通信工程專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)方面的基礎(chǔ)理論、組成原理和設(shè)計(jì)方法，受到通信工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練，具備從事現(xiàn)代通信系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、調(diào)測(cè)和工程應(yīng)用的基本能力。今天小編要與大家分享的是：通信工程專業(yè)大學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃范文。具體內(nèi)容如下，歡迎參考閱讀。

         通信工程大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文一

相信有很多同學(xué)是在高考前沖著“通信工程”這塊金字招牌才進(jìn)這個(gè)專業(yè)的，而在進(jìn)了大學(xué)后其中又會(huì)有很大一部分同學(xué)對(duì)未來比較迷?；驌?dān)憂??我們從收到的讀者來信中很明了的感覺到了這種情緒。其實(shí)，在3G推行的前夜，人力資源方面的專家們認(rèn)為通信行業(yè)的“第二春”馬上就要來了，但同時(shí)他們也認(rèn)為這一次春天不可能跟上回那樣普降甘露，而只是滋潤(rùn)那一部分有準(zhǔn)備的人。

據(jù)義烏前沿人才網(wǎng)分析，不少同學(xué)對(duì)通信行業(yè)的薪資水平也有困惑：為什么畢業(yè)生抱怨工作難找，而通信卻屬于高工資行業(yè)??實(shí)際上，高薪只是在類似華為、中興之類少數(shù)大研發(fā)公司能拿到。即使同一運(yùn)營(yíng)商的同一職位，在全國(guó)各地分公司的待遇都可能天上地下的差別，無法籠統(tǒng)的進(jìn)行描述，所以，我只能列舉幾家待遇相對(duì)較好的單位將其大概薪資標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行介紹??在大多數(shù)中小企業(yè)和運(yùn)營(yíng)商的分公司，新員工的待遇是達(dá)不到這個(gè)水平的。華為：新進(jìn)員工月薪3500-4000，補(bǔ)貼1000(深圳坂田);UT斯達(dá)康：新進(jìn)員工月薪5500左右，補(bǔ)貼近2000(深圳科技園)?；葜蓦娦啪郑盒逻M(jìn)員工月薪2000-3500，補(bǔ)貼300，年終獎(jiǎng)約近二萬(惠州江北)。

通信技術(shù)研發(fā)人員

職業(yè)通路：研發(fā)員→研發(fā)工程師→高層市場(chǎng)或管理人員

人才行情：前幾年通信行業(yè)處在春天，研發(fā)領(lǐng)域提供了很多高薪職位，即使是今天，像華為、中興、UT斯達(dá)康等知名企業(yè)的研發(fā)崗位的待遇還是非常有競(jìng)爭(zhēng)力的。但這樣的公司和崗位相對(duì)我們每年不斷增加的本專業(yè)畢業(yè)生來說，太少了。

究其原因，除了通信產(chǎn)業(yè)規(guī)模和市場(chǎng)發(fā)展的停滯直接帶來的人才需求減少外，還有大學(xué)對(duì)通信專業(yè)設(shè)置的態(tài)度：“有條件要上，沒條件也要上。”??許多學(xué)校實(shí)際上不具備開設(shè)該專業(yè)的實(shí)力，關(guān)鍵在師資和實(shí)驗(yàn)設(shè)備上。但即使這樣，我們同樣不要灰心，畢竟就我們的專業(yè)而言，本科生在專業(yè)能力上很難做到一畢業(yè)就能符合企業(yè)的用人要求。因此，很多企業(yè)遴選新員工的標(biāo)準(zhǔn)是“專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、思路開闊、英語良好、有點(diǎn)創(chuàng)意。”

分析建議：“大學(xué)四年能把畢業(yè)證、學(xué)位證、英語六級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)證拿到就可以了，其他的都靠混。”時(shí)下畢業(yè)生中流行這么一種觀點(diǎn)。我個(gè)人認(rèn)為并不是這樣，最少是學(xué)通信的畢業(yè)生??絕大部分公司招聘都會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)專業(yè)考試，跟應(yīng)付在學(xué)校的考試一樣，你也可以在臨考前去抱佛腳，但效果有多好我深有體會(huì)：當(dāng)年畢業(yè)第一次參加招聘考試，共七道題??涉及到模擬電路、數(shù)字電路、移動(dòng)通信、高頻電子線路、C語言。題目很基礎(chǔ)，但涉及的面很廣，不是考前突擊能解決問題的。即使僥幸過關(guān)，因?yàn)橄裼?jì)算題之類的他可能會(huì)在接下來的面試中仔細(xì)詢問你的解答思路(后來主管告訴我，思路比答案更重要)。

更重要的是，他們不會(huì)跟你的老師一樣，在考前把重點(diǎn)劃給你。而只要你在試卷中表現(xiàn)出一絲專業(yè)功底不過關(guān)的跡象，你的這次應(yīng)聘可以說“over”了。

重點(diǎn)課程：電路理論與應(yīng)用的系列課程、計(jì)算機(jī)技術(shù)系列課程、信號(hào)與系統(tǒng)、電磁場(chǎng)理論、數(shù)字系統(tǒng)與邏輯設(shè)計(jì)、數(shù)字信號(hào)處理、通信原理等。匯編、組成原理這些專業(yè)課還是必須的，而且在實(shí)際工作中能用的上。不能要求我們每門都精通，但最少做到全部了解，精通部分??你可以選擇其中你感興趣的兩三門課程去鉆研。

關(guān)于英語。通信工程專業(yè)本身和英語之間的關(guān)系并不是特別緊密，但大部分待遇比較好的通信企業(yè)卻都是外企，即使象華為這樣的內(nèi)資企業(yè)，在招聘時(shí)都會(huì)要求英語六級(jí)??在面臨的選擇余地特別大的情況下，企業(yè)理所當(dāng)然會(huì)抬高進(jìn)入門檻。

關(guān)于創(chuàng)意。其實(shí)這里的創(chuàng)意可以解釋為新穎的思路和設(shè)計(jì)、開發(fā)意識(shí)。所以，相對(duì)于在學(xué)校組織的其他活動(dòng)，多參加類似于電子設(shè)計(jì)大賽之類的活動(dòng)對(duì)我們的能力是一種很好的鍛煉，記住，當(dāng)你把作品或者獲獎(jiǎng)設(shè)計(jì)寫上簡(jiǎn)歷時(shí)，要仔細(xì)準(zhǔn)備該項(xiàng)設(shè)計(jì)的思路，包括設(shè)計(jì)過程中產(chǎn)生的問題，以及解決方案及原理。如果單片機(jī)及電路知識(shí)學(xué)的好的話，可以嘗試自己動(dòng)手做個(gè)板子玩玩，為畢業(yè)后找份單片機(jī)開發(fā)工作做準(zhǔn)備，然后在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)知識(shí)，技術(shù)路線這樣走還是比較合適的。

技術(shù)轉(zhuǎn)市場(chǎng)(管理)是很多研發(fā)人員的歸宿。因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)能力的下降，加之企業(yè)在研發(fā)部門職位設(shè)計(jì)的瓶頸，另外也是擁有強(qiáng)大技術(shù)基礎(chǔ)的“底氣”，工程師們?cè)谶x擇做一段時(shí)間技術(shù)支持、客戶服務(wù)和技術(shù)部門的管理(技術(shù)出身對(duì)這種管理的優(yōu)勢(shì)非常明顯：在這種技術(shù)含量那么高的部門，誰會(huì)服一個(gè)連電路圖都看不懂的領(lǐng)導(dǎo)?)

最后，在3G前夜，如果能精通該項(xiàng)技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)于就業(yè)應(yīng)該是大有好處的，在這里，推薦一個(gè)認(rèn)證??摩托羅拉工程學(xué)院在10余年通訊技術(shù)培訓(xùn)的基礎(chǔ)之上，在業(yè)界首先推出了面向社會(huì)的無線通訊公共技術(shù)課程體系-MCNE(MotorolaCertifiedNetworkEngineer/摩托羅拉認(rèn)證無線網(wǎng)絡(luò)工程師)課程系列，以及相關(guān)的無線人才認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)證考試。(僅為推薦，請(qǐng)讀者根據(jù)自身情況謹(jǐn)慎判斷、選擇)

通信產(chǎn)品銷售人員

職業(yè)通路：銷售助理→銷售工程師→銷售(市場(chǎng))經(jīng)理

人才行情：需求大，對(duì)專業(yè)功底要求不是特別深，適合一般本科生從事。最重要的是，職業(yè)發(fā)展空間足夠大，實(shí)在不行的話還可以轉(zhuǎn)行去別的行業(yè)繼續(xù)做銷售。

分析建議：包括各種上游設(shè)備以及通訊器材的銷售。對(duì)于上游設(shè)備的銷售，企業(yè)在招聘時(shí)非常看重專業(yè)背景，因此，對(duì)通信的一些基礎(chǔ)專業(yè)課程得有比較全面的了解。我建議那些想做銷售的同學(xué)們，在畢業(yè)前實(shí)習(xí)爭(zhēng)取去企業(yè)的研發(fā)部門??與市場(chǎng)營(yíng)銷的學(xué)生在銷售專業(yè)知識(shí)上去競(jìng)爭(zhēng)是不明智的，我們應(yīng)該加強(qiáng)專業(yè)背景這一核心優(yōu)勢(shì)。

另外，理所當(dāng)然的是溝通能力、營(yíng)銷能力、策劃能力的培養(yǎng)。有很多同學(xué)不屑于在大學(xué)里學(xué)生會(huì)做事，其實(shí)，在那里能否學(xué)到別的我不清楚，對(duì)溝通能力和組織能力的培養(yǎng)是比較好的途徑，特別是當(dāng)你通過自己的努力做到了一定職位。至于看銷售方面的專業(yè)書，我個(gè)人覺得不如看專業(yè)雜志和報(bào)紙，前者幾乎是純理論，很生硬，而后者則是理論加實(shí)踐。

在學(xué)校還可以著手準(zhǔn)備的就是學(xué)著做市場(chǎng)計(jì)劃??網(wǎng)絡(luò)上可以down到一些很優(yōu)秀的策劃和計(jì)劃項(xiàng)目，比照著慢慢學(xué)，這是你在工作中必須用到的，而且，有些公司在筆試也可能是這項(xiàng)內(nèi)容。最后，經(jīng)常做計(jì)劃能幫助你養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣：經(jīng)常整理思路，事情分析有條理。

下邊是一著名外資通信設(shè)備生產(chǎn)商招聘銷售工程師的公告，大家可以參照其中條件，逐條與自己的情況對(duì)比，找出差距，然后著手制定能力培養(yǎng)計(jì)劃。

招聘職位：高級(jí)銷售工程師

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)銷售區(qū)域內(nèi)銷售活動(dòng)的策劃和執(zhí)行，完成銷售指標(biāo);維護(hù)與開拓客戶關(guān)系以有效推廣R&S無線電監(jiān)測(cè)產(chǎn)品;做為技術(shù)顧問，為客戶展示產(chǎn)品并提供全套的解決方案(通過崗前培訓(xùn)達(dá)到)。

職位要求：學(xué)士或碩士，通信工程專業(yè);熟悉無線通信技術(shù)及其解決方案;出色的人際溝通與商務(wù)談判能力;喜歡具有挑戰(zhàn)性的工作并有強(qiáng)烈的成功愿望;英語口語及書面表達(dá)具有六級(jí)水平。

電信運(yùn)營(yíng)商工作人員

職業(yè)通路：職員→主管→中高層管理人員

人才行情：運(yùn)營(yíng)商中的服務(wù)類職位進(jìn)入門檻較低，因此在有的地區(qū)移動(dòng)、聯(lián)通等公司的人才趨近飽和。即使每年幾大運(yùn)營(yíng)商都會(huì)發(fā)布一個(gè)相對(duì)有規(guī)模的校園招聘計(jì)劃，但通信類專業(yè)的畢業(yè)生并沒有太過明顯的優(yōu)勢(shì)。但是，近年由于網(wǎng)絡(luò)寬帶的興起，給疲軟的就業(yè)市場(chǎng)帶來了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)?？偠灾?，如果不是太挑剔的話，我們?cè)诋厴I(yè)后找份工作應(yīng)該不是很難。更重要的是，如果在運(yùn)營(yíng)商做銷售之類的工作，以后的職業(yè)道路會(huì)比做技術(shù)開闊很多??可以轉(zhuǎn)行做別的產(chǎn)品或服務(wù)的銷售。

分析建議：在運(yùn)營(yíng)商做設(shè)備維護(hù)，一種是在運(yùn)營(yíng)商的機(jī)房隨時(shí)待命，另外一種是在基站維護(hù)代理下邊做事。后邊一種的工作公務(wù)是維護(hù)基站的正常工作：例如基站停電了，你需要去啟動(dòng)備用電源，更換零件、正常巡檢;甚至刮大風(fēng)天線刮歪了都是在工作范圍內(nèi)。如果你所在的代維商會(huì)沒請(qǐng)些工人給你打下手的話，那基站維護(hù)相對(duì)還是比較辛苦的。

需求最大的還是服務(wù)類職位，例如客戶經(jīng)理、市場(chǎng)開發(fā)等等。雖然說這一類職位招聘一般不會(huì)需要專業(yè)背景，但無論如何，在同樣條件的你和別的專業(yè)的應(yīng)聘者之間，機(jī)會(huì)更多的應(yīng)該是你。在運(yùn)營(yíng)商做銷售或市場(chǎng)或客戶服務(wù)，所需要的素質(zhì)和普通的業(yè)務(wù)員差不多，首先必須具備良好的溝通能力(在面試過程中你如何打動(dòng)考官聘用你就是最好的挑戰(zhàn)機(jī)會(huì))，然后就是學(xué)習(xí)能力(越來越多的企業(yè)在校園招聘時(shí)更加注重畢業(yè)生的可塑性和能否快速溶入工作環(huán)境、公司文化)。這樣一來，很多同學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己面臨的問題：跟生人說話都臉紅??解決辦法是：多參加集體活動(dòng)，多和人聊天，開始有點(diǎn)別扭，但一次兩次后，你就會(huì)很自信了

職業(yè)規(guī)劃：人生導(dǎo)航六面鏡

人生有很多歸類的方法，有人把它比作門，也有人比作鏡子，相對(duì)門，我更加認(rèn)可鏡子，因?yàn)樘尥傅溺R子可以映照出人生百態(tài)，時(shí)不時(shí)拿出來照照自己，想想自個(gè)都做到了嗎!

一、靠自己創(chuàng)造的機(jī)會(huì)鏡

成功不在與條件好壞，而在于對(duì)待機(jī)會(huì)的態(tài)度。弱者在優(yōu)越的條件中錯(cuò)失機(jī)會(huì)，強(qiáng)者卻在沒有條件中創(chuàng)造機(jī)會(huì)，就像飛越太平洋的小鳥，僅僅依靠一小截樹枝就能立足，飛翔，成就自己的事業(yè)。

二、減壓鏡鑄就幸福人生

這個(gè)世界上，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，所以只要擺脫自卑和抑郁，正確認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值，對(duì)自己充滿自信，就能輕松的棉隊(duì)一切。個(gè)人看法：要想獲得財(cái)富和幸福，必須具備與之相應(yīng)的個(gè)性因素。簡(jiǎn)而言之，你希望生命中出現(xiàn)彩虹，就必須接受雨水的洗禮;你想獲得人生的金子，就必須淘盡生活中的沙爍。

三、猶如一杯清茶的生活鏡

空杯子里填滿石塊后，把一盒小鵝卵石倒進(jìn)杯子，讓小鵝卵石滾進(jìn)石塊之間的空當(dāng)，然后拿出一盒沙子倒進(jìn)杯子，晃動(dòng)杯子，使沙子填滿所有的縫隙，最后又倒進(jìn)水，直到水滲透沙子溢出杯沿。我們可以把這個(gè)杯子理解為生活。里面的石塊帶邊生命中最重要的東西，比如說家庭.伴侶.健康.孩子等，所有這些對(duì)我們來說都至關(guān)重要，一旦失去將永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ);鵝卵石代表生命中較為重要的東西，如工作.房子.車等;沙子代表生命中的日常瑣事;水帶走煩惱.憂郁。

四、決定生活的工作鏡

不局限自己，拋開內(nèi)心的恐懼，以高度樂觀的態(tài)度，集中精力去迎接各種挑戰(zhàn)，那么，每個(gè)人都能取得非凡的業(yè)績(jī)。

五、社交鏡是成功的平臺(tái)

當(dāng)凡事不能只靠自己的力量，就要學(xué)會(huì)適時(shí)地依靠他人的力量來達(dá)到自己想要的結(jié)果，這中謙卑其實(shí)就是一種聰明。

六、決定前途的目標(biāo)鏡

有什么樣的目標(biāo)就有什么樣的人生。盡管許多人都明白自己該做些什么，但是目標(biāo)的局限性束縛了他的才能。還有就是安于現(xiàn)狀，缺少了奮斗和進(jìn)取的精神。

希望人生的這六面鏡都能成為每個(gè)人的生命導(dǎo)航。

通信工程大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文二

引言

大學(xué)四年，在于為未來的就業(yè)和事業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。今年上海市列出了18個(gè)本科預(yù)警專業(yè)，其中與本專業(yè)有聯(lián)系的電子信息工程、網(wǎng)絡(luò)工程列入其中。當(dāng)今社會(huì)，大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，招聘現(xiàn)場(chǎng)人山人海的現(xiàn)狀以及“畢業(yè)就等于失業(yè)”的說法，無疑給了我一定的壓力和動(dòng)力。而做好職業(yè)生涯規(guī)劃，將使我的大學(xué)生活有了更為明確的的目標(biāo)與計(jì)劃，學(xué)習(xí)生活質(zhì)量將有很大地提高。

我的職業(yè)生涯規(guī)劃以個(gè)人職業(yè)興趣測(cè)評(píng)結(jié)果為依據(jù)來撰寫。

第一章 認(rèn)識(shí)自我

1.職業(yè)興趣

在我的職業(yè)興趣測(cè)評(píng)報(bào)告中，職業(yè)興趣前三項(xiàng)是常規(guī)型(90分)、現(xiàn)實(shí)型(80分)和企業(yè)型(80分)。我對(duì)電子產(chǎn)品很感興趣，參加了學(xué)校的電子協(xié)會(huì)。自己動(dòng)手焊接一些簡(jiǎn)單的電路，并嘗試自己動(dòng)手制作。

2.職業(yè)性格

我的測(cè)評(píng)結(jié)果是有責(zé)任心、依賴性強(qiáng)、高效率、穩(wěn)重踏實(shí)、細(xì)致、有耐心。而我本人也是如此，我做事仔細(xì)，并且盡可能地要求自己做得很好，盡善盡美。

第二章 環(huán)境分析

1.家庭環(huán)境分析

我出生于農(nóng)民家庭，家里以種植水稻為生，加上祖父年邁患病。經(jīng)濟(jì)拮據(jù)。而家族就我一個(gè)大學(xué)生，對(duì)我的期望也很高。

2.學(xué)校環(huán)境分析

我所在的學(xué)校是教育部直屬重點(diǎn)大學(xué)，是以師范專業(yè)為主的綜合類大學(xué)。雖然我校在通信工程這一非師范專業(yè)的師資力量與實(shí)驗(yàn)設(shè)備無法與一些電子科技大學(xué)相媲美，但本專業(yè)要求學(xué)生有較好的數(shù)學(xué)物理基礎(chǔ)，在物理數(shù)學(xué)方面，我校擁有強(qiáng)大的師資力量。

3.社會(huì)環(huán)境分析

隨著中國(guó)高校教育的發(fā)展，大學(xué)生的數(shù)量急劇增加，大學(xué)生就業(yè)問題也日益凸顯，大學(xué)生就業(yè)難問題已成為社會(huì)熱點(diǎn)之一。

盡管本專業(yè)具有極廣闊的的發(fā)展前景，是人才嚴(yán)重短缺的專業(yè)，但隨著高校的不斷擴(kuò)招，每年都將有大量大學(xué)生畢業(yè)、就業(yè)。這就要求學(xué)生有著扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，不斷提升自己的技能。而我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手將是那些比如華中科技大學(xué)等一些大學(xué)的畢業(yè)生。

4.職業(yè)環(huán)境分析

(1)行業(yè)分析

通信行業(yè)，一方面，3G產(chǎn)業(yè)在全球早已進(jìn)入加速發(fā)展期，在中國(guó)，3G未來發(fā)展趨勢(shì)將良好。3G在中國(guó)的未來將與全球發(fā)展趨勢(shì)一樣，在技術(shù)上將向高速率化、寬帶化、IP化方向發(fā)展。另一方面，由中國(guó)自行研制開發(fā)的區(qū)域性有源三維衛(wèi)星定位與通信系統(tǒng)(CNSS)的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，已開始向中國(guó)及周邊地區(qū)提供連續(xù)的導(dǎo)航定位和授時(shí)服務(wù)，并將在年形成全球覆蓋能力。而關(guān)于北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的用戶端的研發(fā)將會(huì)呈現(xiàn)百家爭(zhēng)鳴的局面。

(2)職業(yè)分析

主要從事雷達(dá)通信、微波通信、 就通信技術(shù)研發(fā)工程師而言，

公共安全通信、衛(wèi)星導(dǎo)航通信等與電子通信技術(shù)相關(guān)的研發(fā)、設(shè)

計(jì)、調(diào)試等相關(guān)工作的員工。去年年底，安徽四創(chuàng)電子股份有限公司去年年底招聘該職業(yè)員工，該國(guó)企的崗位要求為：1、“211”或“985”工程重點(diǎn)院校碩士研究生及以上學(xué)歷;2、信號(hào)與信息處理、通信與信息系統(tǒng)、電子、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等相關(guān)專業(yè)。3、熟悉各種通信協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)接口協(xié)議、GPRS、路測(cè)設(shè)備及各種標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試方法等;4、具備較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力;5、具有相關(guān)行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。

第三章 職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)

1.確定職業(yè)目標(biāo)

①近期職業(yè)目標(biāo)：研發(fā)員

②中期職業(yè)目標(biāo)：研發(fā)工程師

③長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)：高層市場(chǎng)或管理人員

2.制定行動(dòng)計(jì)劃

(1)短期計(jì)劃： 時(shí)間

大一 規(guī)劃 1、正確處理和同學(xué)之間的關(guān)系，有較好的人緣; 2、積極鍛煉身體，積極參加各種活動(dòng)，成為班上活

躍的人。

3、在數(shù)學(xué)英語方面打好基礎(chǔ)，為之后的英語考級(jí)和

學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備;

4、結(jié)合課堂實(shí)驗(yàn)與在電子協(xié)會(huì)的操作經(jīng)驗(yàn)，開發(fā)思

路，爭(zhēng)取制作一些小制作。

大二 1、全力應(yīng)考英語四六級(jí); 2、應(yīng)考計(jì)算機(jī)二級(jí)資格證;

3、結(jié)合本專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)有關(guān)物聯(lián)網(wǎng)工程的知識(shí)，

在傳感技術(shù)、射頻技術(shù)方面要有所了解;

4、在暑假找一份合適的工作來進(jìn)行必要的實(shí)習(xí)。

大三 1、參加電子科技大賽，鍛煉自己在創(chuàng)新、制作方面的能力;

2使學(xué)以致用;

3、為考取華中科技大學(xué)信息與通信做準(zhǔn)備;

大四 1、考研;

2、準(zhǔn)備畢業(yè)論文;

3、參加各種工作招聘會(huì)，為自己不能考上華中科技

大學(xué)研究生留一條后路。

(2)中期計(jì)劃：在企業(yè)積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)，并考托福雅思，為出國(guó)深造做好準(zhǔn)備。

(3)長(zhǎng)期計(jì)劃：隨著年齡的增長(zhǎng)，從一線研發(fā)人員退居為管理人員。

第四章 調(diào)整評(píng)估

由于社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個(gè)人成長(zhǎng)曲線等變化以及各種不可預(yù)測(cè)因素的影響，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。我將根據(jù)實(shí)際隨時(shí)對(duì)自己的職位進(jìn)行調(diào)整，并結(jié)合社會(huì)上對(duì)職業(yè)的需求對(duì)自己的職業(yè)進(jìn)行評(píng)估。

附錄

一葦SDS職業(yè)興趣測(cè)評(píng)結(jié)果概述報(bào)告

根據(jù)霍蘭德的職業(yè)理論，其核心假設(shè)是人可以分為六大類，即現(xiàn)實(shí)型R、探索型I、藝術(shù)型A、社會(huì)型S、企業(yè)型E、常規(guī)型C;而職業(yè)環(huán)境也可以分成相應(yīng)的同樣名稱的六大類，當(dāng)我們就業(yè)擇業(yè)的時(shí)候，我們的人格與職業(yè)環(huán)境的匹配是形成職業(yè)滿意度與成就感的基礎(chǔ)。

您的職業(yè)興 趣 類 型

您尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡按計(jì)劃辦事，細(xì)心、有條理，習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實(shí)際和細(xì)節(jié)情況，通常較為謹(jǐn)慎和保守，缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險(xiǎn)和競(jìng)爭(zhēng)。

常 規(guī) 型 Conventional( C ) ：

職業(yè)傾向：喜歡要求注意細(xì)節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理，具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè)，并具備相應(yīng)能力。如：秘書、辦公室人員、記事員、會(huì)計(jì)、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。

性格與職業(yè)特征：

1. 工作踏實(shí)，忠誠(chéng)可靠，遵守紀(jì)律;自我控制能力強(qiáng);喜歡有秩序安穩(wěn)的生活;

2. 做事有計(jì)劃，講求精確，喜歡從事高度有序的工作;

3. 習(xí)慣接受他人指揮和領(lǐng)導(dǎo)，愿意執(zhí)行上級(jí)命令，通常不習(xí)慣于自己對(duì)事情做出判斷和決策;有時(shí)候可能會(huì)顯得有些保守。

通信工程大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文三

前言：

莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品。誰有生活理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。”花開花落，春去春又回。踏著時(shí)光的車輪，我們已經(jīng)走進(jìn)大學(xué)生活，體驗(yàn)大學(xué)的樂趣。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地呢?所以我們要對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，給自己的夢(mèng)想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭(zhēng)主動(dòng)，好好規(guī)劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙吧!

一.自我探索

1.知識(shí)與技能

通信工程專業(yè)跨電子、計(jì)算機(jī)專業(yè)，所修課程兼有兩者的特點(diǎn)，需要較好的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)以及較強(qiáng)的動(dòng)手應(yīng)用能力。培養(yǎng)適應(yīng)信息領(lǐng)域發(fā)展需要，具有良好的科學(xué)文化素質(zhì)和創(chuàng)新精神，掌握信息處理、傳輸、交換、現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)、無線通信、計(jì)算機(jī)通信、光纖通信、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、外語、管理等方面的基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)踐能力，能夠從事電子、信息技術(shù)，通信設(shè)備與系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、研發(fā)與技術(shù)管理等方面工作的實(shí)用型高級(jí)技術(shù)人才。專業(yè)劃分比較細(xì)的時(shí)候，本專業(yè)可“軟”可“硬”，分別傾向于計(jì)算機(jī)與電子兩個(gè)方向。

通過專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)我將掌握電子技術(shù)、通信技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的基本理論與設(shè)計(jì)方法及程控交換技術(shù)、光纖通訊、移動(dòng)通訊和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通訊的基本原理及應(yīng)用方法，具有各類通信系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、研究及開發(fā)的工作能力。這些知識(shí)與技能不能要求每門都精通，但至少可以做到全部了解，精通部分。我將選擇其中感興趣的兩三門課程去鉆研。

2.個(gè)性特點(diǎn)

(一)根據(jù)九型人格測(cè)試結(jié)果顯示，最符合我的性格類型是理智型——樂于收集大量資訊，善于分門別類管理，以得到合乎邏輯的結(jié)論;聰明、分析力強(qiáng)，能提出見解深刻的解決方案;觀察敏銳，很快便能捕捉到問題的關(guān)鍵，善于理解;客觀、冷靜、理智、心思縝密，能將自己的感情因素抽離事外;學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，特

別對(duì)于深?yuàn)W的觀念和學(xué)問，有融會(huì)貫通的能力;可以獨(dú)立處理很多問題，做事井井有條;表達(dá)能力強(qiáng)，在自己的專業(yè)內(nèi)，樂于提供咨詢，答疑解惑;有創(chuàng)造力，能提出獨(dú)到而有價(jià)值的新觀念。

基本恐懼：無助，無能，無知

基本欲望：能干，知識(shí)豐富

對(duì)自己要求：當(dāng)我成為某一方面的專家時(shí)，我就 okay 了。

特質(zhì)：熱忠于尋求知識(shí)，喜歡分析事物及探討抽象的觀念，從而建立理論架構(gòu)。

順境(能干時(shí))：理想主義者，對(duì)這世界深刻的見解，專注于工作，敢于革新，及產(chǎn)生有價(jià)值的新觀念。

逆境(無能時(shí))：憤世嫉俗，對(duì)人采取敵對(duì)及排斥的態(tài)度，自我孤立，夸大妄想，只想不做。

典型沖突：難以接近，令人有挫敗感

優(yōu)點(diǎn)：學(xué)者風(fēng)范，有深度，處變不驚

缺點(diǎn)：自覺高人一等，與人保持距離

最適宜工作環(huán)境：

有足夠的時(shí)間去思考及分析，不必做出實(shí)時(shí)響應(yīng)作環(huán)境

工作制度完善，內(nèi)容要求明確且易于理解，能有固定的、清晰的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 工作成果能夠給人們帶來實(shí)際的幫助，能夠運(yùn)用自己的細(xì)致和計(jì)劃性 能夠讓自己組織安排并督促自己和他人的工作，以確保事情盡可能順利、有效的進(jìn)行

做常規(guī)的項(xiàng)目或工作，有一定的控制權(quán)，不要有太強(qiáng)的壓力和應(yīng)變要求 令人舒服地方：不感情用事，樣樣有數(shù)據(jù)支持

令人不滿地方：太過冷冰冰，城府深，高深莫測(cè)

(二)自我盤點(diǎn)

1.優(yōu)點(diǎn)：興趣比較廣泛，對(duì)事物的接受能力強(qiáng);憂患意識(shí)較強(qiáng)，做事情計(jì)劃性較強(qiáng);對(duì)職業(yè)抱敬業(yè)精神，做事細(xì)心，對(duì)待每一件事情都不馬虎。

2.缺點(diǎn)：社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)不豐富，對(duì)許多方面的知識(shí)了解不夠，做事情缺乏膽量，不夠自信，口才和演講能力較低。

3.工作中的優(yōu)勢(shì):

有很大的精力和動(dòng)力來完成任務(wù)、創(chuàng)造成果

能夠有效地和別人協(xié)作

處理事實(shí)和細(xì)節(jié)問題時(shí)，能夠記住并利用各種事實(shí)，具有客觀的態(tài)度和得天獨(dú)厚的天資才能

善于培養(yǎng)和幫助他人，對(duì)于別人良好的行為舉止能夠給予贊揚(yáng)，并使他們更加發(fā)揚(yáng)光大

果斷堅(jiān)決、穩(wěn)重可靠，工作勤奮，富有效率，認(rèn)真，忠誠(chéng)

能夠維護(hù)組織一向的價(jià)值觀念和工作原則

善于組織，有靈活的組織技能和明確的工作道德

信奉工作在一個(gè)傳統(tǒng)、穩(wěn)定的組織里有其自身的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處

有非常強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)，別人可以信任我去實(shí)現(xiàn)自己的諾言

樂意遵循已制訂的例行公事和工作程序

通情達(dá)理，視角現(xiàn)實(shí)

不論工作還是消遣時(shí)間，都愿意為團(tuán)體盡自己的力量

有穩(wěn)定平和的心態(tài)

有韌性，在困境中不輕易放棄

4.工作中的劣勢(shì):

做事效率低，進(jìn)取心不夠

處事比較保守，有時(shí)過于敏感

不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗(yàn)的觀點(diǎn)和想法

沒有得到表?yè)P(yáng)和欣賞的時(shí)候可能會(huì)變得失望、泄氣

可能只關(guān)注眼前需要，而對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)利益重視不夠

難于適應(yīng)新情況，在不同的工作任務(wù)之間來回切換有時(shí)會(huì)困難

容易表現(xiàn)得過于敏感，逃避難堪的場(chǎng)合，不喜歡在緊張的氣氛中工作

會(huì)輕易把個(gè)人的喜好表露出來

在掌握的信息和資料還不夠的情況下，難以作出決定

容易固執(zhí)已見

對(duì)失敗和沒有把握的事情感到緊張和壓力

在面對(duì)較強(qiáng)的對(duì)手時(shí)，會(huì)容易感到自卑

不敢在公眾前表達(dá)自己的意見和看法

缺點(diǎn)的解決：所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份沉默、怯場(chǎng)。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。同時(shí)積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，參加社會(huì)實(shí)踐，充分發(fā)掘自己的潛力。

二.環(huán)境分析

1.政治環(huán)境

法制化程度不高，對(duì)于本專業(yè)來講表現(xiàn)為對(duì)專利保護(hù)方面的制度不夠完善。例如在挑戰(zhàn)杯等比賽中獲獎(jiǎng)后，由于諸多原因，專利往往 hold 不住。

2.經(jīng)濟(jì)環(huán)境

中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，在全球經(jīng)濟(jì)一體化中扮演越來越重要角色。特別是在加入WTO后，大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，同時(shí)中國(guó)的企業(yè)也走出國(guó)門。要在中國(guó)發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國(guó)的國(guó)情，因此，受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)，這為畢業(yè)生提供了很多的機(jī)會(huì)。但是人才的競(jìng)爭(zhēng)也日益激烈，企業(yè)工作單位對(duì)應(yīng)聘者的要求也越來越高。而且受到美國(guó)金融危機(jī)的影響，大部分的企業(yè)和用人單位也在裁減人員。自主創(chuàng)業(yè)成了流行的就業(yè)方式。

3.專業(yè)市場(chǎng)

該專業(yè)是前沿學(xué)科，現(xiàn)代社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域及人們?nèi)粘Ｉ畹榷寂c電子信息技術(shù)有著緊密的聯(lián)系。全國(guó)各地從事電子技術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)、開發(fā)、銷售和應(yīng)用的企事業(yè)單位很多，隨著改革步伐的加快，這樣的企事業(yè)單位會(huì)越來越多。為促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，培養(yǎng)一大批具有大專層次學(xué)歷，能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，適應(yīng)現(xiàn)代電子技術(shù)發(fā)展的要求，從事企事業(yè)單位與本專業(yè)相關(guān)的產(chǎn)品及設(shè)備的生產(chǎn)、安裝調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)、銷售及售后服務(wù)、新產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)等應(yīng)用型技術(shù)人才和管理人才是社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的客觀需要，市場(chǎng)對(duì)該類人才的需求越來越大。為此電子信息工程專業(yè)的人才有著廣泛的就業(yè)前景。

面向新的世紀(jì)，通信工程專業(yè)將會(huì)迎來其發(fā)展的廣闊天地。隨著通信技術(shù)應(yīng)

用的日趨廣泛，上至太空，下至海底，無不活躍著這一專業(yè)的技術(shù)人才?，F(xiàn)在中國(guó)已經(jīng)加入WTO，這勢(shì)必會(huì)給中國(guó)信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶來更大的發(fā)展空間。而通信工程專業(yè)優(yōu)秀人才的短缺成為我國(guó)參與國(guó)際間競(jìng)爭(zhēng)的一個(gè)十分不利的因素。因此，在未來若干年，我國(guó)勢(shì)必會(huì)更加重視本專業(yè)人才的培養(yǎng)，更加重視通信工程專業(yè)的教育，提高教育水平。

4.個(gè)人所處環(huán)境

學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍良好，硬件設(shè)施完備，師資質(zhì)量也很高。校外的交通便捷，周圍有很多的商店和公司，制造了較多的兼職機(jī)會(huì)。學(xué)校十分重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)，為師生的學(xué)習(xí)和研發(fā)提供了良好的科學(xué)實(shí)驗(yàn)環(huán)境，每年均有同學(xué)在省級(jí)或國(guó)家及的大賽中獲獎(jiǎng)。

三.目標(biāo)設(shè)定

1.主選目標(biāo)

我理想的職業(yè)方向?yàn)橥ㄐ偶夹g(shù)研發(fā)人員，基本的職業(yè)通路為：研發(fā)員→研發(fā)工程師→高層市場(chǎng)或管理人員。

職業(yè)需求：

(一)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力是作為一個(gè)技術(shù)研發(fā)人員應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。

(二)文檔習(xí)慣。文檔是一個(gè)軟件系統(tǒng)的生命力。一個(gè)公司的產(chǎn)品再好、技術(shù)含量再高，如果缺乏文檔，知識(shí)就沒有繼承，公司還是一個(gè)來料加工的軟件作坊。作為代碼程序員，必須將30%的工作時(shí)間寫用于技術(shù)文檔。沒有文檔的程序員勢(shì)必會(huì)被淘汰。

(三)規(guī)范化的代碼編寫習(xí)慣。知名軟件公司的代碼的變量命名、注釋格式，甚至嵌套中行縮進(jìn)的長(zhǎng)度和函數(shù)間的空行數(shù)字都有明確規(guī)定，良好的編寫習(xí)慣，不但有助于代碼的移植和糾錯(cuò)，也有助于不同技術(shù)人員之間的協(xié)作。

(四)需求理解能力程序員不僅僅要注意到軟件的功能需求，還應(yīng)注意軟件的性能需求，要能正確評(píng)估自己的模塊對(duì)整個(gè)項(xiàng)目中的影響及潛在的威脅，如果有著兩到三年項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的熟練程序員對(duì)這一點(diǎn)沒有體會(huì)的話，只能說明他或許是認(rèn)真工作過，但是沒有用心工作。

根據(jù)霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)試，我的職業(yè)人格類型為研究型。

共同特點(diǎn)：思想家而非實(shí)干家，抽象思維能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，肯動(dòng)腦，善思考，不愿動(dòng)手。喜歡獨(dú)立的和富有創(chuàng)造性的工作。知識(shí)淵博，有學(xué)識(shí)才能，不善于領(lǐng)導(dǎo)他人?？紤]問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領(lǐng)域。

性格特點(diǎn):堅(jiān)持性強(qiáng)，有韌性，喜歡鉆研。為人好奇，獨(dú)立性強(qiáng)。

職業(yè)建議:喜歡智力的、抽象的、分析的、獨(dú)立的定向任務(wù)，要求具備智力或分析才能，并將其用于觀察、估測(cè)、衡量、形成理論、最終解決問題的工作，并具備相應(yīng)的能力。如：科學(xué)研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫(yī)生、系統(tǒng)分析員。

根據(jù)測(cè)試結(jié)果及自我分析可以得出，我選擇的職業(yè)方向與我的性格，職業(yè)人格，價(jià)值觀等均較為吻合，我將職業(yè)選擇范圍確定為通信技術(shù)研發(fā)人員是正確的。

2.備選目標(biāo)

電信運(yùn)營(yíng)商工作人員。職業(yè)通路：職員→主管→中高層管理人員

運(yùn)營(yíng)商中的服務(wù)類職位進(jìn)入門檻較低，因此在有的地區(qū)移動(dòng)、聯(lián)通等公司的人才趨近飽和。但是，近年由于網(wǎng)絡(luò)寬帶的興起，給疲軟的就業(yè)市場(chǎng)帶來了大量

的就業(yè)機(jī)會(huì)?？偠灾?，如果不是太挑剔的話，在畢業(yè)后找份工作應(yīng)該不是很難。更重要的是，如果在運(yùn)營(yíng)商做銷售之類的工作，以后的職業(yè)道路會(huì)比做技術(shù)開闊很多，可以轉(zhuǎn)行做別的產(chǎn)品或服務(wù)的銷售。

四.計(jì)劃與實(shí)施

1.- 學(xué)習(xí)生活計(jì)劃

學(xué)習(xí)：(一)通過大學(xué)英語四級(jí)考試

(二)考取計(jì)算機(jī)等級(jí)證書和教師資格證

(三)學(xué)習(xí)感興趣但學(xué)校課程沒有或較少涉及的通信工程方面的技術(shù)

提高自己的信息處理能力，實(shí)現(xiàn)自我增值

(四)認(rèn)真撰寫論文,完成畢業(yè)設(shè)計(jì)

生活:(一)每天6∶30起床，7∶00吃早餐;

(二)7∶30找安靜的地方讀英語;

(三)每天8∶00到11∶40，若這段時(shí)間沒有課到圖書館自習(xí)，看專

業(yè)知識(shí)的書，或者課外書增長(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，或者閱讀報(bào)

紙了解時(shí)事，增強(qiáng)信息交流;

(四)中午12∶30-13∶30進(jìn)行午睡，補(bǔ)充睡眠，好有精神準(zhǔn)備下午

的學(xué)習(xí)和工作;

(五)下午14∶00開始去上課;

(六)每天下午14∶30-18∶00，若該時(shí)間段不用上課時(shí)，就到圖書

館學(xué)習(xí)，或者參加活動(dòng)，或者去運(yùn)動(dòng);

(七)晚上19∶00-23∶00，在宿舍或者圖書館學(xué)習(xí)，看一些課外書，

娛樂消遣

(八)每晚23∶00后，睡覺，補(bǔ)充體力和精神，為明天的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)

備。

2.- 找工作及就業(yè)初期

(一)充分利用親戚,同學(xué)和好友及自身的各種優(yōu)勢(shì),認(rèn)真,慎重的選擇自己的第一份工作.這個(gè)階段一定要保持自己積極進(jìn)取的心態(tài),自信的面對(duì)挫折,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境，崗位

(二)盡快熟悉工作流程,在崗位上盡心盡職,主動(dòng)積極,高效的完成分內(nèi)工作;注意自己的言行舉止;虛心向他人請(qǐng)教所遇到的困難和問題

(三)真誠(chéng)的認(rèn)識(shí)單位的同事,與他們建立良好的關(guān)系

(四)多讀書,不斷自我增值

(五)認(rèn)真,積極,熱情的參加單位的培訓(xùn),活動(dòng)

五.評(píng)估，反饋和調(diào)整

計(jì)劃定好固然好，但更重要的,理想和現(xiàn)實(shí)總存在著差距,現(xiàn)實(shí)是未知多變的.定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn),每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。因此,在遇到突發(fā)因素,不良影響時(shí),要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時(shí)面對(duì),分析所遇問題,更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案,對(duì)所發(fā)生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭(zhēng)取做出最好矯正。任何目標(biāo),只說不做永為難事,只有去做了才知道誰是成王誰是敗寇。不要隨便對(duì)自己下實(shí)現(xiàn)不了的承諾,然后再任意改動(dòng)自己的計(jì)劃,任何事情都要盡力去做。相信如此以來,即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差,也不至于相距太遠(yuǎn)。稍有一點(diǎn)波折就隨意改變的話,到頭來只會(huì)是竹籃打水一場(chǎng)空。

1.職業(yè)規(guī)劃早期管理

如果在職業(yè)生涯早期不能達(dá)到我預(yù)期人生目標(biāo)即做上研發(fā)員,我不會(huì)立刻放棄,我會(huì)認(rèn)真詳細(xì)分析自己與所任職位的差距,然后作出決策.如果是自己能力的問題,我會(huì)先就業(yè),再在工作期間認(rèn)真學(xué)習(xí)基本技能方面的專業(yè)書籍,不斷提升自己能力;多跟這方面的長(zhǎng)輩請(qǐng)教轉(zhuǎn)行的必需要求;繼續(xù)通過各種渠道去應(yīng)聘研發(fā)員一職。如果不是能力問題，則可能是我不適合這個(gè)職業(yè)，我將考慮換一個(gè)就業(yè)方向。

2.職業(yè)規(guī)劃中期管理

如果在職業(yè)生涯中期不能達(dá)到我的預(yù)期人生目標(biāo)即做上研發(fā)工程師,我會(huì)認(rèn)真分析自己的實(shí)際情況，然后作出決策。如果是自身的能力問題，我會(huì)繼續(xù)留在單位,跟同事,主管進(jìn)行交談,請(qǐng)他們指出自己的不足之處,以此改進(jìn),繼續(xù)提升自己的勝任能力。如果不是因?yàn)槲业哪芰υ?我將繼續(xù)留在這家單位,弄清究竟是哪方面出現(xiàn)問題,假如隨隨便便辭職,不容易找到工作是一回事,同樣的問題還是會(huì)繼續(xù)出現(xiàn)這才是大問題。

3.職業(yè)規(guī)劃后期管理

如果在職業(yè)生涯中期不能達(dá)到我預(yù)期人生目標(biāo)即從研發(fā)工程師升到高層市場(chǎng)或管理人員,我也會(huì)繼續(xù)留在單位深造,因?yàn)榇藭r(shí)我已經(jīng)開始為升職做準(zhǔn)備了,沒有必要再辭職并為此會(huì)花費(fèi)很大的成本和時(shí)間去應(yīng)付這些瑣事。而且進(jìn)入高層并不是一件容易的事。

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