比較有個性的自我介紹范文
同學們在生活中也常需要向別人作“自我介紹”。那么,怎樣給自己“畫像”呢?快來看看比較有個性的自我介紹范文吧!下面就是小編給大家帶來的比較有個性的自我介紹，希望能幫助到大家!
比較有個性的自我介紹(1)
小子不才，巴蜀人士也.姓賴，字柵杉，生于丙子年,于世虛度十五春秋是也.吾之雙親，操勞半世，身體康健，家之大幸.吾乃家中獨子,性溫和.幽默,嫻靜少言，誠以待人，雖貌不及徐公,才不及孔明.然好讀國學,尤好運動.吾性情中人者,為人謹慎,喜交天下才俊佳人也.
吾自幼長于城市,六歲入學堂(小學),敏而好學,是為父母先生之喜好.年十二有余(初中)，嗜文，常著文章以自娛，頗示己志.吾天生文采，揮筆潑墨，暢敘幽情，發自心聲，投諸筆端，每每以眾人圍觀為喜. 后因散惰頑甚,未能熟讀圣賢之書,以至學識淺薄,泯然眾人也.哀哉!
“_______,一遇風云便化龍”，吾深知男兒立于天地間，需有番作為，遂好政事，務求會意,每至精彩之處，全然廢寢.雖無仲尼墨翟之賢，無管仲伯夷之能，無王勃曹植之才，然吾有堅毅之心，青云之志，醇厚之情，亦有敢于創新之意識，然天下能人志士何其多矣!故而隱居于民間,伏案而修習先秦諸子、儒道釋等百家學說,以中為體,西學為用,以待機遇.
嗟乎!吾感天地之廣大,歲月之蹉跎.逝者如斯,而未嘗往也,蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬,自其不變者而觀之,則物與我皆無窮盡也,而又何羨乎?且夫天地之間,物各有主,茍非物之所有,雖一毫而莫取.寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟.哀吾生之須臾,羨長江之無窮.挾飛仙以遨游,抱明月而長終.知不可乎驟得,托遺響于悲風.人生之事變幻無窮,如縹緲之煙波,時有時無,若隱若現.參天地兮,得生命之規律,萬事皆順自然之理,應天地之道.望諸君亦能得己之道,順之以理,樂福天命復奚疑?
比較有個性的自我介紹(2)
我叫李昱慧，喜歡梳一個馬尾辮。我是一個善良、活潑、開朗、自信、的女孩。我的愛好可多了，書法、跳舞、繪畫、朗誦等。我最喜歡的還是繪畫，我的優點多得像天上的星星，最大優點的還是我很喜歡學習。
每當遇到在學習上有困難的同學，我總會耐心地盡其所能，認真講解。在成績面前，我從不驕傲，我認為，這算不了什么，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。
中，我擔任班長這個職務，我努力工作，盡量幫助同學做自己力所能及的事情，成為老師的“小幫手”。我在班中經常幫助同學，受到大家的好評。同時，經常幫助同學解答學習上的問題是我天天樂于去做的，希望和大家共同進步，反正在幫助別人的同時就當作是復習吧!
一個，是要求德、智、體三個方面全面發展。在此方面，我一直遵守學校校級校規的條條框框，不斷改善自己的品質，使自己成為一個遵紀守法、有準則、有紀律的學生。
我認為要多為班級服務，心里時刻懷有一種“班級是我家”的信念，地上有垃圾不能視而不見;老師沒有指定也要積極主動……這才是熱愛班級的體現。
比較有個性的自我介紹(3)
我，比較內向，性格文靜。
一、愛看書的我
人們常說書籍是人類進步的階梯，我也這么認為，在8歲那年，我還是個小毛孩，又調皮又貪玩，但一聽爸爸媽媽說的這句高爾基的名言，頓時對書感到了興趣。就在這一天，我不是讀書就是看書，當時我最愛看書，一看到書，我就會很快被書上的文字吸引住，沒兩三天，我小小的心好像掉進了書本世界布置的陷阱里，怎樣也逃不出陷進的手掌心。
在書本世界里，書就像一輪太陽，暖和的陽光曬滿大地，像利劍一樣從天而降，插進無限大的大地之中。
二、愛運動的我
運動會使人健康，在愛運動的群眾里面，我數其中之一。
一個人運動很無聊，我猜這是爸爸心里想的。他每天早晨除了下雨之外都要去跑步，所以我下定決定，寒假和爸爸一起跑步。我除了愛跑步，還擅長跳繩、打羽毛球……，羽毛球是我的最愛了，我和爸爸打起羽毛球來不相上下，還有一次，我記得很清楚，到現在想起來，我還很開心呢!那時，爸爸說：“我們打三盤，每盤都贏到11次，即可進入下一盤，三盤兩勝制。”我心里想：三盤?可能打死我也贏不了吧!
最終的結果是我贏了一二盤，第三盤輸給了爸爸。我明白了人要自信，沒有自信，什么事也做不了。
三、愛下棋的我
下棋能讓人的大腦轉動，不停地思考，可以讓腦子不會生銹，使人變得聰明。我會下很多棋，比如：五子棋、圍棋、軍棋、象棋等等，但在棋類中，我最喜歡軍棋和象棋，在我的整個大家庭里，我的外公下象棋下得最好，我還要以我的外公為榜樣，為自己有這樣的外公而驕傲呢!
我的外公經過苦苦的訓練，外公在我們中云鎮象棋比賽中得了第二名隨著外公的名譽，我也愛上了象棋，在走象棋時，心里不停地嘮叨：馬走日，象走田，車無任橫直……
四、愛哭鬧的我
我有哭鬧的特點：一直到現在，我還愛哭，我常常為了一點點小事而爭吵，哭鬧時爸爸總會說：“男子漢大丈夫，有什么好哭的!”“男孩子也有真感情的呀!”
這就是我，一個愛看書、運動、下棋、哭鬧的我。
比較有個性的自我介紹(4)
hello!知道我是誰嗎?我就是櫻花小學現任大隊學習委， 您大概還不了解我吧!相信聽了我的自我介紹后，您就不會對我陌生了。
生于1990年的我，屬馬，自然就有馬那吃苦耐勞、不知疲倦的精神。
在班里，同學們常常戲我為“智多星”、“小諸葛”，原因是多方面的，其中一個重要因素就是我學習優異、金點子多，當然，成績是努力的結晶。在學習方面，我從不敢懈怠，對各方面學科多很感興趣，常常為了一兩道題而較真，父母擔心我，勸我早休息，可我總是回答：“再等一會!”這“一會”往往就是三四個小時，這就是我固執的一面。功夫不負有心人，我的成績得到了大家的認可，還憑借扎實的基礎、豐富的課外知識在課外賽場上取得了不俗的成績。
自然，我也不是個“書呆子”，有著廣泛的興趣。就算是我夸大其辭吧，雖說不上琴棋書畫、詩詞歌賦樣樣精通，但做個“全能”應該綽綽有余吧!尤其是書畫，精湛的技藝或許會讓你瞠目結舌。除了這些，網絡、模型等，同樣是我的長項，在各個賽場上摘金奪銀，都有著出色的表現。
記住!這就是我——王晗宇，同學心中的好榜樣，老師眼中的好學生，家長面前的好孩子，社會上的好公民，一個品學兼優、天真燦爛、認真刻苦的男孩。
比較有個性的自我介紹(5)
我叫_。x是_的x。來自華南理工大學，專業是信息工程。性格和社團活動：我性格比較開朗隨和，樂于與人溝通，做事也很踏實認真。我在學校的社團聯合會待過一年，曾參與組織過鷹翔計劃等活動，就是針對學生社團各個負責人進行戶外培訓的拓展營活動。大二暑假參加學院組織的暑期三下鄉活動，擔任義教老師，這次經歷讓我印象深刻。當時我們由一名老師帶領，組成33個人的團隊，一起討論備課和課后總結，組織學生做游戲，一起做飯和生活等等，是特別團結和互相幫助的一個團隊，三下鄉也取得了特別好的效果，跟那些孩子相處很好，結下了很深的情誼。而且我很樂于為別人服務，做過廣交會志愿者，而且擔任班級素拓委期間，不厭其煩地通知和統計同學參加的活動情況，幾乎沒出過錯，大家對我的評價是很細心很負責。
成績和項目：信息工程這個專業的課程硬件、軟件和通信都有涉及。到目前為止，我的學習成績排名在前20%，獲得過兩年三好學生。英語過了六級，也考了口語證書，成績是B。我參與過老師領導的一個項目，叫做基于contourlet的圖像高分辨率重建。我們小組包括老師在內，共有七個人。我當時負責的是圖像分割這個模塊。這個過程從開始不懂搜索文獻，到最后可以閱讀中英文文獻并根據算法用matlab實現，覺得是個很大的進步。體會科研的過程，提高自學和快速學習能力，我覺得這是最大的收獲。對公司和崗位的認識：我應聘的是品質工程師的職位。品質工程師的工作職責： 工作職責內容 服務對象 (主管)
1.公司所有原材料、外協件進廠檢驗。
2.及時準確地判定物料是否合格，避免影響生產。
3.及時對檢驗不合格品進行處理、控制、標識、反饋、要求改善并追蹤改善效果。
4.及時準確完成IQC日報、供應商履歷表登記，報表需記錄管理要求。
5.對生產中出現的不良品退貨進行準確判定，生產及來料不良不可混放，外協加工廠退貨的判定及請示。
6.完成公司和上級交代的其它工作，并對上級負責。
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