做自我介紹時，要根據(jù)不同的場合和目的，選擇需要介紹的內(nèi)容，并在表達上做到簡潔、清晰、有條理。好的初二《自我介紹》作文要怎么寫？小編給大家?guī)沓醵蹲晕医榻B》作文，供大家參考。

初二《自我介紹》作文篇1

大家好，我是初一(7)班的一員，我的名字叫___。我在初一(7)班擔任宣傳委員。我的愛好十分廣泛，有：看書、溜冰、游泳，畫一些喜歡動畫片男女主角，我活潑、開朗，但也不乏有些粗心。我喜歡看一些課外書特別是我認為好看的。;在班中，雖然我擔任宣傳委員，但還是會幫助有困難的同學，相信如果大家認識我一定會被我的幽默細胞感染的。

我生活在初一(7)班這個大家庭中。我也為這個大家庭出力。我在班級里是體育委員。我是一個合群的人，無論是男生還是女生我都有朋友。我的興趣愛好不算多，籃球是我的最愛。我175CM的個子，打的位置是中鋒。有空閑的時候，帶上籃球，找個場地自己練習。我就是這樣一個人，長得很高，但又很合群。

我的名字叫___，個子并不高，而且也很瘦，還戴著一副眼鏡，好像是一位博士生。我最喜歡的運動是打籃球。在六年級暑假時，我天天與小伙伴們?nèi)ゴ蚧@球。一次，我和小伙伴們打了很久，忘了時間，直到爸爸媽媽來找我，我才驚醒。

我比較誠實，因此，爸爸媽媽都很相信我，自默都不用爸爸媽媽看好，回家作業(yè)也不用爸爸媽媽催促，他們常夸我是個乖孩子。

這就是喜歡運動，誠實的我。

我是一個初一七班的學生，我不算優(yōu)秀，不算尖子，但我堅強，我勇敢，我渴望創(chuàng)造，渴望未來。我是一名班干部，我會用我的職責去維護班級。我愛運動。每天的古箏練習，我都能認真對待。畫畫、舞蹈是我的強項。

這就是我，一個平凡的女孩，請所有人能記住我——__。

初二《自我介紹》作文篇2

我叫陳湛博，是一個活潑快樂的小男孩。先來說說我的性格吧，我很活潑好動，活潑成了我的優(yōu)點，但是好動卻是我的缺點，我很自信樂觀，每次遇到挫折我都不會放棄，我也是一個勇敢的小男孩，每次遇到困難，我都會用用盡全力戰(zhàn)勝它。

記得有一次我們班一個同學受到了高年級的哥哥的欺負，我很氣憤，放學后我馬上幫助同學的爺爺去尋找那個哥哥。在校門口，我一直在人群中搜索著，不一會，只見一個熟悉的身影走了過來，我一把拉住那個高年級學生，爺爺教訓了他幾句，他也道歉了。雖然我時候我有時候有些調(diào)皮，有一點淘氣，但是我還是很善良的。

我是一個籃球迷，我覺得籃球會讓我感到快樂，每次遇到比賽我都會在媽媽手機上觀看。看我如此喜歡，媽媽在暑假的時候幫我報了籃球班，在開學第一天我就迫不及待地我們班的一位高手挑戰(zhàn)，結果當然是以失敗而告終，于是我就狠下心來刻苦訓練籃球，又過了幾個星期，我終于在和他對戰(zhàn)的時候把他打敗了，我很自豪，我終于通過自己的努力打敗了我的對手!但是自有強中手，在接下來的一段時間我可要繼續(xù)加油，打出完美的一球!

我的手很巧，也很熱心，班上有許多同學的鋼筆壞了呀，水杯打不開了呀，這些小問題找到我，它們不一會就會乖乖的聽話了。在疫情期間，我整天困在家里的，覺得日子很無聊，我好想去外面游樂場玩兒啊!媽媽卻對我開玩笑的說：“你可以在家里自己做一個小游戲機呀!”說者無意，聽者有心。于是我就在家里自己用紙盒子做了一個投幣游戲機，不投幣時，小球出不來，一投幣就有一個小球滾出來，怎么樣?很神奇吧?

雖然說我有很多優(yōu)點，但是缺點玩也是有的，我最大的缺點就是愛捉弄人，一年級的時候，我到小公公家去玩，小公公家有一個鴿子籠，他想到鴿子籠里去放鴿子給我看，結果在他進入鴿子籠后，我卻惡作劇的把鴿子籠的門關上了!小公公哭笑不得，趕緊大聲把小婆婆叫來，用鑰匙打開了門，我卻在旁邊哈哈大笑……我知道捉弄人這個缺點很不好，但是我肯定我一定會把這個壞習慣改掉的。

初二《自我介紹》作文篇3

hi!我叫劉沖，今年14歲，在永年二實上學，剛畢業(yè)，即將升入初中。我是一名女學生，梳著學生式的短頭發(fā)，大大的眼睛，小小的鼻子，鼻子下面有一張能說會道的“甜嘴兒”。高高的個子，大概有1米65吧!我的玩心特別大。我的愛好：寫字、讀書、玩。好了，這就是我的自我介紹。

八年級的自我介紹范文

hello，大家好!我叫hxh，現(xiàn)在是初中生了，性格開朗，活潑。可是一發(fā)脾氣那叫個冷氣十足(平時可不會這樣)，一個眼神能凍死人。

我愛玩籃球。雖然打得還不熟練，但也像模像樣了。還能跟別人對打。我還喜歡打拳擊，每一有時間就去練習。因為我喜歡那種大汗淋漓和身心解放的感覺。因此我們班沒人敢欺負我。嘿嘿!

初二《自我介紹》作文篇4

我叫___，是一名普普通通的農(nóng)村女孩，我喜歡唱歌、畫畫、寫故事。

我很懶，不愿意寫作業(yè)。但一玩起來，我總是最活躍的一個。我很活潑、好動、陽光、樂觀。我像是古人的“不以物喜，不以己悲”的性格。我很仰慕古人的才華，這也影響到我喜歡語文喜歡的如癡如醉。

在班級里，我是一個時時刻刻不能空閑的女生。我總是喜歡加入任何的活動，上課總是最愛發(fā)言的一個。我很喜歡語文課，因為語文老師是一個很好相處的人;我不喜歡英語，雖然英語老師很疼我。我心目中也有自己的女神——劉詩詩。因為我覺得她很漂亮很有趣。

我長得并不出眾，但很愛笑。我總是認為：哭是一天，笑也是一天，與其愁眉苦臉的過完一天，不如開開心心的過一天。可媽媽總是說我在為自己缺心眼找借口。

在班級里大家一致的認為我是“女漢子”，我也不知道為什么，大家見到我，都不會惹我。有時有人說我欺負她，而另一個人卻說，我打不過他。

我的特點就是一個字“說”。不是我吹牛，要說這個“說”呀，有幾個人比得過我。我還喜歡看電視，每當有什么好節(jié)目，我總是第一個沖到電視機前觀看。我?guī)缀跏裁炊伎矗盒侣劼?lián)播、電視劇、動畫片。我就是一個十足的電視迷。我還喜歡看小說，我可是班級里公認的才女!別看我不愛學習，我的成績也不賴，大榜70之前一定有我。

總之，我就是這樣一個活潑、開朗、愛說話的一個女孩子。

大家好!我的名字叫___，鄭成功的成，博士的博，海洋的洋，漢族。我的個子不矮，但和班上的高個兒比起來，就遜色多了。和大多數(shù)同學一樣，我今年也是18歲。我的缺點。主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上__年級的時候，學校就在我家對面。

我卻常常是七點半起床，要做半個多小時的準備才能出門，還經(jīng)常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”。現(xiàn)在，最起碼六點多就要起床，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰(zhàn)。不過，我一定要借這個機會，改掉我不麻利的壞習慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓，站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓，我的自覺性有所提高。

我也希望在以后的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數(shù)學課代表時，有好幾次本子忘發(fā)，作業(yè)沒收齊，挨過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。我的優(yōu)點：我和很多同學一樣，也找不出我的優(yōu)點。我和父母討論之后得出：較有上進心，較樂觀。至于我更多的優(yōu)點，就靠大家的發(fā)掘了!我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就可以找我交個朋友。

對未來初中生活的期望。我希望能在這3年里快樂地度過，能和同學們結下深厚的友誼，能從老師那里學到更多的知識和道理。我希望大家能夠了解我，喜歡我，也希望同學們能團結友愛地度過這4年。

初二《自我介紹》作文篇5

面對鏡中的這個小女孩，高高的個子，細細的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛。一頭烏黑的短發(fā)，樣子像個假小子。

這就是我。

我的性格活潑開朗，嫉惡如仇，看到不公平的事就會大發(fā)脾氣，去年，我發(fā)現(xiàn)班上有一些同學抄襲作文，我狠狠的批評了他們，嚇得他們再也不敢抄襲作文了。

至于開朗，不假，正因為這樣，人們才更容易走進我的內(nèi)心世界，所以，我在班上人緣很好，有許多好朋友。

我很喜歡看書。不，是嗜書如命，因為這個原因讓我對寫作有著特殊的情感，我的作文成績在班上名列前茅，小有名氣。

說到這里，也許有人會說了，你把自己夸成一朵花了，就沒有一點缺點嗎?

慚愧，慚愧，人是吃五谷雜糧的哪能沒有缺點呢?我的缺點就是粗心大意，因為這四個字，讓本人考試屢次受損。

我十分喜歡語文，因為語文的世界豐富多彩，數(shù)學相對就死板一些了。

我覺得世界上沒有過不去的坎兒，只要努力，成功就會在不遠的地方向你招手。

我將繼續(xù)努力，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，更上一層樓。

這就是我，一個對未來充滿自信，對生活充滿希望的我。

初二《自我介紹》作文篇6

從小吧，我就是這么個人：外向、從不認生，還喜歡跑來跑去……咱們這個鎮(zhèn)上的人啊，都認識我，倒不是因為我有對單眼皮，而是看我這性格。

記得那時我剛上幼兒園，我不想上課，因為那些爸爸已經(jīng)教過我了，所以我很無聊：老師為什么要反反復復教這一個?為什么不叫其他的。。。我像是下了什么決心似的站起來：“老師，這些我爸爸已經(jīng)教過我了。我出去玩了。”沒等老師答應，我便走出了課堂。老師氣得舞動鈴鼓讓我回來。就當我踏進門檻的時候，全班小朋友就爭著出來，我進不去了，便與他們一起玩兒。老師竟然忽視了一點，現(xiàn)在還是上課時間呢自己搖了鈴鼓，那不是叫班上的小朋友下課?這時，其他班上的小朋友透過窗戶看見我們都出來玩，嚷著也要出來玩兒。校園沸騰了……

還有一次，是我五歲時發(fā)生的事，經(jīng)過這件事后，我發(fā)現(xiàn)我膽子大。

爸爸媽媽帶我去逛超市，我很高興，一路上蹦蹦跳跳，好不快活!一到超市外面我便到處亂跑，這兒的新鮮事物太多了，我按捺不住自己的情緒，激動得跳起來!等我安定下來后，才發(fā)現(xiàn)自己的處境，自己正在很多人的地方。我左看看右看看，咦?爸爸媽媽呢?他們跑哪兒去了?奇怪。可我并沒有哭，好像是自己被嚇得哭不出來了吧。后面有雙眼睛盯著我：“小妹妹，你看這么熱的天，想不想吃冰欺凌呀?阿姨給你買哦。”“我才不要呢!你買的冰激凌不好吃，壞人!”我說到這，連忙跑開了。她追我：“小妹妹，你想吃什么味兒的都有。很好吃!”“不要不要!我才不要呢!你個大壞蛋!”我大聲說。她追到我，蹲下來，拉著我的手說：“走，阿姨帶你去……啊!”她一聲尖叫我總算松了口，她的手上被我咬了一口，滲出了血。“爸爸媽媽!你們在哪兒啊。”我大聲叫。爸爸最先發(fā)現(xiàn)我：“呀!你咋在這呀?我和你媽都要急死了!”“爸爸，那個人要給我買冰欺凌。”我指著那個阿姨說。“沒人啊。”爸爸說。“咦?她不見了?”“因該走了。找到你就好了。呼。”爸爸長噓一口氣。

這就是我，性格開朗的我;膽大的我;有愛心的我。怎樣?想跟我交朋友嗎?歡迎你哦。

初二《自我介紹》作文篇7

站在鏡子前，一個頭發(fā)短短的，長著鴨蛋圓型的臉;濃濃的眉毛下面有著一雙明亮眼睛的八年級小女生，就是我李婉菲。

我是個不怕困難的小學生。記得有一次媽媽帶我去優(yōu)托邦攀巖，我選了一個又高又陡的道，開始有點后悔，但沒辦法爬上去，但一想既然選了就爬吧。我抓著五彩的石頭，慢慢地爬上去。忽然有塊石頭很光滑，我抓不住它，手一滑，差點要摔下來。在我快要滑下來的時候，幸好找到了一個小洞，我扣住小洞小心翼翼地往上爬，最后我終于爬了上去。媽媽夸我很勇敢呢。

我喜歡游泳，平時一有時間就換上泳衣到游泳池里游泳。有一次，游泳課快遲到了，我非常著急，一換好泳衣就在馬路上跑了起來，到了游泳館我才停下腳慢慢走。到了泳池邊我跑了起來，一不小心就摔了一跤。哎呀，腿都流血了，但我還是站了起來，教練說：你要休息一段時間。我傷心地回家了，落下的課怎么辦呢?一天后，我在家里的泳池里游起了泳，慢慢地我跟上了教練的課程，開始學起了蝶泳，最后一節(jié)游泳課比賽我還拿了冠軍。

不要以為我十全十美，我可還有不少不足呢，我最大的缺點就是做事不專心。有一次，在考試時，我以最快的速度寫完了試卷。當卷子發(fā)下來時我看了看卷子。怎么才九十分?我很驚訝，以我平時的水平至少也能考九十八分啊。我仔細看了下試卷，原來漏了一道題呀，扣十分啊。我很后悔，以后一定要改掉這個壞毛病。

這就是我，我的優(yōu)點有很多，缺點也有很多。你愿意做我的朋友嗎?你愿意和我一起改掉我的壞毛病嗎?

初二《自我介紹》作文篇8

我是一名普普通通的中學生，在濮陽萬千學生中，我便是其中最最普通的一個。但是我的個性有一個特點，就是在生人面前會變得十分靦腆。

比如，那一次我和媽媽一起去呼和浩特游玩，媽媽的同事見我們來玩就請我們吃了一頓飯。中午，到了吃飯的地方幾個叔叔阿姨已經(jīng)到了，見我們來了就過來熱情的招呼我們坐下。而我看著那幾個叔叔、阿姨陌生的面孔便沒有出聲，只是用像蚊子哼哼一樣的聲音對一個我認識的阿姨說了一聲：“阿姨好！”聲音小的連我自己都沒有聽清。

開始吃飯了，叔叔阿姨們都開始互相敬酒交談。媽媽也跟一個阿姨聊起了天，我一個人默默地坐在那里，靜靜地低著頭一口一口的吃著盤子里的菜，或者一個人一聲不吭的坐在那里，用手機給互發(fā)短信，總之就是一聲不吭，不愿意與人交談。連一起干杯的時候我也是默不作聲的舉起杯。我的沉默與叔叔阿姨們高聲談笑形成了鮮明的對比。如此鮮明的對比讓我覺得我與他們仿佛不是一個世界的人，仿佛我活在自己的空間里，和他們沒有交集似的。

像這樣的事情時常發(fā)生，媽媽也總是教導我不要一個人不說話，坐在那里。這時我總會告訴媽媽說：“己所不欲，勿施于人。而且我的個性就是如此，很難改的啦！”為什么說已所不欲，勿施于人呢，因為我媽媽也不太善于交際嘛。不會主動跟別人搭訕。看來我這個在生人面前靦腆的毛病，也可能是“家族遺傳”奧！

我這個毛病，我想很難改掉了。但我為什么要改變呢？我的個性就是如此。上帝在造人時，總會給他們各種各樣的&39;個性。我們身邊的人的個性也是各有不同，有的人幽默；有的人活潑；有的人靦腆；還有的人……而我就是靦腆的那個，為什么要改變呢？并且我覺得一個真實的自己才是真正的自己，也是最棒的自己！

初二《自我介紹》作文篇9

我叫郭家輝，今年十三歲，剛上初二。

我個子中等，1，60，，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體有些發(fā)福。總的來說還是比較帥的。

我在山東新泰金斗學校上學，我們的校服不好看，全是上衣白褲子黑，所以特別好認，一看就是中學生。

我的優(yōu)點就是愛動，每天晚上我陪陪媽媽到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單雙杠等，我也不想出去，因為媽媽忙了一天了我該陪陪她

所以，我在學校的體育特別好，我愛笑，所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。

我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，不過，我會踢足球，打羽毛球，歷史戰(zhàn)績：把3個羽毛球打上房上去，我還會騎自行車，告訴你個小秘密，我是今年暑假才讓我同學教會的。我打乒乓球也是很一流的。

這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧!

初二《自我介紹》作文篇10

本人，不高不瘦，不丑不胖。走在巴黎街頭不影響市容。也不至于讓其他男生心花怒放。目前所學知識不高不低。能基本翻譯古文言文、閱讀簡單的英語文章，但也不會無聊到整天研究哲學討論狹義相對論或人類能否移居火星而過分擔憂。

我喜歡做的事很簡單，也就是安靜地看書，劃出欣賞的語句;我也喜歡和很多朋友在一起熱鬧地聊天。我向往“談笑有鴻儒”的生活。但我不喜歡矯情、做作的人，有話好好說，我不是唐僧，我比較喜歡有效的溝通。

我同很多人一樣害怕蟲子，也害怕龐大的動物，我覺得它們吧，長那么恐怖，說不定就是女媧心情不好，砸了幾把泥巴成的。雖說我會對莫名動物的出現(xiàn)驚叫，可是我從未對站在舞臺感到畏懼過，無論臺下有多少人都絕不膽怯，大方地進行我的節(jié)目。

我的表現(xiàn)力是不錯，管理能力就不咋滴了，與我同齡的同學總是不服從我的管理，氣的我吹胡子瞪眼卻又無可奈何。但當我認為不該忍的時候，我時刻都不能保持鎮(zhèn)定。

每一個人都是一本耐讀的書，就看你怎么看。比如我，如果你用這個角度看我，那么我是文靜的、乖巧的;我也可以是傻傻的、可愛的;如果我當你是朋友，你又會發(fā)現(xiàn)我調(diào)皮、活潑的方面。所以，不管我在你眼中是一副什么姿態(tài)，事實上我還是善變的，請你不要吃驚于我的大哭大笑。

現(xiàn)在你認識我了嗎?不要忘記哦——MynameisZhengSisi.