研討會(huì)邀請(qǐng)函模板范文？在充滿活力，日益開放的今天，我們每個(gè)人都可能要用到邀請(qǐng)函，那么邀請(qǐng)函怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面小編給大家?guī)?lái)了研討會(huì)邀請(qǐng)函模板范文，供大家參考。

研討會(huì)邀請(qǐng)函模板范文（篇1）

尊敬的：

您好!

研討會(huì)定于年月日—日在召開，誠(chéng)摯邀請(qǐng)您參會(huì)。會(huì)議的有關(guān)事宜如下：

一、會(huì)議主題

二、主要論題

1.

2.

3.

4.

5.

三、投稿要求

本屆研討會(huì)，接收與上述專題相關(guān)的、未公開發(fā)表的論文與研究報(bào)告。

1. 投稿內(nèi)容與格式

論文格式包括標(biāo)題、作者基本信息、摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋、參考文獻(xiàn)幾個(gè)部分。摘要字?jǐn)?shù)在200-300字之間，且關(guān)鍵詞最多不能超過4個(gè)。論文正文總字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于5000字，中文使用宋體、小四號(hào)字、1.5倍行距排版;含頁(yè)眉和腳注在內(nèi)，頁(yè)邊距設(shè)為2.5厘米。

提交的文章中凡采用他人原文或觀點(diǎn)，務(wù)必加注說(shuō)明。在引文后加括號(hào)注明作者、出版年份及頁(yè)碼，或者直接將引用以腳注方式標(biāo)識(shí)清楚。詳細(xì)文獻(xiàn)出處作為參考文獻(xiàn)列于文后，以作者、出版年份、書(或文章)名、出版單位(或期刊名)、出版地點(diǎn)排序。文獻(xiàn)按作者姓氏的第一個(gè)字母依A-Z順序分中、英文兩部分排列，中文文獻(xiàn)在前，英文文獻(xiàn)在后。引文中的英文部分，專著名用斜體，論文題目寫入“”號(hào)內(nèi)。作者自己的說(shuō)明放在當(dāng)頁(yè)腳注。

2. 投稿電子郵箱

Email：

3. 論文收錄

研討會(huì)籌備委員會(huì)將會(huì)收錄您的投稿，并將制作論文集，如有PPT文件，請(qǐng)一并發(fā)送至投稿電子郵箱并注明：研討會(huì)PPT。

4. 投稿截止日期

本次會(huì)議投稿截止日期為。

四、研討會(huì)時(shí)間及地點(diǎn)

會(huì)議時(shí)間：

住宿地點(diǎn)：

會(huì)議地點(diǎn)：

五、會(huì)議回執(zhí)

為統(tǒng)計(jì)參會(huì)人數(shù)、預(yù)先做出相應(yīng)安排以保證本屆研討會(huì)順利舉行，如果您“確定”參會(huì)，收到此邀請(qǐng)函后，請(qǐng)務(wù)必在年月日以前填寫好參會(huì)回執(zhí)并以 E-mail發(fā)送到會(huì)務(wù)組投稿郵箱，以便于我們?yōu)槟崆邦A(yù)定酒店房間，以及其他工作的開展，謝謝合作。

六、聯(lián)系我們

地址：

郵編：

電話：

E-mail：

此致

敬禮!

研討會(huì)

大學(xué)學(xué)院

年月日

研討會(huì)邀請(qǐng)函模板范文（篇2）

_____________女士/先生：

1799年6月6日，___詩(shī)歌的太陽(yáng)普希金誕生在___一個(gè)貴族家庭。正是這個(gè)有著黑人血統(tǒng)的詩(shī)人為___開啟了文化的黃金時(shí)代，他為自己所建立的“非人工的紀(jì)念碑”至今依然聳立在___人民的心中，也影響到了遠(yuǎn)在東方的_。在長(zhǎng)達(dá)百余年的中俄文字之交過程中，普希金創(chuàng)作中的__精神、公民意識(shí)、動(dòng)人的愛情故事、奇妙的藝術(shù)手法，深深影響了_文學(xué)，尤其是_的近現(xiàn)代文學(xué)。詩(shī)人的作品幾乎全都譯成了中文，浸潤(rùn)了幾代_人的思想和靈魂。__來(lái)，____文學(xué)研究領(lǐng)域?qū)ζ障＝鸬难芯咳遮吷钊耄c世界斯拉夫?qū)W界的普希金學(xué)遙相呼應(yīng)，成果蔚為壯觀。然而，偉大詩(shī)人的作品依然存在巨大的闡釋空間，新的學(xué)術(shù)研究方法為學(xué)者提供了更為多樣性的闡釋和理解。人們對(duì)普希金的創(chuàng)作從哲學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、文化學(xué)等多個(gè)視角開展了頗具規(guī)模的跨學(xué)科研究，并不斷有令人驚喜的發(fā)現(xiàn)。

20_年，恰逢普希金誕辰220周年，為加強(qiáng)__外學(xué)者對(duì)普希金研究的深化和交流，促進(jìn)普希金學(xué)與前沿學(xué)科間的交叉和滲透，推進(jìn)我國(guó)普希金研究專家與__同行的了解和聯(lián)系，_外國(guó)文學(xué)學(xué)會(huì)___文學(xué)研究會(huì)、___省俄語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)研究基地、___大學(xué)俄語(yǔ)學(xué)院、___大學(xué)___語(yǔ)言文學(xué)與文化研究中心將于20_年6月14-16日在___大__合舉辦“紀(jì)念普希金誕辰220周年”國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)。素仰您在___文學(xué)及俄語(yǔ)語(yǔ)言文化方面高深的學(xué)術(shù)造詣，誠(chéng)邀您撥冗出席此次研討會(huì)以抒高見。

一、會(huì)議時(shí)間

20_年6月14-16日

二、會(huì)議地點(diǎn)

___大學(xué)

三、主要議題

1.普希金與___文學(xué)經(jīng)典在當(dāng)代

2.普希金學(xué)的'跨學(xué)科研究

3.普希金與_現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)

4._的普希金及___文學(xué)經(jīng)典的翻譯與研究

5.___文學(xué)教學(xué)與研究

6.___文學(xué)與文化前沿問題

7.當(dāng)代中俄文字之交

四、會(huì)議工作語(yǔ)言

漢語(yǔ)、俄語(yǔ)

五、會(huì)議回執(zhí)及論文摘要

論文中俄文雙語(yǔ)摘要(300—500字)電子版與會(huì)議回執(zhí)請(qǐng)于20_年5月15日之前發(fā)至?xí)?wù)組郵箱：

六、會(huì)議日程：

20_年6月14日全天報(bào)到，會(huì)期為6月15日-16日。

七、會(huì)務(wù)費(fèi)

__外__：RMB 800元/人(在校研究生400元/人)，參會(huì)__的往返旅費(fèi)及住宿費(fèi)自理。

八、其他

會(huì)議具體日程以及其他相關(guān)事宜的安排另行通知。相關(guān)信息將在___大學(xué)俄語(yǔ)學(xué)院和___大學(xué)___語(yǔ)言文學(xué)與文化研究中心)網(wǎng)站上發(fā)布。

九、會(huì)務(wù)聯(lián)系方式

聯(lián)系人及聯(lián)系方式：

會(huì)議電子信箱：

通信地址：

_外國(guó)文學(xué)學(xué)會(huì)___文學(xué)研究會(huì)

研討會(huì)邀請(qǐng)函模板范文（篇3）

親愛的業(yè)務(wù)__:

_大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)研究所研究生培養(yǎng)方案的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)自20_年9月首次引入企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目以來(lái)，得到了聯(lián)合會(huì)成員企業(yè)的大力__。20_年收集了20個(gè)企業(yè)項(xiàng)目，20_年收集了30個(gè)企業(yè)項(xiàng)目。我想表達(dá)我真誠(chéng)的感謝。

為了進(jìn)一步完善實(shí)踐教學(xué)的培養(yǎng)模式，傾聽企業(yè)的真實(shí)反饋，更好地改善數(shù)據(jù)學(xué)院的教學(xué)管理，_大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院決定于3月24日(本周五)下午14:00-16:00舉行& ldquo實(shí)踐教學(xué)研討會(huì);。邀請(qǐng)大數(shù)據(jù)企業(yè)__參加并給予指導(dǎo)。

會(huì)議議程:

1._大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)研究院常務(wù)副院長(zhǎng)，介紹了_大學(xué)大數(shù)據(jù)實(shí)踐教學(xué)情況;

2.參加過實(shí)踐教學(xué)的企業(yè)__發(fā)言;

3.討論環(huán)節(jié)

要注冊(cè)會(huì)議，請(qǐng)將公司名稱、與會(huì)者姓名和聯(lián)系信息發(fā)送至:以獲取會(huì)議地址。

_數(shù)據(jù)科學(xué)研究所

研討會(huì)邀請(qǐng)函模板范文（篇4）

尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師：

近年來(lái)，隨著國(guó)內(nèi)企業(yè)信息化進(jìn)程的不斷加快，企業(yè)對(duì)于高水平信息化實(shí)用型人才的需求不斷增長(zhǎng)，為適合這種需要，許多高校都開設(shè)了ERP課程，學(xué)生掌握的信息化知識(shí)的深度和廣度都有了很大的提高。與此同時(shí)，由于高校中開設(shè)ERP課程的歷史較短，以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)條件等方面的限制，在培養(yǎng)出的學(xué)生質(zhì)量與滿足企業(yè)實(shí)際需求之間仍存在一定差距。

高等學(xué)校承擔(dān)著為社會(huì)培養(yǎng)高水平專業(yè)人才的崇高使命，同時(shí)也面臨著來(lái)自學(xué)生就業(yè)的壓力和不斷提高教學(xué)質(zhì)量的壓力。那么：

什么是適合中國(guó)國(guó)情的信息化人才，找到適合自己的教學(xué)理念?如何在“校企聯(lián)盟”的教育改革模式下，打造企業(yè)需要的信息化人才?如何讓沒有任何商業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生初出校門即得到社會(huì)的青睞……

這些都是中國(guó)高校信息化領(lǐng)域的老師一直在思索的問題。實(shí)際上，在過去幾年中，許多高校的老師通過自己的辛勤工作，在信息化人才培養(yǎng)、教學(xué)課程的內(nèi)容設(shè)計(jì)和形式改革方面不斷探索，已經(jīng)總結(jié)了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。另一方面，一些高校的老師在與企業(yè)合作推進(jìn)信息化教學(xué)的過程中也在不斷創(chuàng)新，并且取得了一定的成績(jī)。

為了與全國(guó)高校管理學(xué)院從事信息化教學(xué)的老師們針對(duì)上述問題共享我們的經(jīng)驗(yàn)，北大光華管理學(xué)院和將__管理系統(tǒng)有限公司在11月9日召開“高校如何培養(yǎng)企業(yè)需要的信息化人才”的大型研討會(huì)。在這次會(huì)議上，我們希望通過此次大會(huì)提供一個(gè)高校教師之間、高校和企業(yè)之間充分交流的場(chǎng)所，使來(lái)自全國(guó)各高校的教師在教學(xué)方法、課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等方面進(jìn)行深入的探討，探索校企優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)及資源共享的途徑，并通過聆聽企業(yè)的心聲來(lái)獲知社會(huì)對(duì)人才需求的特點(diǎn)。使高校與企業(yè)悉知各自所應(yīng)扮演的角色，從而為中國(guó)社會(huì)信息化的發(fā)展和普及做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

特此邀請(qǐng)，真誠(chéng)地期待您的光臨!

20______年___月___日

研討會(huì)邀請(qǐng)函模板范文（篇5）

一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。新年的春天，股市走出了小陽(yáng)春，債市也從債災(zāi)的寒冬中蘇醒，鐵、鋁、銅、貴金屬等大宗商品則繼續(xù)著不俗的表現(xiàn)。然而，窄暖還寒時(shí)候，最難將息，美國(guó)加息陰云未消，國(guó)際政經(jīng)格局將有哪些變化?國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)隱憂仍存，后地產(chǎn)時(shí)代改革轉(zhuǎn)型能否加速?一年之計(jì)在于春，踏著春天的腳步向前，資本市場(chǎng)是落花風(fēng)雨更傷春還是萬(wàn)紫千紅總是春?

繼火爆的上海站、深圳站之后，_研究所宏觀固_、策略_等金牌分析師攜資本市場(chǎng)大佬與您相約_，分享宏觀經(jīng)濟(jì)、股市策略、固定收益等最新觀點(diǎn)，與您共同探討大類資產(chǎn)的走勢(shì)，相信這會(huì)是一場(chǎng)思想火花碰撞的盛宴!

誠(chéng)邀您的光臨!

_證券研究所

會(huì)議時(shí)間：_年3月28日(周二)下午

會(huì)議地點(diǎn)：_遠(yuǎn)通維景國(guó)際大酒店遠(yuǎn)通盛景廳

酒店地址：_西城區(qū)平安里西大街30號(hào)樓(梅蘭芳大劇院南側(cè))

會(huì)議議程：

(一)13:20-13:50，《二季度宏觀經(jīng)濟(jì)與資本市場(chǎng)展望》

主講人：

(二)13:50-14:20，《二季度固定收益投資策略》

主講人：

(三)14:20-15:10，固定收益圓桌論壇

主持人：

嘉賓：

(四)15:10-15:40，《二季度A股投資策略》

主講人：

(五)15:40-16:30，股票投資圓桌論壇

主持人：

嘉賓：。

如有意向參會(huì)，請(qǐng)直接與_研究所對(duì)口銷售經(jīng)理聯(lián)系，謝謝!

研討會(huì)邀請(qǐng)函模板范文（篇6）

尊敬的' 教授：

隨著我國(guó)對(duì)_學(xué)科建設(shè)的日益重視，_健康產(chǎn)業(yè)面臨前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為促進(jìn)_X專業(yè)醫(yī)學(xué)人才隊(duì)伍培養(yǎng)，規(guī)范_臨床技術(shù)教育，由 主辦， 醫(yī)院承辦的“__醫(yī)學(xué)研討會(huì)”將于_年_月_日至_日在(城市)舉行。

我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng)?jiān)赺學(xué)科領(lǐng)域擁有崇高地位的專家進(jìn)行大會(huì)專題講座，對(duì)(例：冠心病、心律失常、高血壓、心力衰竭)等疾病診治的最新進(jìn)展、指南及變遷進(jìn)行授課，促進(jìn)_省_醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)交流，推動(dòng)_省_專業(yè)的發(fā)展。

具體時(shí)間：_年_月_日至_日

會(huì)議地點(diǎn)：(城市)

會(huì)議主題：

您的講題：

市)歡迎您!

聯(lián)系人： 電話：

Email：

__診治研討會(huì)組委會(huì)

研討會(huì)邀請(qǐng)函模板范文（篇7）

為了適應(yīng)我院發(fā)展的新形勢(shì)和新變化，進(jìn)一步增強(qiáng)編制我院_-學(xué)科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃的科學(xué)性，經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)同意，由發(fā)展規(guī)劃處牽頭，于__年_月_日上午召開了我院學(xué)科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃工作座談會(huì)。

學(xué)院_x教授、_x教授、各系系主任、發(fā)展規(guī)劃處、教務(wù)處、評(píng)建辦負(fù)責(zé)同志參加了座談會(huì)。

會(huì)議由蘭家隆教授主持。會(huì)議重點(diǎn)討論了編制我院_-20學(xué)科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃的指導(dǎo)思想和基本思路，并形成了一致共識(shí)。

會(huì)議認(rèn)為，編制我院_-年學(xué)科專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，應(yīng)當(dāng)以黨的_精神為指導(dǎo)，立足我院實(shí)際，堅(jiān)持_，又好又快地穩(wěn)步前進(jìn)。總體思路應(yīng)當(dāng)是：穩(wěn)步發(fā)展，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，突出特色，提高質(zhì)量。

穩(wěn)步發(fā)展主要指我院專業(yè)的設(shè)置要在現(xiàn)有基礎(chǔ)上有一定的增長(zhǎng)，原則上每個(gè)系在最近三年內(nèi)新增1-2個(gè)專業(yè)，使我院現(xiàn)有學(xué)生人數(shù)從目前的__人擴(kuò)大到__x人。

優(yōu)化結(jié)構(gòu)主要指改善學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)和提升辦學(xué)層次兩個(gè)方面。在學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)方面，應(yīng)使我們目前擁有管理、文學(xué)和藝術(shù)三個(gè)學(xué)科逐步向包括工學(xué)、理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的多學(xué)科方向發(fā)展。新增專業(yè)也應(yīng)符合優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)的要求。在辦學(xué)層次方面，應(yīng)充分利用國(guó)內(nèi)外高校的辦學(xué)資源，采用“本碩連讀”等各種形式，與他們合作聯(lián)辦，共同招收培養(yǎng)研究生。

突出特色主要指加快“特色專業(yè)群”建設(shè)。會(huì)議認(rèn)為，僅有旅游、酒店兩個(gè)特色專業(yè)的建設(shè)是不夠的，還應(yīng)當(dāng)有“群”的建設(shè)。應(yīng)以旅游、酒店為龍頭，把酒店?duì)I銷、酒店電子商務(wù)、酒店財(cái)務(wù)管理、酒店英語(yǔ)等方向都納入這個(gè)“群”中進(jìn)行建設(shè)。

提高質(zhì)量主要是指現(xiàn)有專業(yè)和新增專業(yè)都要練好內(nèi)功，應(yīng)使我們培養(yǎng)的學(xué)生具有競(jìng)爭(zhēng)力，受到社會(huì)的認(rèn)同。提升質(zhì)量的內(nèi)涵應(yīng)當(dāng)包括教學(xué)水平、師資水平、科研水平、實(shí)踐教學(xué)水平和教改水平等方面。

會(huì)議還就舉辦特色專業(yè)的系部如何提供政策支撐等問題提出了相關(guān)建議。

發(fā)展規(guī)劃處

__年_月_日