怎么寫電工心得體會篇1

電路故障測試

在電動機的維護過程中，有時候就算是同一種故障形勢，這一故障產生的原因也可能是有著很大區別的，如果想要更為快速而且精確的做好具體故障誘因的判斷，那么大家就需要更加深入詳細的做好檢測分析。然而，提示，要想做好故障誘因的判斷，大家首先就需要對電動機的基本運行情況做好測試，在這一過程中，是否能夠合理的找準問題所在，這就要看大家選擇的測試方法是否適宜了。就一般情況而言，電動機常見的故障誘因主要會集中在材料、功能等相應的問題上，若是想要確認是那部分的功效出現了問題，此時就需要針對運行過程中的異常表現來加以分析，而要想做到這一點，大家就需要把握好下面這些檢測的基本方法。電工培訓資料

電動機的工作故障雖然可能并不會有較為明顯的外部表現，但對于一些電路的運行數據而言，即使是很小問題，都可能會造成運行過程中的數據異常，只要大家可以對這些異常的數據做好檢測，那么問題的原因自然就可以很快得到掌握了。電工知識培訓

電阻測試

電阻測試是測試電動機故障最常見的一種方法，在進行相應的問題分析時，大家通常需要借助萬用表的電阻檔來測量電動機中的線路、觸頭等位置的電阻情況，根據相應的數據分析，大家便可以較為迅速的了解到各部件的電阻值，通過適宜的比對，大家也能很快排查出可能出現問題的部件，從而判斷出是否有斷路、短路等問題的出現。此外有一點需要注意，電阻測試的方法通常需要首先選用低檔，這么做的原因主要是為了可以確保測量的精準性，以便更好的作出判斷。不過，要想做好這種測量，大家一定要避免測量在帶點的環境下進行，以便防止危險的發生。[了解電工電工培訓要多少錢技術專業課程更多詳細內容]

電壓測試

利用萬用表的電壓測試檔，大家可以較為方便的測量出電動機回路中各部的電壓情況。在電動機的電路系統中，通過對電源、負載、開路等電壓情況的判斷，大家能夠有效分析出電路的通路情況，通過這樣的方式，在通電時，大家一樣可以有效的檢測出可能出現問題的部件，從而確認故障的范圍。對此，這種電壓測試方式應用起來也會更為輕松，但因為需要在通電的情況下進行，所以在安全性的問題上，大家也還是需要嚴格的做好把握，在測量時除了需要做好安全保障外，大家在使用萬用表的過程中也應當盡量從最高檔的量程開始測量，以免儀器受到不必要的破壞。電工培訓方案

電流測試

當電路出現一定的損耗以后，雖然電壓與部分部件的電阻情況并不會出現問題，但由于整體電路產生的損耗影響，這也會使得電動機出現功能的異常，面對這種故障情況，大家往往需要通過電流測試來確認電路是否出現了損傷。對于部分弱電回路而言，電流測試的方式可以非常迅速的判斷出整體電路的運作情況，通過數值的比較，大家可以很快把握到故障的產生范圍。不過，這種測試方式因為同樣需要在通電情況下進行，因此，在安全問題上大家一樣還得做好警惕。如果可以合理的利用好這些檢測方法，那么要想判斷故障范圍，那就能夠更為的輕松順利了。電工培訓班

故障的維護是電工電工培訓課程技師必要的一個技能，要想確保自身工作的順利，平時的檢測與保養工作也是大家保障工作成效的基本。對此，提示，在平時的工作中，大家一定要不斷做好一些故障分析與處理方法的總結，積累更多的經驗，給電路系統的維護點亮指明燈。

怎么寫電工心得體會篇2

一、前言

隨著現代社會的發展，為了適應社會發展對人才的需求，就要求我們不僅需要很強的理論知識，還要有很強的實踐能力。這就要求我們把所學到的知識用于實際工作之中，只有做到了這樣一點，才能使我們在今后的求職生涯和社會工作中立于不敗之地，我們所學的是電工與電氣，因此對實際操作能力的培養是很重要的。學校為了提高我們的動手能力，特別為我們安排了這次實訓，希望我們可以將自己所學的東西用于實踐，實現理論聯系實際，并為后續課程的學習打下一定的基礎。我們這次的實訓內容是電工工藝。要求我們不僅要學會按照圖紙安裝低壓配電盤、內線安裝，還要去研究圖紙為什么要這樣設計.?，F在特把此次實訓的內容及過程介紹如下，請老師認真考核。

二、實習目的

(1)熟悉自動空氣開關、閘刀開關、低壓熔斷器的構造及工作原理;

(2)熟悉電工工藝基本知識和原理;

(3)初步掌握自動空氣開關等的拆裝操作技能;

(4)初步掌握簡易配電盤的安裝工藝和試驗方法;

(5)了解電工產品制作工藝流程，并會正確美觀的安裝一個簡易配電盤;

(6)掌握導線連接的操作技能，進戶線、接戶線、電度表的安裝連線，室內線路的敷設(明、暗)等技能;

(6)常用電工元器件及材料類別、型號規格，主要性能及簡單測量;

(7)建立起對電工產品的感性認識，對后續的學習和工作打下良好的基礎。

三、實習材料及工具

(1)材料

導線、三相或單相閘刀開關、自動空氣開關、電流互感器、測量儀表(板形電流表、板形電壓表、功率表、功率因數表)、低壓斷路器、熔斷器、母線、未安裝的配電盤、三線有功電能表、電度表、插座、燈頭、燈泡、開關等;

(2)工具

電工鉗、尖嘴鉗、螺絲刀(一字形、十字形)、剝線器等。

四、實習過程

1、理論學習——集中聽老師講解實習原理及實習中要注意的問題和具體實習及操作方法。實習雖然為實踐課程，但任何實踐的基礎都是死理論，因此要重視理論學習。首先認真聽講了老師講解的實驗原理圖和工作原理，可以在腦海中模擬實習過程，預想一下實習的情形，產生問題并且努力解決問題，為動手實踐打下堅實的基礎。在實踐中要明確實習的目的，不能為了實習而實習，應該有所思考，有所收獲。

2、集中訓練——在掌握了足夠的理論知識后，下面進入具體實習階段。安裝配電盤時在參照原盤的基礎上，確定接線方案后，我們組嚴格的按安裝工藝要求安裝。實習階段我們組認認真真的按照安裝原理圖用一根根的導線連接低壓配電盤、內線的模擬安裝。剛開始的時候，我們組的導線連接的不是很美觀，導線沒有拉直，轉折角沒有做到橫平豎直、上進下出、左進右出。后來被老師發現了，經過老師的指導我們組重新的連接。經過幾天的努力，小組內的協調分工，導線我們用螺絲刀拉直、轉折角盡量的彎成90度，我們組很快的把實習的任務完成了。

五、 實習總結

通過為期一個星期的實習，使我平時在課堂上所學習的知識得到了充分的應用與驗證，同時在實習過程中也我獲得了許多書本上學不到的東西，總結起來有以下幾方面的收獲與體會：

1、掌握了電工安全知識、導線連接、照明與配電線路的制作、電氣控制電路制作以及一些基本儀表使用等知識;

2、了解了電工工藝制作的一些基本流程、方法、技巧以及注意事項和工藝要求;

3、對電工工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了電流互感器、三線有功電能表、測量儀表(板形電流表、板形電壓表、功率表、功率因數表)、的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的學習也有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義。

4、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。也驗證了一句名言：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。

5、這次實習，使我更深刻地了解到了實踐的重要性，通過實習我們更加體會到了“學以致用”這句話的道理，終于體會到“實習前的自大，實習時的迷惘，實習后的感思”這句話的含義了，有感思就有收獲，有感思就有提高。

6、經過這次的實訓，使我得到了許多的經驗。要想完成一件事情，需要全心的投入到其中去。如果自己要完成這件事情的決心不夠，那要完成這件事情是很難的。因為沒有用心，就不可能有注意力，也就沒有動力。

同時還要感謝我們的指導老師和同學，讓我學到的不僅僅是我所接觸到的那些操作技能，更多的是自己去發現問題解決問題的意識與能力。

怎么寫電工心得體會篇3

一、前言

隨著現代社會的發展，為了適應社會發展對人才的需求，就要求我們不僅需要很強的理論知識，還要有很強的實踐能力。這就要求我們把所學到的知識用于實際工作之中，只有做到了這樣一點，才能使我們在今后的求職生涯和社會工作中立于不敗之地，我們所學的是電工與電氣，因此對實際操作能力的培養是很重要的。學校為了提高我們的動手能力，特別為我們安排了這次實訓，希望我們可以將自己所學的東西用于實踐，實現理論聯系實際，并為后續課程的學習打下一定的基礎。我們這次的實訓內容是電工工藝。要求我們不僅要學會按照圖紙安裝低壓配電盤、內線安裝，還要去研究圖紙為什么要這樣設計.。現在特把此次實訓的內容及過程介紹如下，請老師認真考核。

二、實習目的

(1)熟悉自動空氣開關、閘刀開關、低壓熔斷器的構造及工作原理;

(2)熟悉電工工藝基本知識和原理;

(3)初步掌握自動空氣開關等的拆裝操作技能;

(4)初步掌握簡易配電盤的安裝工藝和試驗方法;

(5)了解電工產品制作工藝流程，并會正確美觀的安裝一個簡易配電盤;

(6)掌握導線連接的操作技能，進戶線、接戶線、電度表的安裝連線，室內線路的敷設(明、暗)等技能;

(6)常用電工元器件及材料類別、型號規格，主要性能及簡單測量;

(7)建立起對電工產品的感性認識，對后續的學習和工作打下良好的基礎。

三、實習材料及工具

(1)材料

導線、三相或單相閘刀開關、自動空氣開關、電流互感器、測量儀表(板形電流表、板形電壓表、功率表、功率因數表)、低壓斷路器、熔斷器、母線、未安裝的配電盤、三線有功電能表、電度表、插座、燈頭、燈泡、開關等;

(2)工具

電工鉗、尖嘴鉗、螺絲刀(一字形、十字形)、剝線器等。

四、實習過程

1、理論學習——集中聽老師講解實習原理及實習中要注意的問題和具體實習及操作方法。實習雖然為實踐課程，但任何實踐的基礎都是死理論，因此要重視理論學習。首先認真聽講了老師講解的實驗原理圖和工作原理，可以在腦海中模擬實習過程，預想一下實習的情形，產生問題并且努力解決問題，為動手實踐打下堅實的基礎。在實踐中要明確實習的目的，不能為了實習而實習，應該有所思考，有所收獲。

2、集中訓練——在掌握了足夠的理論知識后，下面進入具體實習階段。安裝配電盤時在參照原盤的基礎上，確定接線方案后，我們組嚴格的按安裝工藝要求安裝。實習階段我們組認認真真的按照安裝原理圖用一根根的導線連接低壓配電盤、內線的模擬安裝。剛開始的時候，我們組的導線連接的不是很美觀，導線沒有拉直，轉折角沒有做到橫平豎直、上進下出、左進右出。后來被老師發現了，經過老師的指導我們組重新的連接。經過幾天的努力，小組內的協調分工，導線我們用螺絲刀拉直、轉折角盡量的彎成90度，我們組很快的把實習的任務完成了。

五、 實習總結

通過為期一個星期的實習，使我平時在課堂上所學習的知識得到了充分的應用與驗證，同時在實習過程中也我獲得了許多書本上學不到的東西，總結起來有以下幾方面的收獲與體會：

1、掌握了電工安全知識、導線連接、照明與配電線路的制作、電氣控制電路制作以及一些基本儀表使用等知識;

2、了解了電工工藝制作的一些基本流程、方法、技巧以及注意事項和工藝要求;

3、對電工工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了電流互感器、三線有功電能表、測量儀表(板形電流表、板形電壓表、功率表、功率因數表)、的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的學習也有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義。

4、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。也驗證了一句名言：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。

5、這次實習，使我更深刻地了解到了實踐的重要性，通過實習我們更加體會到了“學以致用”這句話的道理，終于體會到“實習前的自大，實習時的迷惘，實習后的感思”這句話的含義了，有感思就有收獲，有感思就有提高。

6、經過這次的實訓，使我得到了許多的經驗。要想完成一件事情，需要全心的投入到其中去。如果自己要完成這件事情的決心不夠，那要完成這件事情是很難的。因為沒有用心，就不可能有注意力，也就沒有動力。

同時還要感謝我們的指導老師和同學，讓我學到的不僅僅是我所接觸到的那些操作技能，更多的是自己去發現問題解決問題的意識與能力。

怎么寫電工心得體會篇4

20__年10~12月份，我分別參加了特種作業操作人員取證(低、高壓電工)的培訓。感觸很深，受益匪淺。通過培訓學習使我掌握了很多專業技術理論知識，在原有的綜合理論水平上有了進一步的提高。我就參加這次培訓學習期間的經過，談點自己粗淺的體會 通過低壓這門課程的學習使我了解了電工電子技術的基礎，電工測量儀表的使用，電動機的控制，出點危害和觸電急救，觸電的防護技術，電氣安全工作與措施，電氣防火與防爆，手持式電動工具與移動是電氣設備的使用等。通過高壓的課程學習使我了解了變壓器的內部結構及安裝，各種繼電器的保護，高壓電工儀表的使用，操作票的填寫等。

在實際操作學習中，認識了電工常用的基本工具，怎么樣來操作安裝工具;還學會了如何檢查和使用絕緣手套等絕緣用具。尤其是一些模擬活動使人身臨其境，培養了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。知道操作的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外受傷等危險事故的發生。通過實操，我確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野，增強了我的動手操作的能力，和實際運用能力。

在培訓的過程中，培訓老師對我們孜孜不倦的教導，不僅僅教會我們書本上的知識而且還教會我們一些書本上沒有的知識。例如一些在工作中怎么應急處理一些情況，還有就是在整個教學過程中老師一直在教導我們認識安全的重要性，要時時刻刻做到“三不傷害”即不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害。在這次培訓中，我們也認識到同事之間相互配合相互協作的重要性。在平時的工作中要做到聯?；ケ９ぷ?。通過這次的培訓讓我認識到自己還有很多的不足之處，以前在學校里只是學到理論知識，通過培訓才知道在實際工作中要做到理論和實際相結合才能做好工作。通過這次培訓，認識到電工是一門技術性強，知識不斷更新的專業，只有不斷學習，不斷提高，才能適應新的形勢，適應公司發展的要求。

最后，我衷心的感謝領導給予我這次培訓學習的機會，通過這次學習 ，我一定把所學的知識融入到我的工作中不負領導所望，在今后的工作中一定再接再厲，努力工作。

怎么寫電工心得體會篇5

畢業實習報告

一、實習說明 ：

(1)實習時間：

(2)實習地點：河北省邢臺市供電公司

(3)實習性質：畢業實習 二、實習單位簡介：

邢臺供電公司是隸屬河北省電力公司的國家大型一類企業，擔負著向邢臺市區、17個縣(市)和1個行政管理區的可靠供電任務。公司供電面積12486平方公里，供電區域人口700萬。公司擁有220千伏變電站20座、變電容量591萬千伏安，110千伏變電站77座、變電容量541萬千伏安，35千伏變電站179座，容量218.2萬千伏安。20_年公司實現售電量161.05億千瓦時，再創歷史新高。近年來，在省電力公司的正確領導下，公司深入貫徹落實_，不斷夯實安全基礎，努力推動電網科學發展，切實提升服務品質，大力提高管理水平，全面加強黨建和精神文明建設，企業綜合實力明顯增強，公司步入了快速發展階段。公司先后榮獲“全國精神文明建設工作先進單位”、“全國法制宣傳教育先進單位”、“全國實施用戶滿意工程先進單位”、“河北省文明單位”、“河北省城鎮面貌三年大變樣工作先進集體”、“河北省企業文化建設示范單位”、“國家電網公司文明單位”、“河北省電力公司文明單位”、“邢臺市行風熱線工作先進單位”、“邢臺市先進職工之家”等榮譽稱號。

三、實習目的與意義：

實習是學生大學學習中的實踐環節。實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。通過實習使我第一次更直接接觸企業，進一步了解企業實際，全面深刻地認識企業的實際運營過程，熟悉和掌握市場經濟條件下企業的運營規律，了解企業運營、活動過程中存在的問題和改革的難點問題，并通過撰寫實習報告，使我學會綜合應用所學知識，提高分析和解決企業問題的能力，并為撰寫實習報告做好準備。在一個月的實習時間里，了解和研究了該公司企業運營、活動過程。

走進社會并融入社會，通過理論聯系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，了解設計專題的主要內容，為畢業設計的順利進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環境接軌做準備，深入了解社會并運用社會，創造應有的價值。并查閱資料為畢業設計作準備。

實習讓我了解社會，讓我從社會的角度去了解消費者，為以后走向工作崗位積累了經驗，打下了堅實的基礎。通過實習，培養了自己的專業能力，創意意識，掌握了專業設計工作的流程和方法，并順利的完成課題的設計與實現。

四、實習內容：

實習開始，我被安排在供電局生產技術部學習。 上班之前，我對實習的感覺是既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學校看不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作也許會受到批評。第一天來到公司，首先接觸的就是一位老師傅，他是40歲左右，對我非常和氣，耐心地給我介紹了公司的基本業務，對我所有的疑難困惑他有問必答，并給予更加細心的指導，而不是簡單的責罵。說實在的，我真的非常感激他對我的教導。雖然工作忙一點，累一點，但我過得很充實，覺得自己的收獲確實不小。在其他同事的幫助下，我迅速的適應了這里的工作，并開始獨立負責一些事情。我的工作主要是負責收繳電費，同時在生產技術部技術人員的指導下完成一些電費收繳系統的后臺工作?，F將本次畢業實習的有關情況報告如下：

1、學習安全知識和有關電力的政策法規。同供電所工作人員一起到用電客戶家里檢修線路，并向用戶宣傳安全用電知識。

2、學習抄表，收繳電費的各種流程。細心發現在收繳過程中發現現行電費管理系統運行過程中的不足，并積極給予建議。

3、學習我市供電局完善的管理運行模式和安全生產責任體制。參加供電所會議兩次。會議的主題分別是：加強用電管理和對安全生產的監督;總結2月份工作并制定3月份工作計劃。

4、學習我市供電局對‘供電部門實行優質服務’的落實辦法”。在供電局營業廳實踐，實行規范化優質服務。接受廣大客戶咨詢，向用電客戶解釋有關收費和電價問題。

5、學習掌握電度表校驗的基本知識。初次接觸實際的工作環境，眼里滿是新奇，看到室內的多種校驗儀器和師傅嫻熟的操作技術，尤其是使書本中學到的平面圖形變成了立體的實物展現在面前時，使我增加了對技術的感性認識，就是必須在理論和實踐的基礎上再與工作經驗相磨合，才能做到真正的掌握一門專業技能，缺一不可。除此之

外，就是要從基礎學起，從基礎做起。

于是，我認真地跟著師傅學習有關電度表校驗方面的知識。從電度表的基本結構、基本原理的認識，到電度表內部結構的安裝、簡單校驗以及控制臺的使用等，再結合自己翻閱的一些書籍，包括電能表的校驗規程、電能表計量問答、農村電工等雜志的有關資料，動手實踐，從而掌握了一些電度表校驗的基礎知識。從中也體味到了技術是必須認真對待的，必須一絲不茍才行，馬虎不得，否則一個步驟錯了或是一個螺絲沒有擰緊，都會造成設備的損壞以及危害人身的安全。此外，在學習的過程中，會有不同的顧客由于不同的原因造成的電度表不同程度的損壞，或是加大了各項誤差指標，對于這些我都積極地隨師傅聽取了顧客反饋的信息，增加了我的工作閱歷，也相對的積累了我的工作經驗，開拓了視野。同時，隨著技術掌握的日漸成熟，根據工作要求，完成對各供電營業所送來的電能表的校驗工作。

(二)變電檢修工區：

變電檢修工區是變電站的內外科醫生，也是變電站的保護神。承擔著各個變電站的改造檢修維護工作。繼保班的負責變電站電氣二次保護，在這個班組匯集一批膽大心細的技術人才。他們的工作任務繁重而縝密。有時候接到一個任務，需要坐幾個小時的車才能到達，工作完后，又草草的吃飯，再馬不停蹄的趕往下一個站，有的員工甚至帶病出征。在修試所的部門劃分很細，還有變壓器班，開關班，高壓測試班。變壓器班負責每個變電站主變的檢修和維護工作，可以說是變壓器的保護神。在110kv變電站pt漏油事故的檢修中，我主要學習了相關的設備使用方法、各種繩扣的打法以及掛接接地線的具體措施，加深了我對安規的理解。修飾所是一個技術含量很高，工作范圍也很大的部門，能在修飾所學習，讓我了解到許多技術上的問題。

(三)供電分局

供電分局是我局對外的窗口，也是我局的形象部門。在營業廳實習的一段時間里，讓我初步了解了怎樣同客戶打交道。在營業廳繁瑣的事情有很多，其中之一就是催收電費，我們供電企業按照傳統的供用電及電費結算模式是先用電后交錢，這就決定了供電企業在經營中必然要面臨的經營風險——電力客戶拖欠電費?？蛻敉锨冯娰M不光是基層供電所最棘手的問題也是整個供電企業最棘手的問題，我體會到營業廳人員的辛苦。

五、實習總結：

作為一名即將畢業的大學生，雖然有電氣專業理論知識，但是實

踐的東西接觸的少，對許多現場問題不了解。面對這種情況，依靠自己認真的學習，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。在接觸到新的陌生的領域時，缺少經驗，對于知識需要一個重新洗牌的過程，自己在各位領導和老同志的幫助下，能夠很快克服這種狀態融入到嶄新的工作生活中。

初到的我是努力學習的階段。在局里的一個月時間里，我接觸了很多同事，就在接觸他(她)們的同時，我才知道什么叫“人事”。無論是社會還是單位“為人處事”都是一門高深的學問。對于這門高深的學問，我這個門外漢只能說：“誠實做人、努力工作!”一路走來，在跟隨負責人學習的過程中，深感自己技術的不足，記得我剛到變電站的時候，對設備運行管理知識知道的也有限，但是在站長、主值的盡心教導下，我受益頗多。帶著飽滿的工作熱情，我逐漸熟悉了設備的操作。盡管我只是入門，但是我和其他年輕人一樣對工作充滿著熱情。為盡快提高自己在本職方面的知識和能力，在站內除了做好自己的本質工作，認真學習、做好筆記。充分發揮自己的主觀能動性，我利用業余時間找來了相關的資料進行學習。為了更好的適應本職工作，我將進一步進修學習提高自己。在我局寬松融洽的工作氛圍、良好的學習發展機遇下，努力夯實專業基礎，擴大知識面，力求更好的完成自己的本職工作。

過去的一個月，是不斷學習、不斷充實的一個月，是積極探索、逐步成長的一個月。在此，我要特別感謝局領導的悉心栽培以及同事對我的見習指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。在今后的工作中，我將努力找準自己的定位，盡自己的所能為單位作出貢獻，為單位創造真正的財富，同時也為自身謀求一個更大的進步。

實習期間不僅是我積累工作經驗的重要階段，也是我努力學習的寶貴時間?！叭诵校赜形規煛?。工程部的每一位同事都是我的老師，他們豐富的工作經驗對我來說是一筆寶貴的財富。因此，在認真完成各項工作任務的同時，我也找來了相關的資料努力學習電力專業知識，尤其是變電運作和繼電保護方面的知識，虛心向師傅們學習業務技術，以便為今后的工作打下基礎。作為新人，目前我所能做的就是認真工作、努力學習，在平凡的崗位上揮灑自己的汗水，煥發自己的青春與熱情，使自己在基層得到更多的鍛煉。

此外，在工作中我還充分認識到了安全生產的重要性。從進電力工程部的第一天起，我們就開始進行安全教育。通過學習安全規程和

安全事故通報，知道了有很多事故發生的主要原因是作業人員未認真執行安全操作規程，不按章作業，工作責任人現場查勘不到位。通過學習，強化了我的安全生產意識。在后來的實習過程中，我嚴格遵守在搶修現場穿工作服、戴安全帽的規定，把“安全第一，預防為主”的思想落實到日常工作的每一個小細節中去。我想，這也是我在以后的工作中要充分注意的。

此外，以后我會在以下幾方面嚴格要求自己：

1、自主學習

工作后不再象在學校里學習那樣，有老師，有作業，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作，讓你少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。

2、積極進取的工作態度

在工作中，你不只為公司創造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做事情來積累經驗。特別是現在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。

3、團隊精神

工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業績，必須牢記一個規則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

4、基本禮儀

步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向專家請教。

5、為人處事

作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

人的一生中，學校并不是真正永遠的學校，而真正的學校只有一個，那就是社會。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放，向工農群眾學習，培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。

將近一個月的實習生活，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。畢業實習加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在實習過程中開拓了視野，增長了才干。

怎么寫電工心得體會篇6

實習內容及目的：

收音機的安裝、焊接及調試,讓學生了解電子產品的裝配過程;掌握電子元器件的識別及質量檢驗;學習整機的裝配工藝;培養動手能力及嚴謹的工作作風。

辨認測量：

①學會了怎樣利用色環來讀電阻，然后用萬用表來驗證讀數和實際情況是否一致，再將電阻別在紙上，標上數據，以提高下一步的焊接速度;

②學會了怎樣測量二極管及怎樣辨認二極管的 + ， 極，

③學會了怎樣利用萬用表測量三極管的放大倍數，怎樣辨認三極管的 b , e , c 的三個管腳;

④學會了電容的辨認及讀數， ╫ 表示元片電容，不分 + 極; ┥┣+ 表示電解電容(注意：電解電容的長腳為 + ，短腳為 )。

焊接體會：

在電焊的收音機的時候，學會電焊應該是我最大的收獲，下面簡單介紹以下焊接的體會，焊接最需要注意的是焊接的溫度和時間，焊接時要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時間不能太短，因為那樣焊點的溫度太低，焊點融化不充分，焊點粗糙容易造成虛焊，而焊接時間長，焊錫容易流淌，使元件過熱，容易損壞，還容易將印刷電路板燙壞，或者造成焊接短路現象。

焊接順序：

①焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，我們需要先焊兩個對角的中周，在焊接之前一定要辨認好中周的顏色，以免焊錯，千萬不要一下子將四個中周全部焊在上面，這樣以后的小元件就不好安裝

②焊接電阻，前面我們已經將電阻別在紙上，我們要按R1 R13的順序焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我們需要用萬用表檢驗一下各電阻是否還和以前的值是一樣(檢驗是否有虛焊)

③焊接電容，先焊接元片電容，要注意上面的讀數(要知道223型元片電阻&103型元片電阻的區別,元片電容的讀數方法 前兩數字表示電容的值，后面的數字表示零的個數)，緊接著就是焊電解電容了，特別要注意長腳是 + 極，短腳是 極

④焊接二極管，紅端為 + ，黑端為

⑤焊接三極管，一定要認清 e , b , c 三管腳(注意： [V1，V2，V3，V4]和[V5，V6，V7]按放大倍數從大到小的順序焊接)

⑥剩下的中周和變壓器及開關都可以焊了

⑦最需要細心的就是焊接天線線圈了，用四根線一定要按照電路圖準確無誤的焊接好

⑧焊接印刷電路板上 狀的間斷部分，我們需要用焊錫把它們連接起來

⑨焊接喇叭和電池座。

調試與檢測：

調試是一個非常艱難而又需要耐心的任務，但是它的目的和意義是十分重大的。我們要通過對收音機的檢測與調試，了解一般電子產品的生產調試過程，初步學習調試電子產品的方法，培養檢測能力及一絲不茍的科學作風。

首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞，檢查個電阻是否同圖紙相同，各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成的短路現象，電源的引出線的正負極是否正確。第二，要通電檢測 在通電狀態下，仔細調節中周，一定要記下每次調節過程，如果調節失敗，再重新調回帶原來的位置，實在不行就請老師幫忙!不過在整個過程中我們一定要有耐心。

本次實習的意義及體會：

經過兩個星期的電工電子實習，我們學會了基本的焊接技術，收音機的檢測與調試，知道了電子產品的裝配過程，我們還學會了電子元器件的識別及質量檢驗，知道了整機的裝配工藝，這些都我們的培養動手能力及嚴謹的工作作風，也為我們以后的工作打下了良好的基礎。

最基本一點：以前學習《模擬電子技術》課時，總覺得老師講的太抽象，通過這次學習，又重新明白了很多東西。而且這在我們以后的專業課學習中應該也是很有用的，就我們自己的專業來言我們也是要系統學習電力電子技術、自動檢測技術及信號與系統方面的知識，而這次我們在收音機的安裝及調試過程中我們都用到了。

總之，在實習過成中，要時刻保持清醒的頭腦，出現錯誤，一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤!在最后終于聽到自己所做的收音機成功播放出動人的聲音，真的很高興，總算覺得自己的努力還沒有白費!

怎么寫電工心得體會篇7

通過一個周六的電工實習，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點：

第一、掌握了電烙鐵的使用方法，以及元器件的焊接方法，例如電阻的兩種焊接方法。

第二、學會了導線絕緣層的拔出技巧，以及注意事項和單股銅導線的直接連接方法：

小截面單股銅導線連接方法如圖所示，先將兩導線的芯線線頭作x形交叉，再將它們相互纏繞2～3圈后扳直兩線頭，然后將每個線頭在另一芯線上緊貼密繞5～6圈后剪去多余線頭即可。

單股銅導線的分支連接。單股銅導線的t字分支連接如圖所示，將支路芯線的線頭緊密纏繞在干路芯線上5～8圈后剪去多余線頭即可。對于較小截面的芯線，可先將支路芯線的線頭在干路芯線上打一個環繞結，再緊密纏繞5～8圈后剪去多余線頭即可。

第三、懂得了一些自動控制的原理，比如說半自動控制裝置，全自動控制裝置。最后我們還自己動手接了一個半自動控制裝置。并且在這些授課過程中認識了很多元器件。

第四、我們還在老師得指導下觸摸了220v市電，和用手搖發電機發出的500v電源。

總的來說，這次電工實習給我們的是我們在平時的理論課堂中不可能觸及到的知識，這將對我們以后不管是學習，生活有很大的幫助，并對接下來的飛思卡爾以及電子競賽有很大的幫助。更重要的是在這次電工實習中我學到的是一種認真，科學的態度，這將為我以后本專業的學習打下一個態度。

怎么寫電工心得體會篇8

電工學是一門應用極其廣泛的學科，不論是我們的日常生活，還是社會的經濟發展都離不開電工學。毫無疑問，我們得將這們課程學好。 但如何才能學好呢?作為一名大學生，我們不僅僅是學好課本知識就足夠了的，提高自己的動手能力、實踐能力、工作能力更為重要。怎樣才能讓自己全方面的提升呢?除了學好老師教的，我們課后應該廣泛閱讀與學習有關的書籍，拓寬自己的知識面。同時，我們還應該做到善于思考、勤于動手、刻苦專研，抱著執著、堅定的心態去學習。我相信，以這樣的心態去學習，我們每個同學都可以學的很好。

目前電工學下冊的學習已接近尾聲，我歸納總結了一下，這個學期的學習內容主要有：

一、理解PN結的單向導電性，三極管的電流分配和 電流放大作用;

二、了解二極管、穩壓管和三極管的基本構造、工作原理和特性曲線，理解主要參數的意義;

三、會分析含有二極管的電路。 1. 理解單管交流放大電路的放大作用和共發射極、 共集電極放大電路的性能特點。 掌握靜態工作點的估算方法和放大電路的微變等 效電路分析法。 了解放大電路輸入、輸出電阻的概念，了解放大電 路的頻率特性、互補功率放大電路的工作原理。 5. 了解差分放大電路的工作原理和性能特點。 6. 了解場效應管的電流放大作用、主要參數的意義。 放大的概念: 放大的目的是將微弱的變化信號放大成較大的信號。

放大的實質: 用小能量的信號通過三極管的電流控制作用，將放大電路中直流電源的能量轉化成交流能量輸出。

對放大電路的基本要求 ： 1. 要有足夠的放大倍數(電壓、電流、功率)。 2. 盡可能小的波形失真。

另外還有輸入電阻、輸出電阻、通頻帶等其它技術指標。

1. 了解集成運放的基本組成及主要參數的意義。 2. 理解運算放大器的電壓傳輸特性，理解理想 運算放大器并掌握其基本分析方法。 3. 理解用集成運放組成的比例、加減、微分和 積分運算電路的工作原理，了解有源濾波器 的工作原理。 4. 理解電壓比較器的工作原理和應用。 集成運算放大器是一種具有很高放大倍數的多級直接耦合放大電路。是發展最早、應用最廣泛的一種模擬集成電路。

集成電路是把整個電路的各個元件以及相互之 間的聯接同時制造在一塊半導體芯片上, 組成一個可分的整體。

集成電路特點：體積小、重量輕、功耗低、可靠性高、價格低。

集成電路分類 1. 理解反饋的概念，掌握反饋的判別方法，能判別電子電路中的直流反饋和交流反饋、正反饋和負反饋以及負反饋的四種類型。 2. 了解負反饋對放大電路性能的影響。 3. 了解正弦波振蕩電路自激振蕩的條件，振蕩電 路中正反饋的作用

在這么多的內容中，個人認為最難學的是放大電路的內容，然而經過時間的沉淀和汗水的澆灌，我對放大電路也漸漸有了一些體會，放大電路的學習首先掌握了放大電路的工作原理，這是往后學習的基礎，對于微變等效電路，決不能死記硬背，應該了解教材中轉換電路的原理，不僅要知其然還要知其所以然，否則就是只知其一不知其二，題目稍微變一下就不知所措了.

另外，作為一名工科專業的學生，任何不以實踐為目的的學習都是紙上談兵，縱然談得滔滔不絕也無用武之地，所以電工學的學習最終還是要回歸實踐和實際應用上，然而雖然學校設有電工實驗課，但是動手操作能力，電路設計能力上終究是薄弱的環節，這需要我們在學習中常常問問自己，我們學這東西，究竟有什么應用，又應該如何改進等問題，這樣會幫助我們擺脫書呆子的思維。

怎么寫電工心得體會篇9

短暫而令人難忘的電子工藝實習已經結束，在枯燥的專業基礎課的學習之余，能夠接觸到這么一門極其舒緩身心實習，盡管只有短暫的四周，卻也讓我們從沉悶的心境中解脫出來，著實令人精神為之一振。

電子工藝實習是一門技術性很強的技術基礎課，也是我們理工科進行工程訓練，學習工藝知識，提高綜合素質的重要實踐環節。從第一周到第四周每周周二下午四個小時來進行這次實習。

在這次電子工藝實習中，我收獲頗多，自己的實踐技能提高了，對工藝流程的認識豐富了，自己學習生活的熱情也提高了。

下面我再談談在實習中實實在在遇到的問題與實習心得體會。

實習第一天，通過看錄像中電子工藝實習的范圍與技術，還有錄像中老師高潮的技藝讓我艷羨不已，這個下午，我對電子工藝實習有了初步的認識，對電路板，電路元件有了一定的認識，對我接下類的三周的實際操作給予了一定的指導。

第二周，拿到了一些導線，電阻等電路元件，老師發的電路板極其結實，真真不怕敲，不怕磕，剛開始，我拿著電烙鐵的手不爭氣的晃，不過，一會就慢慢熟識了，心定下來了，手也有力度了。

我再說說焊接的過程。先將準備好的元件插入印刷電路板規定好的位置上，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫，上的焊錫多少要根據焊點的大小來決定。

焊接時，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點與元件引線，根據焊點的形狀作一定的移動，使流動的焊錫布滿焊點并滲入被焊物的縫隙，接觸時間大約在3-5秒左右，然后拿開電烙鐵。拿開電烙鐵的時間，方向和速度，決定了焊接的質量與外觀的正確的方法是，在將要離開焊點時，快速的將電烙鐵往回帶一下，后迅速離開焊點，這樣焊出的焊點既光亮，圓滑，又不出毛刺。

在焊接時，焊接時間不要太長，免得把元件燙壞，但亦不要太短，造成假焊或虛焊。焊接結束后，用鑷子夾住被焊元件適當用力拔一下，檢查元件是否被焊牢。如果發現有松動現象，就要重新進行焊接。

在第三，四周，我們開始了我們最后的萬用表的焊接，想到平時在物理實驗室里用的萬用表現在可以經自己的手焊接出來，心中難免有些許激動。

最后，在結課時，拿著自己的萬用表，會心的笑了。總體上焊接的還不錯，測量了一下，各個功能良好，準確度還挺高的，看來，以后可以帶著自己的萬用表去實驗室了。

電子工藝實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名電子工藝人員的苦與樂，同時檢驗了自己所學的知識。電子工藝更讓我深深地體會到人生的意義——世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針!

總之，這次實習讓我受益匪淺，它不僅帶給我很多的知識，還讓我有了一個美好的記憶。當然，我知道，能有這么大的收獲，不僅離不開指導老師的悉心教導與關懷，也離不開學校為我們提供了這么好的實習環境和實驗設備，讓我們能夠真正的體驗到電子工藝實習的魅力。我學會了很多，收獲了很多，每當看到我可愛的萬用表，我就會想起我這段美好的時光——電子工藝實習。

怎么寫電工心得體會篇10

“三百六十行，行行出狀元”，對于從小學習成績就不好的我來說，考上大學無疑是一件十分困難的事情，不過我自己還是沒有絲毫的氣餒，我認識到自己的情況之后，初中畢業我就來到了技校學習，打算學一門適合自己的技術。在我經過很慎重的考慮之后，我決定學習電工，我希望自己能夠成為一名出色的電工。在我畢業之后，我學習的十分優秀，之后來到了工廠工作。我工作以來，一直從事一線電工工作，多年來，我嚴格要求自己，兢兢業業。主要從以下幾個方面來總結：

一、思想政治學習及民主管理方面

我認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，以____的精神指導生產實踐。積極參加各種民主活動，參與民主管理，以廠為家，努力工作，做好一名生產一線電工應做的職責。

二、在節能降耗方面

在節能方面，我積極運用已學的知識，為工廠的節能降耗方面做了不少貢獻。如對工廠線路改造方面，為工廠每年節約電能十幾萬度。同時又對工廠的老的設備，進行電氣改造，使一些老設備重新煥發青春。

三、實踐生產方面

在生產實踐方面，例如：電動機的電氣故障的查找和排除實例。電氣方面：1、檢查引出線 絕緣是否完好，電動機是否過熱，查其接線是否符合銘牌規定，繞組和首、尾端電否正確;2、測絕緣電阻及直流電阻 測查絕緣是否損壞。繞組中有否斷路、短路及接地等現象;3 、通電檢查 在上述檢查后末發現問題時，可以直接通電試驗，用三相調壓器開始施加較低的電壓，再逐漸上升到額定電壓等。利用上述檢查方法，為工廠多臺電機查找故障，并將

四、安全生產方面

1、 貫徹落實上級文件精神，提高職工安全用電意識，增強職工責任心。

2、 落實完善安全用電組織體系，健全安全管理規章制度。

3、 加強班組用電安全管理，鞏固安全基礎。

4、 一個確保，用電者要確保自身安全和他人安全。

五、培訓學習方面

多年來，我積極參加各種學習和培訓，努力學習電工知識基本知訓，供電系統知識，線路裝置，照明裝置，接地裝置，變壓器的運行和維護，電動機維修和維護，機床電氣控制線路，plc控制等有關知識體系。每次學習，我都學到一些新的理論，并用來指導工作實踐，運用到工作中來，對工廠的供電系統，控制系統進行改進，受到一致的好評。其修好。及時總結各種故障現象及解決方法，并記錄在案，用來指導實踐，同時也提高自己的業務水平。

在生產實踐中做到規章制度上墻，嚴格按規章制度辦事。多年來，工廠未發生一起電氣引起的人生安全故障，而工廠通過多次技術改造，設備運行更加科學化、合理化。以后的工作中，我會時刻的注意到自己的認真程度。當然作為一名電工，安全永遠是最重要的，安全生產工作時對個人的負責，也是對工廠的負責。在新的一年里，我將會繼續不斷的完善自己，在思想上，技術上，工作上都正確取得更大的進步，我堅信我會做的更好!