單招簡短的自我介紹
介紹自己是給陌生人留下第一印象的關鍵,需要更好地展示自己、證明自己能力。下面是一些單招簡短的自我介紹免費閱讀下載,希望對大家寫單招簡短的自我介紹有用。
單招簡短的自我介紹篇1
在面試自我介紹的表達過程中,表達能力是非常關鍵的一點,許多單招面試比較容易犯的一個錯誤就是語氣過分的做作。千萬不要小視這個自我介紹,它既是打動單招招聘面試考官的敲門磚,也是推銷自己的極好機會,因此一定要好好把握。單招面試具體應注意以下幾點:
1如何讓考官關注你
每一對考官與學生的“過招”時間很短,如何在短時間內保證判斷準確?考官們說會盡可能地從各個方面挖掘這個學生的潛力。“可能這些時間里只問一題,也可能有十幾題,總之會根據考生的回答,進行進一步的探詢,考生如果答不上一個問題,我會換幾個角度繼續問,一直判斷他真的不知道,才改問其他問題”。
此外,每個考生都要經過每位考官的考察,最終將大家意見綜合在一起,有過幾年面試經歷的一位考官表示,多數考生最終的評價一致性都非常高。
2緊張的面試中如何減壓
面試前考官們在言談、表情等方面都特別做了“排練”,甚至在說話的語氣上,都會有意的進行調整。
“語氣盡可能地溫和”,一位專家舉例說,一些學生在問題回答不上來時,會特別緊張,“我會告訴他們:‘不要緊,慢慢來,你剛才回答的已經很不錯了,你試著從另外的角度再想想看’,一般這個時候,學生心情都能很快地平靜下來”。
3考官偏愛怎樣的學生
考官都表示,對于學術上存在發明創造潛質,以及將來可能成為領袖人才的學生,都特別喜歡。“這種考生往往邏輯特別清楚,思維也很有創造力,交流時也十分有自信。”同時,性格積極向上,富有社會責任感的學生,也深為考官所喜愛。
一位來自理科領域的考官表示自己特別喜歡見識廣闊的孩子,“這樣的孩子有讓人意想不到的才能、思想和經歷,能讓人眼前一亮,但是我在面試中很少能遇到這樣的學生。
4關注時事熱點
評述社會現象和時事熱點的題目在面試中占有一定的比重。從實際情況看,大多數高三學生平時關注這方面的內容并不多,因此考前一定要補強短板。
首先是最基礎的“知道”,要了解過去一年發生過哪些大事,社會上有過哪些爭論和風潮;其次,要對熱點問題略有自己的思考和總結:今年的問題和去年的哪些問題可以相互對照?它們是否可以歸入一些“母題”,比如“訴求與回應”、“改革與利益”、“規格與治理”、“市場與道德”、“話語與責任”、“權利與信任”等。另外,對于一些爭議性話題,需注意:你的觀點是什么?為什么會有這樣的爭論?爭論的焦點是什么?
5怎樣準備一篇好的自我介紹
在高職單招面試時怎樣進行自我介紹呢?對于很多缺乏社會交往經驗的人來說,要記住多種多樣的面試技巧,又或者希望能有好的臨場發揮是比較難的,甚至有可能會因為慌張而導致語無倫次,把原本簡單的單招面試搞砸。
(1)在參與高職單招面試前,先準備好一份自我介紹的草紙并背熟,在面試時再加上臨場發揮。要注意,在高職單招面試時,千萬不能用小學生背課文的語氣,而是要自然,面帶微笑,眼神鎮定,最好能直視考官的眼睛。
(2)高職單招面試自我介紹不宜太長,3—5分鐘就差不多了。考官只是想通過自我介紹來了解你的心理素質,所以切忌在自我介紹中高談闊論個人的人生理想、業余樂趣等內容,而要簡短精辟,最好是能說出一些獨特的東西來。
(3)如果說錯了話不要慌張,別做出一些奇怪的動作或者沉默不語,這些都是不成熟不莊重的表現;若是有也沒事,無傷大雅,可以繼續專心回答。假如說錯的話比較重要,或會得罪別人,應該在合適的時間更正并道歉。
(4)遇到不懂或不明白的問題不要硬著頭皮胡亂說一通,因為資深的主考官很可能繼續追問下去。最明智的應對措施是坦白承認:“我不懂”,或者說“對于這個問題,我還認識不夠,看來今后得加強這方面知識的學習。”你態度誠懇,反而會博得主考官的好感。
(5)如果遇到一些刁鉆的問題,很難回答好,不如進行側面回答,或者反問對方,也能起到意想不到的效果。比如“這個問題我認識不夠,如果是您,您會怎么做?”
(6)除了應答技巧,考生要注意自身的形象。比如挑選高職單招面試的得體服裝,通過握手等肢體語言給人留下好的印象,等等。
單招簡短的自我介紹篇2
各位考官好,非常高興今天能夠站在這里參加面試,有機會向各位考官請教與學習,我感到非常的榮幸。希望通過這次面試能夠把我個人的基本情況與特長展示給大家。
我叫___,今年__歲。我平時喜歡___(簡單介紹興趣愛好),我的性格比較___(說一些性格優點,比如開朗、樂觀等);
我曾在___學校(你曾就讀的高中)中擔任___(在班級、學校中曾擔任的職務);
我選擇___專業(你報考的專業),是因為___(列出幾條你選擇這個專業的理由);我選擇___學校(你報考的學校),是因為___(列出幾條你選擇這個學校的理由);
我未來希望___(列出你在大學要實現的目標,或未來三五年的'目標,最好結合你報考的專業進行闡述);
如果有機會被錄用的話,我想我一定能夠將個人的興趣、人生抱負與所學專業非常好的結合在一起,努力學習,勇于實踐,將來成為一個對社會有著積極作用的人。希望大家能給我這個機會!謝謝!
單招簡短的自我介紹篇3
尊敬的老師:
我是玉林市電子工業學校的一名應屆畢業生,專業是會計,我希望能到貴校學習。
高職三年,我既注重基礎課的學習,又重視對能力的培養。在校期間,我抓緊時間,刻苦學習,以優異的成績完成了基礎理論課的學習。同時,我也有計劃地抽出時間去閱讀各種書刊、雜志,力求盡可能地擴大知識面,緊跟上時代的步伐。學習之余,走出校門,我盡量去捕捉每一個可以鍛煉的機會,與不同層次的`人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸、甜、苦、辣,使自己盡快地成熟。
現在我渴求能到貴學校去學習,使所學的理論知識與實踐有機地結合,能夠使自己的人生有一個質的&39;飛躍。選擇貴校,__。我相信貴學校正是我所追求的理想目標。我很自信地向您承諾:選擇我,您絕不會后悔。
單招簡短的自我介紹篇4
我叫__,是來自美麗的__,是__航空專業__屆畢業生,我熱愛航空服務這門專業,并為其投入巨大的熱情和精力。在幾年的學習生活中學習了航空服務等專業知識,通過系列的實習積累和豐富的工作經驗,希望在日后的工作和學習中有所幫助。
在校期間,本人始終積極向上、奮發進取,在各方面都取得良好的發展,全面提高了自己的綜合素質,作為新世紀的學生,我深深知道本專業的知識是還不夠的,因此我閱讀了各方面的書籍和參加勤工儉學活動,在充實自己的同時也獲得了許多的經驗。
服務工作是講究技巧的,循規蹈矩只能保證少出錯,但是要想做到讓乘客真心滿意是很難的。常常講要微笑服務,說起來覺得很簡單,誰都可以做到,但是真正做好的沒有幾個,還記得自己當初帶飛時師傅說我笑容不夠,說不是表情自然就行而是要露出笑容,我當時覺得一個勁的笑嘴巴都快僵了,師傅還是說不夠好,后來慢慢發現只要自己心里是真的愿意去對每一位旅客笑,臉上自然會流露出真實親切的.笑容。當我們面無表情的去服務時會覺得心情越來越煩躁,被動的去服務旅客,但是當自己真心實意親切耐心的去為旅客服務時,會覺得自己的心情也會很好而且會從與旅客互動中發現很多美好的事情。
通過三年的學習和實踐,我從心理和能力等方面做好了走上空乘崗位的充分準備,我誠摯地希望能成為__航空中的一員,我將以靚麗的形象、熱情的服務,傾我所能,不斷學習我所不能,為__航空的發展事業貢獻一份力量。
給我一次機會,我會盡職盡責,還給您一片驚喜,在此我期待您的慧眼和垂青,靜候佳音,相信您的信任和我的實力將為我們帶來共同的成功。
單招簡短的自我介紹篇5
尊敬的園長:
您好!
我是幼兒職校的__。在幼教中我本著一顆童心、愛心、信心,始終如一地對待每一個父母和孩子,受到一致好評。我的性格開朗、熱度大方。
幼教這個職業是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在讀師范時,我就十分注重自身的全面發展,廣泛地培養自己的,并學有專長,做到除擅長繪畫和剪紙外,還會唱、會跳、會講。
當然,“學高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。最重要的是,我很喜愛小孩,也非常受孩子們喜歡,我有很好的方法與之溝通和交流,我想,這些都是一名幼兒教育工作者應該具備的最起碼的素養。
在此謝謝各位園長。
單招簡短的自我介紹篇6
各位主考官好,今天能夠站在這里參加面試,有機會向各位主考官請教和學習,我感到非常的榮幸.希望通過這次面試能夠把自己展示給大家,希望大家記住我.我叫___,今年22歲.漢族,來自某某大學.我平時喜歡看書和上網瀏覽信息.我的性格比較開朗,隨和.能關系周圍的`任何事,和親人朋友能夠和睦相處,并且對生活充滿了信心.我以前在某某單位實習過,所以有一定的實踐經驗.在外地求學的四年中,我養成了堅強的性格,這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難,積極進去.成為一名體育教師是我多年以來的強烈愿望.如果我有機會被錄用的話,我想,我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現自身的價值.同時,我也認識到,人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的,我認為我有能力也有信心做好這份工作.體育教師是一個神圣而高尚的職業,希望大家能夠認可我,給我這個機會!
單招簡短的自我介紹篇7
各位老師:
非常榮幸有機會站在這里參加面試,希望通過面試把我個人的基本情況展示給各位老師。
我叫,今年__歲,__人。我在高一階段曾有幸參加了__市頁設計比賽,盡管成績平平,僅獲了第x名,但由此激起了我對絡的濃厚興趣!我知道進入21世紀后,信息將成為第一生產要素,同時將構成信息化社會的重要技術物質基礎。當今社會絡人才輩出,造就了馬云,馬化騰等。
我愿以他們為坐標,作為我一生追求的終點。我認為貴校可以為我平臺,幫我的實現愿望,所以我填報了貴校的計算機絡專業。我知道名額有限,但是有挑戰才會有成功!恭請貴校可以給我一個機會!我的業余愛好是上,打球。偶爾與朋友結伴出游。
單招簡短的自我介紹篇8
各位老師好:
大家好!非常榮幸有機會站在這里參加這次的面試,希望通過面試把我個人的基本情況展示給各位老師。
我叫___,今年已經19歲,是__人。我在高一階段曾有幸參加了邳州市網頁設計比賽,盡管成績平平,僅獲了第4名,但由此激起了我對網絡的濃厚興趣!我知道進入21世紀后,信息將成為第一生產要素,同時將構成信息化社會的重要技術物質基礎。當今社會網絡人才輩出,造就了淘寶的馬云,騰訊的`馬化騰等。
我愿以他們為坐標,作為我一生追求的終點。我認為貴校可以為我提供平臺,幫我的實現愿望,所以我填報了貴校的計算機網絡專業。我知道名額有限,但是有挑戰才會有成功!恭請貴校可以給我一個機會!我的業余愛好是上網,打球。偶爾與朋友結伴出游。
單招簡短的自我介紹篇9
尊敬的老師:
我叫__X,今年19歲,江蘇徐州人。我在高二階段曾有幸參加了邳州市網頁制作比賽,盡管成績平平,僅獲了第七名,但由此激起了我對網絡的`濃厚興趣!我知道進入21世紀后,信息將成為第一生產要素,同時將構成信息化社會的重要技術物質基礎。當今社會網絡人才輩出,造就了馬云,馬克·扎克博格等。
我愿以他們為坐標,作為我一生追求的終點。我認為貴校可以為我提供平臺,幫我的實現愿望,所以我填報了貴校。我知道名額有限,但是有挑戰才會有成功!恭請貴校可以給我一個機會!我的業余愛好是上網,打打乒乓球。偶爾與朋友結伴出游。
單招簡短的自我介紹篇10
我是____號選手____,我來自____________。中原自古多才俊,在這塊人才輩出熱土上,涌現出了諸如蘭空飛行員李劍英等天之驕子。如今,在____一中受到了三年優秀教育我,雖不能像李劍英那樣架雄鷹搏擊長空,可為了胸中那不滅翱翔藍天渴望,為了不辜負我1米68身高,不辜負五官端正、舉止端莊、極具親和力面容,我希望能通過自己努力成為一名空乘人員,工作在藍天白云間,仰觀宇宙云卷云舒,俯看祖國大好河山。
空乘,一直是一個單純女孩傻傻夢想,美麗,浪漫,與白云為伴,藍天上天使,是我對它理解。我會關心別人感受,躬下身子,學會傾聽,學會溝通,學會服務,學會微笑,學會享受飛翔帶給自己和他人快樂。也許,我還稚嫩,但我會努力,也希望從你們這里得到一次讓夢想飛翔機會。我相信,當夢想被賜予一雙翅膀,飛翔再也不是一種渴望,我要飛向那遠方,跨越那大海高山白云藍天世界,謝謝大家。
單招簡短的自我介紹篇11
各位考官好,很高興今天能夠站在這里參加面試,有機會向各位考官請教和專業學習,我感到非常的榮幸。希望通過這次面試能夠把我個人的基本情況和特長展示給大家。
我叫___,今年__歲。我平時喜歡___(簡單介紹興趣愛好),我的性格比較___(說一些性格優點,比如開朗、樂觀等);
我曾在___學校(你曾就讀的高中)中擔任___(在班級、學校中曾擔任的職務);
我選擇___專業(你報考的專業),是因為___(列出幾條你選擇這個專業的理由);我選擇___學校(你報考的學校),是因為___(列出幾條你選擇這個學校的.理由);
我未來希望___(列出你在大學要實現的目標,或未來三五年的目標,最好結合你報考的專業進行闡述);
如果有機會被錄用的話,我想我一定能夠將個人的興趣、成長路抱負和所學專業很好的結合在一起,努力專業學習,勇于實踐,將來成為一個對社會有著積極作用的人。希望大家能給我這個機會!謝謝!
單招簡短的自我介紹篇12
尊敬的老師:
非常榮幸有機會站在這里參加面試,希望通過面試把我個人的基本情況展示給各位老師。
我叫,今年__歲。我在高一階段曾有幸參加了__市網頁設計比賽,盡管成績平平,僅獲了第x名,但由此激起了我對網絡的濃厚興趣!我知道進入世紀后,信息將成為第一生產要素,同時將構成信息化社會的重要技術物質基礎。當今社會網絡人才輩出,造就了等。我愿以他們為坐標,作為我一生追求的終點。我認為貴校可以為我提供平臺,幫我的實現愿望,所以我填報了貴校的計算機網絡專業。我知道名額有限,但是有挑戰才會有成功!恭請貴校可以給我一個機會!我的業余愛好是上網,打球。偶爾與朋友結伴出游。
單招簡短的自我介紹篇13
尊敬的老師,您好。
我叫,今年十八歲,是來自山東省高級中學的一名高三學生。貴校有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊,豐富的教學資源,良好的學術氛圍,為社會培養出許多杰出人才,是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學,有許多專業是在國內名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書,我期望成為貴校的一名學生,希望在貴校深造,渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才,希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道,讓我投入到貴校的懷抱,我希望被貴校錄取。
我想,我擁有這樣的資格。
我來自__高中理科實驗班,在這個高手如林的班級中,我的學習成績總能略占上風。這樣的成績,讓我穩穩扎根于全校學習成績前列中。事實上,我的潛力還很大,我的分數還有升值空間。我對問題的深入分析,對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候,我的答案正確,但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候,過程明晰,但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校,正是認為貴校既注重過程,又注重結果的人才培養方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。
我是學理科的,做事講究有理有據,我不只是重視智商,在開發大腦智力資源的同時,我也非常注重情商的發展。我在高一的時候就擔任數學課代表,那個時候我每天收、發作業,幫助老師完成教學任務。高二文理分班,又被同學們推舉為生物課代表,在學習之余,我也經常幫助那些生物較弱的同學,給他們解釋疑難題目,我因此受到同學們的歡迎,被多次評選為三好學生。我積極參加班級活動,曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》,受到同學們熱烈好評。在學校組織的辯論大賽中,我幫助本班六戰全勝的不俗成績,掛起了“第一名”的錦旗。在我看來,高中生應該德、智、體、美全面發展,高中培養出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”,更應該培養出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。我高中的標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學,以后衣食無憂。我的高中目標是成為一名有思想,有道德,有知識,有技能的全方位高素質人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現代化建設中去。我不想變成一個空有滿腹經綸,卻沒有什么作為、碌碌一生的人。
我對文學的愛好,讓我的眼界更寬廣,讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發表過十多篇作文,在蓮圓原創文學網站有我好多文章。我想一棵大樹,不管有多么大,它的根總是深深扎在大地里的。文學的根就深植于我國悠久的傳統文化中。我喜歡〈西游記〉,尤愛〈三國演義〉,酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練,我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛老師隕落五仗原,總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕,那竭盡全力的一句“寶玉,你-------”都忍不住替她接一句“寶玉,你好狠心。”然后心痛不已。我想,〈三國演義〉教會我用懷疑的眼光看問題,而〈紅樓夢〉教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統名著,在理想與現實之間構建統一的橋梁。
令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎么說呢,成績不是最好,但足以令我引以為榮。高一的時候,我就參加了化學競賽,獲得了市三等獎。當時我只是初試牛刀,小試身手。高二,開了生物課,對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學習,全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去,其實,那時離市賽只有十多天,距省賽僅有半個月可以準備。我如饑似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完,同時又做了幾十張的習題。工夫不負有心人,我以__市市賽第二的身份進入省賽。為迎接省賽,我自學了大學生物課程,做了近五年的奧賽試題,每天忙到深夜,一大早又急急趕到學校圖書館。那個時候學校正開夏季運動會,運動員在賽場揮汗如雨,我在悶熱的房間汗流浹背。
我準備的很充足,躊躇滿志,勢在必得,我甚至夸下海口:“爭省一,保省二”,現在看來,那時的我就像一把弓,無論精神上還是體力上都張的過滿,連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。在乘車去信陽市的五個多小時的長途汽車時,暈車了,嘔吐,頭暈,惡心。結果,我沒有把夢想帶入現實,我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當時我非常難過,為自己的付出而傷心,媽媽解勸我說:“這個努力的過程是一筆不小的人生財富。”現在看來,即使是省三等獎,在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也幫助我向心儀的大學更靠近一步么?我覺得奧賽是我很難忘的一次經歷,它讓我知道了過程與結果同樣重要。
我現在只是團員,正積極要求入黨,因為我相信唯物主義。我非常佩服偉人毛澤東。“不到長城非好漢,屈指行程二萬。”對我而言,貴校就是我心中的長城,我想,只有進入貴校,才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認可!
單招簡短的自我介紹篇14
各位老師好,非常榮幸有機會站在這里參加面試,希望通過面試把我個人的基本情況展示給各位老師。
我叫_x,今年19歲,重慶萬州人。我在高一階段曾有幸參加了邳州市網頁設計比賽,盡管成績平平,僅獲了第4名,但由此激起了我對網絡的濃厚興趣!我知道進入21世紀后,信息將成為第一生產要素,同時將構成信息化社會的重要技術物質基礎。當今社會網絡人才輩出,造就了淘寶的馬云,騰訊的馬化騰等。
我愿以他們為坐標,作為我一生追求的終點。我認為貴校可以為我提供平臺,幫我的實現愿望,所以我填報了貴校的計算機網絡專業。我知道名額有限,但是有挑戰才會有成功!恭請貴校可以給我一個機會!我的業余愛好是上網,打球。偶爾與朋友結伴出游。
單招簡短的自我介紹篇15
尊敬的各位考官、各位評委老師:能參加今天的單招面試,并向各位考官和評委老師學習,我很高興。同時通過這次單招面試也可以把我自己展現給大家,希望你們能記住我,下面我簡單介紹我的基本情況。
我叫______,今年____歲。畢業于____。我性格活潑開朗,大方熱情,樂于助人,平時喜歡閱讀、看書和上網流覽信息。我曾經在____學校參加過教學實習,在實習期間我嚴格按照正式老師的標準來要求自己,進行語文教學和班級管理。我深入學生,和他們相處融洽,和他們一起布置文明教室,開主題班會,組織大家開展籃球賽,參與詩歌朗誦比賽等,學習了語文教學的各種知識,掌握了一定的中學語文教學技巧,也對班主任工作和學生工作有了一定的認識,找到了自己的管理班級的一套方法。同時,在實習當中,身邊教師無私奉獻的精神和天真、求知若渴的學生們勤奮的學習態度深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂趣和重要意義,更加堅定了自己做一名教師的決心,成為一名教師也成了我的愿望。
如果,我通過了單招面試,成為該校教師隊伍中的成員,我將繼續虛心學習,努力工作,發揮自身所長,為教育事業貢獻自己的一份力量,決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。