科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃書能幫助日語(yǔ)翻譯個(gè)人工作者在職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程中揚(yáng)長(zhǎng)避短。下面是小編為大家?guī)?lái)的日語(yǔ)翻譯的職業(yè)規(guī)劃書范文，相信對(duì)你會(huì)有幫助的。

日語(yǔ)翻譯的職業(yè)規(guī)劃書范文(一)

引言：

隨著國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展和會(huì)展經(jīng)濟(jì)的崛起，使得市場(chǎng)對(duì)專業(yè)翻譯人才的需求不斷看漲。全國(guó)現(xiàn)有相關(guān)從業(yè)人員50萬(wàn)，其中職業(yè)翻譯4萬(wàn)多人，受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的翻譯人才則更少。目前國(guó)內(nèi)市場(chǎng)最緊缺五類翻譯人才，分別為會(huì)議口譯、法庭口譯、商務(wù)口譯、聯(lián)絡(luò)陪同口譯和文書翻譯;從語(yǔ)種上看，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)奇缺西班牙語(yǔ)、韓語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)等小語(yǔ)種人才。中國(guó)的翻譯服務(wù)市場(chǎng)正在急速膨脹。目前各類專業(yè)翻譯注冊(cè)公司企業(yè)有3000多家，以咨詢公司、打印社等名義注冊(cè)而實(shí)際承攬翻譯業(yè)務(wù)的公司更有數(shù)萬(wàn)家之多。僅在上海，翻譯注冊(cè)公司就有200多家。翻譯服務(wù)隊(duì)伍不足仍然是困擾翻譯產(chǎn)業(yè)的一大難題。中國(guó)現(xiàn)有在崗聘任的翻譯專業(yè)人員約 6萬(wàn)人，翻譯從業(yè)人員保守估計(jì)達(dá)50萬(wàn)人，而有關(guān)抽樣調(diào)查顯示該數(shù)字可能達(dá)到100萬(wàn)人。即使如此，現(xiàn)有的翻譯隊(duì)伍仍無(wú)法滿足巨大的市場(chǎng)需求。首先，國(guó)內(nèi)專業(yè)外語(yǔ)人員少，又集中在少數(shù)經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)的城市和政府部門中;其次，外譯中工作由于相對(duì)容易，人才缺口不大，但能夠勝任中譯外工作的高質(zhì)量人才則嚴(yán)重不足，估計(jì)缺口高達(dá)日語(yǔ)翻譯的職業(yè)規(guī)劃書范文以上。因此，翻譯專業(yè)的就業(yè)前景非常好，尤其是對(duì)于那些學(xué)習(xí)翻譯專業(yè)的歸國(guó)留學(xué)生而言，他們今后歸國(guó)發(fā)展的前景是非常光明的。

一、自我分析

根據(jù)人才測(cè)評(píng)報(bào)告以及自評(píng)分析方法，我對(duì)自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。

1.職業(yè)興趣喜歡干什么;

我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中，職業(yè)興趣前三項(xiàng)是管理型(7分)、社會(huì)型(6分)和常規(guī)型(5分)。我的具體情況是：樂(lè)觀主動(dòng)，好發(fā)表意見，有管理才能，為人熱情，擅長(zhǎng)于與人溝通表意見，有管理才能，為人熱情，擅長(zhǎng)于與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實(shí)可靠，情緒穩(wěn)定，缺乏創(chuàng)造力，遵守秩序。我從小就是特別喜歡當(dāng)干部，進(jìn)入大學(xué)也先后在社團(tuán)及團(tuán)組織擔(dān)任職務(wù)，時(shí)刻要比別人奉獻(xiàn)的多是我學(xué)到的東西，希望我以后從事的職業(yè)也是盡自己的努力為別人創(chuàng)造好的生活條件。

2.職業(yè)能力能夠干什么;

我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示，信息分析能力得分較高(8分)，人文素質(zhì)得分較低(5分)。在上小學(xué)的時(shí)候我就喜歡看一些偵探類的小說(shuō)，很重視邏輯思維能力的培養(yǎng)。 3.個(gè)人特質(zhì)適合干什么;

我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示支配穩(wěn)健服從型，語(yǔ)言、分析能力不錯(cuò)，思維能力也不錯(cuò)，思路清晰，文字功底和英語(yǔ)口語(yǔ)也還不錯(cuò)。通常善于辭令，尤其適合做推銷工作和領(lǐng)導(dǎo)工作。通常精力充沛、熱情洋溢、富于冒險(xiǎn)精神、自信、支配欲強(qiáng)。喜歡與人爭(zhēng)辯，總是力求使別人接受自己的觀點(diǎn)。缺乏從事精細(xì)工作的耐心，不喜歡那些需要長(zhǎng)期智力勞動(dòng)的工作。通常追求權(quán)力、財(cái)富、地位。我的具體情況是：我一直是個(gè)很隨和的孩子，喜歡聽父母的話老師的話，但我并不是沒(méi)有主見的人。

4.職業(yè)價(jià)值觀看重什么;

我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示前三項(xiàng)是支配取向(7分)、經(jīng)營(yíng)取向(6分)和志愿取向(6分)。我的具體情況是：控制欲強(qiáng)，喜歡支配他人;善于決斷;工作作風(fēng)凌厲;做事有擔(dān)當(dāng);獨(dú)立性強(qiáng);主動(dòng)行動(dòng);有強(qiáng)烈的成就動(dòng)機(jī);富有同情心;喜歡幫助他人;不計(jì)較個(gè)人利害得失。

自我分析小結(jié)

根據(jù)我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告，以及家人老師同學(xué)的建議我對(duì)自己進(jìn)行了綜合分析。我在性格上樂(lè)觀好動(dòng)，獨(dú)立性強(qiáng)，但不夠自信，有時(shí)情緒化，在作風(fēng)上比較保守、被動(dòng)。在特長(zhǎng)上擅長(zhǎng)英語(yǔ)口語(yǔ)和演講;專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，勤學(xué)好問(wèn)。智商和情商屬中等偏上水平，活動(dòng)能力強(qiáng)，有一個(gè)健康的身心。

二、職業(yè)分析

參考人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告建議以及家人老師同學(xué)的意見等途徑方法，我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。

1.家庭環(huán)境分析(經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對(duì)我的影響)

我出生于一個(gè)并不是很富裕的家庭，但是也度過(guò)了一個(gè)豐富充實(shí)的童年。從小媽媽對(duì)我的影響，哪怕是經(jīng)濟(jì)上不那么寬裕的日子也始終保持微笑，她對(duì)生活積極的態(tài)度感染了我，使我漸漸地也成為一個(gè)面對(duì)困難敢于堅(jiān)強(qiáng)的人。家人對(duì)我的期望值很高，又因?yàn)槲沂侨齻€(gè)子女中的老大，所以時(shí)刻承受著成為榜樣的壓力，從小就是學(xué)習(xí)上的佼佼者。

2.學(xué)校環(huán)境分析(學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等)

南昌大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院源于1975年創(chuàng)辦的江西大學(xué)外語(yǔ)系，是江西創(chuàng)辦早、外語(yǔ)語(yǔ)種全的教學(xué)和科研基地。培養(yǎng)能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游、大眾傳媒等行業(yè)的機(jī)關(guān)、企(事)業(yè)單位從事翻譯、研究、教學(xué)、和管理等工作的高級(jí)專門人才。學(xué)院重視提高科研水平，建有英美文學(xué)研究中心、外國(guó)語(yǔ)言研究所、翻譯研究中心， 江西省翻譯產(chǎn)業(yè)基地依托本學(xué)院. 近年來(lái)，學(xué)院教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文、出版學(xué)術(shù)專著、開展科研課題研究的數(shù)量大幅增加，承擔(dān)了國(guó)際縱向研究課題、國(guó)家社科基金、教育部人文社會(huì)科學(xué)等研究課題。

3.社會(huì)環(huán)境分析(就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等)

英語(yǔ)專業(yè)：(1)三大就業(yè)崗位：a、英語(yǔ)老師老師這一行待遇穩(wěn)定，保障性高，壓力也不大，在以教育為重的今天，越來(lái)越多的各類學(xué)校、培訓(xùn)班等都需要英語(yǔ)老師。b、翻譯英語(yǔ)技能必須扎實(shí)，中文功底也必須深厚。這一行待遇也比較高，也要掌握相當(dāng)?shù)木C合知識(shí)，很多外企單位都缺此類翻譯。C、進(jìn)外企要有很強(qiáng)的交流與溝通能力，以及應(yīng)變能力，不僅要與國(guó)外客戶交流，還要處理好一些內(nèi)部的工作問(wèn)題，有時(shí)還要做書面英語(yǔ)的工作，這就需要語(yǔ)法的熟練掌握。

行業(yè)現(xiàn)狀：在當(dāng)今中國(guó)的社會(huì)環(huán)境下，就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，每年的大學(xué)生數(shù)量成倍增長(zhǎng)，工作崗位卻是僧多粥少。然而，現(xiàn)在市場(chǎng)上對(duì)于英語(yǔ)人才的需求量還是蠻大的。隨著中國(guó)加入WTO后，與世界各國(guó)的交流與交往也日益增多，大量的外商和外企都陸續(xù)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，那么會(huì)英語(yǔ)的人才及工作人員就顯得十分重要。因此，把英語(yǔ)學(xué)得又精又好就不怕找不到就業(yè)崗位。

就業(yè)目的地分析：相對(duì)于北京、上海、深圳等國(guó)內(nèi)的一些大城市來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)專業(yè)的人才要求還是比較高，而且競(jìng)爭(zhēng)壓力也比很大，沒(méi)有過(guò)硬的文憑，很難有立足之地。所以還是選擇一個(gè)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力不大，又有不錯(cuò)的發(fā)展前景的中小城市，才比較適合自己一步步發(fā)展。

4.職業(yè)環(huán)境分析

2008年北京奧運(yùn)會(huì)和2010年上海世博會(huì)將為中國(guó)翻譯業(yè)帶來(lái)前所未有的機(jī)遇。有數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)現(xiàn)有在崗聘任的翻譯專業(yè)人員約6萬(wàn)人，而翻譯從業(yè)人員保守估計(jì)需50萬(wàn)人。 來(lái)自中國(guó)翻譯協(xié)會(huì)的數(shù)字則顯示，目前全球翻譯產(chǎn)業(yè)年產(chǎn)值已經(jīng)超過(guò)130億美元，其中亞太地區(qū)占30%，中國(guó)市場(chǎng)約為127億元人民幣。

三、職業(yè)定位和實(shí)施方案

起止時(shí)間：年年 規(guī)劃年限：8年 年齡跨度：20歲28歲 目標(biāo)行業(yè)：世界五百?gòu)?qiáng)外企翻譯等相關(guān)工作 職業(yè)定位：一名外企的翻譯或秘書。

該職業(yè)的一些所需技能：A、基本技能(basic skills)：一個(gè)英文翻譯員基本的還是能牢固的掌握和運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)。這些技能包括聽力理解能力(listening)，只有能夠聽懂外國(guó)人在說(shuō)些什么才有可能跟他們溝通和交流;表達(dá)自己觀點(diǎn)的技能(Speaking)，一個(gè)有思想的人必須具備正確表達(dá)自己的能力;寫作能力 (Writing);閱讀并理解文章的技能 (Reading); B、提升技能(Skills for promotion)：各種證書(Certifications)，雖然有時(shí)候證書只是一中形式，但卻起著極大的作用.各種等級(jí)證書是必須的，尤其是翻譯證書，當(dāng)然還有專業(yè)八級(jí)等證書;責(zé)任心 (Responsibilities)，對(duì)于每個(gè)行業(yè)來(lái)說(shuō)都是必須的.一個(gè)的翻譯員尤其要熱愛(ài)翻譯行業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，性格穩(wěn)重細(xì)致.合作項(xiàng)目的洽談、翻譯及英文撰寫等工作;交流溝通能力(Communication)，翻譯員被譽(yù)為溝通的橋梁，所以積極和人進(jìn)行溝通，并參與相關(guān)活動(dòng)等都是必須的.良好的人際溝通與組織協(xié)調(diào)能力;具有較強(qiáng)的公共能力;團(tuán)隊(duì)合作精神( Teamwork)，人際交往能力強(qiáng) ，和自己團(tuán)隊(duì)搞好關(guān)系;母語(yǔ)(Mother language)中文書寫能力強(qiáng)，翻譯員終還是為了幫助中英雙方的溝通，所以較好的中文是必須的;禮節(jié)，禮貌 (Manners)，舉止要得體，畢竟英文翻譯員有時(shí)代表的不止是自己有時(shí)還代表著一定的團(tuán)體甚至是一個(gè)國(guó)家的形象;謙虛( Be modesty or appreciate others perspectives)，謙虛并能容納別人觀點(diǎn);態(tài)度 (Attitude)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，為人正直 ;邏輯( Logic)，條理清晰，明白易懂、一目了然，所以要善于交流 ;創(chuàng)新意識(shí)( Innovation);C、個(gè)人特長(zhǎng) (Personal advantages)：特殊的證書( Special certifications)，這類證書比如：其他語(yǔ)言類的證書、比賽證書等等;豐富的經(jīng)驗(yàn)( Experience)，尤其是國(guó)際版權(quán)貿(mào)易經(jīng)驗(yàn);特殊技能 (Peculiar skills)，熟悉Office等辦公軟件，熟悉商業(yè)信函的寫作，具備計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)能力;各方面綜合能力 (Comprehensive skills)，有時(shí)翻譯員不止是翻譯的工作，甚至還要做好翻譯員、參事員、協(xié)調(diào)員、管理員和安全員;掌握與自己工作有關(guān)的

新消息 (Up to date information about your job)，了解和熟悉行業(yè)知識(shí)、專業(yè)常識(shí)、政策方針、存在問(wèn)題以及相應(yīng)的外文術(shù)語(yǔ);幽默感( Sense of humor)，在英國(guó)人看來(lái)，幽默感是必須具備的，他們認(rèn)為每人都得要有a sense of humor。 He has no sense of humor是人們可以常常聽到的一句話.。 實(shí)施方案：有可能的情況下，繼續(xù)深造，出國(guó)留學(xué)等。與此同時(shí)進(jìn)行各項(xiàng)社會(huì)技能訓(xùn)練，盡快適應(yīng)職場(chǎng)生活，進(jìn)行知脈、人脈、錢脈三脈積累，做好應(yīng)對(duì)各種變化的準(zhǔn)備，直到事業(yè)進(jìn)入一個(gè)發(fā)展相對(duì)穩(wěn)定的時(shí)期。

四、評(píng)估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。 1.評(píng)估的內(nèi)容：

職業(yè)目標(biāo)評(píng)估(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如本科畢業(yè)我沒(méi)有進(jìn)入外企，那么我將先做一名教師和兼職的英語(yǔ)導(dǎo)游，待生活穩(wěn)定后繼續(xù)向外企奮斗。

職業(yè)路徑評(píng)估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)當(dāng)出現(xiàn)自己得理想與現(xiàn)實(shí)有太大差異的時(shí)候，我會(huì)根據(jù)自己得真正實(shí)力做適合得工作。

實(shí)施策略評(píng)估(是否需要改變行動(dòng)策略?)如果自己不適合翻譯行業(yè)，我就選擇當(dāng)一名教師。

其它因素評(píng)估(身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時(shí)評(píng)估)如果中間家庭出現(xiàn)什么變故，不排除我放棄學(xué)業(yè)找工作的情況。但成為翻譯是我終的追求。

2.評(píng)估的時(shí)間：

一般情況下，我定期(半年或一年)評(píng)估規(guī)劃; 當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

3.規(guī)劃調(diào)整的原則：

以自己的終目標(biāo)為航向，努力向自己的理想航行。狂風(fēng)暴雨我不怕，烈日暴曬難不倒我，目標(biāo)只有一個(gè)幸福的彼岸。

結(jié)束語(yǔ)

以上就是我對(duì)自己以后人生道路的一個(gè)規(guī)劃，也許有很多人會(huì)質(zhì)疑它，認(rèn)為我想象的太簡(jiǎn)單。確實(shí)，英語(yǔ)是一個(gè)漫長(zhǎng)的積累過(guò)程，不能期待一朝一夕就能取得什么輝煌的成績(jī)。我相信，總有一天我會(huì)達(dá)到我的目標(biāo)，擁有屬于自己的一片天空和幸福。不管怎樣我會(huì)向著自己的理想進(jìn)發(fā)的。BE GOOD， DO RIGHT！

日語(yǔ)翻譯的職業(yè)規(guī)劃書范文(二)

第一章：認(rèn)識(shí)自我

一、自我認(rèn)識(shí)

從個(gè)人性格和個(gè)人能力等看來(lái)，自己是個(gè)性格稍內(nèi)向的人;有著扎實(shí)的學(xué)習(xí)能力;喜歡邏輯推理，實(shí)踐和動(dòng)手操作;喜歡從事一些操作性強(qiáng)的工作。

二、他人評(píng)價(jià)：

1、父母：安靜、懂事聽話，比較顧家，但比較膽小，為人處事有時(shí)表現(xiàn)得不夠成熟。

2、學(xué)長(zhǎng)：工作認(rèn)真積極而且負(fù)責(zé)，做事比較細(xì)心，懂禮貌;不太善于處理突發(fā)事件。

3、朋友：生活樂(lè)觀向上，充滿激情，愛(ài)笑，有較強(qiáng)的人際交往能力。動(dòng)手能力比較強(qiáng)。

小結(jié)：從他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)中，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)缺點(diǎn)。因此在以后的日子里，我要繼續(xù)保持自己的優(yōu)點(diǎn)并進(jìn)一步改正自己的缺點(diǎn)，培養(yǎng)一名工程師所要具備的素質(zhì)。

第二章：職業(yè)環(huán)境分析

一：就業(yè)形勢(shì)分析

1、全國(guó)大學(xué)生就業(yè)分析：

20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生規(guī)模是本世紀(jì)初的6倍，20xx年高校畢業(yè)生人數(shù)為660萬(wàn)人，“十二五”時(shí)期應(yīng)屆畢業(yè)生年平均規(guī)模將達(dá)到近700萬(wàn)人。

2、夢(mèng)想職業(yè)就業(yè)分析年輕的機(jī)械工程師在未來(lái)十年中的期望，最普遍的兩項(xiàng)是繼續(xù)教育和職業(yè)引導(dǎo)(有經(jīng)驗(yàn)的忠告、咨詢、榜樣);在中年機(jī)械工程師中，未來(lái)十年的最大期望是繼續(xù)教育、職業(yè)策劃和能力更新;而對(duì)于有經(jīng)驗(yàn)的機(jī)械工程師，未來(lái)十年的主要期望是繼續(xù)教育、尋求新職、策劃前程。由此看出，新經(jīng)濟(jì)的新要求反映到機(jī)械工程師對(duì)自己理想和前程的設(shè)計(jì)，都是首先希望繼續(xù)教育和職業(yè)轉(zhuǎn)移，都是要求自己不斷適應(yīng)、不斷學(xué)習(xí)提高并尋求更合適的自我實(shí)現(xiàn)。這是大大不同于以往的就業(yè)觀念、奮斗目標(biāo)和擇業(yè)理念的。如果稍為仔細(xì)一點(diǎn)觀察我們的周圍，這樣

的趨向也在悄悄向我們走來(lái)。

在所有未來(lái)機(jī)械工程師必須具備的能力中，結(jié)合我國(guó)機(jī)械工程師的實(shí)際情況，應(yīng)該特別強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新和學(xué)習(xí)能力是最重要的基本品質(zhì)。主席曾指出指出：“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”;科技部長(zhǎng)徐冠華不久前提到：“只有敢于打破常規(guī)、標(biāo)新立異，才能獲得不為旁人所知的真知灼見。因循守舊、墨守成規(guī)都與創(chuàng)新無(wú)緣。”可見創(chuàng)新之重要。

隨著我國(guó)工業(yè)化進(jìn)程加快，國(guó)內(nèi)需要大量的高級(jí)工程師。高級(jí)工程師將位列國(guó)內(nèi)十大最短缺的職位的一、二名！但調(diào)查也同時(shí)指出——有不少求職者尚未能滿足企業(yè)需要！

小結(jié)：我的目標(biāo)職業(yè)前途一片光明，但道路也比較曲折，要求我要有一定的專業(yè)知識(shí)，這樣我更應(yīng)加倍努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)！而且要學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力。

二、目標(biāo)職業(yè)要求分析 基本要求，作為一名合格的機(jī)械工程師，必須適應(yīng)一系列的新要求，其中最主要的是：高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的要求、機(jī)械制造業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整提高素質(zhì)的要求、機(jī)械工程師業(yè)務(wù)向廣大服務(wù)領(lǐng)域擴(kuò)展的要求以及適應(yīng)全球化競(jìng)爭(zhēng)和國(guó)際性合作的要求。應(yīng)努力提高自身的綜合素質(zhì)，成為具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新理念，掌握機(jī)械制造技術(shù)，懂得經(jīng)濟(jì)、管理知識(shí)以及有關(guān)國(guó)際通則的新一代機(jī)械工程專業(yè)技術(shù)人員。

大綱所列考試內(nèi)容，體現(xiàn)了一名合格的機(jī)械工程師應(yīng)具備的各個(gè)方面的基本知識(shí)、相關(guān)知識(shí)與技能。要求我們不僅要大學(xué)所學(xué)的主要基礎(chǔ)與專業(yè)知識(shí)，更重要的是大學(xué)畢業(yè)后應(yīng)擴(kuò)展的新知識(shí)，因此，我必須要有扎實(shí)的大學(xué)基礎(chǔ)，畢業(yè)后踏實(shí)的工作實(shí)踐并且邊工作邊接受繼續(xù)教育的不斷積累！

總結(jié)：

通過(guò)對(duì)就業(yè)形勢(shì)、目標(biāo)職業(yè)(機(jī)械工程師)的分析，我清楚認(rèn)識(shí)到機(jī)械工程高級(jí)師是一個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的職業(yè)，機(jī)械工程師的工作環(huán)境與內(nèi)容也符合自己的興趣;從整體情況和未來(lái)趨勢(shì)看，我把工業(yè)界選定為我發(fā)奮目標(biāo)的方向是任重而道遠(yuǎn)的。在今后八年里，這將是我一直奮斗的目標(biāo)！

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第三章：職業(yè)目標(biāo)的實(shí)施

“機(jī)會(huì)往往只青睞于有準(zhǔn)備的人”。我將把我的目標(biāo)分為近期、中期、長(zhǎng)期

目標(biāo)三個(gè)階段實(shí)施。

一、基本路線：

普通職員→技術(shù)人員→工程師助理→機(jī)械工程師(通過(guò)考取資格認(rèn)證)→專業(yè)工程師(通過(guò)考取資格認(rèn)證)→高級(jí)工程師(通過(guò)考取資格認(rèn)證)

二、目標(biāo)擬定：

近期目標(biāo)：(大學(xué)生活階段)

大學(xué)二年級(jí)

1、考取英語(yǔ)四級(jí)證書

2、通過(guò)國(guó)家二級(jí)計(jì)算機(jī)c語(yǔ)言考試

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，完成必修課，拿到獎(jiǎng)學(xué)金

4、 涉獵各方面的書籍，了解其它領(lǐng)域與機(jī)械專業(yè)的交匯知識(shí)，奠定工程師的扎實(shí)基礎(chǔ)

5、多與他人溝通，建立起良好的人際關(guān)系網(wǎng);加強(qiáng)口才，能流暢清晰的表達(dá)，增加自身競(jìng)爭(zhēng)力

6、 能熟練操作AutoCAD等制圖軟件

大學(xué)三年級(jí)

1、爭(zhēng)取考取英語(yǔ)六級(jí)證書

2、通過(guò)國(guó)家二級(jí)C++等級(jí)考試

3、定期到圖書館閱讀相關(guān)專業(yè)知識(shí)，并深入研究

4、保持優(yōu)異學(xué)習(xí)成績(jī)

5、暑假期間到工地或公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)

6、繼續(xù)加強(qiáng)口才，多與他人溝通

7、考慮考取研究生

8、鞏固好專業(yè)知識(shí)，做到各門功課融會(huì)貫通，形成思維框架

9、保持優(yōu)異成績(jī)

10、到圖書館借閱一些求職方面的書籍，讓自己對(duì)的面試技巧有所了解

11、多參加一些招聘會(huì)，體驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)，積累求職經(jīng)驗(yàn)

12、多看一些其它領(lǐng)域書籍，豐富自己的文化底蘊(yùn)，如看人文社科學(xué)類的書或名著等

13、深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)，為求職時(shí)多添一份自信

14、多向畢業(yè)的師兄師姐交流，學(xué)習(xí)求職經(jīng)驗(yàn);認(rèn)真完成畢業(yè)設(shè)計(jì)以及畢業(yè)論文，爭(zhēng)取得到優(yōu)秀的成績(jī)

15、努力加深對(duì)理論的學(xué)習(xí)，完善自我，同時(shí)提高自身能力

16、多方面了解用人單位的相關(guān)信息

17、多閱讀一些建筑行業(yè)的書籍，并深入研究。

18、了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情，增長(zhǎng)才干，為今后的工作做鋪墊

19、機(jī)械工程師是個(gè)需要極強(qiáng)責(zé)任心的工作，需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，不能有半點(diǎn)馬虎。所以要形成一個(gè)嚴(yán)密而又清晰的思維，培養(yǎng)對(duì)待工作一絲不茍的精神。 中期目標(biāo)：(工作初期階段)

畢業(yè)后一至三年

1、先在一家公司任職普通職員

2、期間，在積累工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，了解行規(guī)

3、提高自身的社會(huì)閱歷，同時(shí)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)

4、爭(zhēng)取做一名合格的技術(shù)人員，多向高級(jí)工程師學(xué)習(xí)，吸取優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，多了解本行的內(nèi)情，從事一些簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)工作，做好本職工作

5、繼續(xù)學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)方面的書籍，豐富自我。

6、為考取注冊(cè)機(jī)械工程師做準(zhǔn)備，一方面要繼續(xù)理論知識(shí)的研究，另一方面提高創(chuàng)新能力。

畢業(yè)后三至五年

1、通過(guò)考取相關(guān)證書，爭(zhēng)取提升為工程師助理

2、 熟悉工業(yè)行業(yè)的情況，深入學(xué)習(xí)機(jī)械全程設(shè)計(jì)中各個(gè)方面的知識(shí)，有機(jī)會(huì)則參加實(shí)戰(zhàn)

3、 繼續(xù)學(xué)習(xí)好外語(yǔ)，做到能與外語(yǔ)人士做簡(jiǎn)單的交流

4、 多閱讀機(jī)械設(shè)計(jì)相關(guān)書籍，結(jié)合機(jī)械設(shè)計(jì)理論，分析學(xué)習(xí)各大設(shè)計(jì)方案，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)知識(shí)。

5、樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)機(jī)械設(shè)計(jì)職業(yè)道德素質(zhì) 長(zhǎng)期目標(biāo)：(穩(wěn)定工作階段)

畢業(yè)五年以后

1、 成為工程師助理

2、 通過(guò)工作鍛煉及書籍豐富知識(shí)

3、 爭(zhēng)取考取工程師

第四章：備用方案

職業(yè)備選：正所謂天有不測(cè)風(fēng)云，如果當(dāng)我某天發(fā)現(xiàn)我的工程師夢(mèng)碎的時(shí)候，我也有自己的選擇。根據(jù)自我評(píng)估中的職業(yè)能力測(cè)試的職位建議——希望想從事車輛工程行業(yè)，因?yàn)榧彝ブ車泻芏嗤渡碛谲囕v工程行業(yè)的人，希望在他們身邊學(xué)習(xí)幾年的時(shí)間(實(shí)踐所得知識(shí)往往比書本中的更加容易學(xué)習(xí)，而且更加容易運(yùn)用)，而且本人對(duì)有關(guān)物理方面的知識(shí)接收的很快。所以此方案有它的可實(shí)性，因此是我的備用方案。

第五章：總結(jié)

總結(jié)：我的青春我做主，我選擇了用我的青春去為成為一名機(jī)械工程師奮斗，這個(gè)選擇是經(jīng)過(guò)各種調(diào)查和各方面對(duì)比才做出的，這是一個(gè)適合我的選擇！我也有一套適合我的實(shí)施方案，這是一個(gè)根據(jù)我的實(shí)際情況而定制的實(shí)施方案。總的分析家庭交際圈和想定居的城市的社會(huì)行業(yè)的分析，再結(jié)合自身特點(diǎn)及喜好，所以 眾多因素結(jié)合起來(lái)，就一句話——我的規(guī)劃，我能行！

日語(yǔ)翻譯的職業(yè)規(guī)劃書范文(三)

在已經(jīng)步入二十一世紀(jì)的今天，大學(xué)生已經(jīng)與時(shí)代接軌賦予了全新的含義，背負(fù)著更多的責(zé)任，而職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于當(dāng)今的大學(xué)生更顯得尤為重要，不僅樹立了人生目標(biāo)，更將理想具體化，指明了奮斗與前進(jìn)的方向，讓我們的人生，不再虛度。以下是外語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文，僅供參考。

首先，收集整理、消化就業(yè)信息

1、了解目前全國(guó)大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的大環(huán)境

從20xx年開始，隨著高校擴(kuò)招的畢業(yè)生陸續(xù)進(jìn)入求職市場(chǎng)，我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生的人數(shù)在今后一段時(shí)間內(nèi)將呈現(xiàn)出明顯的上升趨勢(shì)，根據(jù)教育部提供的數(shù)據(jù)，20xx年全國(guó)大學(xué)畢業(yè)生總數(shù)為145萬(wàn)，20xx年為212萬(wàn)，到20xx年將達(dá)到280萬(wàn)。20xx年已達(dá)到4100萬(wàn)，在社會(huì)需求沒(méi)有顯著增加的情 況下，

畢業(yè)人數(shù)的迅速增長(zhǎng)勢(shì)必導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)壓力的增大。大學(xué)生就業(yè)由過(guò)去的“精英型”就業(yè)向“大眾化”就業(yè)轉(zhuǎn)變,已經(jīng)出現(xiàn)農(nóng)民工、和大學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)同一崗位 的局面。目前全國(guó)的大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)出現(xiàn)北京上海等大城市及沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)市場(chǎng)明顯供對(duì)于求，西部等偏遠(yuǎn)地區(qū)供小于求;

中小城市師范生的需求也已經(jīng)飽 和，而農(nóng)村對(duì)師范類的畢業(yè)生的需求得不到滿足。就業(yè)市場(chǎng)的需求呈現(xiàn)不均衡分布。發(fā)達(dá)地區(qū)大學(xué)生就業(yè)工資現(xiàn)為1500元-3000元/月不等，中小城市大學(xué) 生工資為800元-20xx元/月。由于20xx年后升入高中的學(xué)生人數(shù)開始下降，師范生進(jìn)入學(xué)校的難度會(huì)越來(lái)越大。

2、知道外語(yǔ)專業(yè)就業(yè)情況現(xiàn)狀

如某校外語(yǔ)專業(yè)的畢業(yè)生20xx年就業(yè)率為95、8%，其中英語(yǔ)師范生一次簽約率55%，專節(jié)本學(xué)生一次簽約率為36%，日語(yǔ)專業(yè)學(xué)生一次簽約率為100%， 學(xué)生考研率為13%。在城市內(nèi)進(jìn)入公辦學(xué)校的的只有4人、其余進(jìn)入公辦學(xué)校的均在縣城初高中任教。有37 %學(xué)生進(jìn)入私立英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的，有41%的學(xué)生進(jìn)入外企、三資或涉外企業(yè)，15%學(xué)生考研、考公務(wù)員、出國(guó)或進(jìn)武警部隊(duì)。

3、分析預(yù)測(cè)外語(yǔ)專業(yè)可以拓展的就業(yè)空間

私立英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校或培訓(xùn)班，各種大小企業(yè)的涉外崗位，考公務(wù)員、自主創(chuàng)業(yè)、英語(yǔ)口譯、同聲傳譯、網(wǎng)頁(yè)翻譯寫手等公司崗位

4、明確可拓展的就業(yè)空間所需的知識(shí)素質(zhì)技能

具備一定的商貿(mào)英語(yǔ)、廣告英語(yǔ)、服裝英語(yǔ)、保險(xiǎn)英語(yǔ)、時(shí)世政治英語(yǔ)等各行業(yè)的英語(yǔ)知識(shí)，網(wǎng)業(yè)制作、多媒體、編程等計(jì)算機(jī)技能，公文寫作能力、良好的溝通協(xié)調(diào)能力、口語(yǔ)表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力，應(yīng)變能力、良好的心理調(diào)適能力

第二、客觀分析自己的專業(yè)水平、綜合素質(zhì)和能力、習(xí)慣養(yǎng)成情況

目前我們外院學(xué)生普遍存在的問(wèn)題是：口語(yǔ)表達(dá)能力不強(qiáng)、做事的主動(dòng)性較差、收集處理消化信息能力很弱、抗壓能力弱、合作能力不行、考慮問(wèn)題深度不夠、細(xì)節(jié)問(wèn)題注意不到、做事應(yīng)付現(xiàn)象較多 作出正確選擇的能力

第三、選擇自己的就業(yè)方向，確定自己要拓展的職業(yè)素質(zhì)能力內(nèi)容

無(wú)論選擇什么職業(yè)必須具備職業(yè)素質(zhì)是：良好的思想道德修養(yǎng)素(誠(chéng)信、奉獻(xiàn)、較強(qiáng)的責(zé)任感)文化素質(zhì)(專業(yè)知識(shí)、公文寫作能力、相對(duì)寬泛的知識(shí)面)

能力(公文協(xié)作能力、口語(yǔ)表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、應(yīng)變能力、創(chuàng)新能力、心理調(diào)適能力

第四、作出書面的實(shí)現(xiàn)自己未來(lái)職業(yè)所需綜合素質(zhì)、能力的訓(xùn)練實(shí)踐計(jì)劃

第五、職業(yè)生涯規(guī)劃在大學(xué)四年中具體時(shí)間、內(nèi)容安排

職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該貫穿大學(xué)4年的全過(guò)程之中，高校就業(yè)指導(dǎo)部門除了要建立了相應(yīng)完善的就業(yè)指導(dǎo)體系和職能部門外，還應(yīng)該從大學(xué)生一年級(jí)開始，對(duì)他們進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育和指導(dǎo)。當(dāng)然，由于四個(gè)年級(jí)的學(xué)生年級(jí)特點(diǎn)不一樣，需要采取的方式和途徑也不相同，同時(shí)又因?yàn)閷W(xué)生個(gè)體的差異選擇的時(shí)間和方式途徑也應(yīng) 油酥不同。

大一為了解初探期：學(xué)生主要加深對(duì)本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)方向的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)的自學(xué)性，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)并讓學(xué)生初步了解將來(lái)所從事的專業(yè)職 業(yè)，及專業(yè)輻射職業(yè)，了解應(yīng)具備的各種素質(zhì)，強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)活動(dòng)生活注意培養(yǎng)自己把小事平常事做細(xì)做實(shí)做完美的好習(xí)慣，如在假期安排“按星級(jí)賓館的清掃標(biāo)準(zhǔn)打 掃家居”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)參加各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉自己的文字能力、審美創(chuàng)美能力各種能力，學(xué)生參加社團(tuán)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在各種活動(dòng)中不斷思考總結(jié)提高自己。 如參與學(xué)生自愿者工作，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力，個(gè)人的學(xué)期工作計(jì)劃、班級(jí)工作計(jì)劃、活動(dòng)工作計(jì)劃等文字能力鍛煉，。每一位學(xué)生要建立自己“人才庫(kù)”檔 案，記錄自己的特點(diǎn)、興趣、職業(yè)能力傾向、參與活動(dòng)、拓展能力、自我評(píng)價(jià)等內(nèi)容。形成寬泛的職業(yè)生涯規(guī)劃。鍛煉的途徑和方式參加是積極參加院系活動(dòng)，側(cè)重 點(diǎn)是強(qiáng)化個(gè)人細(xì)節(jié)習(xí)慣的養(yǎng)成鍛煉及參加活動(dòng)后的審美感悟

大二為定向選擇期：應(yīng)考慮清楚未來(lái)是否考研或就業(yè)，由于用人單位對(duì)畢業(yè)生的需求，一般首先 選擇的是大學(xué)生某專業(yè)方面的特長(zhǎng)，大學(xué)生邁入社會(huì)后的貢獻(xiàn)，主要靠運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn)。所以對(duì)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)要精深、廣博，。同時(shí)增強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)能力 和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，通過(guò)專業(yè)英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)省二國(guó)二的相關(guān)證書考試，了解考研信息、確定考研方向。在掌握寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)和精深的專業(yè)知識(shí)同時(shí)，還要拓寬 專業(yè)知識(shí)面，掌握或了解與本專業(yè)相關(guān)、相近的若干專業(yè)知識(shí)和技并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己;同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能，并要根據(jù)個(gè)人興趣與能力修訂個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。最好能在課余時(shí)間后長(zhǎng)時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，如參與學(xué)生科研工作，參加兼職工作。鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)參加針對(duì)自己情況的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的各種能力，鍛煉的途徑和方式參加院系活動(dòng)或個(gè)體自主策劃組織活動(dòng)側(cè)重點(diǎn)是理性分析歸納總結(jié)特點(diǎn)，強(qiáng)化活動(dòng)后的審美感 悟滲透、實(shí)踐創(chuàng)美能力。

大三相對(duì)成熟階段為沖刺期，接近實(shí)習(xí)、畢業(yè)。所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要考研上。在加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備考研的同時(shí)，開 始把目標(biāo)鎖

定在提高求職技能上，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立創(chuàng)業(yè)能力。如高校可以通過(guò)大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)來(lái)鍛煉學(xué)生的獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性;鼓勵(lì)學(xué)生在撰寫專業(yè)學(xué) 術(shù)文章時(shí)，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期實(shí)踐工作;加強(qiáng)和已畢業(yè)的校友聯(lián)系，交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信，加大了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況;希望出國(guó)留學(xué)的學(xué)生，可多接觸留學(xué)顧問(wèn)，參與留學(xué)系列活動(dòng)，準(zhǔn)備TOEFL、GRE、注意留學(xué)考試資訊，向相關(guān)教育部門索取簡(jiǎn)章參考。 這一時(shí)期的主要鍛煉提高途徑應(yīng)為獨(dú)立自主策劃組織開展針對(duì)性較強(qiáng)的活動(dòng)，側(cè)重點(diǎn)是注重活動(dòng)的細(xì)節(jié)、全面思考活動(dòng)活動(dòng)目鮮明性和意義的深入與外延、強(qiáng)化自身的創(chuàng)美能力。

大四是一個(gè)分化決策期，大部分學(xué)生對(duì)自己的出路應(yīng)該都有了相對(duì)明確規(guī)劃，找工作的找工作、考研的考研、出國(guó)的出國(guó)，不能再猶豫不決.學(xué)生的目標(biāo)應(yīng)該鎖定在 工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上。這時(shí)，對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)全面的分析總結(jié)：首先檢驗(yàn)已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充分;自己需強(qiáng)化和拓展的就業(yè)技能是什么。然后，有針對(duì)性的對(duì)自己進(jìn)行專項(xiàng)實(shí)踐訓(xùn)練，盡可能自己在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。強(qiáng)化求職技巧除了參加常規(guī)的就業(yè)指導(dǎo)課，還要 已宿舍為單位進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練。同時(shí)充分利用學(xué)校提供的校園就業(yè)網(wǎng)，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息，堅(jiān)持每天上網(wǎng)，了解各行業(yè)人才要求、求職案例、招聘信息等內(nèi)容，積極接受各種擇業(yè)技巧培訓(xùn)、多參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備等。

考研的同學(xué)在時(shí)間的安排是：大三下學(xué)期看考研書籍的時(shí)間占5%-70;大四上學(xué)期看考研書的時(shí)間站95%，5%的時(shí)間用來(lái)做求職準(zhǔn)備。

從大一開始就正式進(jìn)入思考設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯階段，針對(duì)社會(huì)環(huán)境就業(yè)形勢(shì)不斷的對(duì)自己的的選擇和個(gè)人情況進(jìn)行完善補(bǔ)充，加強(qiáng)自我的拓展實(shí)踐，從而使自己所 學(xué)專業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求發(fā)展、自身潛力與將來(lái)職業(yè)生涯發(fā)展共頻共振。并要求具有堅(jiān)持性、經(jīng)常性，因?yàn)橹挥薪?jīng)常做、甚至天天做才能形成習(xí)慣、形成習(xí)慣才能具備能力素質(zhì)，才能真正為將來(lái)制定的職業(yè)目標(biāo)打下基礎(chǔ)，才能真正高質(zhì)量的完成大學(xué)生活，真的實(shí)現(xiàn)自我的跨越式發(fā)展。

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