每一個人都有屬于自己的性格，而這種性格很大程度上就會形成自己的閃光點、魅力。既然這樣，那么你知道自我介紹該怎么寫嗎？下面小編給大家帶來了小學生性格上的自我介紹10篇，供大家參考。

小學生性格上的自我介紹（篇1）

大家好，我叫_，今年九歲。我是一名四年級的小學生。你了解我嗎?我猜百分之九十九的人都不了解吧!今日我就來介紹介紹自己。

我興趣愛好很廣泛。我喜愛看書，常?？吹揭挂岳^日的境地，由于它能讓我放松，還能帶給我知識、快樂與道理。我喜愛畫畫，由于它能把我想出的東西呈現在畫紙上，而且它也是一種讓我宣泄與放松的工具。

你肯定會說了：介紹了半響，咱們連你的長處與缺陷都不知道嘞。別著急，聽我慢慢道來。我的長處是上課認真聽講、學習態度端正、對待朋友很真誠。莫非就這一點兒?別著急，我還有一個長處——倔。正由于我的倔，我打羽毛球才打過了老媽。我爸總是說我羽毛球打的差，我就由于倔，就偏要說不是，但是我嘴上這樣說，真的打起來不照樣輸?所以有一次我打羽毛球，用盡了全身的力氣，總算把球打得老媽跳起來都打不到的境地，我才贏了。就這樣，由于我的倔，我贏啦!

有一句話叫“金無足赤，人無完人”，所以，我也有缺陷。我的缺陷是不愛運動，脾氣比較煩躁……讓你奇怪的是，我有一個大缺陷，竟然是倔!倔不是我的長處嗎?莫急莫急，聽聽你就知道了。小時候，有一次我想吃冰淇淋，但是老爸老媽共同對立——不可!我的倔脾氣上來了，想什么就必定要做什么，哄勸阻撓一切都沒用!我便使出了慣用的絕招，大哭大鬧起來——“我就要吃嘛，我就要吃……”任憑爸媽怎么勸說，我都在堅持。最后，總算把老爸逼急了，掄起臂膀，亮起巴掌，“啪!”“還吃不吃了?”我還在那兒倔，“就要吃!”“啪!”結局你應該猜到了——不光沒吃到冰淇淋，而且還被痛扁了一頓!都是倔脾氣惹的禍!

這就是我，一個倔女孩兒!

小學生性格上的自我介紹（篇2）

我是個“分裂癥”女孩兒，你信么?誒，可先別急著搖頭，請聽我細細道來……

要說我，可真是個不折不扣的矛盾體，時常連自己都摸不透自己的心思，就像是個“人格分裂癥”患者。

我喜愛黑色的炫酷，黑色的個性，與那種桀驁不馴的魅力，卻又迷戀于冰藍的純凈，天真與富于幻想的色彩;我憎惡歷代暴君的無__戮與無視民間疾苦，卻又對他們那叱咤風云、凌駕于眾生的魄力望塵莫及;我喜愛水的柔情，卻又贊嘆于鐵的剛強……悉數我的“病歷”，眾人暗笑：真乃“分裂癥女孩”也!

我向往大城市節奏明快，日新月異的高科技生活，卻沉醉于清風明月相應和的大自然中。城市的節奏明快讓我能夠更加體驗到城市生活的“小資情調”。而鄉村的恬靜與安適卻能讓我放松身心，感受淳樸的鄉土人情，與大自然相融，以林為友，以溪為伴，體驗返璞歸真的快樂。此非“人格分裂”乎?

我與好友相處，總是大大咧咧，東拉西扯，時常笑得東倒西歪，像個“瘋丫頭”。而一轉眼，我與長輩們談天說地，同樣是不亦樂乎，說道興起之處，我的長篇大論還常把他們唬得一愣一愣!我美名其曰;沉淀靈魂。此豈不為“人格分裂”?

我向往大草原的遼闊無垠，壯麗無比，卻懼怕那千里一色的重復與單調;我戀蝶破繭而出的勇力，卻厭它的輕浮張狂與花哨;我煩夏末蟬鳴的嘶啞聒噪，卻敬它鳴盡一夏的堅持無畏直至生命盡頭;我愛紅葉旋舞的詩意，卻憐它殘破的凋零……如此這般，真乃“人格分裂”之癥狀哉!

我惱這“分裂癥”總讓我左右為難，不知所措;但轉念又想，這或許正是對事物一種多方面的思考與解析。那就任這“分裂癥”自由發展咯!

嗨，瞧我這“分裂癥”又復發了……

小學生性格上的自我介紹（篇3）

我叫_，是個女孩兒，今年12歲，上六年級，長相還算可以，不過脾氣有點倔。我喜歡穿淡顏色的衣服，不太喜歡大紅色。不過爸爸媽媽的話不能不聽啊，他們硬要給我買紅色的衣服，我也就只有啞巴吃黃連——有苦說不出嘍!

我很愛學習，平時在家里爸爸媽媽對我管的也蠻嚴格的，不過我知道他們是為了我好，同時在爸媽的管教下，我愛上了課外書。有一次在家，我看了一本歷史故事書，睡覺做夢還問媽媽：“媽媽，我們現在是不是宋朝啊?”聽了我的這句話，媽媽哭笑不得，我被她的笑聲驚醒，一下子清醒了過來，也不由自主地傻笑了起來。

我也愛畫畫，星期天在家沒事的時候，腦子里第一個想起的就是畫畫。我臥室的墻壁上差不多都貼滿了我的作品。上個雙休日，姑媽她們都在我家，我和姐姐在房間里學畫畫。畫好了，我自己覺得非常好，便興高采烈地送去給媽媽看。媽媽半信半疑地問：“這是你畫的嗎?我不太相信。”我怎么說媽媽都不相信，委屈的眼淚都快出來了。這時姑媽來了，說明了情況，媽媽才信了，“噢!太好了!媽媽終于信了!”我高興得連親了姑姑好幾下，因為今天要不是姑姑這個“證人”，我可能就“冤”死了。

我不但在學習方面有很多愛好，而且對植物也很感興趣，我家門口都長滿了各種各樣的花草，常常引得一群翩翩起舞的蝴蝶和蜜蜂。

這就是我，你們喜歡嗎?

小學生性格上的自我介紹（篇4）

我就是我，我是一個文靜而又聰明的小女孩。生活在一個并不富有也不貧苦的家庭，可以說我是一個生活很好的一個小公主。

在媽媽的肚子中，我努力向著那微弱的光源前行。終于，混沌散盡，我喜極而泣。一片敞亮里我聽聞一個歡喜的聲音：“恭喜啊，是位千金。”我以穿云裂石的啼哭宣告我的到來，從此，世界便多了一個我。

我是女生，文靜的女生

我性格內向，也不善于交談，認識我的人都會說我是個文靜的女生。很多人都認為性格外向的女生比較可愛，但我并不認同。文靜的女生能夠靜下心來，做自己喜歡的事情，愿意沉浸在自己快樂的世界里。

我是女生，大方的女生

從小父母就教育我要寬以待人，我自己也把寬以待人作為為人處世之道。寬容是每個人應該遵循的守則。在生活中，我不會因為一點小事而斤斤計較。因為我很大方，寬以待人，所以很多人愿意與我交朋友。

我是女生，愛書的女生

我喜歡讀書，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”。讀書使我品嘗到閱讀的興趣，可以開茅塞，除鄙見，得新知，增學問，廣見識，養性靈。何樂而不為?

我是女生，謙虛的女生

謙虛是高尚的品德，我不會因為別人不如自己而去輕視他們。人各有長處，我會向別人請教，取他人之長補己之短。

這就是我，一個獨特的女生!

小學生性格上的自我介紹（篇5）

我是一個如向日葵般的女孩，雖然是一大片中最不起眼的一棵。但我有著夢想，我的夢想是要像向日葵那樣百折不撓，永遠向上，做學習和生活的強者，我相信不久的將來我一定是一片向日葵中最耀眼的一顆，有人會向我豎起大拇指喊“張珩棋，你成功了”。

我叫_____，是個膽小卻又善良的女孩，愛幻想，愛貪玩，又最愛繪畫和過家家。我雖然繪畫也不怎樣。卻最愛畫漂亮mm。漂亮mm在別人眼里不起眼，但在我眼里卻如此的完美。mm不僅漂亮，而且機智、勇敢、幽默，我真想成為下一個mm。

這次升學考試后，別人比我好，在伙伴中比成績只有我差。她327，她317，我卻298。只有我沒拿到入學通知書，丟臉，太丟臉了，我不敢照鏡子，我怕我一照鏡子，鏡子會碎去，不僅鏡子會碎，我的心也會跟著一起破碎，用502膠水也粘不住了，并且遭到一陣陣嘲笑。

此時的我，需要什么?耳邊一陣聲音拂過：“拋棄過去，重新開始!”我被一股股暖流圍住。心漸漸地，慢慢地愈合了。我要鼓起勇氣，抬起頭來。在哪里跌倒，在哪里起，勝利就在前方，不要害怕，不要氣餒，只要努力，我一定會成功的，一定會的。沖啊!不拋棄，不放棄!一句話：“永不言棄。”

瞧，我就是什么都懂，什么都不懂的家伙。我又是一個什么都愛幻想，什么都要嘗試，什么都要成功的“傻女孩”。今天我又像往常一樣，背個書包站在中學門口傻傻地張望。

小學生性格上的自我介紹（篇6）

我是一個脾氣暴躁的小女孩，讀初中了,個子很小，但我的心卻是個“小大人”，我很注意自己的著裝，我也很會自理。

我是一個愛獨立的小女孩，總是希望生活中沒有大人的管束，能夠自由安排，自由玩耍。我在這個家庭中不是“小皇帝”，也不是“大公主”，我在這個平凡的家中過得很好，有時會為大人多多少少分點負擔，我的爸媽對我也很好。

媽媽說我是一個經常漏水的“水龍頭”。媽媽每次只要以講到我的不對，我就覺得媽媽傷到了我的自尊，就會掉下眼淚。爸爸知道對我做錯的事吵我一下，我也會掉下眼淚，因為我是一個自尊心很強的女孩。

因為我小時候不喜歡喝牛奶，不喜歡吃青菜，所以我現在才長不高。我經常為自己而長不高而每次都一個人悄悄地躲在被窩里痛哭，不知到底該怎么辦。我的腦子里整天都在想：希望自己能夠在初中長很高，這是我的愿望。

我的優點是寬宏大量，對待朋友很友好。我在小學時曾經和兩位要好的伙伴“結拜”過，我們就像是三姐妹，形影不離，就是現在每天都一起結伴而行回家。

我的缺點就是太粗心大意了。在一次的數學測試中，我不小心把一個小數點寫掉了，結果在班上的名次落下了二十幾名。真是不可思議，我現在正在盡全力改掉這個缺點。

這就是我，一個渴望長高的小女孩!

小學生性格上的自我介紹（篇7）

我這個人呀!

小時候，媽媽常埋怨我：“你這個調皮鬼呀!”長大了，我常自嘲：“我這個人呀，就這樣了?！笔裁礃?用同學們的話來歸納：“你這個人呀，真是個怪人!”

有時候，我希望自己能快點長大，做一番驚天動地的大事，讓周圍的人全都驚詫不已?？捎袝r候，又希望自己永遠也別長大，做父母身邊的小公主。

有一次，我和同學一起上街，看見一個小販在欺侮一個外地人，我便梗著脖子去和小販吵，那外地人乘機走了，我卻白挨了一頓罵。同學拉走我說：“你這個怪人呀，管這閑事干嘛廠過后想想，自己也嘆口氣，我這個人呀!

老師講課時突然打個飽嗝，別的同學都沒有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什么別的同學能不笑，我卻忍不住呢?我這個人呀!

學校組織同學看電影(戰爭，讓女人走開>，當看到影片中營長妻子和副連長妻子等人聽說部隊將要開拔后殺豬的場面，我哭了。周圍正說笑著的同學都驚詫地看著我。我想忍住，卻怎么也忍不住。別人不笑的時候，我笑了;別人不哭的時候，我又哭了。我就是這么個怪人。有人說應學會控制感情，可我學不會，我只能任感情的小溪自由地流淌。

夜里，對著窗外的夜空，看著檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周圍人眼里我是個難以理解的怪人，但我認為這種“怪”是實在的、可愛的。我就是我，為什么要想方設法去改變，去隱藏呢?也許我永遠也改變不了，可我并不覺得遺憾，盡管我會自嘲：我這個人呀!這就是我。

小學生性格上的自我介紹（篇8）

大家好!我的名字叫_，漢族。我的個子不矮，但和班上的高個兒比起來，就遜色多了。和大多數同學一樣，我今年也是18歲。

我的缺點：主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上六年級的時候，學校就在我家對面。我卻常常是七點半起床，要做半個多小時的準備才能出門，還經常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”?，F在，最起碼六點多就要起床，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰。不過，我一定要借這個機會，改掉我不麻利的壞習慣。

另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓，站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓，我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數學課代表時，有好幾次本子忘發，作業沒收齊，挨過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。

我的優點：我和很多同學一樣，也找不出我的優點。我和父母討論之后得出：較有上進心，較樂觀。至于我更多的優點，就靠大家的發掘了!

我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就可以找我交個朋友。

對未來生活的期望。我希望能在這4年里快樂地度過，能和同學們結下深厚的友誼，能從老師那里學到更多的知識和道理。

我希望大家能夠了解我，喜歡我，也希望同學們能團結友愛地度過這4年。

小學生性格上的自我介紹（篇9）

大家好，我叫___，我今年16歲了。我長著一雙不大而炯炯有神的眼睛，一個櫻桃般的小嘴，最重要的是，我的臉蛋上還有一對可愛的小酒窩。我的性格活潑開朗。我喜歡畫畫，打籃球。

一個人，當然要有理想。我的理想是：長大以后要當一個設計師。當然，沒有優異的成績是不可能的。所以，每一個學期，我都給自己定了一個目標——考進全班第五名。另外，我還給自己設有座右銘：業精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。我時時刻刻都在牢記這句話。并且，在我失敗的時候，我時常告訴自己：一定不能放棄，加油，你一定能行的!

我是一個幽默寬容的人。我不喜歡看見別人滿腔怒火的樣子，我認為，每個人的微笑是全天下最美的一道風景。所以，我每天總是笑著去面對他人。“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。”寬容能使狹隘的胸懷容納百川。所以對待別人的過失，我總是付笑談中。

“人非圣賢，孰能無過?”我的缺點是：上課的時候膽小如鼠，不敢大膽舉手發言。在上課的時候，我每次舉手發言之前，都是經過深思熟慮的。因為我總是害怕回答錯了。每次我舉手發言，如果我回答正確了，便會心花怒放，高興的不得了;但如果回答錯了，就會遭到老師的批評，我就特別沮喪，或者有的時候，我不確定答案，就干脆不舉手回答問題，老師就不會再提問我了。我明白了：在學習的道路上，一定要大膽的舉手發言。

我要做自己，因為走不出別人的框架，自然也不會有自己的天空。當流行看小說時，我感覺那是在浪費時間;當流星網絡游戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，追求自己的個性，最好!

這就是我，有優點，但也有缺點。在今后的日子里，我一定會把我的缺點改掉。我相信，有朝一日，我一定會實現我的夢想。

小學生性格上的自我介紹（篇10）

我是一名高中生，我有著一頭烏黑亮麗的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，還有一雙彎彎的眉毛，像月亮是的。我這個人有點小毛病，就是假期的時候，每天基本不洗臉和刷牙。要升上中學啦，這些壞毛病要改改啦在新的學校里，我可以學到新的知識，使我的眼界變得更加的遼闊而寬廣。我還可以在這里尋找到新的友誼，養自己變得充實起來。

我的內心，比較內向就是不太愛表達和展現自己，要是有什么心事，要是嚴重的話我會跟父母傾訴，心里會感覺好一點要是有一些小事情的話會偷偷寫在日記本上。

我的性格比較粗心，就是在做某些事的時候，總是丟三落四的。有時候晚上寫完作業，就放在一邊，早上起來就走了，來到了教室才想起忘記帶作業了。還有那就是在家寫作業的時候出去玩了，回到了家才想起寫作業。

我剛來到，新學校的時候雖說有點不習慣這里的生活作息，但是自要習慣了就會好了。在新的學校里，我可以學到新的知識，使我的眼界變得更加的遼闊而寬廣。我還可以在這里尋找到新的友誼，養自己變得充實起來。