視頻面試自我介紹范文模板篇1

我是一名剛剛從三明職業(yè)技術(shù)學院濟濟管理系畢業(yè)的大學生。

作為一名會計專業(yè)的大學生,雖然工作經(jīng)驗不足，但我會虛心學習、積極工作、盡忠盡責做好本職工作。誠懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機會，以期進一步考查我的能力。在師友的嚴格教益和個人努力下，我學習了專業(yè)課程:基礎(chǔ)會計、商業(yè)會計、工業(yè)企業(yè)會計、成本會計、中級財務(wù)會計、高級財務(wù)會計、財務(wù)管理、管理會計、國家稅收、濟濟法、統(tǒng)計、珠算等具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識。我能夠熟練的操作會計電算化系統(tǒng)軟件模塊,也熟悉手工記賬,在校經(jīng)老師培訓,完整的完成了一套手工記賬會計畢業(yè)實訓,同時也掌握了有關(guān)于財務(wù)的出納實務(wù)方面的知識.

在校期間，我學習刻苦，成績優(yōu)異，曾獲得多次獎學金。 在2019年的暑假，我利用假期時間到祥生電機配件有限公司實習. 這不但使我的專業(yè)技能得到了升華，也使我的管理和組織才能得以發(fā)揮和進一步的鍛煉，在這其中,我的能力:接人待事,口才,應(yīng)變能力,處事能力都在隨之不停的提高,加以完善。

大學生活并不是我們想象中的樂園，更不是我們理想中的天堂，而是一個鍛煉人的大火爐。值此鍛煉機會來臨之際，特試向貴單位自薦，給我一個就業(yè)鍛煉的會，還你一份成績。一顆真誠的心在期望你的信任。一個人的人生在等你的改變。

望貴單位能接收我，支持我，讓我加入你們的大家庭，我將盡我最大的能力為貴單位發(fā)揮我應(yīng)有的水平和才能。

視頻面試自我介紹范文模板篇2

尊敬的_經(jīng)理

您好。

我叫___，今年__歲，本科四年以及研究生三年的學習生活使我具有扎實的藝術(shù)理論基礎(chǔ)和較強的專業(yè)實踐能力。本人興趣愛好廣博，并不斷拓展在藝術(shù)領(lǐng)域多方面的涉獵，因此具有了藝術(shù)領(lǐng)域跨專業(yè)的學習背景。

通過本科裝飾設(shè)計四年踏實認真的學習實踐，具備了扎實的繪畫基礎(chǔ)，專業(yè)方面也取得了不俗的成績。由于本人具備較強的自學能力和進取精神，大二通過英語四級考試，同時又打下了堅實的藝術(shù)學和設(shè)計學理論基礎(chǔ)，為進一步跨專業(yè)深造創(chuàng)造了條件。

雖然參加工作只有短暫的一年時間，但通過一年的實踐檢驗，使自身的專業(yè)能力得到充分鍛煉，并得到諸多領(lǐng)導的認可。期間計算機應(yīng)用水平和能力也得到了飛速提高，同時明確了自身的發(fā)展方向，以及希望在專業(yè)方面的提升，使我下定決心繼續(xù)求學深造，以期在專業(yè)領(lǐng)域有更大突破。工作也培養(yǎng)了自己的社交能力和團隊合作精神，而且在讀研期間擔任班長一職，積極配合學校和系里的工作，積極組織參加各項活動，由于具有較強的親和力和組織能力，受到同學及學校的好評。

本人工作踏實認真，責任心和上進心強。在三年的攝影專業(yè)研究生學習期間，通過了英語六級考試，并在導師的引導和自身不斷努力探索下，尋找到了專業(yè)方向的切入點——插圖攝影，這一領(lǐng)域在傳媒較發(fā)達國家已得到廣泛認可，但在國內(nèi)特別是理論方面卻為空白。通過三年的理論研究和實踐學習，我發(fā)現(xiàn)了它在國內(nèi)廣闊的發(fā)展前景，并希望通過探索總結(jié)，使其得到理論和實踐的廣泛認可，以填補這一空白。

為了使自己在畢業(yè)后能盡快適應(yīng)并勝任工作，在讀研期間積極參與各項教學實踐工作。在學校曾協(xié)助導師陳寶生教授完成國家教委對美院教學評估的籌備工作，并擔任本科課程的教學助理，參與教學指導以及學生作品的評定工作。在校外被聘為攝影師職業(yè)資格認證培訓工作教師，并擔任了中、高級班的主講培訓工作。

我一直相信，要取得成功不能只憑借一點天分，還要有超乎常人的塌實認真精神，只有這樣才能使自身在專業(yè)領(lǐng)域獲得突破，并在競爭中取得優(yōu)勢，這也是我對自己的一貫要求。通過多年的學習和實踐積累，以及自身的努力和人格魅力，相信我已經(jīng)具備成為一名優(yōu)秀攝影教師的能力，我會抓住任何一個自我展示的機會來證明自己的非同凡響。

視頻面試自我介紹范文模板篇3

我是__工學院英語專業(yè)語言文化傾向的學生。大學生活又進一步強化了我的文化知識修養(yǎng)，并塑造了良好的心理素質(zhì)，切實我已具備了腳踏實地的作風和規(guī)范自我的做人原則。工欲善其事，必先利其器。在師友的嚴格教益及個人努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，掌握了多項技能。

平日，我利用課余時間從事家教工作，迄今已三年整，也曾在旅行社做兼職導游員，并得到廣泛贊譽，假期期間曾獨自辦英語培訓班。因此，擁有大量的教授經(jīng)驗和一定的社會實踐能力。又由于對語言、文學的熱愛，在日語的學習中也略有建樹。

近得知，貴校在短短幾年內(nèi)從眾多省、市明校中脫穎而出，決非偶然，而是憑借領(lǐng)導高卓的遠見及教職員工們強大的凝聚力，這是青年人鍛煉和發(fā)揮才能的時機、好的場所。教書育人乃師者天職也。

視頻面試自我介紹范文模板篇4

尊敬各位面試官，本人畢業(yè)于河北北方學院財務(wù)管理專業(yè)，大學本科學歷，大學期間學習了財務(wù)、會計相關(guān)知識，如財務(wù)會計、財務(wù)管理、成本會計、統(tǒng)計學、稅法、經(jīng)濟法等相關(guān)課程。

大學期間曾經(jīng)獲得國家勵志獎學金、校級二等獎學金等榮譽，熟悉財務(wù)相關(guān)知識，考取了會計資格證、初級會計資格、證券從業(yè)資格五科、市場營銷經(jīng)理助理等證書，希望可以學以致用，實踐與理論相結(jié)合。本人具有較強的學習能力和吃苦耐勞的特性，可以很快地融入新環(huán)境，希望可以得到一份適合自己的工作。本人會認真對待自己的工作，盡力做到不斷進步。

視頻面試自我介紹范文模板篇5

我叫___，是__農(nóng)林科技大學農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。一直以來我學習刻苦，勤于鉆研，學院給了我德智體美全面的教育，學習了基礎(chǔ)會計、管理學、經(jīng)濟學、市場營銷、財務(wù)管理農(nóng)業(yè)推廣、農(nóng)業(yè)技術(shù)概論、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理等課程，使我擁有全面系統(tǒng)的掌握本專業(yè)知識，熟悉會計相關(guān)的法律法規(guī)，具有一定專業(yè)實踐操作的能力。我綜合成績優(yōu)異，利用課余時間考了教師資格證，秘書資格證，還考了普通話等級證等。

作為一名當代大學生，我很清楚地認識到當代人才競爭是何等的激烈，一個有競爭力的人才不僅需要扎實、豐富的專業(yè)知識，更需要有各方面的能力，特別是對于我們大專生應(yīng)有的動手能力和自學能力。在學習課本知識之余也積極投身于社會實踐，讓自己所學的知識技能和綜合素質(zhì)得到加強。在兩年的學習和實踐中，我充分的認識到無論從事什么工作，踏實肯干的精神，堅忍不拔的意志，團隊合作精神都是必不可少的，而這些方面恰恰是我在學習過程中注意鍛煉和發(fā)展的。我知道成功不是一蹴而就，但是只要努力，一切皆有可能。

如果我有幸被貴公司錄用，我定會以愛崗敬業(yè)、積極進取、不斷學習來證明自己，用我的實際行動來回報貴公司對我的知遇之恩。我熱愛我的專業(yè)，期待著實際工作的考驗!

視頻面試自我介紹范文模板篇6

我是一名剛剛從__商學院會計系畢業(yè)的大學生.我很榮幸有機回向您呈上我的個人資料.在投身社會之際，為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，謹向各位領(lǐng)導作一自我推薦.

現(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下：

作為一名會計學專業(yè)的大學生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力.在四年的學習生活中，我所學習的內(nèi)容包括了從會計學的基礎(chǔ)知識到運用等許多方面.通過對這些知識的學習，我對這一領(lǐng)域的相關(guān)知識有了一定程度的理解和掌握，此專業(yè)是一種工具，而利用此工具的能力是最重要的，在與課程同步進行的各種相關(guān)時踐和實習中，具有了一定的實際操作能力和技術(shù).在學校工作中，加強鍛煉處世能力，學習管理知識，吸收管理經(jīng)驗.

我知道計算機和網(wǎng)絡(luò)是將來的工具，在學好本專業(yè)的前提下，我對計算機產(chǎn)生了巨大的興趣并閱讀了大量有關(guān)書籍，Windows98/2000、金蝶財務(wù)、用友財務(wù)等系統(tǒng)、應(yīng)用軟件，F(xiàn)o_pro、VB語言等程序語言.

我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足與現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位.我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績.我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會做出應(yīng)有的貢獻.

剛謝您在百忙之中所給與我的關(guān)注，愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)白尺竿頭，更進一步!

視頻面試自我介紹范文模板篇7

我叫___，1997年7月5日，我畢業(yè)于四平師范學院歷史學教育專業(yè)，獲史學學士學位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學工作，現(xiàn)為中教一級教師。

參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。__年被評為州先進工作者。下面我從教學、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。

一、教學方面：

從教以來，本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：

__年12月，在吉林省中小學《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實施素質(zhì)教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。

__年9月，在吉林省高中歷史學科第三屆教學綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎。

在從事教學工作的過程中，為了提高教學效果，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學結(jié)合起來，為此，我邊鉆研教材邊學習制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：

1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

1999年5月，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復習》在吉林省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中，獲一等獎。

1999年，在國家教育科學研究活動中，制作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎。

__年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學歷史學科現(xiàn)代信息技術(shù)教學研討會上，被評為一等獎。

__年，制作的英語課件《_》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。

__年9月，為了給學生提供一個網(wǎng)上歷史學習的平臺，制作了“”網(wǎng)站，在k12全國中小學

_網(wǎng)歷史教師個人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方，也是我為學生們提供學習歷史的資源和進行情中學歷史教學感、學習經(jīng)驗交流的場所。

1999年以來，多次參加學校組織的對教師進行的信息技術(shù)培訓，曾給學校的全體教師講過animator、flash、authoware軟件的使用，另外

我在本學期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。

二、教育方面：

__年以來開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優(yōu)秀，__年、__年連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀班主任。同時，在_網(wǎng)站論壇上任“大牛論壇”的版主，開辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學生強烈反響，如：“班主任能和學生成為朋友嗎?”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學生?”、“學生個案分析”等主題，是學生們經(jīng)常回復的主題，通過網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學生的心理活動，也與學生進行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流，對以后加強對學生有針對性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。同時也加強了班主任之間、班主任與學生之間的交流與溝通。

積極指導學生參加各種課外競賽活動，1999年在全國第三屆中小學生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優(yōu)秀指導教師獎__年在全國中小學生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導教師獎。

三、教研方面：

1、撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊注意總結(jié)教育、教學方面的經(jīng)驗教訓與案例，并寫成論文。

1998年6月，論文《課外活動與歷史課堂教學結(jié)合實例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學經(jīng)驗論文集》。

1998年8月，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書，被州檔案局、州檔案學會評為檔案信息開發(fā)成果一等獎。

__年6月，論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學中的創(chuàng)新教育》被中國教育情報研究會學術(shù)委員會評為優(yōu)秀成果一等獎。

__年，論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

2、參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。

1999年，被聘為全國教育科學“__”規(guī)劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員，承擔《延邊德育教育資源的分布及開發(fā)利用》課題的研究。__年，參加編寫了校本教材《情系延邊》，現(xiàn)已出版，獲學生好評。