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在社交場(chǎng)合中,由于人際溝通或業(yè)務(wù)上的需要,時(shí)常要作自我介紹。快來(lái)看看特色的自我介紹范文吧!下面就是小編給大家?guī)?lái)的特色的自我介紹，希望能幫助到大家!
特色的自我介紹(1)
我這個(gè)人嘛，連我自己都不知道該怎么說(shuō)呢。
我愛(ài)看書(shū)，幾天沒(méi)有新書(shū)可以看就會(huì)急得抓耳撓腮。為了這件事，爸爸在我的房間里放了一個(gè)大書(shū)櫥，并隔三差五地買(mǎi)回一些新書(shū)。記得有一天中午，我正在看《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)被，里面威爾伯和夏洛的友誼深深地打動(dòng)了，連媽媽反復(fù)催促我去吃午飯的聲音都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。后來(lái)，媽媽被我激怒了，他沖進(jìn)我的房間，一把奪過(guò)我的書(shū)，吼道：“是不是非要把這本書(shū)撕掉你才肯吃飯?”我一臉的疑惑使媽媽哭笑不得，說(shuō)：“你想當(dāng)神仙啊?連飯都不吃了嗎?”
同時(shí)，粗心也是我的一大缺點(diǎn)。比如，明明理好的書(shū)包卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶周末卷，被老師批評(píng)一頓;上廁所忘了沖馬桶，搞得臭氣熏天，被老媽臭罵一頓。還有睡覺(jué)忘了關(guān)燈;美術(shù)課忘了帶畫(huà)筆;默了寫(xiě)卻忘了給別人批改，等等。記得有一次，老師讓我們交費(fèi)，爸爸沒(méi)有零錢(qián)，就給我多帶了50元。臨走時(shí)，他還特地囑咐我要把那50元帶回來(lái)，我一口答應(yīng)。放學(xué)了，爸爸來(lái)接我時(shí)有讓我檢查一下。我把書(shū)包翻了一遍，覺(jué)得都帶好了，于是就回家了。可是第二天爸爸讓我把50遠(yuǎn)拿出來(lái)，我這才發(fā)現(xiàn)忘帶了。爸爸只好去拿。誰(shuí)知原本萬(wàn)里無(wú)云的晴空突然下起了傾盆大雨，把爸爸澆成了落湯雞。回家沒(méi)多久，就打起了噴嚏——他感冒了。媽媽嗔怪我說(shuō)：“你瞧你，把你爸爸還成什么樣了?”我也很無(wú)奈，只好吐了吐舌頭。
我這個(gè)人其實(shí)還有許多特點(diǎn)，想了解我的貨就來(lái)和我交朋友吧!
特色的自我介紹(2)
大家好，我的名字叫X。我是一個(gè)剛剛邁入中學(xué)大門(mén)的初一新生，與眾多新生一樣，我?guī)е錆M好奇和有著強(qiáng)烈求知欲望的心來(lái)到了神圣的殿堂。想必大家對(duì)我還不是很熟悉吧!下面我就給大家做一下自我介紹
本人相貌平平：圓圓的臉上嵌著一雙不大但炯炯有神的眼睛;眼睛下面是塌的幾乎貼到臉上的鼻子，甚至能讓人想起“坦蕩平原”“;鼻子下面是我那張能說(shuō)會(huì)道的嘴，它時(shí)常能幫助我給大家?guī)?lái)歡樂(lè)!
我有一頭短短的頭發(fā)，再“配”上我的外表和名字，我的愛(ài)好和性格和眾多女生不一樣，他們的愛(ài)好是體育，羽毛球和乒乓球等，我的最愛(ài)是電腦。足球。涂鴉;我的性格和男生差不多，我喜歡干事利索，一本正經(jīng)，有始有終，不喜歡拖泥帶水，磨磨蹭蹭的。這也許算是我的優(yōu)點(diǎn)吧!因?yàn)椋瑥男∥揖拖矚g一本正經(jīng)、堅(jiān)持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困難，我也會(huì)繼續(xù)。我可不是在吹牛：
記得我我上三年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)英語(yǔ)真得可以說(shuō)是七竅通了六竅——一竅不通。我這個(gè)人本來(lái)就要強(qiáng)，看著同學(xué)們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候總是能拿到理想的分?jǐn)?shù)，自己卻不可以，心里真得很不是滋味。也就是在這時(shí)候，我在心里暗暗里下決心：我一定要趕上我們班同學(xué)，爭(zhēng)取超越他們!從那以后，我便開(kāi)始為兌現(xiàn)自己的諾言付出努力：每周日都上2個(gè)小時(shí)的課外班;每天晚上都做練習(xí)……就這樣，憑著我對(duì)英語(yǔ)的執(zhí)著，我的英語(yǔ)成績(jī)慢慢的提高了，不知不覺(jué)中，我的英語(yǔ)成績(jī)已經(jīng)名列前茅，這使得我別提有多高興了!同樣，這也印證了中國(guó)的一句古話：世上無(wú)難事，只怕有心人!你們說(shuō)，是嗎
沒(méi)有一個(gè)人是完美的，當(dāng)然我也有優(yōu)缺點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)是電腦用的很好，樂(lè)于助人，和同學(xué)相處的很好，待人和氣。如果你惹了我那我就會(huì)“君子動(dòng)口不動(dòng)手”。我的缺點(diǎn)是上課說(shuō)話愛(ài)做小動(dòng)作，但是我一定會(huì)改的。但其中最“致命”的還是我非常的馬虎。這個(gè)缺點(diǎn)已經(jīng)伴隨了我六年了，我真得很想改掉它。可是，我怎么努力也無(wú)濟(jì)于事，總是在重要關(guān)頭出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤。我真的希望我可以改掉這個(gè)缺點(diǎn)，還是那句老話：世上無(wú)難事，只怕有心人!我相信，總有一天我會(huì)有我的優(yōu)點(diǎn)戰(zhàn)勝我致命的缺點(diǎn)。
特色的自我介紹(3)
人生，是一個(gè)過(guò)程，沒(méi)有終點(diǎn)，只要是真實(shí)的和屬于自己的，就是最美好的。回想我走過(guò)的二十多年，真的是收獲不我，但我沒(méi)有任何怨言，依然很珍惜它并充滿激情，仍為我的夢(mèng)想而不停前行，因?yàn)榻?jīng)歷就是最寶貴的財(cái)富，生命的意義也正在于此，期盼下一個(gè)二十年，能有所獲。
總體來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)優(yōu)缺點(diǎn)很明顯的人，應(yīng)屬于優(yōu)點(diǎn)突出，但缺點(diǎn)也不少的類型，如能盡量改掉缺點(diǎn)，更好發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，相信定有所獲。
具體而言，我的優(yōu)點(diǎn)可能主要體現(xiàn)在以下方面：為了使自己不至于在虛心過(guò)頭而產(chǎn)生虛。對(duì)于偽，在生活中還非常注意真誠(chéng)人際交往來(lái)說(shuō)，真誠(chéng)無(wú)疑是最重要的。合理的自我暴露會(huì)增加交往的實(shí)在感和真實(shí)感。所以我們?cè)诮煌泻茏⒁庹嬲\(chéng)。讓大家看到一個(gè)真實(shí)的你，有優(yōu)點(diǎn)也有小錯(cuò)誤的你，和平常人一樣的平凡，也就讓你產(chǎn)生很強(qiáng)的親和力，更好的融入到群體中去，更好的團(tuán)結(jié)同學(xué)，組織大家完成一個(gè)復(fù)雜的任務(wù)。做為一名預(yù)備黨員，要真誠(chéng)的面對(duì)群眾，真誠(chéng)幫助群眾，也要盡量改正自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，起到模范帶頭作用。
在相互真誠(chéng)交流以后就會(huì)產(chǎn)生理解，理解別人的錯(cuò)誤，包容每個(gè)人的不足，你的大度有利于小組團(tuán)結(jié)。所以我們?cè)谌粘Ｉ钪幸⒁饫斫馑说腻e(cuò)誤與缺點(diǎn)。理解不是消極的接受，而是要理解錯(cuò)誤的原因，承認(rèn)每個(gè)人都有缺點(diǎn)的前提下，保證錯(cuò)誤不是故意的，就是可以原諒，將這些劣勢(shì)轉(zhuǎn)化成優(yōu)勢(shì)。比如一個(gè)不拘小節(jié)的同學(xué)經(jīng)常因?yàn)轳R虎好心辦壞事，這是可以原諒的。這種大大咧咧的同學(xué)在交往中往往很有度量，劣勢(shì)一下轉(zhuǎn)化成優(yōu)勢(shì)了。所以理解錯(cuò)誤，轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)，讓他在集體中找到屬于自己的價(jià)值。
每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)如果運(yùn)用不當(dāng)就會(huì)成為劣勢(shì)。所以以后我們要根據(jù)實(shí)際情況，合理利用我們的優(yōu)點(diǎn)，為黨和人民的事業(yè)不懈努力。
說(shuō)完優(yōu)點(diǎn)，再說(shuō)說(shuō)缺點(diǎn)。我也是一個(gè)“不拘小節(jié)”的人，做事情馬馬虎虎，不重視細(xì)節(jié)，總覺(jué)得差不多就行。記得有一次有通知一個(gè)同學(xué)某事，竟然說(shuō)錯(cuò)了教室。害的那位同學(xué)找了半天。雖然都是在小事上馬虎，但是俗話說(shuō)的好，“千里之堤，潰于蟻穴”。往往是細(xì)節(jié)決定成敗。每個(gè)成功都是由做好每一件小事組成的。所以對(duì)于細(xì)節(jié)一定要精益求精才能完成大事。產(chǎn)生馬虎的原因有很多，主要是兩個(gè)方面。首先是思維不夠縝密。對(duì)于很多細(xì)節(jié)不是偷懶，而是“沒(méi)想到”。尤其是對(duì)于一個(gè)要做的事情只有一個(gè)大概的了解，而沒(méi)有詳細(xì)的安排，具體的細(xì)節(jié)思考往往被忽略掉了。所以以后在工作中要將所有的細(xì)節(jié)問(wèn)題都不厭其煩的踏踏實(shí)實(shí)的做好。第二個(gè)問(wèn)題就是態(tài)度問(wèn)題。面對(duì)太多問(wèn)題，有些事情的解決方式比較消極，總希望能夠用以往的范式解決現(xiàn)在的問(wèn)題。很多問(wèn)題需要換一種方式解決的，具體問(wèn)題具體分析。所以我們應(yīng)該積極的面對(duì)心的問(wèn)題，新的狀況，考慮所有細(xì)節(jié)，積極面對(duì)所有問(wèn)題，這樣才能最大限度的培養(yǎng)縝密的思維，減少“馬虎”的出現(xiàn)。還有就是在工作上缺乏開(kāi)拓精神，思路不開(kāi)闊，，在工作中對(duì)政策文件的理解把握有待提高，在這些方面我已經(jīng)逐漸改進(jìn)了。
以上就是我的個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)分析。通過(guò)分析讓我更加清楚的認(rèn)識(shí)自己，為今后的學(xué)習(xí)和生活樹(shù)立了目標(biāo)，希望黨能對(duì)我的缺點(diǎn)加以糾正和幫助，使我更加完善，成為一名合格的共產(chǎn)黨員，我也會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)黨組織的培養(yǎng)與信任。
特色的自我介紹(4)
我，一個(gè)五官端正，一頭短發(fā)的小女孩，充滿了自信與活力。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”是我的座右銘，“我能行”是我前進(jìn)的動(dòng)力。我曾經(jīng)與湯姆。索亞一同體驗(yàn)著那些歷險(xiǎn)的過(guò)程;魯濱遜那智慧與頑強(qiáng)令我深深折服。曾經(jīng)與邱少云一同體驗(yàn)被火足足燒了半小時(shí)的痛苦;雷鋒那釘子精神令我敬佩。我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)其中的人生哲理，愛(ài)其中的精華，愛(ài)那些曲折的故事情節(jié)。每到有空閑的時(shí)間，我就像一只餓狼，貪婪的吸吮著書(shū)本中的精華。
在班級(jí)里，我是同學(xué)們的小老師，好玩伴。每當(dāng)有什么問(wèn)題，同學(xué)們都會(huì)來(lái)請(qǐng)教我這個(gè)不是老師的老師。別忘了，我可是班里的女中豪杰呢!每次考試都在班級(jí)前5名，別人都沒(méi)有能力奪走。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我在同學(xué)們的眼中只不過(guò)是一個(gè)又矮，又有點(diǎn)胖的小姑娘。都不相信我在考試中能取得好成績(jī)，但是，我的心目中有無(wú)數(shù)個(gè)“我能行”在促使我一步步腳踏實(shí)地的前進(jìn)著。在考試中取得了第3名的好成績(jī)，令同學(xué)們刮目相看。
我的課外生活十分充實(shí)，比如說(shuō)：聲樂(lè)、鋼琴、英語(yǔ)等等。這不，最近還學(xué)了黑管。在聲樂(lè)課上，由于我知道一些樂(lè)理常識(shí)，成為了老師最得力的助手。但在練習(xí)發(fā)音的時(shí)候，音太高了，對(duì)于才上二年級(jí)的我，想唱上去簡(jiǎn)直可以和登天相比了。但心里懷著一顆永不服輸?shù)男牡奈遥氐郊抑螅闷痃R子，看口形，練方法，真是“功夫不負(fù)有心人”，我成功了。聲樂(lè)達(dá)到了五級(jí)水平。
彈鋼琴需要一個(gè)字“韌”。需要你有一顆持之以恒的心，彈的時(shí)候手指要有柔韌性。對(duì)我來(lái)說(shuō)，彈鋼琴是一種樂(lè)趣，在我手指尖下跳動(dòng)出來(lái)的一個(gè)個(gè)音符，就像是一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小矮人在歡快的舞蹈。我愛(ài)彈鋼琴，彈鋼琴能夠陶冶我的情操，能夠使我忘記一切煩惱。把彈鋼琴當(dāng)作是一種樂(lè)趣的我終于靠“我能行”三字取得了一系列的成績(jī)。在第八、九、十屆星海杯比賽中榮獲二、三等獎(jiǎng)。全國(guó)少二電視藝術(shù)大賽上獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
要想把英語(yǔ)學(xué)好，就得有扎實(shí)的基本功。而這些基本功就是一個(gè)個(gè)繞口的單詞。假設(shè)英語(yǔ)是一棟樓房，那么單詞就像是一塊塊磚瓦，磚瓦砌不好，樓房怎么能蓋的起來(lái)?所以，單詞必須要學(xué)習(xí)。在一個(gè)個(gè)涼快的夜晚，小朋友們盡情地在星空下玩耍，嬉戲。我在此時(shí)此刻正在背單詞、練發(fā)音。因此，我的英語(yǔ)成績(jī)才會(huì)像現(xiàn)在這樣好。
愛(ài)拼才會(huì)贏，告訴自己：“我——能——行!”
特色的自我介紹(5)
我——一個(gè)普通的男孩子，活潑好動(dòng)，性格開(kāi)朗。可有個(gè)缺點(diǎn)，別人囑咐我干什么，或教我學(xué)習(xí)，還沒(méi)聽(tīng)人家說(shuō)完，就自以為全懂了，結(jié)果事情往往被我弄糟了。
今年暑假，爸爸媽媽為了培養(yǎng)我獨(dú)立自主的能力，讓我去參加“舟山兩日夏令營(yíng)”。出發(fā)的前一天，媽媽幫我整理好行裝，對(duì)我說(shuō)：“邵程，你不小了，這次去舟山，那兒風(fēng)景好，你把照相機(jī)帶去，拍幾張照片，留作紀(jì)念。”“OK，我正求之不得呢!”“你可別把照相想得太容易，過(guò)來(lái)，我教教你吧。”爸爸把我拉到一旁，“照相應(yīng)該先打開(kāi)鏡頭，然后……”沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我就大聲囔囔：“知道啦，真啰嗦。傻瓜機(jī)，傻瓜機(jī)，就是連傻瓜也會(huì)用的照相機(jī)，難道我還不會(huì)用嗎?”說(shuō)著，便一把從爸爸手里搶過(guò)照相機(jī)，塞到包里。
到了舟山，那兒果然風(fēng)景優(yōu)美。村子內(nèi)，一幢幢特有的彩色木屋整齊地排列在樹(shù)林內(nèi)。每幢占地還不到30平方米，尖尖的頂，四四方方的窗戶，有紅的、黃的、綠的……美麗極了，再加上一旁的小橋流水，各種柳樹(shù)亭亭玉立，站在這兒，如同置身于童話世界里。多美麗的景色啊!大家紛紛拿出照相機(jī)、手機(jī)來(lái)。我也不由自主地取出了照相機(jī)，打開(kāi)鏡頭，對(duì)準(zhǔn)這些彩色木屋，迅速地按下快門(mén)。咦，怎么回事，按下去時(shí)怎么連“咔嚓”聲都沒(méi)有?我丈二和尚摸不著頭腦，算了，管他呢!說(shuō)不定傻瓜機(jī)本來(lái)就是這樣的。于是，我又拍了幾張，便把照相機(jī)放回了包里。
一眨眼，短暫、快樂(lè)的兩天立馬就過(guò)去了。我回到家中，由于心中還帶著那個(gè)大問(wèn)號(hào)，看見(jiàn)媽媽便問(wèn)：“媽媽，你這照相機(jī)好特別，拍時(shí)怎么連‘咔嚓’聲也沒(méi)有，這是怎么回事?”媽媽拿過(guò)照相機(jī)，仔細(xì)檢查起來(lái)，當(dāng)她檢查到卷片旋轉(zhuǎn)時(shí)，緊皺的眉頭舒展開(kāi)了，說(shuō)：“邵程，你瞧，你連卷片旋鈕都沒(méi)轉(zhuǎn)，要有‘咔嚓’聲才怪呢!你真粗心。”媽媽用手敲了敲我的頭。“什么?還得轉(zhuǎn)這玩意兒?”“都怪你當(dāng)時(shí)沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)完，這么好的機(jī)會(huì)都錯(cuò)過(guò)了。”聽(tīng)著媽媽的話，我慚愧地低下了頭。
哎!也許這就是“自食其果”吧!
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