新聞報告心得和感受篇1

實習雖然短暫，體會卻是深刻的，在電視臺實習只有短短兩個月的時間，和第一天來報道的時候一樣，當我離開的時候，我仍然是一個即將返校、正在上學的學生。但不同的是，通過兩個月的實習，使我真正了解了新聞工作的特點，掌握了一些必要的新聞業務技能，在實習之前，我更多的是把新聞當成一個專業來學習，缺少必要的實踐和直接的經驗積累，而通過實習，我卻對新聞有了更為直觀和深刻的認識，希望能夠早日用我的手，寫出真實而客觀的報道，用我手中的筆，呼吁民聲。

2 、 實習給我提供了一個機會和平臺，使我得以將課堂所學予以運用和發揮，鍛煉了自己的新聞業務技能。

事實上，很在這次實習之前，我已經有過幾次實習的經歷，但是限于時間較短，或并且懷著旨在體驗的心態，也沒有發稿壓力，因此實質性收獲并不大。但這次實習不同，根據學校的規定，我必須在規定的時間內完成 20 篇稿件。這對于我的業務能力來說，無疑是一個很大的考驗。

實習中，我的工作是先由一個熟悉工作環境的環節起步：從了解我所在的媒體的特點、了解我所在的部門、了解我所在的節目組、到了解新聞工作的各個環節。這個過程大底是從看報、搜集素材、日常雜務等內容中度過的。之后，便跟隨指導老師一塊現場采訪，然后開始獨立完成采訪策劃，獨自承擔采訪任務，獨立完成新聞稿件。

在具體的采寫過程中，使我對之前所學的新聞理論中的新聞敏感、新聞價值、新聞的時效性、新聞的真實性、客觀公正原則等新聞理論中的基本術語有了切身具體的感受。使我明白做記者，真實報道固然重要，可如果空有滿腔熱情，不能做到跟到、心到，不能在采訪過程中機智地發現問題并深入進行追蹤，那么，便不可能抓住好的新聞線索，寫出好的新聞材料。作為記者，不單純是要報道事實，更要去感化和引導受眾，用自己的報道去影響社會。這尤其是作為社會新聞更為重要的目標。通過親身地參與新聞工作，使我在實習過程中加強了對新聞理論的消化與吸收，現在它們不再是空洞的教條，而已成為我在實習過程中切實生動的實踐體會。

我在實習過程中，有幸地參與了新聞工作的多個環節;從策劃、到采訪、攝像、寫稿、修改、編輯、后期制作等。通過這些環節的學習，使我對新聞工作的整個流程有了更加直觀深刻的理解，使我得到的鍛煉更為充分，更好地提高了我的新聞業務能力。

3 、通過實習，還鍛煉了我的社會活動和交往能力。

這次實習不僅在專業領域給了我一個實踐的機會，同時，也為我觀察社會、接觸社會提供了一個平臺，在實習以前，我的社交圈主要限于老師、同學、親友，那么，在這次實習中，作為準記者，我的舞臺一下子變大了很多，我所接觸的人也一下子增多了。從實習單位的確定到實習，過程中的一次次采訪，從小心翼翼的跟隨到獨立執行采訪任務，我與社會打交道的能力，與人打交道的能力在不知不覺，潛移默化中不斷提升。做為記者，本來就是需要有較強的溝通能力，通過在實踐中不斷地加以鍛煉和學習，才使我逐漸具備了這樣的能力。此外，在實習生活中，我逐漸明白了怎樣在挫折中前進、怎樣化不利為有利，怎樣克服種.種困難完成任務，這些都成了我在這次實習中最為寶貴的收獲。實習帶給我的是多方面的綜合的收獲，這將是我寶貴的社會實踐經驗和財富。

新聞報告心得和感受篇2

_年，我繼續在新聞宣傳中心社會新聞部單任責任編輯一職。與_年相同的是，我繼續承擔著社會新聞部新聞策劃、新聞采訪等工作職責。與以往不同的是，_年我開始接手教育報道部選題策劃、新聞安排以及承擔部分采訪工作。下面我就兩個部門的工作進行分別總結。

一、回顧_年社會新聞部工作

1、亮點：說實話，_年本人在新聞方面可以說是毫無建樹，除了完成日常的新聞拍攝工作，基本沒有可以拿得出手的作品。雖然每月也有部分稿件被評為好新聞，但離評選市政府優秀新聞獎尚有一段距離，所以_年亮點不在我的新聞本職工作上。要說_年本人工作的亮點主要集中在技術保障方面。_年在我的努力下，基本完成了稿件服務器的建立。_年，新聞部采購了網絡存儲器，當時將稿件庫也同時轉移到了網絡存儲器上，但隨著一段時間的運行，發現一段網絡存儲空間滿了更換硬盤后，稿件也會同時被轉移走。為了將視頻備份與稿件備份區分開，做到獨立備份，_年我向技術部門申請了兩臺淘汰電腦，經過近兩周調試將其系統更改為基于linux的網絡存儲系統，做到了雙服務器交叉自動備份，單服務器內部鏡像備份，以保證社會新聞部稿件庫安全可靠有效運行。直接節省購買設備資金近8千元。通過近一年的運行，目前稿件系統穩定可靠，沒有出現任何無法讀取等故障。與此同時，_年，我繼續完善了視頻備份系統，目前可以做到備份視頻隨時調取，并且跨度時間長，當月視頻備份與去年、前年視頻調取不沖突。_年，在我的努力下，社會新聞部辦公電腦上升一個臺階，目前辦公電腦已基本符合日常辦公需要，不會再出現因電腦頻繁死機無法按時完成寫稿任務等情況。

2、不足(努力方向)：_年新聞制作方面亮點不多，這不得不說是一個遺憾，作為新聞部的一名責任編輯，特別是在承擔分管評獎工作的情況下，本人沒有拿得出手的作品，實屬不應該。2016年，我會努力進行新聞采編工作，爭取能拿出類似_小學走基層這樣的作品出來，參加政府新聞獎評選工作。當然2016年我也會繼續為新聞策劃出一份力，指導好同事們采寫稿，爭取多拿出幾篇優秀作品，參加新一輪新聞評選工作。除了新聞采編方面的遺憾，另一塊比較遺憾的就是新媒體創新方面。_年初，中心領導就交代給我研究新媒體平臺開發利用的任務，雖然經過幾個月的摸索研究，搞出了一些小活動吸引了一些粉絲，但至今任然無法解決微信實名認證注冊等問題，影響了整個中心新媒體建設工作進程。下一步我會繼續努力，找到一條適合我們實際情況的新媒體建設發展之路。

二、回顧_年教育報道部門工作

1、亮點：_年我參與到了教育報道的日常管理工作中去，同時還負責_中專條線維護。教育報道部門和社會新聞還是有許多的不同，報道的都是比較專業的行業新聞，我從最初的不懂到后來的有點懂，一直在不斷學習著。雖然在專業領域我與這里的絕大多數記者還有著一定差距，但我還是提供一些拍攝技巧以及思路提供給這里的每一位同事，努力讓教育專業新聞更具有可看性可讀性。年中6、7、8月份，我與教育報道的同事們共同策劃了一系列教育調查類報道，這類報道對于教育報道的同事們可以說是接觸比較少，于是我在拍攝前期給予了一些參考意見，盡量讓調查類報道接地氣，有內容有深度。除了新聞選題策劃以及全程參與監督一些新聞采訪任務以外，我還參與了眾多教育報道品牌活動建設，有錫師附小校慶、新區實驗小學校慶、市北高中校慶、中高招直播、中招咨詢會等等。在活動開展過程中，我能很好的與其他幾名負責同志相互補位，最后基本圓滿的完成了領導交給我的任務。10月底、11初，我還基本獨立完成了記者節廣場宣傳協調聯系工作，配合好領導最終出色圓滿的做好了記者節教育臺新媒體的宣傳工作。

2、不足(努力方向)：_年，我對于教育報道專業領域知識學習速度還不夠快，一些教育領域專業說法還不能完全掌握。2017年我將繼續努力學習教育專業領域知識，讓自己盡快跟上大家的步伐。

新聞報告心得和感受篇3

單位來的新聞專業的實習生終于分下來了，原則上我們一人帶一個，萬幸的是，八個實習生中僅有的兩位美女分給了我們部門，而其中一位由我帶，同事羨慕得不得了。

單位本來非男性成員是鳳毛麟角，而且更令人沮喪的是早已花落別家。現在來了美女實習生，當然是氣氛不可同日而語。此前上峰有交代，要帶好實習生，多給予幫助。近日承蒙領導照顧，讓我負責我們這個小部門，現在我理解了這個負責的含義，就是指比別人多干活多操心但不會給你多薪水，不管怎么樣，要我負責，當然要“準確領會，認真貫徹”上峰交的任務，盡量將兩人帶好。

到今天，新聞系的美女實習生到單位已經三天了。上峰指示，下午開會，內容有兩個，一個是大家匯報一下各自帶的實習生三天來的實習情況，第二個是總結匯報情況，針對問題，對下一步工作做出計劃。

上峰要求大家談談各自帶的實習生的實習狀況。我仔細回想了一下三天來美女實習生的情況，總結出四點體會。

第一，實習生的嘴很甜，美女實習生的嘴更甜，而新聞系出來的美女實習生的嘴就沒的說了。左一個師兄，右一個老師，好像才畢業不到一年的我儼然是偉大導師一樣。記得第一天她就問我，叫你師兄好呢還是老師好，我說，我既不是“師”又看起來不是很老，千萬別叫老師，她緊跟就說，那就叫你師兄了，我沒有糾正，就算默認了。盡管被才比自己低兩屆的小師妹用上尊稱叫來叫去，自己心里惶惶然，知道以自己資歷還遠遠不夠給自己的小師妹做指導，但是還是有一點高興，好像人心都一個樣，喜歡被人捧。

第二，在實習生的眼里，實習單位永遠充滿著的是各類問題。你隨便問問，這兩天你自己感覺怎么樣?他們總能侃侃而談，提出一大堆問題來，比如說，你們的氛圍太沉悶了，你們的工作方式比較落后……。但當你問他們，那該怎么辦的時候，他們又說不出“怎么辦”來。新人都是這樣，在短暫了解后容易打碎一樣舊的東西，但對于重建新的東西沒有思考。記得我剛到單位的時候，也同樣尖銳的向老同志們提出過各類問題，后來我在工作中發現，這些問題在我當時看來是一個非常嚴重的問題，但是當我置身于其中時，這個問題已經不是一個應該由自己去考慮的問題了。我也相信，我的這一發現，同樣會在他們的身上在一年或者兩年后的到體驗。

第三，美女實習生的實習工作都很會出新意，讓你感覺耳目一新。這是我的一大發現，第一次裝模作樣地按照上峰指示指導實習生，我發現美女實習生的想法很多，做起事情來非常有新意。我都不得不在心里邊記下她的一下創新點。規律性的工作會使人的創新機能和勁頭消磨掉，很可怕，看到小師妹花樣翻新的實習工作，還沒年輕怎么感覺老了?

第四，美女實習生的桌子很干凈，這一點沒有一個男同胞拿出自己懷疑的眼光。本來這是不爭的事實，大家不得不對照一下自己的桌子，都春天了，盡管天天沙塵，但是看到美女實習生的干凈，自己萬般無奈也得收拾收拾了。

時間倉促，以后慢慢總結，就此停敲鍵盤。

新聞報告心得和感受篇4

通過學習長治日報專版介紹我校的報道,感觸頗深,文章內容系統全面的介紹了我校的職能和近年來取得的一系列成績和新一屆領導班子對學校未來藍圖的整體規劃,,作為一名在職中工作多年的職中人感到無比欣慰和自豪。

文章中提到2011年,學校新的領導班子堅持“把學生成才作為第一生命,把學生進步作為第一要務,把師資建設作為第一抓手,把安全管理作為第一責任”;學校教師樹立“我們的學生是需要教育的,我們的學生是可以教育的,我們的教育是必要的,我們的教育是重要的,我們是可以打一流的 職業教育教學效果”的五種觀念。大力實施“六項建設”努力辦好人民滿意的教育。全校教師深感責任重大。教育是中華民族振興和社會進步的基石。要堅決支持學校領導的正確決策,全面貫徹黨的教育方針,堅持教育為社會主義現代化服務的根本任務,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人,全面實施素質教育,深化教育領域綜合改革,著力提高教育質量,培養學生創新精神。

文章不僅為我們教育工作者提出了殷切希望和要求,而且也為我們教學工作和學校今后發展指明創新和改革的方向,那就是要通過三至五年的努力,力爭實現三大目標,即達到‘國家級重點職業中學’標準、通過‘五星級學校’評審、成為‘三晉知名綜合職業教育培訓中心’充分發揮職教優勢,為縣域經濟發展和社會需求再立新功、再創輝煌!

首先,教研工作要以提高教育質量為核心,建立和完善教研指導體系

牢固樹立以提高質量為中心的教育發展觀,把適應社會需要作為衡量教育質量的基本標準,協調好教育發展與社會發展的關系。要努力提高教育質量,就要建立和完善教研指導體系,認真落實“教育質量第一要務”的指導思想,充分發揮“研修、管理、引領、指導、服務”職能,努力將教研室建成縣域教育教學研究的中心、教育決策咨詢服務中心、教育科研管理中心、教師業務培訓指導中心、教學質量評估檢測中心。要不斷深化基礎教育課程改革,要以新課改為重點,不斷加強課程規劃、課程管理、課程開發、課程評價的研究,進一步建立教育教學質量監測制度,深入開展教學評估,重點加強對學校的過程性教學評估,注重備課、上課、作業、輔導、質量檢測等常態教學的教學評估,建立常態教學評估通報制度,針對實際問題,提出整改措施,不斷提高水平,創新特色,實現了教學評估工作的長效化、規范化和制度化。加強教育質量的過程性分析和評價,建立全面評價、全科評價、全程評價機制,及時掌握了我市教育教學質量現狀,深刻分析我市與外地之間的質量差距,進一步指導和改進教學,促進教育教學質量的持續提升。

其次,要以隊伍建設為保障,促進校長和教師專業發展

加強 教師隊伍建設,行政管理建設,進一步明確校長領導課程和教學工作的責任。把校長從繁忙的事務解脫出來,使他們深入課堂教學第一線,了解教學實情,以教學領導教學,研究和分析課堂教學中的主要問題和矛盾,深入開展校本教研,實現研訓一體,形成合作共進的教研氛圍,努力提高對教研工作的領導能力。要切實加強教師隊伍建設,大力開展名師、骨干教師、學科帶頭人的評比活動,加強骨干教師隊伍建設,不斷完善與國內外名校、名家的聯系交流學習制度,以課程實施過程中的實際問題為出發點,以課例或案例為載體,以自我反思、同伴互助、專業引領為基本要素,完善研究制度,改革研究方式,加大學科教研的比重,大力開展面對面交流活動,提高新課程研究的針對性和實效性。

再次,要以課堂教學為重點,研究創建優質、高效課堂

教育質量取決于常態課的教學質量,而不取決于少數幾節公開、示范、優質課。要解決常態課自由、放任、低效、無效、負效以及活動頻繁,效果不明顯等問題,切實轉變工作作風,進一步認真組織專(兼)職教研員、名師、學科帶頭人深入開展每周“十個一”活動,即:每周聽一節常態課,組織一次隨堂檢測,調閱一個相關班級的學生作業,查看一個授課教師的業務筆記,檢查一個相關領導的教學活動情況,召開一次相關班級的學生座談會,參加一次相應的教研活動,撰寫一份相關的調查報告,發現一個教學實際問題,提出一條最有價值的教學建議;深入學校聽“推門課”,觀常態課,研究解決課堂教學中的高耗低效問題,努力實現教研工作重心的“五大轉移”,即:“由關注全市性大型教研活動轉移到關注區片、盟校、校本教研上來”,“由過多地重視模式的構建轉移到關注學生學習和教學效果上來”,“由培養少數典型教師轉移到提高大多數普通教師的素質上來”,“由總結教學經驗轉移到查找教學問題上來”,“由指導少數精品課轉移到關注常態課上來”,著力提高教研工作的實效性。

新聞報告心得和感受篇5

7月5日，我有幸參加國土局組織的新聞培訓學習會，對于我這個初入此行的人來說，面對陌生的新聞寫作，這次培訓學習顯得意義非凡。

在為期一天的培訓中，優秀的新聞工作者葉紅玲、白起文老師為我們進行了深入淺出的講解，從新聞寫作的最基礎知識：標題、導語、正文和結尾如何著手，到如何發現新聞采點的著眼點，到舉例說明新聞寫作中容易進入的誤區，另外兩位老師還將自己多年的寫作經歷和成功經驗毫無保留的傳達給我們，這使我受益良多。

在這次培訓學習中對于我的入門工作有了很好的幫助，對如何做好新聞工作有了新的啟發，要用一顆敏感的心和敏銳的雙眼去感受，去觀察生活，留心生活中發生的點點滴滴，才能發掘出更有意義的新聞素材，才能寫出更好，更有價值的作品，同時寫新聞必須要先研究新聞，多讀報紙，多研究報紙，從中學習寫新聞的技巧，不斷積累知識，總結經驗，使新聞寫作的量變到質變，才能達到新聞寫作水平提升的效果。

通過這次緊張有序的培訓學習，我對新聞有了更系統的了解，以后的工作中，我將勤觀察，多寫勤練，將這次培訓學習的內容融入到工作中，發現工作中每一個可貴細節，記錄下公司事業穩健發展的足跡。

新聞報告心得和感受篇6

實習是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學校向社會 接軌的環節，是學校學習向社會工作轉型的一大模塊。搞好社會 實習工作是很關鍵的，對一個學生來說是很重要的，從一個學生 的成長過程來說，他經歷了無事可做的孩童時代，到學校里忙碌 的學生時代，再到以后的社會工作階段，而實習就像一個鏈子連 著學習和工作。實習是學生把所學知識運用到實踐中去的過程， 學習的目的就是運用，就是去指導工作，而實習正好扮演了把學 到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。 我們必須要做到 用理論去指導實踐，用實踐去證明理論。所學的知識只有運用到 實踐中去，才能體現其價值。實習是一個鍛煉的平臺，是展示自 己能力的舞臺。

通過實習，我們要努力提高動手的能力，在實踐的過程中發 現其不足，然后去反饋到學習中去，會更能提升自己的能力。新 聞學， 它主要是一門以實踐為主的學科， 它要求極強的動手能力， 它所接觸的對象是包羅萬象的，是各具特色的，是真實的、新鮮 的。真實是新聞的生命，實習給一個初學者提供了鍛煉的機會， 實習教會一名記者怎樣去觀察事物， 怎樣去捕捉有價值的新聞信 息，怎樣用事實說話，怎樣才能做到新聞的及時。這些只有在實 習中才能深刻體會到什么是抓“活魚”和“搶”新聞。實習是由 課堂走向社會的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然學 會習暢網通。

到新聞單位去實習， 主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫作能 力， 掌握采訪的基本方法， 掌握新聞及電視節目制作的基本流程， 向那些有經驗的記者、編輯學習，交流經驗。深入現場去采訪， 接近群眾，從群眾中來，到群眾中去。深刻體會，用真情寫出有 生命力的新聞作品。 新聞學的實習內容主要有以下幾個方面： 1. 實地采訪 只有深入到現場去做實際調查，才能寫出有意義的作品，才 能懂得采訪的基本流程， 懂得什么是采訪?新聞采訪學的突出特 點是實踐性強，偏重于應用與操作。實地采訪是新聞的第一課， 它是新聞信息采集，新聞報道的第一步。 2. 訪后寫作 新聞寫作是新聞制作的第二步，是對采訪中采集到的信息、 新聞事實做進一步加工制作的過程，是對采訪的進一步補充。親 自動手采寫一些東西，才能更好地掌握新聞寫作的基本方法，力 爭做到“從群眾中來，到群眾觀眾去” ，把時代精神寫到作品中， 寫一些有價值的事，些一些老百姓關心的事。 3. 編輯整理 當寫完初稿后，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最后一 個環節，俗話說： “文怕修改” ，只有修改，才能寫出精辟的文章。 還要提煉新聞主題，因為新聞主題是新聞報道的“靈魂” ，可以

通過素材的取舍，結構的安排和導語的構思各個方面提煉主題， 通過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導語，熟練的運用各 種新聞寫作的筆法，巧妙的運用各種新聞語言。 4、印刷出版 在短短的實習期內，我深入到各地去采訪，真正的鍛煉自己 的采訪能力，提高了自己的提問水平，鍛煉了心理素質。真正做 到了不怯場，運用自如，現場處理靈活。在采訪后寫了很多的新 聞稿件，熟練地掌握了各種新聞文體的寫法，尤其是消息和通訊 的寫法，包括各種新聞文體，如動態消息、綜合消息、 人物消息、 評述性消息、特寫性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風 貌通訊、人物專訪等。還有電視新聞的寫作，廣播新聞的寫作， 涉及到了經濟、社會等各個領域。深刻地認識到了作為一名記者 應該具備哪些素質?體會到了記者的角色， 怎樣才能做到記者的 “識”“才”“學” ，認識到了記者和編輯的關系。

通過這次實習，自己的社會實踐能力有了很大的提高，適應 社會的能力強了，語言運用能力增強了，寫作能力提升了，真正 跨出了，走好了新聞道路上的第一步。

新聞報告心得和感受篇7

有人說，新聞工作是活潑的人從事的嚴謹事業，熾熱的人肩負的冷靜使命，浪漫的人從事的艱辛勞作。我非常幸運的成為了一名新聞工作者，而且轉眼間，我已經從事工作了八年時間，回顧這些年，我在單位領導和同事們的關心幫助下，改正了不少的錯誤，工作也取得了一些進步，總的說來這幾年受益匪淺。

我2006年畢業于延安大學廣播電視新聞專業，同年四月與延安電視臺簽訂工作合同，成為延安電視臺新聞中心的一名新聞記者。工作三年后于2008年回到自己的家鄉甘泉縣，成為甘泉縣廣播電視臺的一名新聞記者。

工作這些年來自己覺得的收獲就是自身素質和新聞業務能力有了提升。通過這幾年的工作，在不斷積累采訪經驗過程中，我逐步地將自己所學的理論和采訪經驗，運用到實際工作到中，自己從一個只會想不會做的學生成長為一個會想也能干的新聞記者;從一個不會吃苦的年輕人成長為一個不怕吃苦、能夠吃苦小伙子。從事新聞工作這些年，我堅持在基層采訪，跑遍了全市13個縣、區，跑遍了100多個鄉鎮。不少新聞作品受到了大家的好評。比如《兒童走失，民警全力搜尋7小時找回》、《文明祭掃新風從你我做起》，還有《7民工討薪露宿街頭三晝夜，黑心工頭：“我不給錢還要打你”》、《生態受保護、農民得實惠、甘泉縣林權改革工作穩步推進》等許多新聞都先后獲得市縣新聞獎。

特別是我從是延安電視臺回到甘泉縣廣播電視臺工作的這五年來，各方面工作都取得了長足的進步。五年來我在中省市播發的新聞稿件眾多，有很多新聞被個大網絡和報紙媒體轉發，內容也涉及各個

方面。五年來，我從一個新聞記者到編輯，從編輯部主任到新聞中心主任，年年超額完成報道任務，做到了發稿多、重點稿件多，重大專題報道多。連續兩年考核優秀，先后甘泉縣優秀工作者、先進個人，連續三年獲得全縣黨風廉政建設先進個人、優秀黨風廉政建設宣傳工作者等諸多榮譽，各種榮譽證書裝滿了一個抽屜。

工作中，牢記兩個務必，踐行三貼近原則，在思想上和行動上與黨保持一致，政治上旗幟鮮明、立場堅定。在工作中敬崗愛業，從不計較個人得失，始終堅持正確的輿論導向，嚴格遵守宣傳紀律，較好地完成了各項工作任務，有力地宣傳了黨委、政府的中心工作，提升了岢嵐縣的對外形象。

一、勤奮學習，不斷提高自身素質。參加工作以來，我始終刻苦鉆研業務知識，懷著“沒有，只有更好”的信念，不斷加強自身建設，努力提高業務水平。二、求真務實，努力工作。新聞記者這一職業，工作性質比較特殊，隨時有任務隨時出發，即使是雙休日和節假日也很少能休息。但是干一行愛一行，選擇這個職業，我始終覺得無怨無悔，因為用鏡頭記錄家鄉的發展足跡，用圖像向群眾傳遞最新的信息，這是新聞記者的職責所在，也我的工作動力。三、團結同志，樂于助人。顧全大局，工作上我和同事之間相支持、密切配合。生活中我對同事以誠相待，作風正派，敢于批評和自我批評，對事不對人，說話做事爽快耿直，直截了當、毫不隱晦。不攬功諉過，虛心聽取反面意見，自己也經常靜下心來，經常反思、檢查自己，工作中有失誤的勇于承擔，同志之間說話有出入的互相理解，求同存異。

唱響主旋律，吟頌改革潮，是新聞記者的歷史重任。唱好本地戲，打好本地鑼，是地方新聞工作者重要的職責和永恒的主題。幾年來我

的工作雖然取得了一定的成績，但是在當今這個信息時代，新聞工作者的職責和任務也更具挑戰性。作為一個新聞工作者，一定要有“為他人作嫁衣裳”的奉獻精神，和“為人民服務”的道德情操。在今后我仍然要繼續努力學習鍛煉自己，讓自己能夠更好的適應新形勢下的新聞宣傳工作。

第一要繼續努力加強自己的攝像功底。作為電視新聞工作者，拍不出好的圖像就好比做一條新聞沒有好的衣服，內容再漂亮也出不來效果。第二要繼續加強自己的寫作能力。在今后的工作中多和同事們交流，多看好的新聞作品集，堅持收看中省的新聞節目，多鍛煉自己的寫作能力，堅持做好采訪筆記，學習并參與大型主題性報道和系列報道，爭取業務水平再上新臺階。第三要多看，多想，多積累，多搜集新聞線索，在新聞采訪過程中爭取主動。第四要加強政治素養和專業知識的學習，加強自身的紀律性，認真完成中心分配的每一項采訪任務。第五要加強與同事的溝通交流，更好的完成好新聞采訪、編審工作和新聞策劃工作，為黨的新聞實業再做貢獻。

新聞報告心得和感受篇8

寫作是采訪的表現和結果，實習期間，我用文字記錄下了一個個的新聞事件。猶記得自己在寫第一篇新聞稿時是多么不知所措：抓不準切入點，抓不住事件的重點，文字不夠緊湊，一連改了好幾次。不過這在我的意料之中，畢竟自己只是一名實習生，不可能第一次就寫出專業記者的水平。后來通過認真拜讀老師們的文章和自己被老師修改后的稿件，我漸漸領悟了電視新聞寫作，也逐漸地認識到電視新聞寫作與報紙新聞寫作在很大方面存在著區別。具體的說，是從它的報道格式，語言等方面有了較深地認識和體會。例如，在寫電視新聞稿前，應先瀏覽一遍拍攝錄像，做到心中有思路，新聞稿中，每一句都要提前想到用什么畫面，如果旁白較多的話，要斟酌有沒有畫面對應。語言上面，要簡練，通俗，流暢，盡量少用書面語。比如，盡量說誰"和"誰，而非誰"與"誰，使對白聽起來親切。

雖然在采訪中遇到了很多困難，我也顯得很笨拙，確切的說很稚嫩，我總不能理直氣壯提問，有時候也會很唐突......然而，畢竟我已經邁出了第一步，開始了正式的實習生活，又有了許多的第一次，有了許多犯錯的機會，有了許多促使我成長的因子，我感覺自己如一個剛爬出小巢的幼鳥一樣，渾身上下都是勁，時刻有翻跟頭的危險，卻渾身都充滿著飛翔的力量和勇敢去闖的沖動。承認自己需要學得還有很多，然而，因為走出了第一步，所以以后的每一次前進都充滿了可能。

第一次的采訪顯得有些緊張，對自己也沒有信心，害怕犯錯誤。怕漏掉了一些環節對報道會有影響。這時，老師總是很耐心的指導我，告訴我哪些是很重要的部分，要詢問清楚的，要仔細記錄下來的。雖然第一次的采訪，自己的表現有些慌亂，但畢竟已經跨出了一大步，從學校的書本課堂，走到了真實的新聞采訪。

在采訪過程中我學會了如何與被采訪人進行交流、溝通。這兩個詞對于我們真的很是重要，只有這樣才能在采訪時有話說。這時高超的交流溝通技巧需要亮出來，成功的勾起他人的傾訴欲并獲得他人的信任是一件多么值得開心的事情。有了以上這些，一個成功的訪談才能順利進行。

我在他們身上學到的不僅僅是專業知識，更有作為一個新聞工作者的專注的，充滿激情的工作態度和敬業精神，我感受到他們對工作的熱愛，我也真切地感到，唯有勤奮才能做一個稱職的記者。

在電視臺里，記者任務重，工作繁忙，很難有專門的時間來指導我們，剛開始我還顯得有點無所適從。盧主任要我們多看多寫多觀察，看就是要多看資深記者、主編是怎樣寫作及修改稿件的;寫就是自己要多練習，提高寫作能力;觀察就是多動腦筋，稿件該怎么寫會更好、更具吸引力，從什么角度入手，新聞稿的價值點在哪里，都需要自己去摸索和領悟。后來無事時，我就把保險柜以往的稿件拿出來看，學習他們的寫作方法和技巧，自己也嘗試寫一點，受益匪淺。

如今各媒體之間競爭日趨激烈，尤其是電視新聞對記者技能要求極高，新聞采編都是單兵作戰，獨立完成。所以記者不僅要能編會寫，還要攝像和剪輯二者兼備，提高個人效率，因為很多新聞都是當天要播出，記者上午采訪、攝像，下午要寫出新聞稿，配音后還要進行剪輯，絲毫馬虎不得。

在電視臺實習的日子里，我明白新聞采編工作遠遠要比學校學校所學的來的更復雜，先說寫稿，在課本上我們也知道新聞的五W、倒金字塔結構、跳躍性思維、設置懸念，但真到了讓我們來寫的時候，就不知道應該如何安排文稿結構，從哪里入手。 盡管我們在校時都用過攝像機，基本操作也都會，可是一到了新聞現場，就不知道拍哪些東西，用什么角度，用什么景別，我攝像時機子不穩，畫面有抖動，根本不能用。 最后是剪輯，我們都學過非線性編輯軟件，可是當真正要求將鏡頭組接成有完整意義畫面時，又一籌莫展。

這次實習也讓我明白，無論什么事都要認真去做，態度要端正，開始記場記時覺得很枯燥、繁瑣，后來一位臺里老師告訴我，不要以為記場記就什么也學不到，你在記場記時可以邊觀察鏡頭的拍攝角度，還可以自己琢磨畫面和采訪的取舍，而且你幫老師做完了事，自然他有機會就會教你。

當然，很多東西不可能在短時間內完全學會，但在電視臺的實習中，我了解到了電視新聞的制作流程，知道自己有哪些不足和缺陷，在以后的學習工作正不斷改正。在接下來的實習中，會更加珍惜，主動向實習老師學習寫作和攝像，使自己更適應新聞工作的需要。

當我第一次面對一個陌生的環境,還記得第一天來的時候什么也不懂,站在辦公室的門口不知所措.不過好在,同事的熱心關懷和幫助讓我盡快的熟悉了這個大家庭.對于以后的日子給了我很大的幫助與鼓勵.還記得一次采訪任務,和師傅下鄉的時候,我滿以為我的自信可以起到決定性的作用,可是沒想到的是同樣我們倆個接觸采訪的對象,我和他與采訪者的接觸時間是一樣多的，為什么他比我更了解采訪者呢?答案很簡單，他對選手進行了大量的采訪，平常一有機會就會去了解。

我終于明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。

新聞報告心得和感受篇9

去年的今天，心里還在為能否勝任這份工作感到忐忑不安;時過一年，雖然缺少了那種心跳感，但依然每天都在為能寫出出色的報道不懈地追求。一年多來，有辛酸，也有收獲。在日常的基礎工作中，領導也給予我更多的信任，在重要的新聞采訪活動中，領導給予我很多的機會，在不斷地學習和實踐中，我在思想、工作、學習等各方面都取得了進步，這些進步更為我今后的發展奠定了新的基礎。

上半年，對于自己是個不大不小的考驗。不管在時政新聞寫作上還是日常辦公室管理工作上，對于初出茅廬的我來說，讓自己在面對工作、處理工作時有了新的認識和方向。“人沒有壓力是沒有進步的”。對于我在壓力面前，我牢固樹立“五個意識”：一是牢固樹立“大局意識”，把政治思想建設放在首位，努力提高思想政治覺悟;二是牢固樹立“責任意識”，從采訪、寫稿到校版、發表，每一個環節都當作為讀者服務，把讀者的肯定當作自己工作最大的成就;三是牢固樹立“學習意識”，要不斷地加強學習，拓寬知識領域，只有不斷地學習才是個人進步的重要法碼。四是牢固樹立“為民意識”，深入挖掘，采寫更多貼進生活、貼進群眾的報道，更多有影響力、有深度的報道;五是牢固樹立“創新意識”，開拓思路，轉變視角，努力實現報道實事求是、讀者喜聞樂見、社會影響深遠廣泛的目的。

在今后的工作中，一是學習尤其是業務知識學習還有待提高，多看。雖然在撰寫新聞報道上有了一些認識，但在新聞的質量和要求上還有很大差距。二是工作主觀能動性還有待加強，多思。在捕捉新聞亮點 挖掘新聞內涵、深化新聞價值方面還欠缺很多。三是辦公室日常管理工作還有待細化，多交流。在提高工作積極性、明確工作責任制上還存在問題。

結合有關資料，談一下我個人對新聞粗淺的認識。新聞工作者對新聞事件的解讀與闡釋，不能僅僅以消息或信息的短平快形式來反映，而應適應新時期群眾對社會事件思考與評價的需求，注重深度報道，更好地承擔起新聞媒體“解疑釋惑”的社會責任。新聞工作者必須準確地把握好中心工作的要點、大局工作的重點、社會發展的熱點以及人民群眾的難點。要胸懷全局，把握導向，樹立宏觀意識，吃透上情，掌握下情，更好地抓住新聞事件的來龍去脈、時代背景和本質內涵，引導社會思潮和輿論導向，提升新聞的價值層次。

記者宏觀意識應從三個方面去培養：

1、提高政治理論水平，確立宏觀思考的立場、觀點和方法;

2、對黨的大政方針、決策、每個階段的工作重心認真琢磨，吃透實質，使采訪報道工作高屋建瓴、有的放矢;

3、認真調查研究，準確掌握干部群眾的思想，把握熱點、難點，為深度報道選準突破口。

新聞報告心得和感受篇10

一年來，我本著踏踏實實做事，實實在在做人的原則，認認真真地去從事每一項工作。為盡快成長為一個成熟的新聞工作者，我力求做到虛心向同事請教，勤向領導請示，得到了領導和同事的很多關心和幫助，使自己能夠很快地掌握新聞采訪技巧和為人處事方式。工作時不敢有絲毫的懈怠和馬虎，在學和做中獲取了不少知識，不論是思想上，還是工作上都有很多的收獲。現將__年的工作總結如下。

一、一年工作情況

1、在思想、學習方面有了較大提高。為了盡快提高自己的理論水平，我還從電視、報紙中了解當今的國際政治形勢，社會動態及黨中央的指導方針等。積極參加單位組織的各項學習活動，用先進的思想指導自己的日常工作。我深知，平時的勤勉積累對于記者工作起著至關重要的作用，抓住一切可以利用的時間，廣泛涉獵各方面的知識，不斷完善自己的知識結構，為做好工作打下了良好的業務基礎

2、嚴于律己，遵章守紀。在單位，我尊重領導、團結同志、嚴格遵守單位的各項規章制度，堅持以誠待人、以信處事。工作兢兢業業，謙虛謹慎，注意向同事們學習，取長補短。

3、業務能力明顯增強。從踏上記者崗位的第一天起，我就深知“業精于勤荒于嘻”的道理。我把每次采訪、寫稿都當成是學習、鍛煉的機會。為了寫出具有鮮活生命力的新聞，每次遇到新情況、新問題甚至是沒有思想準備的突發事件，我都會在第一時間奔赴現場，立即采訪、報道。與此同時，我自覺樹立“精品意識”，撰寫普通新聞題材時注意尋找新的“視角”，注意對傳統的文章結構進行創新，努力拓寬視野，寫了許多關注“民生”的稿件和一些實際存在，但又極易被人忽略的新聞，把國內國際的重大事件“海門化”，取得了一定的社會效果。

工作中的“勤”使我能及時洞悉世事變化，而善于“思”則使我源源不斷地獲得了寫作靈感。通過不懈努力，我的一些稿件分別被人民公安報、檢察日報、江蘇法制報、揚子晚報等報刊錄用，在南通兩家媒體上也刊登了一定數量的新聞。我還拿起相機，學會給自己的文章配圖和記錄日常社會生活場景。

與此同時，進步的背后也存在著許多工作上的不足，首先是學習不夠，在完成日常采訪報道工作后用于學習和思考的時間不多，有時對于新事物、新情況的反應還不是很靈敏，直到錯失了或是文章發表了，才發現沒有把很好的新聞體裁做深、做精，留下了遺憾。其次是在第一時間報道突發案件的采訪過程中過分相信警方調查人員判斷以及所謂程序上“保證”，沒有想方設法通過其他信息源對報道中涉及的新聞事實進行逐一核實，因而造成了兩次并非主觀意愿上的報道失誤。對于存在的問題，我以后一定會在工作中給予注意和克服。

二、今后的工作打算

新時期的新聞報道對記者的素質提出了更高的要求，我要比以前更加重視學習，不斷汲取知識養分，自覺強化與時俱進的意識，接受新觀點、新思想、新理論，力爭做一名學習型、專家型記者。我還要深入社會、深入群眾，多側面地觀察社會現象，提高創新思維和辨別能力，運用逆向思維和發散型思維，更好的把握新聞、選準角度，真正做到“高看一眼，深挖一層”。一、全力抓好“三項學習教育活動”：在新聞界開展“三項學習教育活動”是中央和省市作出的安排部署。區新聞工作者協會把這一活動作為一條主線，貫穿全年，積極參與，努力工作。

二是配合區委宣傳部等舉辦了新聞宣傳知識培訓班，廣泛邀請大眾日報社、省人民廣播電臺、日照日報社等資深記者前來授課，有力提升了全區廣大新聞工作者和通訊員隊伍的寫作素質，為提高新聞宣傳工作質量打下了堅實的基礎。

三、準確把握宣傳重點，緊貼中心加強造勢

__年，我們圍繞落實全區總結表彰會議和區“兩會”精神，努力聚焦區委、區政府重點工作，為全面構建和諧嵐山，實現我區經濟社會持續跨越發展營造濃厚的輿論氛圍。

精心組織系列主題宣傳戰役。以“回眸__”為主題，分項目建設、城市建設、作風建設、和諧民生等篇目，組織開展了__年發展成就回顧宣傳;突出抓好了區兩會和全區總結表彰暨經濟工作會議等重要會議精神的宣傳，在報刊、電視開設專欄、專題，刊發各鎮辦、各部門單位貫徹落實情況;緊密結合“革除思想障礙、推動進位爭先”解放思想大討論活動，開設“解放思想、爭當先鋒”、“解放思想看行動”專欄，配發《建設三個陣地、爭當三個先鋒》、《敢為人先、在思想觀念上達到新境界》、《創新體制機制、發展難題》、《用硬措施打造優良發展軟環境》、《真抓實干、開創發展新局面》、《讓干事創業的活力迸發》、《弘揚創業文化、推進全民創業》等系列評論員文章7篇;5月7日至13日，按照全區“革除思想障礙、推動進位爭先”解放思想活動的總體安排，組成“解放思想、科學發展江蘇行”新聞采訪團，先后赴江蘇省沭陽、邳州、淮陰、昆山、江陰、張家港等6市區(縣)，對各地發展經驗進行了全面深入地采訪，撰寫出《人口大縣的崛起》、《邳州現象》、《張家港精神》等 “解放思想、科學發展”江蘇行系列報道6篇，產生良好反響;認真做好區委工作會議暨理論學習中心組讀書會議報道工作，撰寫出《創業激情力量有多大》、《產業集聚水平有多高》、《環境引力有多強》、《瞄準標桿找差距、加快發展再提速》等向北看“膠東半島紀行 ”四篇稿件，產生良好反響;全面做好“為抗震救災獻愛心、為發展穩定做貢獻”主題宣傳，及時宣傳我區各級踴躍捐款奉獻愛心、加快發展支援災區的具體行動;及時做好孫培杰先進事跡宣傳，在《新嵐山》開設“我眼中的孫培杰”欄目，刊發全區黨員干部學習孫培杰先進事跡的反響和體會，刊發系列文章30篇。

全力搞好對上新聞報道。圍繞全區百項重點難點亮點工程和區委區政府中心工作，積極加強與省、市級新聞媒體的聯系，與《大眾日報》建立戰略合作關系，多次邀請省市級新聞媒體記者前來采訪，全年在市以上新聞媒體發稿6100余篇，電視新聞稿件1500余篇，其中《日照日報》頭版頭條28篇，大眾日報稿件15篇。不斷強化新聞宏觀管理，成功組織舉辦了全市新聞議稿會和慶祝記者節座談會。堅持每月召開新聞例會，在議新稿、重頭稿上下功夫，先后召開新聞例會7次，提煉新聞題目350余條，其中重點題目50余條。嚴格新聞宣傳管理。進一步嚴格掌握新聞宣傳政策，強化了新聞宣傳紀律，積極主動地從正面引導輿論。積極協調各方關系，較好地解決了10余起涉敏感問題的新聞輿論監督活動。

切實加強隊伍建設。指導各鎮辦和有關部門單位配齊配強了新聞通訊員隊伍，組織基層通訊員參加大眾日報、日照日報組織的專題培訓，到市區媒體跟班培訓，提高了新聞寫作水平;成功舉辦了全區新聞宣傳培訓班，邀請大眾日報、日照日報、市委黨校等專家對全區80余名通訊員進行了新聞寫作、__大精神等專題培訓，提升了新聞通訊員隊伍整體水平。