng)要求患者入院治療或居家休養(yǎng)，搞好個(gè)人衛(wèi)生，盡量避免、減少與他人接觸。當(dāng)確認(rèn)為機(jī)構(gòu)內(nèi)暴發(fā)后，應(yīng)按《傳染病防治法》及《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》的有關(guān)規(guī)定來(lái)執(zhí)行。醫(yī)院內(nèi)感染暴發(fā)時(shí)，有關(guān)隔離防護(hù)等措施應(yīng)參照相關(guān)技術(shù)指南的規(guī)定來(lái)執(zhí)行。

（3）接種流感疫苗。

接種流感疫苗是其他方法不可替代的最有效預(yù)防流感及其并發(fā)癥的手段。疫苗需每年接種方能獲有效保護(hù)，疫苗毒株的更換由WHO根據(jù)全球監(jiān)測(cè)結(jié)果來(lái)決定。

講完流行性感冒就得講幼兒出現(xiàn)率較高的手足口病。手足口病發(fā)現(xiàn)及時(shí)還能做治療，發(fā)現(xiàn)晚了，還會(huì)危及到孩子的生命。手足口病（HandfootandmouthdiseaseHFMD）是一種兒童傳染病，又名發(fā)疹性水皰性口腔炎。是由腸道病毒引起的傳染病，多發(fā)生于5歲以下兒童。引發(fā)手足口病的腸道病毒有20多種（型），其中以柯薩奇病毒A16型（CoxA16）和腸道病毒71型（EV71）最為常見。主要出現(xiàn)的癥狀可引起發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹、潰瘍，個(gè)別患者可引起心肌炎、肺水腫、無(wú)菌性腦膜腦炎等并發(fā)癥。個(gè)別重癥患兒如果病情發(fā)展快，導(dǎo)致死亡。該病以手、足和口腔粘膜皰疹或破潰后形成潰瘍?yōu)橹饕R床癥狀。預(yù)防的重點(diǎn)就在于做到“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”。春夏是腸道病毒感染容易發(fā)生的季節(jié)，要講究環(huán)境、食品衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。不喝生水、不吃生冷食物，飯前便后洗手，保持室內(nèi)空氣流通。盡量不要帶嬰幼兒去人群密集場(chǎng)所。哺乳的母親要勤洗澡、勤換衣服，喂奶前要清洗奶頭。在培訓(xùn)的尾聲我還對(duì)傳染病出現(xiàn)的癥狀用圖片的方式給老師們做一個(gè)展示，加深印象。

努力學(xué)習(xí)，努力做到一名合格衛(wèi)生保健負(fù)責(zé)人！

關(guān)于上海市開學(xué)第一課的心得感想（精選篇5）

學(xué)習(xí)呼吸道傳染病的心得體會(huì)呼吸道傳染病是歷年傳染病的防控重點(diǎn)，今年重點(diǎn)學(xué)習(xí)了呼吸道傳染病的防控知識(shí)。

春季氣候轉(zhuǎn)暖、萬(wàn)物復(fù)蘇，是呼吸道傳染病的好發(fā)季節(jié)。

呼吸道傳染病是指病毒、細(xì)菌和支原體等病原體從人體的鼻腔、咽喉、氣管和支氣管侵入而引起的傳染性疾病。

主要具有傳染力強(qiáng)、潛伏期短、傳播速度快的特點(diǎn)。

常見的呼吸道傳染性疾病有：結(jié)核病、流行性感冒、人感染高致病性禽流感、麻疹等。

這些病都可通過空氣（飛沫、塵埃）或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播；也可通過密切接觸傳播。

兒童、老年人、體弱者、營(yíng)養(yǎng)不良或慢性疾病患者、過度勞累者、精神高度緊張者等人群容易患病。

呼吸道傳染病一旦出現(xiàn)會(huì)給人們的工作、學(xué)習(xí)帶來(lái)較大影響，為此，嘉興市疾病預(yù)防控制中心專家提醒市民應(yīng)該提高警惕，積極預(yù)防。

常見的呼吸道傳染病：結(jié)核病：有關(guān)調(diào)查結(jié)果顯示，在我國(guó)，約有活動(dòng)性肺結(jié)核病人450萬(wàn)，其中涂陽(yáng)肺結(jié)核病人150萬(wàn)。

每年有13萬(wàn)人死于結(jié)核病，我國(guó)是全球22個(gè)結(jié)核病高負(fù)擔(dān)國(guó)家之一，活動(dòng)性肺結(jié)核病患者數(shù)量居世界第二位，80

關(guān)于上海市開學(xué)第一課的心得感想（精選篇6）

在網(wǎng)絡(luò)上，你可以逛街、買衣服、聊天、學(xué)習(xí)、發(fā)郵件、看新聞等等。如果你不好好利用網(wǎng)絡(luò)做一些事情，你也可能因?yàn)樯暇W(wǎng)而毀了你的家庭。

網(wǎng)絡(luò)安全是關(guān)系到國(guó)家安全和主權(quán)、社會(huì)穩(wěn)定、民族文化傳承和發(fā)展的重要問題。隨著全球信息化的加速，其重要性越來(lái)越重要。“家是國(guó)門”，所以安全問題刻不容緩。

網(wǎng)絡(luò)安全是一門涉及計(jì)算機(jī)科學(xué)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)、密碼學(xué)、信息安全技術(shù)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)論、信息論等學(xué)科的綜合性學(xué)科。

網(wǎng)絡(luò)安全是指網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的軟硬件和系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)受到保護(hù)，不被意外或惡意原因破壞、更改或泄露，系統(tǒng)連續(xù)、可靠、正常運(yùn)行，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)不中斷。

網(wǎng)絡(luò)安全本質(zhì)上是網(wǎng)絡(luò)上的`信息安全。從廣義上講，所有與網(wǎng)絡(luò)上信息的機(jī)密性、完整性、可用性、真實(shí)性和可控性相關(guān)的技術(shù)和理論都是網(wǎng)絡(luò)安全的研究領(lǐng)域。從網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商和管理者的角度，他們希望本地網(wǎng)絡(luò)信息的訪問、讀寫得到保護(hù)和控制，避免“陷阱”、病毒、非法訪問、拒絕服務(wù)和非法占用控制網(wǎng)絡(luò)資源等威脅，以阻止和防御網(wǎng)絡(luò)黑客的攻擊。

對(duì)于安全部門來(lái)說(shuō)，他們希望過濾和防止非法、有害或國(guó)家機(jī)密被屏蔽，避免機(jī)密信息泄露，危害社會(huì)，給國(guó)家造成巨大損失。

從社會(huì)教育和意識(shí)形態(tài)的角度來(lái)看，網(wǎng)絡(luò)上不健康的內(nèi)容會(huì)阻礙社會(huì)穩(wěn)定和人的發(fā)展，必須加以控制。

關(guān)于上海市開學(xué)第一課的心得感想（精選篇7）

相信同學(xué)們一定都會(huì)使用電腦，會(huì)上互聯(lián)網(wǎng)吧！可是現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)里難免會(huì)有一些錯(cuò)誤，迷信，黃色的內(nèi)容，我們?nèi)绾蝸?lái)避免它們呢？網(wǎng)絡(luò)上的一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)都是什么意思呢？我們?cè)谏暇W(wǎng)的時(shí)候應(yīng)該做到什么呢？這些普遍初中生都會(huì)提出的問題，只要學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)安全與道德讀本大家就一定能夠找到答案。

讀了網(wǎng)絡(luò)安全與道德讀本，我能感覺出網(wǎng)絡(luò)的確給我們生活帶來(lái)了極大的方便，比如：在電腦上可以查資料，可以購(gòu)物，在網(wǎng)絡(luò)上大家可以了解國(guó)家大事，看到消息，最讓小朋友高興的是可以玩網(wǎng)絡(luò)游戲……從這本書中的網(wǎng)絡(luò)小百科版塊中，我了解了一些有關(guān)電腦的小知識(shí)，這樣就能使不太懂電腦的我，一下子明白了許多平時(shí)不太懂得的問題，我還了解了應(yīng)該在什么時(shí)候上網(wǎng)，上什么樣的網(wǎng)等等。

但是，任何東西都有兩面性，別看電腦有很多好處，但它的壞處也不少：對(duì)于我們初中生來(lái)說(shuō)，過度沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，會(huì)對(duì)我們身心健康帶來(lái)極大的傷害。有的時(shí)候電腦里進(jìn)了病毒，給你來(lái)了一個(gè)措手不及，現(xiàn)在讓來(lái)告訴你應(yīng)該如何預(yù)防病毒對(duì)電腦本身的傷害，你事先安裝一個(gè)“安全防火墻”，“安全防火墻”是電腦中抵御病毒侵入的一種防護(hù)措施，它可以保證電腦的正常運(yùn)行。大家都覺得上網(wǎng)聊天是一件好事，雖然我也這么認(rèn)為，我卻發(fā)現(xiàn)有人在發(fā)帖子的時(shí)候帶臟字，這是該怎么辦？網(wǎng)絡(luò)安全與道德讀本告訴我們應(yīng)該立刻去阻止他們，或去告訴版主，把他們的帖子進(jìn)行刪除。互聯(lián)網(wǎng)是現(xiàn)代化的通訊手段，給我們創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)、交往的.廣闊平臺(tái)，但它的虛擬性、匿名性也給一些不懷好意的壞人以可乘之機(jī)。他們看準(zhǔn)我們未成年人生活經(jīng)驗(yàn)少，判斷是非能力弱，而且有強(qiáng)力的好奇心等心理特點(diǎn)，所以就乘機(jī)而入，使用各種手段蒙騙、傷害我們未成年人。因此，我們一定要頭腦清醒，正確認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)的兩面性哦。

因此，我覺得作為一名新時(shí)代的初中生要會(huì)合理利用網(wǎng)絡(luò)為我們的學(xué)習(xí)、生活服務(wù)，更要注意做個(gè)文明的小網(wǎng)民，不上不記健康的網(wǎng)，不讀不健康的信息，更不能迷于網(wǎng)絡(luò)游戲！我相信你讀完這本書，一定會(huì)有很大的收獲！

關(guān)于上海市開學(xué)第一課的心得感想（精選篇8）

“網(wǎng)絡(luò)空間是億萬(wàn)民眾共同的精神家園。”《網(wǎng)絡(luò)安全法》實(shí)施五年來(lái)，執(zhí)法工作不斷深入，執(zhí)法活動(dòng)日趨普遍，執(zhí)法案例不斷豐富，依法對(duì)“滴滴出行”“BOSS直聘”“運(yùn)滿滿”等企業(yè)實(shí)施的網(wǎng)絡(luò)安全審查，讓相關(guān)執(zhí)法活動(dòng)越來(lái)越多的進(jìn)入公眾視野，管理部門積累了執(zhí)法經(jīng)驗(yàn)，具備了更清晰的.執(zhí)法路徑，更保障了億萬(wàn)群眾的根本利益。

網(wǎng)絡(luò)安全法律體系不斷完善，也為企業(yè)合規(guī)提供了正反面教材，越來(lái)越多的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)從法律、組織、管理到技術(shù)層面不算完善、規(guī)范，積極在向“為人民，靠人民”、企業(yè)良性發(fā)展的軌道上不斷進(jìn)取。

關(guān)于上海市開學(xué)第一課的心得感想（精選篇9）

為宣傳《網(wǎng)絡(luò)安全法》，增強(qiáng)師生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，提高網(wǎng)絡(luò)安全技能，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，雨城區(qū)學(xué)校近期開展了以“網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)校園”為主題的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)。

5月2日起，雨城區(qū)八步中心小學(xué)于圍繞《網(wǎng)絡(luò)安全法》開展了普法宣傳與學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校制定了《網(wǎng)絡(luò)安全法》主題宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，展開了一系列學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。一是在全校師生會(huì)上進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員，由教導(dǎo)楊鴻作了《網(wǎng)絡(luò)安全為大家》主題演講；二是分管安全的.副校長(zhǎng)張開國(guó)組織全鄉(xiāng)教師集中學(xué)習(xí)《網(wǎng)絡(luò)安全法》全文，并展開討論；三是將《網(wǎng)絡(luò)安全法》全文及學(xué)習(xí)解讀推送至學(xué)校教師微信群，要求教師們進(jìn)一步學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)發(fā)至班級(jí)微信群或qq群，倡導(dǎo)家長(zhǎng)與學(xué)生共同學(xué)習(xí)；四是組織三至六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法律條文，在五年級(jí)開展《網(wǎng)絡(luò)安全》課；五是組織所有教師和三至六年級(jí)全體學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)測(cè)試，共計(jì)300人/次。

雨城區(qū)大興鎮(zhèn)中心小學(xué)利用周一至周五中午的紅領(lǐng)巾廣播宣傳《網(wǎng)絡(luò)安全、文明上網(wǎng)》、《網(wǎng)絡(luò)安全法》等網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)；各班通過開展主題班會(huì)、辦網(wǎng)絡(luò)安全小報(bào)等形式，進(jìn)一步培養(yǎng)師生健康上網(wǎng)、依法用網(wǎng)、文明護(hù)網(wǎng)的意識(shí)。

此次活動(dòng)加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育，構(gòu)筑了網(wǎng)絡(luò)安全的第一道防線，在增強(qiáng)師生網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)技能方面都取得了良好的效果。

關(guān)于上海市開學(xué)第一課的心得感想（精選篇10）

現(xiàn)在，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，各行各業(yè)都離不開電腦。而生活條件的改善，使大多數(shù)家庭都用上了電腦。的確，電腦是人類的好朋友，辦公、學(xué)習(xí)似乎離不開它。編輯文章、整理報(bào)表、收發(fā)信件、處理圖片、查閱資料、上網(wǎng)購(gòu)物、免費(fèi)觀看電影和下載音樂等等，這些以往認(rèn)為繁瑣或不可能及時(shí)辦到的事，正是現(xiàn)在擁有的網(wǎng)絡(luò)，讓我們足不出戶就可以輕松搞定。

網(wǎng)絡(luò)的確給我們帶來(lái)很多幫助，也讓我們從中受益很多。就我個(gè)人來(lái)說(shuō)體會(huì)頗深：在與我同年齡的人中，可以說(shuō)我是較早接觸電腦的。因?yàn)閷W(xué)生時(shí)期就讀于重點(diǎn)中學(xué)，硬件條件的優(yōu)勢(shì)，使我們學(xué)生能有良好的機(jī)會(huì)接觸電腦;后來(lái)的升學(xué)、工作也一直與電腦打交道。經(jīng)歷了從DOS系統(tǒng)到WINDOWS視窗系統(tǒng)的不同版本，從單機(jī)運(yùn)行到網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)，從單一的操作模式到功能眾多的便捷使用法。尤其是網(wǎng)絡(luò)誕生后，給我的工作和生活帶來(lái)很多便捷：不用擔(dān)心軟盤質(zhì)量與容量、不用長(zhǎng)途跋涉親自到某處，只需發(fā)一封Email就可以幾秒鐘將你的文章資料傳給對(duì)方;不再為一句話的出處、一本心愛的書籍(物品)無(wú)處購(gòu)買而奔波;不用擔(dān)心照片拍得怎樣、沖印費(fèi)用昂貴，數(shù)碼導(dǎo)入，電腦處理之后，可傳給任一角落的朋友……。而網(wǎng)上聊天、電腦游戲更是一種娛樂消遣的方式。

雖然網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)諸多好處，但負(fù)面因素也日漸暴露。尤其是對(duì)青少年的不良影響更是頻見于報(bào)刊、媒體。網(wǎng)絡(luò)的便捷給一些不法分子帶來(lái)了可乘之機(jī)，虛假消息、淫穢制品、篡改資料、盜取信息、惡意中傷、制假販假等無(wú)不毒害著我們這些是非辨別能力尚淺、自控力差的學(xué)生們。有的被騙了錢財(cái)，有的因網(wǎng)聊輕信對(duì)方而受到人身傷害，有的交了壞友就此走上不歸路，更多的是沉溺于網(wǎng)絡(luò)不能自拔，人生變得一片昏暗。同時(shí)，黑客的惡意攻擊、病毒的肆意傳播，使得很多人措手不及，疲于應(yīng)付。

我作為一名學(xué)校的信息科技教師，經(jīng)常會(huì)與學(xué)生就計(jì)算機(jī)使用做番交流。發(fā)現(xiàn)幾乎絕大部分學(xué)生對(duì)課本內(nèi)容缺乏興趣，認(rèn)為不實(shí)用缺乏新意，還不如QQ聊天、打游戲、網(wǎng)上下載音樂(影像)來(lái)得好玩;甚至有些學(xué)生就愛網(wǎng)上找些明星的八卦新聞作為閑暇時(shí)的論資。面對(duì)著這些無(wú)知的、自辨力差的孩子，我深知教會(huì)他們正確使用電腦是我的責(zé)任，懂得網(wǎng)絡(luò)安全與道德是我的義務(wù)。于是每次講到網(wǎng)絡(luò)課程時(shí)，我都會(huì)動(dòng)之以情、曉之以理，以鮮活的.案例分析給他們聽，希望他們有所感悟，不要一失足成千古恨。為此制定了如下幾條“網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范條款”作為須知，必須人人知曉：

首先，在電子郵件和聊天室里用詞、用語(yǔ)要禮貌，切忌粗俗。

其次，尊重他人的著作權(quán)，切不可隨意復(fù)制和傳播。

第三，初入論壇、聊天室，要先聽聽、看看，辯明是非、規(guī)矩后方可發(fā)話。第四，發(fā)布信息要真實(shí)可靠，不可杜撰與中傷他人。

第五，既要防黑客攻擊，也要注重自身修養(yǎng)，切不可因好奇而肆意攻擊他人網(wǎng)站、篡改他人資料;不能破壞社會(huì)公共道德和生活秩序;不能損害他人利益。

誠(chéng)然，網(wǎng)絡(luò)是個(gè)虛擬世界，但網(wǎng)上的道德規(guī)范與現(xiàn)實(shí)社會(huì)區(qū)別不大。生活中受他人尊重和歡迎的人，在網(wǎng)絡(luò)中也定會(huì)享受到同等待遇。雖然，在實(shí)際生活中，由于社會(huì)環(huán)境、家庭及本人的各種因素，每個(gè)人不一定能夠展現(xiàn)自己本來(lái)的風(fēng)貌，也不一定能夠有機(jī)會(huì)施展自己的才華。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的存在，給每個(gè)人創(chuàng)造了自由施展的空間和平臺(tái)，但前提是必須遵守“網(wǎng)絡(luò)道德與安全”，對(duì)自控力、自辨力尚不強(qiáng)的中小學(xué)生尤其重要。

關(guān)于上海市開學(xué)第一課的心得感想（精選篇11）

道路就像一幅畫，上面畫著整齊的指示線，路口放著紅綠燈，叔叔們站在路中間，揮舞著手臂指揮交通，英姿颯爽，整齊規(guī)范，就像不知疲倦的機(jī)器人。在路上，到處都有許多在巡邏。如果發(fā)生事故或擁堵，他們可以盡快處理。

記得一年級(jí)的時(shí)候，老師教我們背誦“紅燈停，綠燈走，黃燈停，等待”這首歌。但是，在紅綠燈之前，我們都遵守嗎？上學(xué)路上經(jīng)常看到行人不遵守交通規(guī)則，紅燈亮著。他們“勇往直前”，穿梭于車輛之間；還看到有人從路中間的護(hù)欄穿過；我也看到了一些司機(jī)通過路口遇到行人不減速讓他們出汗是多么危險(xiǎn)。

在父親的車上，我經(jīng)常問父親一些交通安全問題，逐漸學(xué)到一些安全知識(shí)。“爸，你超速了！”“爸，開慢點(diǎn)，別撞那條狗！”“爸，你怎么闖黃燈的？”我經(jīng)常提醒父親，他好像對(duì)他有電子眼。

“過馬路，四處看看，你得走人行道。如果高速公路上沒有斑馬線，不要在執(zhí)行通道上制造任何噪音。遠(yuǎn)離汽車，不要拼命跑。快速通過是安全的。”讓我們牢記這些交通安全警示，從我做起，以實(shí)際行動(dòng)保證交通安全。

關(guān)于上海市開學(xué)第一課的心得感想（精選篇12）

生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)只有一次。它就像一棵正在生長(zhǎng)的樹苗，需要我們不斷的呵護(hù)。而安全是生命的保障。

俗話說(shuō)：“一個(gè)人安全，全家幸福，交通安全，全民幸福。”隨著祖國(guó)的快速發(fā)展，全民都在奔向小康社會(huì)。這個(gè)時(shí)候，如果有人看不上交通安全，災(zāi)難就像幽靈一樣永遠(yuǎn)伴隨著你。

雖然我沒出過車禍，但我不希望它發(fā)生。因?yàn)椋以?jīng)看過一場(chǎng)讓人感到恐懼的車禍。

那是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的早晨，山上一條崎嶇蜿蜒的道路上布滿了朦朧的山云。突然，一個(gè)黑點(diǎn)從云層中出現(xiàn)，像鬼和魔鬼。哦，這是一輛超載的卡車。

它穿破云霧，飛速駛向一個(gè)90度近的拐彎角。而此時(shí)，再拐彎角的另一邊，一輛微型車也飛快地駛來(lái)。20米，10米，5米······只聽一聲巨響，兩車相撞了，微型車被撞了出去，落到了深淵······

著一撞，撞了個(gè)粉身碎骨，撞了個(gè)痛不欲生，撞了個(gè)家破人亡。著一撞，付出了多么摻重的代價(jià)呀!如果雙方的車速不這么快，如果轉(zhuǎn)彎時(shí)按幾下喇叭，如果······著一切悔悟?qū)δ莾伤緳C(jī)來(lái)說(shuō)都太晚了，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)警示。

“高高興興上學(xué)，平平安安回家。”是家長(zhǎng)和老師對(duì)我們的共同心愿。所以我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，從小培養(yǎng)安全意識(shí)。特別時(shí)養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，只有平安出行，才能健康一生!

我們要牢記：“過馬路要走人行橫道，不跨越護(hù)欄，不闖紅燈，不在馬路上打鬧，騎自行車不二人共乘等等······

關(guān)于上海市開學(xué)第一課的心得感想（精選篇13）

在上周五午的會(huì)課上，老師給我們上了一堂交通法規(guī)課。

通過學(xué)習(xí)讓我們懂得了坐公共汽車要排隊(duì)上車，上車后要主動(dòng)買票；主動(dòng)給老、弱、病、殘、孕及懷抱小孩的乘客讓座；不要在行駛中的車廂里看書、奔跑；不要把頭和手伸出窗外；不能在車廂里吃東西，尤其是棒冰或者串燒等帶小棍的食物,剎車時(shí)抓緊扶手；下車后要走人行道。

我還知道了坐出租車時(shí)要記得上車后系好安全帶；不可把頭和手伸出窗外；下車前要檢查座位，不要將貴重物品或隨身攜帶的物品遺留在車座上；下車后應(yīng)該從車后走，那樣更安全。

另外，有私家車的小朋友要注意了，不能在車上問爸爸媽媽問題，不能唱歌，這樣會(huì)影響爸爸媽媽開車；如果坐在前排，不可亂動(dòng)方向盤或亂摁按鈕；不能把頭和手伸出窗外，以免被車夾到；轉(zhuǎn)彎時(shí)拉好扶手。

我覺得為了大家的安全，人人都應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。

關(guān)于上海市開學(xué)第一課的心得感想（精選篇14）

今年八月份，我作為一名機(jī)動(dòng)車駕駛員，有幸參與了宜昌市“準(zhǔn)駕駛員”擔(dān)任一天的“文明出行”交通志愿者的活動(dòng)，協(xié)助交警進(jìn)行文明交通勸導(dǎo)，實(shí)地體驗(yàn)安全行車的重要性。

經(jīng)歷了一天的路面執(zhí)勤，我深深的體會(huì)到作為交通秩序的維護(hù)者和執(zhí)法者的辛苦和責(zé)任，在路面站崗執(zhí)勤，從早到晚經(jīng)受風(fēng)吹日曬，更重要的是時(shí)刻保持高度的注意力，隨時(shí)注意車輛、行人遵守交通秩序通行。雖然大部分市民和機(jī)動(dòng)車駕駛員都能遵守交通規(guī)則，過馬路看紅綠燈、走斑馬線，但仍有部分群體不走斑馬線，當(dāng)提醒他們的時(shí)候，有的甚至置之不理，有的機(jī)動(dòng)車抱著僥幸的心里，不顧路中央的雙黃線隨意調(diào)頭，有的見路況好，速度開的很快，還有的搶過紅綠燈，在行車中不系安全帶等等這些不文明的行車行為，都會(huì)為我們自己和他人的生命安全帶來(lái)危害。

這次活動(dòng)的開展，有效的提高了我們的文明交通意識(shí)和安全意識(shí)，拓展了文明交通宣傳陣地，營(yíng)造了濃厚的文明交通氛圍。通過實(shí)地參與交通管理，更能了解駕車過程中的注意事項(xiàng)，充分認(rèn)識(shí)到不文明出行可能造成的后果，有助于自己練好駕駛本領(lǐng)，樹立正確的交通安全觀念。在以后的行車中，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，做一名文明的駕駛員。

關(guān)于上海市開學(xué)第一課的心得感想（精選篇15）

交通安全關(guān)乎生命，生命沒有彩排。車禍，讓許許多多溫暖的家庭支離破碎，讓幸福在車禍中斷送。一個(gè)個(gè)鮮活的生命在車禍中轉(zhuǎn)瞬即逝，許許多多肇事司機(jī)在一失足間鑄就了千古恨。

在安全生產(chǎn)領(lǐng)域，有這樣一個(gè)定律：每一起事故的背后，都有9次輕微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隱患。

遺憾的是，一些學(xué)校根本不重視學(xué)生的安全管理，對(duì)學(xué)生的安全隱患漠然視之。他們感興趣的是學(xué)生的成績(jī)，只要升學(xué)率上去了，學(xué)生的安全則可以疏于管理，甚至放任不管。

一些學(xué)校正是抱有這樣的僥幸心理，才沒有將學(xué)生的安全管理放在心上，任憑事故隱患長(zhǎng)期存在甚至由小變大、積少成多，最終造成難以挽回的惡果。就此次而言，如果阿克蘇第五學(xué)校高度平時(shí)重視學(xué)生的安全管理，加強(qiáng)學(xué)生安全應(yīng)急的演練，這次或許就能避免。

退一步講，既使細(xì)心的老師們平時(shí)在課堂上提醒一下課間和放學(xué)的秩序，并進(jìn)行有序的疏導(dǎo)，這次車禍?zhǔn)鹿蔬€會(huì)發(fā)生嗎？