初中自我介紹作文通用模板
漂亮的自我介紹開場可以幫助同學們吸引各位老師的目光哦!那你知道初中自我介紹作文怎么寫嗎?下面就是小編給大家帶來的初中自我介紹作文，希望能幫助到大家!
初中自我介紹作文1
每個人的人生中，都能體會的快樂的滋味，而每個人的快樂之源，亦不相同。
樂觀，在我看來，是一種美好的心態，也是我快樂的主源。
對于不快樂的事，我總是選擇最好快點忘記;對于不好的事，我總是希望盡可能能有比較好的結果。
記得那天，還是在考試成績公布之后的“危險期”內，放學回家的路上，看遠方的天空早已布滿了烏云，漸漸的離我越來越近，黑壓壓的一片讓我不免有點悶。路上行人早已不見得有多少了。而我離家越近，腳步卻越沉重。最終，還是在暴雨來臨前，安然到家。來了，父母的斥責伴著暴風雨一同進行著，而我多想用看書，寫作業來轉移注意力，可還是多多少少聽他們說著，一個與我同齡的表哥，小學比我差，而現在卻那么那么的好……還有各種難聽的語句一下子圍攻了我。我也有一剎那想讓自己“墮落”，但等我平復了情緒之后，好好想想，既然如此，為什么我不“盯著”表哥，榜暫以他榜樣，激勵自己努力呢?即使不一定能在短時間內趕上他，說不定，能夠讓自己的成績有或多或少的提升呢…糾正了心態，樂觀讓我重拾笑容，自我鼓勵，大雨過后的天空格外清新!經過努力后來的一次考試，我的成績真的有所進步!
還記得有一次，和幾個朋友一起出去玩，我們有說有笑的，都很開心，十分和諧。可是意外卻突然發生了，我一不小心，扭到了腳，我便嚷著停下休息，大家只好停下，我倒也沒多大情緒，只是心里暗暗覺得倒霉，好好出來玩怎么發生這種事!看到朋友們一個個的詢問我怎么樣了，我就安慰了些，細細覺得也不太嚴重，心里琢磨著“好好的一起出來玩，我不該掃了他們的興，也不該讓自己不開心”休息過后，我又笑著說：“前面還有好風景呢!”大家也都高興相迎。
樂觀是一種美好的心態，我們應該樂觀的面對生活中的種種，讓自己的每一天更多一點快樂!
初中自我介紹作文2
我叫聶上卿，今年12歲，身高145厘米，臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛;嘴巴時大時小;耳朵較小，聽覺卻很好;我很愛留長頭發，因為我一甩頭發就有女生笑了，所以我認為留長頭發很帥!
我最喜歡畫畫，而且畫得很好，“徒弟”很多個，放假就約好他們一起去教室學，現在我的“得意門生”已經把我的“家傳秘籍”練得“爐火純青”了，他們完全已經“脫胎換骨”了!用“徒兒”們的話來贊揚我就是一大堆好詞：筆走龍蛇、妙筆生花、端莊典雅、雕梁畫棟之類的詞，這是我的第一大優點。
我還有一大優點就是樂觀，班上的不良少年看我好欺負就罵我，我笑瞇瞇地回罵他一下，他張大了嘴，因為我不僅沒生氣，還笑瞇瞇地反咬他一口;還有一次，升學考試考完了，我就約好一個女同學一起去打乒乓球，被另一個不良少年看到了，他就說：“你二位今日約會，是不是喜歡對方啊?”女同學張口說了一句“滾!”我和諧地說：“多罵幾句吧!錯過了今天就再也聽吧到了!”那位不良少年和其他人一樣呆呆地望著我……
我也有一個缺點，就是心眼太小，以前你撞我一下，我也撞你一下;你不小心摔了我的東西，我也要摔你的東西，我現在正在改正，若以上事情再次發生我會對對方說“小心點。”
這就是我，一個樂觀、愛畫畫的我，你們喜歡和我做朋友嗎?
初中自我介紹作文3
我是一個樂觀的孩子，因為我有許多興趣愛好，如：彈電子琴、唱歌、練書法、畫畫、跳舞……其中，我最喜歡的就是跳舞了，可是爸爸媽媽認為跳舞沒用，還不如畫畫。可是我還是沒有灰心，用一次次成功打云動了他們。
一次，上舞蹈課時，老師讓同學們下腰，而我不會，但老師卻正在幫助其他同學，而我不想干等著，就自己下腰，老師說過，下腰時，要先在桿子上下半腰，于是我把手舉過頭頂，慢慢地，慢慢地，手臂終于碰到了桿子――我下去了!我高興的不得了，當我聽到老師讓回到自己的位置上時，我緊張得不得了，因為我的腰部一點力氣也使不上了，我硬著頭皮使勁兒，可還是起不來，這時，老師走過來，將我抱了起來，用親切的語言問：”有事嗎?“我摸摸頭，笑著說了一聲沒事。哈哈!我夠”樂觀“的吧!啊!我的腰疼死啦!我想。一會兒，老師又讓下腰，我又硬著頭皮下了半腰，腰一使勁兒，竟起來了。耶!我在心中吶喊。
回家后，我躺在“病床”上，向大家宣布了我的事跡，大家都為我這個小“英雄”感到開心。“做人要謙虛!”門口傳來了爸爸的聲音。我反駁說：好不容易有了一次成功，您還掃我的興!話音未落，傳來了媽媽的呼喊：“你給我過來，作業怎么一個字也沒寫……”完后挨了媽媽一頓批評。哎，沒事，只不過是挨了罵而已，無所謂!啦啦啦……
哈!怎么樣我的“英雄事跡”夠厲害的吧!你有這樣的事嗎?和大家一起分享吧!
初中自我介紹作文4
在我房間的窗戶上掛著一個風鈴，那是在小學畢業時我的知心好友送給我的。
一條打結的繩子懸掛著一個頭很大的瓷娃娃，圓溜溜的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，抿著的雙唇像是微笑著，再配上幾縷卷發，使人看了心感歡悅。在娃娃的下面，掛著六根長短不一的小鐵棒，在鐵棒圍成的圓圈中間，一塊像枕頭模樣的雪白的小瓷塊被一條繩子穿著，光滑的表面刻著一個美術字：“靜”。而且在“靜”字的右下角，還刻有一個比綠豆還小的印章，《核舟記》的作者魏學咿所說的“細若蚊足，勾畫了了”也許就是這般吧!在那瓷塊的上面還有一朵木雕的向h葵花，下面10厘米左右的地方，還系著一塊菱形泛黃的硬膠片，那膠片上印著“動靜之間”4個大小不一的美術字，接著，繩子便被編成一個結，再拖上一條長長的“尾巴”。
這便是我朝夕相對的風鈴。
然而風鈴獨得我鐘愛的，不是那逗人喜愛的瓷娃娃，也不是風吹時發出的一串“丁零零”的鈴聲，而是膠片的另一面，有好友親筆題的“夢”字和她的名字。寥寥幾筆，雖不是龍飛鳳舞瀟灑有力，但卻是風鈴平凡中的不平凡，也是它與眾不同之處。
每當有風的時候，膠片迎風擺動，就使上面的小瓷塊敲打著旁邊的鐵棒，那“丁零零”的清脆聲就像旋律般優美，我曾嘗試用鐵棒敲打鐵棒，也試過用瓷塊敲打瓷娃娃，都不如那“丁零零”的聲音清脆，想不到小小的風鈴也應用到了物理學的知識。
風鈴不僅能觀賞，還能告知屋內的人外面是否有風，而且能消除人們心中的煩悶。當你遇到不如意的事情時，傾聽風鈴隨著微風奏出的一首首清幽淡雅的曲子，不平靜的心湖也會被撫得一片安寧。
風鈴，它陪我一起譜寫著生活的喜怒哀樂的樂章，我由衷地喜愛它——風鈴。
初中自我介紹作文5
桃子是我最喜愛吃的水果之一。
嘿，我剛要提到桃子，媽媽就已經幫我買回來了。瞧這些桃子圓溜溜的摸起來真滑手。桃子的前部分是大紅色的，后面是粉紅色的，像一個最喜歡變臉的嬌氣小公主。桃子的最前面一個洞，像一位美麗而嬌氣的公主留下的一塊難看的“傷疤”桃子的后面也有一個小圓點，我看了以后疑惑地跟媽媽說：“媽媽，這個桃子上面怎么有這么多斑點，難看極了?”媽媽沒有理睬我依然在那里做家務。
“咕、咕、咕”我可愛的小肚子餓了，我也不管三七二十一了，拿起桃子，飛速地跑向洗手間，洗了洗桃子，開始吃起來。
桃子圓溜溜的，不過摸清起來有些粗糙，讓人里面的 桃肉中有個黑色的核，桃子的核每次都要放在里后，我問媽媽，媽媽說她也不知道。我想也許那些核是桃子們的小寶寶，所以那些桃子要保護它們，把它們藏在最里面，核就可以受到雙層保護，我忍不住了，咬了桃子一口，隨即有一股甜中呆酸的味道，立刻充滿了我的嘴巴，而且直飛入嗓子里，真是美味佳肴。
桃子不僅好吃，而且渾身是寶，桃子皮可以做成桃子皮仁，那仁味道，真是好吃極了!
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