當(dāng)我們在一個陌生場合中,我們有必要進行適當(dāng)?shù)淖晕医榻B,通過自我介紹可以讓別人認(rèn)識自己。下面是小編為大家收集的關(guān)于教師求職面試自我介紹五分鐘通用五篇。希望可以幫助大家。

教師求職面試五分鐘自我介紹篇1

各位老師：

大家好!

我叫__，在新浪論壇上開通個人論壇，論壇名取為王智教育，即“要多思教育”之意。下面我從學(xué)業(yè)成績以及鐘情教育兩方面，簡要自我介紹自己。

我20__年開始求學(xué)于武漢大學(xué)，原名為武漢師范學(xué)院。正如大家不熟悉武漢大學(xué)，而敬仰武漢精神一樣，我也確實深受武漢精神的熏陶。進入大學(xué)，我就認(rèn)真地規(guī)劃了四年的求學(xué)路。大學(xué)一二年級，參加各種社團活動，特別是應(yīng)聘為校團委學(xué)生會干部，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，表現(xiàn)突出，榮獲優(yōu)秀學(xué)生干部稱號;四年里，在學(xué)業(yè)上絲毫沒有放松，勤奮刻苦，每年均獲專業(yè)獎學(xué)金。另外，通過大學(xué)英語六級，計算機三級等學(xué)業(yè)水平考試，高于學(xué)校畢業(yè)要求，最終評委優(yōu)秀畢業(yè)生。本科畢業(yè)時，我選擇了繼續(xù)深造，原報考中國科學(xué)教育學(xué)院，然而在應(yīng)聘中失利，后來調(diào)劑到武漢大學(xué);那時，武漢精神再一次激勵了我的斗志，碩士階段，刻苦專研，在文化課程和科學(xué)研究上都取得很好的成績，年年獲一等獎獎學(xué)金，在SCI收錄期刊上發(fā)表了文章，最后獲得省優(yōu)秀畢業(yè)研究生的稱號。七年里的自主學(xué)習(xí)，七年里的刻苦拼搏，七年里的學(xué)業(yè)收獲，為我成事教育工作奠定了能力基礎(chǔ)。

七年里，我一直成事著高中物理家教兼職工作，撰寫了高中物理輔導(dǎo)資料，總結(jié)了教學(xué)方法。碩士三年里，也成事大學(xué)物理助教工作。特別是來到溫州大學(xué)，擁有了自己的電腦，利用網(wǎng)絡(luò)，開通論壇，創(chuàng)辦圈子，網(wǎng)羅教育資訊，廣泛教育交流、開拓教育視野，了解了教育現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)了教育方法，領(lǐng)悟了教育真諦，進一步促使自己對教育的關(guān)心，激勵自己對教育的熱愛，增進自己對教育的真誠。

武漢精神：胸懷理想、堅定信念;實事求是、勇闖新路;艱苦奮斗、勇于勝利;依靠群眾、無私奉獻。

最后，我也誠實地告訴各位評委，我沒有中學(xué)課堂教學(xué)經(jīng)驗。然而，我堅定：進入中學(xué)工作，自己一定能夠繼續(xù)虛心學(xué)習(xí);我也堅信：自己能夠很快進入角色，并勝任教育工作。

我應(yīng)聘的自我介紹就是這些，歡迎您到我的教育論壇做客。您只要在百度上輸入“__教育”，就能成功地連接到我的論壇家園。

教師求職面試五分鐘自我介紹篇2

各位考官：

你們好，我叫__，是一名小學(xué)高年級數(shù)學(xué)教師。20__年畢業(yè)于__學(xué)院小學(xué)教育(理科)專業(yè)。至今已有四年時間了，在這段時間里我一直從事教育工作，先后在__小學(xué)、張家港市紅蕾學(xué)校任教，曾擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長和辦公室主任。__市東方外語培訓(xùn)學(xué)校任小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教師。四年的教學(xué)讓我更加熱愛教師這個神圣的職業(yè)同時這四年的付出也收獲了很多。下面我就從接受師范教育、從事教學(xué)工作、繼續(xù)深造三方面介紹一下自己：

一、接受師范教育方面

我于20__年考取__學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)，同年獲校三等獎學(xué)金。

20__年獲校級自然科學(xué)知識競賽二等獎，被評為校級“優(yōu)秀團員”。

20__年獲校級數(shù)學(xué)競賽二等獎，__市青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎。

20__年被評為校級“三好學(xué)生”。

20__年1月考取__師范學(xué)院數(shù)學(xué)系。

二、從事教學(xué)工作方面

畢業(yè)后受聘到__小學(xué)任教擔(dān)任小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教師兼班主任本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的工作態(tài)度我積極鉆研教材、認(rèn)真撰寫教案切實上好每節(jié)課。由于我的執(zhí)著與努力，班上的學(xué)生成績一直在年級評比中。20__年我被春暉小學(xué)平為“優(yōu)秀教師”并提為數(shù)學(xué)教研組長。

20__年7月隨女友離開家鄉(xiāng)，受聘至張家港市紅蕾學(xué)校，擔(dān)任五年級(2)班主任和兩個班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，業(yè)余在張家港市東萊小學(xué)學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗，由于我的辛勤付出我所教的學(xué)科在期末市教育局調(diào)研中取得了優(yōu)異的成績。同時被學(xué)校提拔為數(shù)學(xué)教研組長兼辦公室主任，同年底被評為“優(yōu)秀教師”。

20__年再次被學(xué)校評為“優(yōu)秀教師”。

20__年9月應(yīng)聘至義烏市東方外國語培訓(xùn)學(xué)校任小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教師一個學(xué)期的教輔工作贏得了學(xué)生家長的高度滿意。

20__年1月因家中有事離開義烏市東方外國語培訓(xùn)學(xué)校。

現(xiàn)剛處理完家中的瑣事目前正在求職階段。

三、繼續(xù)教育(培訓(xùn))方面

本著對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，我于20__年參加普通專升本考試被__師范學(xué)院數(shù)學(xué)系錄取，因家庭原因未能如愿，但我沒有放棄學(xué)業(yè)，20__年10月我再次參加成人專升本考試，被__師范學(xué)院數(shù)學(xué)系錄取，經(jīng)過三年的努力我順利的完成了本科段的學(xué)習(xí)。

20__年6月參加__市小學(xué)數(shù)學(xué)奧數(shù)班學(xué)習(xí)并順利結(jié)業(yè)，20__年9參加__市小學(xué)數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)順利結(jié)業(yè)。

20__年12月參加__市東方外語培訓(xùn)學(xué)校舉行的《班級管理與溝通》講座。

這些都只能代表過去，如果有幸能夠進入到貴校工作，相信我能夠做得更好。

我的自我介紹完畢，謝謝大家!

教師求職面試五分鐘自我介紹篇3

我是__，來自土建學(xué)院土木__，__歲，四川__人。

對于支教活動我的的志愿是十分堅定的，我認(rèn)為這是我人生務(wù)必去經(jīng)歷去實踐的一件事情。這份執(zhí)著，來源于四個方面：第一，5·12特大地震以及家里發(fā)生的一些列變故，讓我一次又一次地陷入了困境，在我迷茫甚至絕望的時候，國家與社會關(guān)心著我，幫忙了我，讓我得以在求學(xué)之路上繼續(xù)奮斗下去，我感動于社會的真情與溫暖，滴水之恩必當(dāng)以涌泉相報，我十分堅定自我奉獻社會，傳承社會無疆大愛的支教志愿;

第二，我的執(zhí)著也源于我對祖國的熱愛，因為愛，我的眼里飽含著淚水，我要到基層去，我要到西部去，我要到祖國和人民需要我的地方去;

第三，我更能深切地體會到他們對于知識的渴望，在綿陽平武，就在我們身邊，有這么一群孩子，為了學(xué)習(xí)，每一天要爬好幾個山頭，吃的永遠(yuǎn)都是面條加酸菜，他們一個月的生活費可能會比我們西科大的學(xué)生一天的都還少，5塊，10塊，也許他們在學(xué)習(xí)的同時還得承擔(dān)家里的勞務(wù)，也許他們還不得不承受父母外出打工自我留守山里的孤獨。看到這么一群孩子，我突然覺得自我所謂的困難在他們面前是那么的無病呻吟!我尊敬他們，我發(fā)誓必須要為這些可愛的人們做些什么。

第四，這也是最關(guān)鍵的一點，我的家人支持我。正是由于家人的支持與鼓勵，此刻，我十分的堅定地站在那里，我堅信我會成為一名合格的支教志愿者。

請您們相信我，我不怕一切困難，哪怕是那里的水是咸的，喝了就拉肚子，哪怕那里的空氣干燥得讓人無法入眠，哪怕那里的食物永遠(yuǎn)都僅有土豆加面條，哪怕那里會一天兩天，一個月甚至兩個月沒有電和通訊，我不怕，我做好了克服這一切的準(zhǔn)備;

請您們給我機會，我想要把我的感動變成行動，去默默地愛著守護著那群(孩子)我愛的人，我想用我的筆，用我的畫，用我的歌聲，用我的微笑，用我的一切的一切去走近他們，把溫暖與鼓勵傳遞給他們。

教師求職面試五分鐘自我介紹篇4

大家好，我是__，現(xiàn)就讀于__學(xué)校，身高__。今日很榮幸能站在那里向大家做自我介紹。

我的興趣愛好是聽音樂、有空看下課外書、還有和朋友一齊外出游玩。我性格活潑開朗，容易和大家打成一片我自認(rèn)為職責(zé)感和時間觀念都較強。

參加這次志愿者活動的目的有兩個：第一是，作為__的一份子，我應(yīng)當(dāng)為__貢獻我的一份力量;第二個是，我想利用這次機會，多一份經(jīng)歷以增加自身的見識，學(xué)習(xí)新技能、提升自我價值。

在這幾年里我都有利用暑假的時間去做暑期工，這學(xué)期，在教師的介紹下，有在馬會家居admonter做過禮儀小姐。最終我想說就算考核我無法經(jīng)過，我還是會以其它的方式微笑著為x貢獻x屬于我自我的一份力量!多謝，我的自我介紹完畢!

教師求職面試五分鐘自我介紹篇5

我是__，來自__學(xué)院。很榮幸能夠參加此屆研究生支教團的面試，對于我這樣一個一向有著支教夢想，一向想去支援祖國西部的人來說，我十分珍惜這次面試機會。

我自認(rèn)為性格樂觀，處事認(rèn)真，樂于助人，對生活充滿了信心。我的特長是體育，擅長多種球類，以球會友使我性格豁達開朗，擁有良好的人際關(guān)系，和更多朋友的接觸也讓我有了較為廣泛的興趣愛好。閑暇沒事時，習(xí)慣聽歌、讀書、看電影。

我想要去支教的原因，是因為愛，是作為志愿者，盡己所能，不計報酬，幫忙他人，服務(wù)社會的愛，我期望將這個信念帶到西部，帶到最需要它的地方。第二個原因是職責(zé)。作為一名中共黨員，有職責(zé)在奉獻自我的同時實現(xiàn)自身的價值。支援西部的文化教育事業(yè)，服務(wù)祖國最貧困的地方更是我們的職責(zé)和義務(wù)。所以我想要抓住這次機會為西部貧困地區(qū)的發(fā)展貢獻自我的一份微薄之力。綜合研究我自身的素質(zhì)，對于支教工作我充滿信心。

首先，我在縣城長大，有多次下鄉(xiāng)體念生活的經(jīng)歷，身體素質(zhì)良好，能夠從容應(yīng)對支教生活中的艱苦和困難。

其次，大學(xué)期間我參與多項志愿者服務(wù)和社團組織，假期做過家教，這些經(jīng)歷使我有較強的組織本事、社會實踐本事和團隊合作本事，養(yǎng)成了勤懇踏實的做事風(fēng)格。

最終，最為重要的是我有一顆積極進取，樂于助人的心，就像我說的我去支教的原因，是因為愛和職責(zé)。執(zhí)著頑強的感情，堅定的政治立場和強烈的社會職責(zé)感都會讓我在支教中不輕易言敗。