小學生三分鐘自我介紹通用
大多數時候，聽眾都喜歡聽與眾不同的自我介紹，你知道怎么寫嗎?下面就是小編給大家帶來的三分鐘自我介紹通用，希望能幫助到大家!
三分鐘自我介紹通用1
我有很多愛好，比如看書、畫畫、養花、制做、寫作文……
我看書經常一看就“粘在手上”了——放不下嘛!我家書很多，我上廁所時常把書塞到衣服里，裝著肚子痛，捂著衣服進去。有的文章我經常百看不厭，每期《閱讀指南》都發毛了，可我還要翻一翻。
我畫畫，不畫素描，也不畫水粉，而是畫……畫小人!學習之余，媽媽給我收拾書桌時，常發現草紙上有瘦如竹桿，胖如肥豬的小人。媽媽說別以為你是達·芬奇，就連達·芬奇在學習時也不畫畫呀!這時我會紅著臉，一句話也說不出來，可還是畫。
“不要去碰那些狗!”“別去追那些貓!”這些都是本人媽媽的口頭禪，為什么呢?我不明白，小狗太可愛了，我想摸都不行嗎?那就更別說養了。我也摸過幾次狗，也沒事嘛。有一次，一只狗生了仔，我都抱了一抱，軟綿綿的，好舒服!我好想養一只貓或者狗呀!
我對寫作文特感興趣。不過，并不是有空就寫的，在練習本后邊寫幾句話，看看，改改，想想，改改。我也不知道我為什么不去和同學玩，我想可以在平時寫作文時用到吧!
我還有好多愛好，這些組成了一個不夠優秀的我。
三分鐘自我介紹通用2
我有許許多多的愛好，但最喜歡的是騎自行車。
記得我才三歲的時候，哥哥七歲。他不但會騎自行車，而且還會在自行車上玩許多花樣。我很是羨慕,但就是沒有膽量和勇氣。
在我八歲的時候，我下決心要學騎自行車。我以為騎自行車很好學，于是我就獨自在我們家花園里學習騎自行車。可我每次都失敗，我生氣地把自行車放在一邊很久。終于在去年夏天的一個晚上，我決定學會騎自行車。
我和爸爸、媽媽來到河堤上學騎自行車。開始，我坐在自行車上，爸爸扶著一個龍頭媽媽扶著一個龍頭推著我，在河堤上大概推著走了一公里左右。然后爸爸、媽媽把龍頭放了以后讓我自己騎。我一騎上自行車就摔倒了，我爬起來又騎，又摔倒了，一連摔倒了幾次，我的眼淚都出來了。我真想放棄不學了。媽媽教訓我一頓，說我真不是男子漢，我也是這樣覺得，我站起來，繼續學騎自行車。這時媽媽教騎自行車的方法：“騎自行車的時候要有平衡感，要堅強、勇敢，不要膽小;騎自行車的時候龍頭往哪邊倒你就往哪邊歪。”還給我做了一次示范，按照媽媽的方法我騎上了自行車。。我不斷失敗，又不斷努力，終于能繞房子騎上一圈，大約有二三十米，我非常高興。這輛脫韁的野馬終于被我馴服了。
現在通過我不斷地練習，終于能在公路上騎了，我還會玩一點花招，還能和哥哥一起比賽。
不過我可要提醒會騎自行車的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹們在公路上騎自行車的時候要遵守交通規則。
騎自行車不但給我帶來了交通方便，而且也給我帶來了運動的快樂。
三分鐘自我介紹通用3
說起我的興趣，那可就廣泛多了!什么吹簫啦，玩游戲機啦，做模型啦等等!要說水平嗎，我做的模型時常會被外婆當作柴草塞進爐灶里去燒掉，我吹的曲可以嚇得母雞不能下蛋。但以上的愛好我都沒有長期培養，免得把大樓里的人全都“吵死”!因此我也有了一種較文靜的興趣——閱讀。
說起閱讀必然要說起書，第一次開始真心地讀書，應該是在小學四年級的暑假里吧。那時候我也認識不少字了吧，恰巧老哥把我接到他家住，當晚便邀了小我四個月的表妹，一塊兒逛步行街夜市。大概晚上七點多吧，我們出發了。其實像我們當時那個年齡，也不過隨便逛逛罷了。后來就進了新華書店看書，三個人約好1小時以后在付款處見面，然后各自看書去了。我看的第一本大概是歷史書“__五千年”的，全名記不真切了。印像中大概只過了30分鐘吧!我抬頭看見老哥四處張望地跑過來：“原來你在這兒啊!快點決定買哪本，店門就要關了!”“沒那么夸張吧，這時間過得還真快啊!”“呃。是啊，快點快點!”“幫我拿一下這本書吧。”“呵!好重啊，還好不貴!”
付完錢，我手提著袋子四處張望表妹，“她在那兒呢!都睡了好一會兒了。”我拉拉她說：“起來!回家睡。”表妹老大不樂意得站起來，然后我與老哥把她“拖”了回家。
回到小姑家，老哥會他的朋友，我捧本書靠在床背上……不覺，我的眼迷糊了……
從此我便與書結下了不解之緣，閱讀成了我現今惟一堅持的興趣，它教會了我怎樣做人，教會了我怎樣學習。我也深深的愛上了書，它讓我在一個人時不再寂寞，我們成了最好的朋友，它也成了引導我進步的最好的老師。
三分鐘自我介紹通用4
我的愛好是看歷史，對中國的各個王朝都比較了解。我經常抱著歷史書一看就是兩三個小時，爸爸媽媽見我如此愛歷史，于是鼓勵我往前學。我開始了大量的閱讀，如今我自學的文言文已經達到高三的水平了。但我仍不罷休，更加苦讀各本歷時數了。由于我太愛歷史所以我家可以說是“歷史滿天飛”了。這幾大本，那幾小摞，高得我家到處都是關于歷史方面的東西。那一天，媽媽突然從廁所的手紙箱里找出了一本厚厚的歷史書，媽媽哭笑不得地問：“程程，這又是怎么搞得，你要再這樣下去誰還受得了!”我一看，那不就是我找了好幾天的歷史書嗎?!我趕忙搶過來，說：“好好好，我下次再也不這樣了。”說完頭也不回地抱著那本書津津有味地看了起來。一直看到快吃飯的時候，媽媽叫了我好幾遍我聽著不耐煩了，于是答應了幾聲，剛準備去吃飯時突然看到一個非場精彩的地放，我于是一屁股坐在椅子上，看了起來……剛剛把這點看完，就被媽媽拽到客廳車范去了。
我因為非常喜愛歷史，所以也經常給弟弟妹妹講這些歷史故事。僅管他們聽不懂，我仍然眉飛色舞地講給他們聽。有時候，他們都有點煩我了。
我愛歷史，有時看到某個人統一了中國，就高興的手舞足蹈，有時看了有些人出賣中國是，我就咬牙切齒恨不得講他們碎尸萬段還不解恨。
我希望我以后能成為一個歷史音樂家，又有我深愛的歷史，還能當個我夢昧以求地音樂家。我將更上一層樓!
三分鐘自我介紹通用5
我，一個五官端正，一頭短發的小女孩，充滿了自信與活力。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”是我的座右銘，“我能行”是我前進的動力。我曾經與湯姆。索亞一同體驗著那些歷險的過程;魯濱遜那智慧與頑強令我深深折服。曾經與邱少云一同體驗被火足足燒了半小時的痛苦;雷鋒那釘子精神令我敬佩。我愛讀書，愛其中的人生哲理，愛其中的精華，愛那些曲折的故事情節。每到有空閑的時間，我就像一只餓狼，貪婪的吸吮著書本中的精華。
在班級里，我是同學們的小老師，好玩伴。每當有什么問題，同學們都會來請教我這個不是老師的老師。別忘了，我可是班里的女中豪杰呢!每次考試都在班級前5名，別人都沒有能力奪走。
剛開學時，我在同學們的眼中只不過是一個又矮，又有點胖的小姑娘。都不相信我在考試中能取得好成績，但是，我的心目中有無數個“我能行”在促使我一步步腳踏實地的前進著。在考試中取得了第3名的好成績，令同學們刮目相看。
我的課外生活十分充實，比如說：聲樂、鋼琴、英語等等。這不，最近還學了黑管。在聲樂課上，由于我知道一些樂理常識，成為了老師最得力的助手。但在練習發音的時候，音太高了，對于才上二年級的我，想唱上去簡直可以和登天相比了。但心里懷著一顆永不服輸的心的我，回到家之后，拿起鏡子，看口形，練方法，真是“功夫不負有心人”，我成功了。聲樂達到了五級水平。
彈鋼琴需要一個字“韌”。需要你有一顆持之以恒的心，彈的時候手指要有柔韌性。對我來說，彈鋼琴是一種樂趣，在我手指尖下跳動出來的一個個音符，就像是一個個活潑可愛的小矮人在歡快的舞蹈。我愛彈鋼琴，彈鋼琴能夠陶冶我的情操，能夠使我忘記一切煩惱。把彈鋼琴當作是一種樂趣的我終于靠“我能行”三字取得了一系列的成績。在第八、九、十屆星海杯比賽中榮獲二、三等獎。全國少二電視藝術大賽上獲得優秀獎。
要想把英語學好，就得有扎實的基本功。而這些基本功就是一個個繞口的單詞。假設英語是一棟樓房，那么單詞就像是一塊塊磚瓦，磚瓦砌不好，樓房怎么能蓋的起來?所以，單詞必須要學習。在一個個涼快的夜晚，小朋友們盡情地在星空下玩耍，嬉戲。我在此時此刻正在背單詞、練發音。因此，我的英語成績才會像現在這樣好。
愛拼才會贏，告訴自己：“我——能——行!”
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