優秀的一年級自我介紹
自我介紹就是把自己的一些稱呼、愛好等介紹給別人，讓別人在簡短的介紹后有所了解。優秀的優秀的一年級自我介紹應該是怎樣的？快來學習優秀的一年級自我介紹的撰寫技巧，跟著小編一起來參考！
優秀的一年級自我介紹篇1
我叫常茹，今年８歲，已經是x年級的學生了。
為了介紹清楚自己，寫好這學期的第一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是１．３８米。
站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧！再看看我的長相。呀！挺好看的嘛！瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個嘴角就向上翹，像一只小船，真好看！再看那烏黑的短發從中間分開，用兩個黃色的小卡子別起來，顯得多精神呀！我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學回家，我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機器人，可胳膊一抬，兩個泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀！
我高興極了，不停地扇動著兩個“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來看鴿子！”媽媽跑來左看看，右看看，奇怪地問：“鴿子在哪兒？”我說：“媽媽，你看我像不像鴿子。”媽媽一看，哈哈大笑，說：“你怎么這么有趣呀！”大家覺得我有趣嗎？我喜歡做個有趣的孩子。
優秀的一年級自我介紹篇2
我叫劉方正，爸爸媽媽希望我能成為一個正直的人。我是一個男孩，今年六歲了，是一名一年級的小學生。因為吃飯挑食，所以我長得瘦瘦的。我的皮膚比較白，眼睛雖不大，但是很有神。我有一綹彎彎的頭發貼在腦門上，大家都說我像潘長江。
我活潑愛動，興趣廣泛。我喜歡打籃球、畫畫，更喜歡養小動物。我養的小動物有青蛙、泥鰍、螞蚱、螃蟹，還有蟬。由于我的管理不當，結果，它們跳的跳、爬的爬、飛的.飛。因此，害得我到處找他們，但還是經常找不到而挨媽媽的訓。我以后一定把我的小動物們看管好。
這就是我，希望你們能喜歡我。
優秀的一年級自我介紹篇3
我叫蔡傅悅，今年7歲了，身高120厘米，是個帥氣的小伙子。
我長著一頭濃密的黑發，短短的，硬硬的，像針一樣，媽媽經常說我的頭發硬，所以我經常故意用頭往我媽媽身上蹭。我有一雙大大的眼睛，還是雙眼皮，我哦視力不太好，所以要注意保護眼睛了，我的手指比較短，胖乎乎的，媽媽說很可愛，爸爸擔心我手指短吹不好豎笛，但事實證明毫無問題!我的皮膚很白，也很嫩，有人問我是不是喜歡吃水果，實際上和吃水果毫無關系。
我是一個比較內向的男生，在學校沒有百分之一百的把握就不會舉手發言，偶爾舉起來，也是半舉不舉的，媽媽經常鼓勵我說，她小時候也很膽小，讓我爭取機會多鍛煉，我會克服這個弱點的。
在學校和同學們玩耍的時候，我也會很開朗，有時候我會玩的忘了形。但總的來說，我還是個遵守紀律，尊敬師長的好孩子!
優秀的一年級自我介紹篇4
我叫路莘賢，是一個活潑可愛的小女孩。我家有三口人：爸爸、媽媽和我。爸爸是做醫藥銷售工作的，媽媽是一位光榮的人民教師。
我是一名二年級的小學生，今年已經八歲了。你想和我做朋友嗎?如果想，那就來了解我吧!首先要從我的長相說起，我有著一張標準的瓜子臉，一雙烏黑發亮的大眼睛。我有一頭長長的頭發，我那長長的頭發上經常扎著一枚粉色的蝴蝶結。我的學習很穩定，每次都能考94---100分之內。我很喜歡數學，在家經常和媽媽pk奧數題目，當然，除了學習之外，我還有一些特長呢!我喜歡閱讀課外書，喜歡打乒乓球，喜歡彈鋼琴……哎呀!我的興趣愛好可真不少呢!
這就是我，一個聰明、可愛、活潑且富有愛心的女孩。如果你想和我做朋友，那就來二(3)班找我吧!
優秀的一年級自我介紹篇5
親愛的同學們，你們好!在火熱的九月看到火熱的你們，此時我的心情是非常高興和激動的。今天是新學期第一節課，從這一學期開始，將由我擔任你們班的班主任。我想啊，現在大家最關心的就是我這個新老師是一個什么樣的老師，對吧?那我就先自報家門了。我姓陳，~~是我的名字。你們可以叫我陳老師，我這個人生活上很隨和，但是要求卻很嚴格。很開心成為你們的班主任，很開心在這里遇見你們!看到你們朝氣蓬勃的面孔，讓我想起在學校學習的日子，從你們的身上，我看到了我們祖國的未來。你們是祖國的花朵!你們是祖國的棟梁!
同學們，你們知道天鵝嗎?天鵝能飛得更高是因為他們擁有矯健的翅膀，你們要遠航，就得有知識。這學期我擔任你們的班主任，在課堂上我們是師生，在課外我們是朋友。你們對我有什么不滿，可以提出來，我一定改正。
我喜歡在課堂上大膽發言的同學，你們都很聰明，不要害怕說錯，因為你們是來這里學習的，假如什么知識你都會了，那你就不是學，而可以教了。再說，即使是老師也會有犯錯的時候，不是嗎?
良好的班集體是需要大家共同努力構造的。少了班上任何一個同學的努力都不行。為了把我們這個班集體辦得更好，在這里我向大家提出一些最起碼的要求。第一，認真遵守學校學習紀律。第二，要認真遵守學生手冊的規則。至于具體的`班規，將由同學們一起討論，民主投票決定。
同學們，讓我們一起攜手共同努力把我們這個班建設成為一個民主管理、班風嚴謹和學習氛圍濃厚的先進班集體!