制定職業生涯規劃的時候，應該注意貼近生活。下面是小編為大家帶來的個人職業發展規劃書范文，相信對你會有幫助的。

個人職業發展規劃書范文(一)

一、職業規劃的意義

第一只有將自己的人生進行職業規劃，我們才能擁有一塊構建豐富多彩的心靈世界的奠基石，否則我們將永遠也找不到人生旅途上躲避風雨的屋檐。

第二當今社會真可謂是既激烈又殘忍的社會。因此，我們要想在這樣一個多元化的社會中擁有屬于自己的一席之地，那么職業生涯規劃自然成為在人生爭奪戰中不可缺少的有力武器。

第三對于每個人而言，盡管生命都是有限的，但是不同的生命卻有著不同的精彩，因為不同的人生有著不同的職業生涯規劃。

我作為當代大學生，若是帶著一臉的茫然與無知，又怎么能在今天這個人才競爭的時代里有所作為呢?又怎么能在這個擁擠的社會中找到屬于自己的位置呢?為此我將試著為自己人生擬定一份職業生涯規劃，讓自己未來的人生不是在彷徨中度過，而是有個明確的前進方向和奮斗目標。

二、自我分析

我目前是個大一理科學生，性格處在內向和外向之間徘徊，因為我有時表現開朗、活潑，有時卻沉默寡言;業余時間愛睡覺、聽音樂、聊天，還有上網(一般是看NBA、聊QQ、上校內、看電影、瀏覽最近的重大新聞等)。平時與人友好相處，因為我的性格和藹，比如，自從我讀書以來，從未和班上或寢室的同學發生過重大矛盾，特別是上大學以來，我們寢室的八個同學來自八個不同的省份，而且民族各異，每個人都有自己不同的生活方式，在這樣一種環境之下，我卻仍然能和他們建立如此深厚的情誼，而且從未鬧過矛盾，我相信，憑著我這種和藹的性格，無論是在未來三年的大學生活中，還是在今后人生的道路上，我都將與他們永遠和平相處等;當然我也有很多的缺點，我的缺點是沒有特專長的一面，大部分都是處在對其了解和認識之上;同時我的性格有時還有點內向，不大喜歡喧嘩吵鬧的場面，人多的場合不擅長口頭交際，因此這讓我很多時候在人際交往中都處于被動狀態;還有有時侯也多愁善感，做事不夠果斷。

三、擇業選項，決策理由

在我還是個小孩的時候，我就對自然科學很感興趣，盡管那時我還分不清什么是自然科學，什么是人文科學，但是自然科學對我成長的影響卻明顯大于人文科學對我的影響，所以我毫不猶豫地選擇了學習理科，今天我就讀于中央民族大學信息工程學院，專業是電氣信息類，盡管在我們學校理科的歷史沒文科長，實力也沒有文科那么強，但是我相信，要想多學到知識，不是靠理科強就能學得多的，而是靠自己不斷的努力，不斷的奮斗，不斷的拼搏才能擁有的。在面對即將到來的大二的學習生活，我們的專業共有兩個方向：電子信息方向和通訊信息方向。通過對我的性格和愛好，以及對社會發展的需求人才，我決定將來我的職業將是以下三個方向：電子工程師，電子類研究員，編程師，電子化技術人員，因此關于這四個職業的分析說明如下：

⑴電子工程師：調查結果顯示，學電子信息這個專業的畢業生對于這個工作是最滿意的了，畢竟作為這個職業的要求與該專業所學的知識是完全吻合的，在這個職業上該專業所學習的關于電子電器等方面的知識能夠學以致用。這個職業將來主要是進入到發電企業，供電企業和電氣設備制造公司三大類企業單位。

⑵電子類研究員：這個職業同樣與電子信息專業學習的知識相吻合，它需要的是更加嚴謹科學的學習研究態度，為科學的發展奉獻力量。這個職業主要是到電力設計院、電力規劃院、電力建設、電力科研開發等部門。

⑶編程師：或許從事編程師這個職業不能與電子信息這個專業完全吻合，然而，對于學習電子信息這個專業的學生來說。編程并不是不懂，因為該專業也開有C++、C語言、VB等，因此對于學習這個專業的人也會使用好幾種編程語言。

(4)電子化技術人員：目前在社會上，對這方面的人員需求是比較大的，但是作為技術人員必須要有足夠的專業知識，對該類人才的要求高，因此需求度就會比較大，所以這真是我擇業的其中一個因素。

四、專業就業方向及其前景

(在此僅介紹自已現在所學專業，并祥細分析專業的就業方向及前景)

電氣類專業(包括電氣工程和自動化等相關)就是關于電氣(有必要解釋一下電氣：電氣并不是電器，它包括了所有的用電的設備。這個概念相當的廣泛，只要是用電的就是電氣，只要是用電控制的就是電氣控制)控制方面的專業，因此，本專業的就業方向比較寬。

電氣信息是個大類，分為電氣工程及其自動化、自動話和通信工程。其中，電氣工程及其自動化主要從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作;自動化學生在畢業后都能從事自動控制、自動化、信號與數據處理及計算機應用等方面的技術工作。就業領域也非常的寬廣，比如高科技公司、科研院所、設計單位、大專院校、金融系統、通信系統、稅務、外貿、工商、鐵路、民航、海關、工礦企業及政府和科技部門等;通信工程畢業生集中在通信系統、高科技開發公司、科研院所、設計單位、金融系統、民航、鐵路及政府和大專院校等。

近幾年我國幾乎所有高校都開設了計算機專業，計算機類人才培養規模不斷擴大，因此將來該專業就業“火爆”的程度可能會降低，競爭會加劇，但從總體來看，該專業可用“供需兩旺”來描述，其市場需求仍然巨大，就業前景仍然值得樂觀。

五、職業分析

電氣信息類的專業與其相關的就業領域主要是集中在IT行業，此類專業的大多數學生都是在IT領域內從事相應的工作。我最想從事的職業是網絡工程，一般來講真正的網絡工程是屬于高冷低熱的專業，如果你的專業知識掌握牢固那么就業的前景就非常好，此專業的含金量很高。網絡工程偏向硬件，薪酬一般叫高，但對專業知識的要求交高。其次，軟件工程那個也是個不錯的職業選擇，再就業上，計算機的總體需求量還是比較大的，尤其是軟件開發方面，缺口很大。未來幾年，國內外高層次軟件人才將供不應求。雖然軟件工程的待遇方面肯定不如硬件工程，但其對專業知識的要求并不是很高。

六、對擇業選項進行SWOT分析

內部環境因素

優勢因素(S)

弱勢因素(W)

1、 目標明確

2、 邏輯分析能力強

3、 創新意識強

4、 勤于思考

5、 善于學習

6、個人求職能力強

7、綜合素質較強

1、 缺乏自信

2、 動手能力弱

3、 不夠耐心

4、 語言表達能力不強

5、 英語水平不高

6、急躁，追求完美

7、組織協調能力不夠扎實

外部環境因素

機會因素(O)

威脅因素(T)

1、 本行業發展迅猛，人才需求量大，經常供不應求。

2、 我所學專業對口，與市場需求吻合。

3、中國入世，人才缺口大。

4、所學的專業很好，獲得工作的機會不錯。

1、近幾年我國幾乎所有高校都開設了電氣信息，使得該類人才培養規模不斷擴大，該行業的競爭將更加激烈。

2、專業的技術要求很高，如果沒有較高的技術，對就業將會產生很大的競爭壓力。

3、同地區競爭激勵(清華、北大理工等)

SWOT總結：

通過對行業自身環境的內外分析。得出以下結論，在剩余的三個學年內將更加努力的學習和鍛煉，畢業時初步能達到就業的所需標準。但是自身整體能力和所掌握的系統知識并不能滿足內在需求，對自我實現的需求存在一定的制約。故決定繼續學習深造。在大三大四學習期間，著重考慮弱點因素和機會因素，努力使弱點趨于最小，使機會趨于最大。

七、實現職業目標的具體行動計劃

大一的這個暑假，我打算練好英語，就這一個目標，尤其是英語口語。我打算每天至少有10個小時用來和英語打交道，這樣我的英語水平一定能提高一大截。無論是我上述的四個職業中的那個職業，對英語水平的要求都是很高的，所以，大幅度提高英語水平就成為了我的當務之急。

大二上半學期，要準備考計算機二級和英語四級。以后找工作必不可少的東西，所以準備好了才是對的。同時，要多讀世界名著，彌補自己在讀書少方面的缺憾。大二的寒假想要聯系一份跟專業有關的工作，先簡單的進去了解一下關于今后專業工作的環境、所需的條件以及要求。大二下半學期，我想要跟多的去接觸一些理論科技方面的內容，一方面可以多閱讀相關書籍，另一方面，可以去了解西方先進科技技術的相關信息。大二暑假，想去西部地區支教，在教學經驗方面進行培養，也順便去了解市場。

在大三的兩個學期里，努力研究專業方面的知識，爭取達到更深的一個層次;積極參加與專業相關的各種競賽。

到了大四，我會走出校門去相關企業實習，積累經驗，了解進入IT行業所需要的素質。并會在大四的時候，找到一兩個成功就業的學長，向他們取經，借鑒成功經驗。

八、結語

這就是我的職業生涯規劃了，我知道盡管路會很漫長，過程也會很曲折，但是我一定會拿出足夠的勇氣去面對所有的困難和挫折。有人這樣認為，其實職業生涯就是一場有目的的人生旅行，重要的是努力，奮斗的是路線，確定的是景點，實現的是目標，但最關鍵的是方向。因為在職業發展上，重要的不是你現在站在哪，而是你下一步要邁出的方向。

我相信，只要能夠按照我自己的規劃，走完大學的四年時光，將來我一定能拿到我所想要拿到的東西，哪怕結果不是很讓人滿意，至少我也算是為自己的人生而奮斗過，沒有讓人生荒廢，因為人生的旅程中，最美麗的不是結果，而是努力的過程。

為了明天更美好!相信我會努力，我會有足夠的勇氣走到人生的最后一個美麗的景點!p副標題e

個人職業發展規劃書范文(二)

一·確定志向

美好愿望：事業有成，家庭幸福

方向：企業高級管理人員

注冊會計師

最終目標:

做最優秀的注冊會計師，發展所學專業最終成為頂尖的集會計，法律于一體頂級人才

二·自我分析

(1)自我能力評價

1、在面對自己喜歡的事物時能夠很執著的去追求。

2、有很強的外交能力

3、對書法比較感興趣。

4、有一手漂亮的字。

5、有時過分的執著，使的自己會失去正確的方向。

6有時候看待事物的態度很偏激。

根據自身的了解和大家的評價，發現自己在學習上還存在問題，雖然能不斷更新自己的知識，能很快接受新事務;但是學習上不夠細心，導致效率不高。在做事情上總是很難做到細心，粗心可是做財務一大忌，因此一定要在今后的學習，生活以及工作中不斷改善。

生活工作上，自己適應能力還不錯，主要是因為自己性格比較隨和、踏實，負責這使自己在和人溝通上比較順暢;能為集體盡力，職業操守高，所以在工作上可以很快打開局面

(2)家人評價

較強獨立能力，較強的外交能力，任勞任怨。

有時候對事物的興趣不夠就會不認真去對待。

(3)老師評價

做事細心，有較強的責任感

過于浮躁

(4)親密朋友評價

是一值得信任的朋友

有時候太過于大意。

(5)同學評價

較好一個同學。

學習積極性不是很高，興趣偏性太大。

(6)其他社會關系評價

友善、友好的一個人。

三·生涯機會評估

在我國現階段，全國數百所高校中幾乎每個學校都設有財經專業，尤其是會計專業。每年都有成千上萬的會計專業大學畢業生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業，在這種現狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。

但高端財務人才卻千金難覓。作為專業技術性很強和個人素質相對要求較高，且是企事業單位最重要的經濟信息系統和控制系統的財務會計工作。越來越多的企業開始對其從業人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經驗，并且取得會計職稱如注冊會計師、acca、aia等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現狀使其就業市場競爭日益激烈。

此外，國際會計專業人才的需求逐漸趨熱。據有關部門統計，截至目前，我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業人才，專業人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應對能力，向國際化、專業化邁進的嶄新挑戰。在校大學生也可朝這個方面發展。

四·確立生涯路線

第一階段:成長階段，即在校學習階段。

第二階段:探索階段，通常是畢業后一到兩年。處于對個人能力和素質的培養階段。

第三階段:維持階段，工作相對較穩定，職業變動也較謹慎。

第一階段成長階段

大學是我們人生的一個重要的階段。要充分把握大學短暫的四年時間，掌握必須的專業知識和技能。成功屬于有準備的人，同學們在慢慢適應學習生活環境的過程中，還要注意確立遠期發展目標，從個人興趣愛好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進行全面綜合，制訂并不斷完善大學四年的學習規劃，為四年后的新一輪挑戰增加籌碼。

首先，在一年級，從被動轉向主動，成為自己未來的主人。打牢地基，觀念上將“要我學”變為“我要學”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業，并盡早做好資料準備。要和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業生，初步了解自己的專業，詢問就業情況，大一學習任務不重，多參加學校活動，積極參加學?；顒樱黾咏涣骷记?，提高人際溝通能力，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。學習計算機知識，輔助自己的學習。

到了二年級，在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化。要積極參加學生會或社團等組織，提高基本素質，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能。由于現在的公司招聘的員工都需要有一定的工作經驗，因此我要嘗試兼職、社會實踐活動，培養堅強的毅力，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。還要不斷增強英語口語能力和計算機應用能力。通過英語和計算機的相關證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業的知識充實自己。(只可惜現在大二即將結束了，計劃只能從大三開始了)

到了三年級，主動加深專業課程的學習，我們會計系專業課都放在大三大四，所以這時不能在玩了，一定要全身心的投入到學習中去。大三下學期要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，了解搜集工作信息的渠道，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，積極嘗試，以提高求職技能。并在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。自己還準備考研，要關注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。試著撰寫專業學術文章，提出自己的見解。

在四年級，上學期還是很關鍵的，因為我們系的專業課程安排中這時還是比較重要的。大四下就可以對前三年的準備做一個總結。然后，開始畢業后工作的申請，利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。積極參加各種招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備，預習或模擬面試，參加面試。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，你自然會享受到勤勞的果實。大四下也是考研沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。如果考上了就放棄工作繼續深造，如果沒考上就工作。先到企業工作，期間順便考公務員。

第二階段探索階段

在這個階段，工作變動比較頻繁。我要根據自身的情況，把握時機，適當地變換自己的工作環境，找到一份適合自己的工作。與此同時，在變動后要盡快適應工作。還有，針對如今的社會上缺乏高級財務人員，要在工作之余，爭取取得cpa或acca等高級財務資格證書，為自己的職業增添砝碼。因為我國正處在一個充斥各種學位和資格證書的時代，注冊會計師、注冊財務分析師、注冊財務策劃師、注冊商務咨詢師等專業機構、專門領域頒發的資格證書與大學學位并不相悖，它們在求職和升職中均發揮重要的作用。

第三階段創新階段

通過幾年的實際工作，不斷增強工作能力，應變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經驗，培養自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩重的工作作風，認真嚴謹的工作態度，創新的工作理念。在工作中充分發揮自己的優勢和才能。定期參加技能培訓，避免知識的老化和落后。通過自己的努力，不斷發展壯大公司，逐漸地達到自己事業的頂峰，爭做ceo，cfo

五·制定行動策略和實施

1.討論交流方法

(1)在校期間多和老師、同學討論交流，畢業后選擇和其中某些人經常進行交流。

(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸、交流。

2.實踐鍛煉方法

(1)鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

(2)養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上。

(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度

六·評估反饋

1,我上高中時的理想大學生活跟我現在的差距的確是很大，但那時只是天真的認為大學是很美好的?，F在明白了，也認清了，并開始適應了。我想大學終究是一個學習的地方。所以學習還是第一位，這四年中一定要把學習抓好，尤其是對自己感興趣的學科，要好好學好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力?？傊髮W生涯不一定要門門都是優秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。

曾經讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過4年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學習專業知識，同時還應該培養自己的競爭意識，創新意識和團隊合作意識。在經歷4年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，并且積極向上。”我覺得，這正是我對大學生活的期望。

在擬好了規劃后，還需要提醒自己，在行動中具體實施目標時也會碰到困難。如很難預料的或難以控制的事情發生，像社會經濟衰退、生病、環境突然發生變化等，在這種情況下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自己的設想來適應社會需求。

2,雖然可能沒有成型的職業規劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。

3,職業規劃肯定要有，但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來，周圍的環境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當官，現在想當外企白領，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。但是我覺得這次的職業規劃是必要的，這不僅僅是一份作業，對大一新生來說，通過這次的思考，可以在短期內找到奮斗的目標。p副標題e

個人職業發展規劃書范文(三)

一、前言

選擇職業是人生大事，因為職業決定了一個人的未來。鐵匠錘打鐵砧，鐵砧也錘打鐵匠;海蛤的殼在棕黑深遂的海洋里變成，人的心靈也受到生命歷程的染色，只是所受的影響奧妙復雜，不易為人覺察而已。所以說，選擇職業，就是選擇將來的自己。當代大學生要為自己的人生提前做好規劃，不能茫然，更不能敷衍!

二、自我分析

我是一個復讀生，第一次高考的失利讓我開始了復讀生活，在那段時間里，對自己，對生活已經有了很多感慨。明白了生活的道路上只有靠自己的努力才能獲得自己想要的幸福。復讀的壓力讓自己的性格變得冷靜，變得沉默，不再那么放蕩不羈，反而多了幾份憂郁。復讀生活讓我看透了很多事，所以進入大學后開始習慣了一些事、一些人?，F在的我開朗了，愛笑了，對身邊的人不再那么冷漠。其實我就像我母親說的那樣是一個心地太善良的人，有時候太感性，感情用事。我喜歡交朋友，但在我眼中我的朋友不多，因為性格原因，不喜歡和人套近乎，我欣賞我的知心朋友，所以在以后的工作中我想我不會寂寞。我喜歡籃球，可我沒什么特長。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人，這句話很對，喜歡站在別人的角度思考問題。我的家庭狀況屬于小康，我在學校的生活父母基本上能滿足我，所以我能更好的將精力放在學業上。感情方面自己能把握分寸，不必去傷腦筋。我的缺點是口才不好，不擅于交際，交往中處于被動，在有些時候容易怯場。脾氣不好，并且比較倔強，不喜歡受人擺布，所以我擔心在以后的工作中與上司會發生不愉快。性格有時比較內向，喜歡安靜，不喜歡說話。學習上缺乏自控力，沒有恒心?？赡茏兊脩卸枇耍苌賲⒓臃e極性高的活動。多愁善感，對自己缺乏信心!

三、就業前景及方向：

電氣信息類學生畢業之后可以進入一些偶有企業，比如：電力公司、供電局、發電站、變電所等等;還有很多大公司比如，施耐德電氣，通用電氣(GE)、三菱電機、西門子等等都是。施耐德電氣作為一家專業致力于電氣工業領域的電氣公司，擁有悠久的歷史和強大的實力。輸配電、低壓配電、低壓終端配電、工業控制和可編程控制器領域的產品，遍布電力、基礎設施、建筑和工業四大市場。施耐德電氣于1979年進入中國，目前在華已經擁有6000名員工，4個分公司，42個地區辦事處，14家生產型企業，4個物流中心，1個培訓中心和1個全球研發中心，400多家代理商和全國性的銷售網絡。通用電氣早在1906年就開始發展同中國的貿易，是當時在中國最活躍、最具影響力的外國公司之一。迄今為止，GE的所有工業產品集團已在中國開展業務，擁有11,000多名員工，GE已建立了40個經營實體。

就業前景分析：

隨著中國改革開放以來中國的經濟有了大幅度的提高，可是中國的大學生現在都面臨著找工作地困難!中國出現了“高分低能”的病態，所以國家及其缺乏高級技術工人。電氣信息類培養的學生具備電氣工程、控制理論、系統工程、計算機技術與應用和網絡技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業知識，能在電氣控制、電力電子技術、檢測技術與自動化儀表、電子與計算機技術、信息處理、管理與決策等領域從事系統分析、系統設計、系統運行、科技開發及研究等方面工作。

近些年來隨著中國本科以上學歷的畢業生的增加,各大學相繼調整政策，招聘的教師至少要研究生以上學歷。

四、解決自我分析中的劣勢和缺點

多練自己的普通話，在眾人面前多發表意見，將自己的臉皮訓練得“厚”一些。遇事多想想，多控制自己暴躁的脾氣。多和身邊的同學、朋友合作，培養團結協作精神。多和家人溝通，認清自己身上的責任，向同學、老師、家人請教。多反省，多學習，我相信自己能做到，因為我是一個追求完美的人!

五、SWOT分析

內部環境因素

優勢因素(S)

弱勢因素(W)

1.做事踏實

2.目標明確

3.思想積極

4.勤于思考

5.邏輯分析能力較強

6.理解能力較強

7.綜合素質較強

1.急躁、追求完美

2.組織協調能力培養不夠

3.英語溝通能力較差

4.自覺性不強

外部環境因素

機會因素(O)

威脅因素(T)

1.所學專業有很好的發展前景

2.3G時代的到來

3.中國入世，人才缺口大

1.同地區競爭壓力(北大、人大、政法等)

2.人才市場的膨脹

3.研究生擴招后以及研究生學年兩年制改革后對本科生就業形成沖擊

SWOT總結：

通過對行業內外，自身環境的內外分析。得出以下結論，在剩余的幾年中積極調整自己，培養自己的工作能力。希望在大學畢業時能達到自己滿意的效果。為自己進一步深造做好準備。采取WO策略理由有：首先，我們不能人為地短時期改變T類(制約類)內容，其次，S類(優勢類)我們可以保持，不會對就業產生負影響。

六、擇業選項，決策理由

在我的印象中，我是沒有對我所選學校和所選專業充分了解就選擇當前專業，所以一直以來我對我未來的職業看不清?；诋斍吧鐣蝿莺妥陨戆l展狀況，我理想的職業是成為一名工程師。

“優秀的工程師需要擁有創新的思維和過硬的技術知識”，電子與電氣工程師協會中國理事會主席周孟奇教授解釋，“但更重要的是，他具有應用技術與創新解決實際問題的能力。關鍵是我們的工程專業教育需要走出課堂，更多地貼近企業、貼近生活，讓學生獲得更多樣的生活經驗和動手能力”。

雖然工程師的社會地位下降時一個不爭的事實。2005年上?？茀f所做的公眾科學素養調查指出，只有21%的受訪者選擇“工程師”作為他們心中的最有聲望的職業，而選擇“科學家”的人數占了58.1%，選擇“醫生”的也有41%。實際上，沒有多少人把工程專業、工程師與人類的未來生活聯系在一起，也沒有多少人想到，優秀工程師的減少將影響包括替代能源、醫療康復、通信發展甚至環境保護等人類生活的方方面面。

其實，無論是在哪個國家，工程師與上述提到的各個職業一樣，都對人類社會有著巨大的貢獻。它帶來了電力和充足的潔凈的水資源，他建造公路、橋梁、船舶和飛機連接社區，帶動經濟發展。工程師制造了機器人，幫助殘疾人更好地生活;工程師發明了遙感技術和設備，讓我們更有效地對抗自然災害，減少生命損失。正如IEEE教育協會主席LeahJamieson女士所說，“工程師讓我們的生活變得更加美好，提高了我們的生活質量”。這是一個強大的信息，突顯了工程師這一職業的非凡意義。“我認為非常有必要讓全社會都了解和認可工程專業的貢獻和社會意義，這將為這個專業的未來注入無可估量的動力”。

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