心得體會(huì)可以用簡明扼要的語言概括整個(gè)事件，突出自己的感受和收獲，例如：“這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也學(xué)會(huì)了如何更好地與人溝通。”寫好防災(zāi)減災(zāi)心得作文不是那么簡單，下面給大家分享防災(zāi)減災(zāi)心得作文，供大家參考。

防災(zāi)減災(zāi)心得作文篇1

為進(jìn)一步增強(qiáng)順和社區(qū)居民的防震減災(zāi)觀念和意識(shí)，了解掌握防震減災(zāi)知識(shí)技能，根據(jù)上級(jí)文件及會(huì)議精神，結(jié)合順和社區(qū)實(shí)際情況，現(xiàn)制定20__年順和社區(qū)防震減災(zāi)宣傳教育培訓(xùn)工作方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“戰(zhàn)時(shí)保護(hù)人民，平時(shí)造福人民”的宗旨，按照“防震一體化”的要求，積極探索，開拓創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，多渠道、多形式、全方位地組織開展防震減災(zāi)宣傳教育培訓(xùn)工作，努力構(gòu)建具有順和社區(qū)防震特色，適合時(shí)代發(fā)展要求，滿足社會(huì)民眾需要，普及面廣、基礎(chǔ)扎實(shí)、機(jī)制健全、設(shè)施完善、管理規(guī)范、效果明顯的防震減災(zāi)宣傳教育培訓(xùn)體系，促進(jìn)防震減災(zāi)事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、基本原則

(一)以人為本，注重實(shí)效。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，以人為本，圍繞城市防震減災(zāi)工作的需要，根據(jù)不同時(shí)期、不同層次、不同對(duì)象的特點(diǎn)，確定宣傳教育培訓(xùn)的.目標(biāo)、內(nèi)容、方法、形式，切實(shí)增強(qiáng)宣傳教育培訓(xùn)的針對(duì)性、有效性、實(shí)用性。

(二)積極兼容，發(fā)揮優(yōu)勢。按照“防震一體化”的要求，與其他相關(guān)職能部門的工作積極兼容，做到“二個(gè)結(jié)合”，即防震減災(zāi)宣傳教育與應(yīng)急教育相結(jié)合、與生命教育相結(jié)合。利用應(yīng)急、消防、防震減災(zāi)應(yīng)急等宣傳教育平臺(tái)，拓展防震減災(zāi)宣傳教育培訓(xùn)工作的內(nèi)容和方法。

(三)分級(jí)管理，分層實(shí)施。針對(duì)不同區(qū)域和范圍，采取分級(jí)管理、分層實(shí)施的方法，明確任務(wù)，責(zé)任到人。要充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，逐步實(shí)施網(wǎng)絡(luò)動(dòng)態(tài)管理，做到措施落實(shí)，效果明顯。

(四)突出重點(diǎn)，全面落實(shí)。圍繞全面落實(shí)防震減災(zāi)宣傳教育的總要求，突出重點(diǎn)，抓出亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，穩(wěn)步推進(jìn)防震減災(zāi)宣傳教育工作向更高層次發(fā)展。

三、總體目標(biāo)

20__年，順和社區(qū)防震減災(zāi)宣傳教育培訓(xùn)的總體目標(biāo)是：全面加強(qiáng)防震減災(zāi)宣傳教育培訓(xùn)工作，建立有效的組織管理機(jī)制，組建防震減災(zāi)宣傳教育隊(duì)伍，拓展防震減災(zāi)宣傳教育陣地，落實(shí)社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)防震減災(zāi)教育場所，積極推進(jìn)防震減災(zāi)宣傳教育培訓(xùn)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，形成宣傳力度強(qiáng)、教育范圍廣、培訓(xùn)效果好的防震減災(zāi)宣傳教育培訓(xùn)體系。20__年底，力爭順和社區(qū)的防震減災(zāi)宣傳教育基本普及;學(xué)校防震減災(zāi)教育普及率達(dá)到85%以上;民居防震減災(zāi)震減災(zāi)建設(shè)達(dá)標(biāo)率達(dá)到50%以上;防震減災(zāi)教育場所達(dá)到十個(gè)以上。

四、工作任務(wù)

(一)防震減災(zāi)宣傳

防震減災(zāi)宣傳要緊緊圍繞順和社區(qū)防震減災(zāi)建設(shè)的工作任務(wù)，充分發(fā)揮網(wǎng)站、簡報(bào)等宣傳平臺(tái)的作用，廣泛利用廣播、報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等大眾媒體，及時(shí)發(fā)布防震減災(zāi)工作信息，大力宣傳防震減災(zāi)工作成就，傳播防震減災(zāi)知識(shí)，力求主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、效果明顯。一是要強(qiáng)化防震減災(zāi)新聞宣傳，不斷開辟宣傳陣地。加強(qiáng)防震減災(zāi)信息宣傳隊(duì)伍建設(shè)，建立有效工作機(jī)制，經(jīng)常性地組織信息宣傳業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，提高防震減災(zāi)宣傳工作水平。二是加強(qiáng)與市、縣級(jí)新聞媒體的聯(lián)系，開設(shè)防震減災(zāi)專欄節(jié)目，加大宣傳密度和力度，提升公共媒體宣傳效應(yīng)。三是組織開展各種形式的防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)。“國際減災(zāi)日”等時(shí)機(jī)，組織開展防震減災(zāi)集中宣傳活動(dòng)。四是結(jié)合防震減災(zāi)工作的特點(diǎn)，組織制作宣傳海報(bào)、宣傳卡片、宣傳手冊、宣傳紀(jì)念品等系列宣傳資料，向群眾宣傳防震減災(zāi)工作。五是結(jié)合開展面向社會(huì)的防震減災(zāi)法制宣傳教育，通過組織培訓(xùn)、講座等各種活動(dòng)，有效擴(kuò)大防震減災(zāi)法律法規(guī)的社會(huì)影響。

(二)防震減災(zāi)教育

防震減災(zāi)教育工作要根據(jù)城市防震減災(zāi)的特點(diǎn)，加強(qiáng)同有關(guān)部門的聯(lián)系，擴(kuò)大教育的范圍和對(duì)象，提高教育質(zhì)量，突出教育的有效性、實(shí)用性和針對(duì)性。大力推進(jìn)防震減災(zāi)宣傳教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，努力實(shí)現(xiàn)防震減災(zāi)知識(shí)教育的全面普及。一是加強(qiáng)與教育部門聯(lián)系，繼續(xù)深化學(xué)校防震減災(zāi)知識(shí)教育，把防震減災(zāi)知識(shí)教育納入學(xué)校教學(xué)課程，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)動(dòng)態(tài)管理，建立有效的考評(píng)機(jī)制，定期組織開展防震減災(zāi)教學(xué)研究、防震減災(zāi)藝術(shù)作品競賽、防震減災(zāi)知識(shí)競賽、防震減災(zāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)和先進(jìn)評(píng)選等活動(dòng)。二是強(qiáng)化社區(qū)防震減災(zāi)教育培訓(xùn)工作，確定教育培訓(xùn)內(nèi)容，落實(shí)教育培訓(xùn)教材教具，組織編制適合社區(qū)特點(diǎn)的防震減災(zāi)宣傳教育資料，依托社區(qū)學(xué)校或社區(qū)活動(dòng)室建立防震減災(zāi)知識(shí)講壇，定期開展宣傳教育活動(dòng)。三是繼續(xù)深化防震減災(zāi)網(wǎng)絡(luò)教育工作，建立防震減災(zāi)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)城，開展防震減災(zāi)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，豐富教學(xué)手段，滿足社會(huì)的需要。

(三)防震減災(zāi)培訓(xùn)

防震減災(zāi)培訓(xùn)要結(jié)合防震減災(zāi)工作的特點(diǎn)，建立鎮(zhèn)、社區(qū)兩級(jí)培訓(xùn)體制，充分發(fā)揮鎮(zhèn)防震減災(zāi)教育培訓(xùn)中心的作用，加大防震減災(zāi)教育培訓(xùn)基礎(chǔ)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)有大綱、上課有教材、參觀有場所、訓(xùn)練有器材的目標(biāo)，增強(qiáng)防震減災(zāi)培訓(xùn)的效果。一是組織制定《順和社區(qū)防震減災(zāi)教育培訓(xùn)大綱》，規(guī)范教育培訓(xùn)對(duì)象、內(nèi)容、方法。二是組織編制完善防震減災(zāi)教育培訓(xùn)系列教材，制作影視教學(xué)系列片，研發(fā)防震減災(zāi)教學(xué)訓(xùn)練器材。三是加強(qiáng)防震減災(zāi)師資隊(duì)伍建設(shè)，建立一支鎮(zhèn)級(jí)防震減災(zāi)講師團(tuán)，組織開展防震減災(zāi)系列講座。四是大力開展對(duì)防震減災(zāi)專業(yè)隊(duì)伍、防震減災(zāi)志愿者、防震減災(zāi)師資和社區(qū)防震減災(zāi)骨干等人員的業(yè)務(wù)輪訓(xùn)。

(四)社區(qū)防震減災(zāi)建設(shè)

大力推動(dòng)社區(qū)防震減災(zāi)建設(shè)工作，實(shí)現(xiàn)社區(qū)防震減災(zāi)建設(shè)的制度化、規(guī)范化。一是把社區(qū)防震減災(zāi)建設(shè)納入鎮(zhèn)社區(qū)建設(shè)考核體系，制定社區(qū)防震減災(zāi)建設(shè)考核標(biāo)準(zhǔn)。二是組織向順和社區(qū)居住小區(qū)配置防震減災(zāi)應(yīng)急箱，對(duì)防震減災(zāi)等級(jí)工程安裝指示標(biāo)志。三是加強(qiáng)社區(qū)防震減災(zāi)建設(shè)的監(jiān)督管理，建立社區(qū)防震減災(zāi)建設(shè)工作動(dòng)態(tài)管理服務(wù)系統(tǒng)，對(duì)社區(qū)防震減災(zāi)建設(shè)實(shí)施動(dòng)態(tài)管理和網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)。

(五)防震減災(zāi)志愿者隊(duì)伍

防震減災(zāi)志愿者隊(duì)伍要納入順和社區(qū)志愿者建設(shè)體系，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步明確職責(zé)任務(wù)，制定規(guī)章制度，配置有效的器材裝備，在防震減災(zāi)工作中發(fā)揮應(yīng)有的作用。一是要開展防震減災(zāi)志愿者隊(duì)伍的調(diào)查研究，理順關(guān)系，明確職責(zé)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成有效的機(jī)制;二是加強(qiáng)防震減災(zāi)志愿者隊(duì)伍的組織、培訓(xùn)和活動(dòng)機(jī)制，充分發(fā)揮防震減災(zāi)志愿者應(yīng)有的作用。

(六)防震減災(zāi)教育場所

根據(jù)防震減災(zāi)宣傳教育培訓(xùn)的對(duì)象特點(diǎn)和需求，大力抓好各類防震減災(zāi)教育場所的建設(shè)工作，逐步形成多層次、多樣式和不同規(guī)模的防震減災(zāi)教育場所，為群眾、學(xué)校學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育培訓(xùn)場所。

五、保障措施

防震減災(zāi)宣傳教育培訓(xùn)是一項(xiàng)工作量大、責(zé)任重、涉及面廣的工作，對(duì)順和社區(qū)防震減災(zāi)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展具有十分重要的作用。各單位、社區(qū)必須要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，采取有力措施，為順利完成防震減災(zāi)宣傳教育培訓(xùn)的目標(biāo)任務(wù)創(chuàng)造良好工作環(huán)境。

(一)形成宣傳教育培訓(xùn)協(xié)作配合機(jī)制。要主動(dòng)與宣傳、新聞、應(yīng)急、教育等有關(guān)部門聯(lián)系，形成有效的協(xié)作配合機(jī)制，利用相關(guān)部門的優(yōu)勢，組織開展防震減災(zāi)宣傳教育培訓(xùn)工作，推進(jìn)防震減災(zāi)宣傳教育培訓(xùn)的法制化、規(guī)范化、社會(huì)化建設(shè)。

(二)健全宣傳教育培訓(xùn)整體聯(lián)動(dòng)機(jī)制。加強(qiáng)鎮(zhèn)防震減災(zāi)辦、直屬單位和社區(qū)防震減災(zāi)辦的整體聯(lián)動(dòng)機(jī)制，充分發(fā)揮居防震減災(zāi)震減災(zāi)協(xié)會(huì)在宣傳教育方面的作用，定期研究宣傳教育工作，形成工作合力。抓緊做好宣傳教育培訓(xùn)建章立制工作，明確職責(zé)，理順關(guān)系，規(guī)范行為，保障宣傳教育培訓(xùn)的有序?qū)嵤?/p>

(三)建立宣傳教育培訓(xùn)工作考評(píng)機(jī)制。把宣傳教育培訓(xùn)工作成效作為評(píng)先創(chuàng)優(yōu)的重要條件，納入年度工作目標(biāo)考評(píng)體系，研究制定考評(píng)辦法、形成機(jī)制。凡宣傳教育培訓(xùn)工作考核不達(dá)標(biāo)的單位，不能評(píng)為先進(jìn)單位;凡宣傳教育培訓(xùn)工作做出突出成績的單位和個(gè)人應(yīng)給予表彰。

(四)健全宣傳教育培訓(xùn)的保障機(jī)制。單位、社區(qū)防震減災(zāi)辦要明確主要負(fù)責(zé)人，確定業(yè)務(wù)主管部門。要關(guān)心、重視和支持宣傳教育培訓(xùn)工作，安排政治堅(jiān)定、品德優(yōu)良、作風(fēng)過硬、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的干部從事宣傳教育培訓(xùn)工作，并保持一定時(shí)間內(nèi)的穩(wěn)定。加強(qiáng)防震減災(zāi)宣傳教育培訓(xùn)人才的培養(yǎng)，吸納優(yōu)秀的人才充實(shí)到防震減災(zāi)宣傳教育培訓(xùn)隊(duì)伍，經(jīng)常性組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。搞好宣傳教育培訓(xùn)專用設(shè)備器材建設(shè)，組織開展科研活動(dòng)，逐步完善防震減災(zāi)宣傳教育培訓(xùn)的系列設(shè)備和器材，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。

防災(zāi)減災(zāi)心得作文篇2

那個(gè)讓人難忘的下午，當(dāng)我們安心的在教室學(xué)習(xí)時(shí)，誰也不曾想過，無情的災(zāi)難會(huì)降臨到汶川同胞們的身上，就在那一瞬間，無情的災(zāi)難奪走了無數(shù)人的生命和健康，就在那一瞬間，無數(shù)撕心裂肺的哭喊聲籠罩了整個(gè)汶川縣。

就是那一天——5月12日，給人類留下不可磨滅的教誨，防災(zāi)減災(zāi)日將是那次地震留下的腳印，這一天將永遠(yuǎn)提醒人類——防災(zāi)、減災(zāi)!災(zāi)難顯然是無情的，但這又能怪誰呢?只不過是人類在吃自已種下的惡果。好好的保護(hù)自然環(huán)境，這便就是保護(hù)了我們?nèi)祟愖约喊?而這，我們更應(yīng)該從小做起

!首先少砍伐樹木，多植樹造林，然后盡可能的少制造對(duì)大自然有危害的垃圾，回收垃圾，接著人人心中要有環(huán)保意識(shí)，要正確認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要性，最后要知道“善待地球就是善待自己”!藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔，老師和父母的心一樣，希望我們健康成長，讓我們行動(dòng)起來，共同防止災(zāi)害的發(fā)生，讓祖國的明天更加美好，更加燦爛!

防災(zāi)減災(zāi)心得作文篇3

地殼運(yùn)動(dòng)過程中，地下的巖層會(huì)受到不同程度的擠壓、拉伸、旋扭等力的作用，當(dāng)力大到一定程度的時(shí)候，在巖層構(gòu)造比較脆弱的地方或原有斷層處就會(huì)發(fā)生突然的、快速的破裂，巖層斷裂之處就是震源，巖層斷裂所產(chǎn)生的振動(dòng)就是地震。

在家地震時(shí)要躲在比較堅(jiān)固的家具下或者躲在衛(wèi)生間、火房里，用靠背捂在頭上。在學(xué)校時(shí)，應(yīng)用較厚的書本護(hù)住頭，躲在課桌下，等地震小了再在老師的指揮下有序地撤離教室。在戶外，迅速離開山邊、水邊等危險(xiǎn)場地選擇開闊、穩(wěn)定地方就地避震;河邊、湖邊、海邊，以防河岸坍塌而落水，上游水庫坍塌而漲水，或出現(xiàn)海嘯;山腳下、陡崖邊，以防山崩、滾石、泥石流;變壓器、高壓線下，以防觸電。

地震發(fā)生在地下，地下水埋藏于地層之中，地震前應(yīng)力的變化引起地下水位的上升、下降，井水翻花、發(fā)渾或引起化學(xué)成份的變化等，都是地下水震前的異常現(xiàn)象;臨震的氣象異常種類繁多，形式多變，主要包括震前風(fēng)、氣壓、地溫、氣溫等等，是非常豐富的。震前出現(xiàn)灰塵滿天，霧氣騰騰，地裂氣升，臭氣難聞等現(xiàn)象十分普遍。這些異常現(xiàn)象一般在震前幾分鐘甚至幾天多為出現(xiàn);動(dòng)物震前異常比較普遍，表現(xiàn)行為有：煩躁、驚慌、活動(dòng)反常、不進(jìn)圈。動(dòng)物異常出現(xiàn)的時(shí)間多集中在震前幾分鐘至兩三天，以震前一天反應(yīng)居多，震中區(qū)最為集中;震前植物異常現(xiàn)象與氣溫、地溫變化有一定的關(guān)系。表現(xiàn)為在冬季果樹開花、重果，竹子開花，樹干裂縫。在夏季，如成熟南瓜重新開花，含羞草、榕花樹葉子開合時(shí)間反常······發(fā)現(xiàn)這種異常，應(yīng)立即采取措施做好防震準(zhǔn)備。

其實(shí)，不光是地震有強(qiáng)大的破壞力，比如：火災(zāi)、泥石流、洪水、海嘯······我們應(yīng)該在戶外也注意一下，以免碰到其他災(zāi)害。應(yīng)該定期組織家庭和學(xué)校做防災(zāi)演習(xí)，這樣可以減少受害人民。

大家一起動(dòng)起來!我們一起保衛(wèi)家園!讓自然災(zāi)害變得更少!

防災(zāi)減災(zāi)心得作文篇4

自從1976年唐山大地震后，人們就做了各種各樣的防備地震的儀器。但是災(zāi)難還是接二連三地發(fā)生了：2008年汶川大地震、2010年青海玉樹大地震，許許多多的生命被死神奪走，一切慘痛的教訓(xùn)告訴我們，防震減災(zāi)刻不容緩。為了在地震時(shí)保護(hù)好自已的生命，我們學(xué)校組織參觀了高埔崗街道綜合文化站的防震減災(zāi)科普室，通過這一次參觀學(xué)習(xí)，我更加懂得了生命的珍貴，對(duì)于地震災(zāi)害我們要防患于未然。以下是我的參觀心得。

地震災(zāi)害是全世界造成經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。在目前地震預(yù)報(bào)不能解決人員傷亡問題下，我們來到這里加強(qiáng)對(duì)地震預(yù)防知識(shí)的學(xué)習(xí)，以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。

通過文化站的老師講解，我知道了地震是由于地球內(nèi)部物質(zhì)不停的運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的一股作用于巖層巨大的力，當(dāng)這股力累積倒一定程度時(shí)，巖層會(huì)變形、彎曲。一旦承受不了這種變化時(shí)，巖層會(huì)發(fā)生急劇的破裂、錯(cuò)動(dòng)，釋放出巨大能量，纏身強(qiáng)烈的震動(dòng)，這就是地震。原來地震分為兩大類，一類是天然地震，另一類是人工地震。其中天然地震又包括：火山地震、陷渦地震等。

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，房屋倒塌后往往是形成三角空間，這是我們幸存的安全地點(diǎn)。如果是在樓房內(nèi)，我們可以選擇廚房、衛(wèi)生間等空間矮小的房間、不易倒塌的空間、墻角或桌子等堅(jiān)固家具易形成三角空間的地方避震。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，都要用坐墊等物保護(hù)好頭部。千萬不要盲目跳樓和使用電梯。

如果是在戶外的場合遭遇地震，則要避開高大建筑物等危險(xiǎn)之處，護(hù)住頭，迅速跑到空曠場地蹲下。當(dāng)大地劇烈搖晃，站立不穩(wěn)的時(shí)候，務(wù)必不要靠近水泥預(yù)制板墻、門柱等躲避。在繁華街、樓區(qū)，最危險(xiǎn)的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。因此，要注意用手或厚毛巾等物保護(hù)好頭部。

一旦地震真的發(fā)生，人們可能面對(duì)各種困難。但是，要逃生，必須克服恐懼心理，用正確的方法自救求生。這對(duì)于減輕地震災(zāi)害，免遭不該有的損失。如果不能自行脫險(xiǎn)，一定要沉住氣，保護(hù)自己不受新的傷害，如果暫時(shí)無法脫險(xiǎn)，要想辦法維持生命，尋找食物和水，保存體力，耐心等待，并設(shè)法與外界聯(lián)系，不能可大聲哭喊，勉強(qiáng)行動(dòng)。這樣反而傷害自己。應(yīng)該盡量閉目養(yǎng)神，時(shí)間就是生命。被救后要積極參與震后救人工作，迅速壯大救援隊(duì)伍，讓更多的人獲救。在發(fā)生大地震時(shí)，人們心理上容易產(chǎn)生動(dòng)搖>參觀防震減災(zāi)科普展心得體會(huì)。為防止混亂，每個(gè)人依據(jù)正確的信息，冷靜地采取行動(dòng)，極為重要。這次科普展的內(nèi)容豐富多彩，最讓我震驚的是在青海玉樹地震時(shí)，我們救援隊(duì)花了4個(gè)小時(shí)救了一位小姑娘，這種不怕苦、不怕累、永不放棄的這種精神，非常值得我們學(xué)習(xí)。剎那間，我真正體會(huì)到了我們中華民族不屈不撓、不被困難打垮的那種奮斗精神，我愛我們的祖國!這次防震減災(zāi)科普展出給我了啟示：珍愛生命，防患未然!

防災(zāi)減災(zāi)心得作文篇5

今年暑期學(xué)習(xí)會(huì)對(duì)于我們進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，狠抓教育教學(xué)管理，全面提高教育質(zhì)量都具有非常重要的作用。所以在縣局動(dòng)員大會(huì)之后，我們就及時(shí)召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，研究部署了學(xué)習(xí)會(huì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，成立了暑期學(xué)習(xí)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組和會(huì)務(wù)組、宣傳組、以及后勤保障組，力爭通過這次學(xué)習(xí)會(huì)能解決以前困擾我校發(fā)展的有關(guān)問題。因?yàn)樵跁?huì)前我們進(jìn)行了周密的部署和翔實(shí)的準(zhǔn)備，所以這次暑期學(xué)習(xí)會(huì)我們召開的非常成功，達(dá)到了預(yù)期的目的，具體總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，同志思想明確

雖然我們正常的教育教學(xué)秩序受到了地震的影響，但是作為我校的窗口年級(jí)的九年級(jí)在今年的中考中仍然取得了優(yōu)異的成績，這不能不值得我們每一位領(lǐng)導(dǎo)班子成員深思，為什么在這樣的環(huán)境下，我們還能取得這樣的成績?最后經(jīng)過與會(huì)的每一位領(lǐng)導(dǎo)的深思熟慮，最后我們一直得出一個(gè)觀點(diǎn)就是，關(guān)鍵在于我們的同志尤其是廣大的初三教師在這次大地震的面前經(jīng)受了一次靈魂的洗禮，他們在思想上收到了震動(dòng)，并且將這種感動(dòng)化為具體的行動(dòng)表現(xiàn)在自己日常的教育教學(xué)工作中。我們的廣大領(lǐng)導(dǎo)終于發(fā)現(xiàn)了我們工作的突破口，那就是要想方設(shè)法將全體同志的思想凝聚起來，使他們形成一條心，擰成一股勁，只有這樣我們才能圓滿的完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作。

同時(shí)通過近年的中考，我們的廣大教師也認(rèn)識(shí)到問題的實(shí)質(zhì)，也明確了自己的方向，那就是只要我們齊心協(xié)力，沒有干不好的事。

在此基礎(chǔ)上，廣大同志對(duì)于安排今年的暑期學(xué)習(xí)會(huì)表現(xiàn)出一種空前的積極主動(dòng)性，每位同志都能夠遵守學(xué)習(xí)會(huì)的紀(jì)律，會(huì)議期間很多同志都能夠積極地做好學(xué)習(xí)筆記，尤其是在學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄教師事跡的時(shí)候，整個(gè)會(huì)場十分的安靜，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都對(duì)那一段經(jīng)歷有著深刻的印象，所以廣大教師已經(jīng)被這些英雄教師的先進(jìn)事跡深深地感動(dòng)了，沉浸于其中。

在自查自糾階段，每一教師都能夠從自身實(shí)際出發(fā)，對(duì)照這些先進(jìn)教師從教育教學(xué)和師德建設(shè)兩方面檢查自己，客觀公正的指出自身所存在的問題，“不溢美，不隱惡”。在校內(nèi)交流期間，廣大的教師也能夠本著對(duì)事不對(duì)人的態(tài)度客觀公正的評(píng)價(jià)其他同志，指出在我們的工作中存在的一些現(xiàn)象和問題的危害性，并提出行之有效的解決方案。

在建章立制的時(shí)候，每位同志都能夠暢所欲言，能從學(xué)校的發(fā)展需要出發(fā)，積極主動(dòng)地提出自己的意見和建議，有很多都是具有一定的借鑒價(jià)值，是非常合理和有效的，是符合人性化管理要求的，有助于我們進(jìn)一步提高廣大教職工的工作積極性，這些都是值得我們每位領(lǐng)導(dǎo)成員深思的。

二、安排周密，準(zhǔn)備翔實(shí)

在全體同志會(huì)議召開前，我們就預(yù)先召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，在此基礎(chǔ)上我們及時(shí)的召開了相關(guān)同志會(huì)議，落實(shí)了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。同時(shí)，對(duì)每位領(lǐng)導(dǎo)和組員提出了具體的要求，要求他們一定要精心準(zhǔn)備，周密安排，一定要確保這次暑期學(xué)習(xí)會(huì)能完滿順利召開，能夠全面完成我們的各項(xiàng)既定工作。

我們成立了暑期學(xué)習(xí)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組，會(huì)務(wù)組、宣傳組、后勤保障組，對(duì)于每個(gè)組我們都提出了具體的要求。

要求會(huì)務(wù)組在大會(huì)召開前將學(xué)習(xí)會(huì)的進(jìn)程安排、紀(jì)律以及作息時(shí)間表印制下發(fā)到每位同志的手中，同時(shí)將大會(huì)所需要的各項(xiàng)文件資料準(zhǔn)備齊全。我們準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)的文件包括：《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《陜西省教育廳關(guān)于加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)的意見》、《陜西省中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《中共教育部黨組關(guān)于向抗震救災(zāi)英雄教師學(xué)習(xí)的決定》，并積極下載教育部網(wǎng)站上宣傳的抗震救災(zāi)英雄教師的先進(jìn)事跡。

對(duì)于宣傳組，要求他們提前在校門口醒目位置懸掛橫幅，張貼標(biāo)語，并充分利用黑板報(bào)、宣傳櫥窗宣傳地震災(zāi)區(qū)教師的先進(jìn)事跡，營造一個(gè)濃郁的學(xué)習(xí)會(huì)氣氛。

后勤保障組則要求要安排好學(xué)習(xí)會(huì)期間廣大教師的食宿及安全，使廣大教師能夠安心學(xué)習(xí)。

防災(zāi)減災(zāi)心得作文篇6

在烈士墓前我們懷著崇敬的心情，瞻仰烈士陵園。烈士陵園里的樹木高大威猛，四季長青。那一顆顆樹木就代表著一位戰(zhàn)士，贊揚(yáng)了他們永遠(yuǎn)不向敵人屈服，為了革命事業(yè)，寧愿犧牲自已的偉大精神，他們就像這些樹，無論經(jīng)歷多少嚴(yán)寒酷暑，還是一動(dòng)不動(dòng)地屹立著。沒有人能夠動(dòng)搖他們堅(jiān)強(qiáng)的意志，他們是偉大的，值得崇敬的，他們是真正的英雄!

這一座座的墓碑，就代表著一份份的忠誠。他們拼命地戰(zhàn)斗，難道不是為了祖國的明天，祖國的未來嗎?紅軍戰(zhàn)士長途跋涉，都在步步泥濘的路上走著，他們從來都沒有松懈過，一生都在拯救祖國，保衛(wèi)祖國。

沒有他們，哪來如今的美好家園，沒有他們，哪來如今的富裕生活，他們是創(chuàng)始者，尊敬他們是理所當(dāng)然的。多少年來，又有多少人贊揚(yáng)他們，他們百折不撓，奉獻(xiàn)生命，他們——生的偉大，死的光榮。

革命先烈們，你們看到了嗎?在這個(gè)繁榮昌盛的時(shí)候，我們青少年仍然沒有忘記自己的責(zé)任，你們高興嗎?在這清明之際，獻(xiàn)上一束純潔的百合花，代表我們深深的敬意。

防災(zāi)減災(zāi)心得作文篇7

地震災(zāi)害是全世界造成經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。在目前地震預(yù)報(bào)不能解決人員傷亡問題下，我們要加強(qiáng)對(duì)地震預(yù)防知識(shí)的學(xué)習(xí)，以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。

地震是由于地球內(nèi)部物質(zhì)不停的&39;運(yùn)動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生一股作用于巖層巨大的力，當(dāng)這股力累積倒一定程度時(shí)，巖層會(huì)變形、彎曲。一旦承受不了這種變化時(shí)，巖層會(huì)發(fā)生急劇的破裂、錯(cuò)動(dòng)，釋放出巨大能量，纏身強(qiáng)烈的震動(dòng)，這就是地震地震分為兩大類，一類是天然地震，另一類是人工地震。其中天然地震包括：火山地震、陷渦地震等。

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間，往往是人們幸存的安全地點(diǎn)。特別是在樓房內(nèi)的人，選擇廚房、衛(wèi)生間等空間矮小的房間、不易倒塌的空間、墻角或桌子等堅(jiān)固家具易形成三角空間的地方避震。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，都要用坐墊等物保護(hù)好頭部。千萬不要盲目跳樓和使用電梯。

戶外的場合遭遇地震時(shí)，要避開高大建筑物等危險(xiǎn)之處，護(hù)住頭，迅速跑到空曠場地蹲下。

當(dāng)大地劇烈搖晃，使人站立不穩(wěn)的時(shí)候，人們都會(huì)有扶靠、抓住什么身邊的建筑物。但是你完全想錯(cuò)了，這些看上去結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)、安安全全的東西，實(shí)際上卻是很危險(xiǎn)的。務(wù)必不要靠近水泥預(yù)制板墻、門柱等躲避。在繁華街、樓區(qū)，最危險(xiǎn)的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。因此，要注意用手或厚毛巾等物保護(hù)好頭部。地震發(fā)生后，人們可能面對(duì)各種困難。但是，要逃生，必須克服恐懼心理，用正確的方法自救求生。這對(duì)于減輕地震災(zāi)害，免遭不該有的損失。

如果不能自行脫險(xiǎn)，一定要沉住氣，保護(hù)自己不受新的傷害，如果暫時(shí)無法脫險(xiǎn)，要想辦法維持生命，尋找食物和水，保存體力，耐心等待，并設(shè)法與外界聯(lián)系，不能可大聲哭喊，勉強(qiáng)行動(dòng)。這樣反而傷害自己。應(yīng)該盡量閉目養(yǎng)神，時(shí)間就是生命。被救后要積極參與震后救人工作，迅速壯大救援隊(duì)伍，讓更多的人獲救。在發(fā)生大地震時(shí)，人們心理上容易產(chǎn)生動(dòng)搖，為防止混亂，每個(gè)人依據(jù)正確的信息，冷靜地采取行動(dòng)，極為重要。

同學(xué)們，地震發(fā)生時(shí)，只要能按正確的`方法去做，就不會(huì)有危險(xiǎn)的。有時(shí)，地震并不像你所想象得那么可怕，真正房倒屋塌的災(zāi)難性地震還是少數(shù)。

只要沉著、冷靜地靜觀災(zāi)變，就有可能躲避這次地震。