關于世界讀書日的倡議書
關于世界讀書日的倡議書？倡議書不是對某個人或某一小集體而發的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個地區的所有人，甚至是全國人民。下面小編給大家帶來了關于世界讀書日的倡議書，供大家參考。
關于世界讀書日的倡議書【篇1】
親愛的老師們,同學們：
書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們師生堅定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流,在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想,品味人生;在實踐求索的道路上，感悟發展，融入深厚的歷史文化積淀。我們倡議D2的全體師生親近書籍，與大師對話;閱讀經典，為人生奠基;營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。
我校的書香校園建設為我們創設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書館、圖書走廊是我們向往的地方。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩;不讀書，不知道世界的寬廣;不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：
一、讀好自己手中的書
許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
二、分享大家喜愛的書
我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。
三、珍愛每一本書
不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。
“腹有詩書氣自華”，我們的老師們也在擠時間讀書，因為他們知道，多讀一本書，多一份智慧，多一份力量，多活一個人生。他們在讀中學，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學生的成長，學校的發展注入了鮮活的生機。
讓我們都來熱愛讀書吧!
倡議人：__
20__年x月x日
關于世界讀書日的倡議書【篇2】
尊敬老師們，親愛的同學們：
在這萬物生長的季節里，在這綠意濃濃的校園里，我們又迎來了一年一度的世界讀書日。1995年，聯合國教科文組織宣布將4月23日定為“世界讀書日”，要求社會成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。16年來，已有100多個國家和地區參與此項活動。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語言的"國度里，人們集會演講，設壇對話，比賽作文，相互贈書，已經把讀書日的宣傳活動演變成一個熱鬧的歡樂節慶。
一個國家、一個民族的生存發展和繁榮興旺，必須要有偉大的民族精神作動力。我們的民族精神，既來自于數千年來無數人民的偉大創造與實踐，也來自于我們的智慧。而讀書與思考，正是智慧之重要源泉。中華民族之所以為禮儀之邦，之所以為文明古國，今天又之所以能走向偉大復興，一個重要原因就是我們是一個熱愛學習、勤奮讀書、善于思考的國度。
值此世界讀書日來臨之際，我們倡議：
4月23日，讓我們一起行動起來!
——在這一天，告訴親人和朋友：今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂。
——在這一天，走進圖書館，借一本自已喜愛的書，并開始閱讀。
——在這一天，向你的親人、朋友、同事、同學推薦一本好書。
——從這一天開始，確立一種信仰：讓閱讀成為一種習慣，成為一種時尚，終身學習，畢生閱讀。
——從這一天開始，時間再緊也要讀書，工作再忙也要讀書。
——讀書吧!我們倡導讀書，因為在柔軟的紙張和好看的方塊字里面，能感受智慧和啟迪。讀書的時候，我們欣賞的是別人的思想，熏陶的是自己的靈魂。
——讀書吧!我們倡導讀書，因為無論時代如何變遷，一本好書都將一如既往地升華著我們的思想，滌蕩著我們的心靈，給予我們知識，豐富我們的人生。
——讀書吧!我們倡導讀書，因為書籍是人類走向文明與進步的階梯。在知識的大海中遨游，將使我們開闊視野，增長才智，并充分享受著快樂與愉悅。讀書將使我們每一個人生活得更加充實、更加健康。
——讀書吧!我們倡導讀書，因為讀書不是一朝一夕的事，學習是終身的事業。開卷有益，學無止境。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學習，才能在不斷吸納精神營養中更新知識，與時俱進。
讓我們人人養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長成才!
讓我們記住：4月23日——世界讀書日——全世界讀書人共同的節日!
讓我們記住：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始!
倡議人：__
20__年__月__日
關于世界讀書日的倡議書【篇3】
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
4月23日，是“世界讀書日”，是值得我們歡慶的節日。 1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，要求社會成員人人讀書，享受讀書的樂趣，并感謝和尊重對社會和文化進步做出偉大貢獻的人。自“世界讀書日”宣布以來，已有100多個國家和地區參與此項活動。每年的4月23日，在世界的五大洲，膚色各異操著不同語言的人們做著同樣的事情——讀書，讀書，再讀書。這是全世界讀書人共同的節日!
教育是一棵樹搖動另一棵樹，一個靈魂喚醒另一個靈魂。之于教育，營造書香氛圍也必然不例外，它必然也是一種相互的推動和喚醒。從某種意義上說，一支與書香為伴的教師團隊必然造就一個喜愛讀書的學生群體。然而當夢想照進現實難免會遭遇尷尬。校園，它應當是文化的沃土，文化的沃土離不開讀書，但是就在這片文化沃土之上，讀書也是漸行漸遠。在繁重的工作壓力包圍下，能擁有充分的閱讀時間的老師幾乎微乎其微，能堅持讀書并使之成為每天的必修課的老師更是寥寥無幾。當下，讀還是不讀，這幾乎已經成了一個擺在教師隊伍面前的兩難問題。答案是毋庸質疑的——讀。誰都知道現代社會是個知識高頻率折舊的時代，對知識一勞永逸、以不變應萬變已經是奢望。作為教師不更新知識，成為學生面前的現代文盲將是必然的結局。再看我們這一代教師的成長經歷，我們無不都是在應試教育的桎梏中走來的，精神成長本身或多或少存在貧血，工作后馬不停蹄地忙碌流失了很多讀書的時間，我想也許我們很快就會面臨“黔驢技窮”的窘境。試想：當我們在孩子面前大吹讀書的好處時，是否心虛過?當我們在課堂上夸夸其談時，是否覺得底氣不足?當我們為了晉級或升職攪盡腦汁寫論文時，是否有江郎才盡的感覺?身為人師，的確不可不讀書。好在，我們總還有一種憂患意識，也總有一群先行者讓我們在感動之余憑添了一份閱讀的信念，在我們的周圍，總有一種堅韌的閱讀精神讓我們淚流滿面。
在春暖花開的四月，在4月23日“世界閱讀日”這一天，“20__年機關幼兒園讀書活動”將拉開帷幕。新世紀新階段各種競爭日益激烈，但在競爭的背后，離不開博大而深厚的人文力量支撐。讀書月啟動之際，我們誠摯地向廣大教職工發出倡議：
開卷有益，閱讀增智!讓我們與圖書交友!讓讀書成為每個人的生活習慣!讓我們一起重塑一個全新自我!“時間就象海綿里的水，要擠總是有的”。讓我們從工作忙、應酬多的借口中走出來，從打牌搓麻將、卡拉ok的娛樂中走出來，從逛街聊天、網絡游戲的空閑中走出來，擠出時間，多看點書吧，這樣既充實了我們的閑暇時光，也讓孩子們向我們看齊——熱愛閱讀!
倡議人：__
20__.__.__
關于世界讀書日的倡議書【篇4】
我覺得讀書好比串門兒——“隱身”串門。要參見欽佩的老師或拜謁有名的學者，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進大門，翻過幾頁就登堂入室;而且可以經常去，時刻去，如果不得要領，還可以不辭而別，或者另找高明，和他對質。不問我們要拜見的主人住在國內國外，不問他屬于現代古代，不問他什么專業，不問他講正經大道理或聊天說笑，卻可以挨近前去聽了足夠。……反正話不投機或言不入耳，不妨抽身退場，甚至砰一下推上大門——就是說，啪地合上書面——誰也不會嗔怪”。
如果說讀書之樂，竊以為，這就是了。
今年四月二十三日，是第二十二個“世界讀書日”，雖說讀書倒不一定非得要挑日子，借此機會，_圖書館仍愿意誠摯倡議：
四月二十三日，告訴親友，今天是世界讀書日，讓我們共同分享讀書之樂。
四月二十三日，放下手機，走進圖書館，借一本自己喜愛的書，打開來，讀下去。
四月二十三日，向您身邊的親人、朋友、同事、同學，推薦一本好書。
四月二十三日，開始讓閱讀成為一種習慣，不要再拿忙當借口，每天抽一點時間讀書。
期待您的參與!
_圖書館
關于世界讀書日的倡議書【篇5】
親愛的老師們、同學們：
大家好!
今天是一個特別的日子，攜著爽爽的秋風，我們走進了金色的九月，也走進了春蕾讀書活動，我們在這里舉行春蕾讀書活動啟動儀式，我們迎來了星村小學首屆讀書活動。
親愛的同學們，我們正處在一生之中記憶的黃金季節，總是可以很輕松地記住很多東西。如果選擇以書為伴，你將會發現：那一本本好書，如同在我們面前打開了一扇扇認識世界的窗戶，帶給我們驚喜、帶給我們力量，那份快樂是無法替代的。親愛的同學們，讓我們在20_年的這個金秋里相約，一起走進書籍、沐浴書香。讓我們捧起一篇篇經典美文，大聲地誦讀;捧起一本本心儀的書，細細地品味。讓我們的內心因為讀書而充實，讓我們的雙眸因為讀書而閃亮，讓我們的每一天因為有書的相伴而意義非凡。一起讀吧，何時開始并不重要，重要的是我們現在已經開始，每天都在堅持!在此我代表星村小學少先隊大隊向所有星村小學的同學倡議：
1、人人獻出自己的好書。希望每個同學至少奉獻一本好書，進一步充實完善各班自己的圖書角，把自己的書本跟別人分享，享受助人為樂的快樂。
2、認真讀好每一本好書。學校讀書計劃為我們提供了古今中外名著篇目，我們在計劃的指導下，讀好每一本書。
3、人人設計一張書簽。書簽是我們的好朋友，書簽既可以提醒我們書讀到哪里，又可以督促我們該讀書了。
4、認真寫好讀書筆記。俗話說：“好記性不如爛筆頭”。寫讀書筆記可以陶冶你的情操，提高你的鑒賞水平，增長你的寫作能力。
5、建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。
6、開展一次以讀書為主題的班級活動，如新書介紹會、讀書心得、我與好書交朋友、書伴我成長等。
7、出刊一期讀書為主題的黑板報，通過黑板報，同學們可以更好地了解讀書方面的`知識。
8、進行一次“班級十佳讀書之星”和校園“書香班級”評比。
同學們，為了自己的未來，讓我們讀書吧!讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友，讓我們靈動的心自由地翱翔于“學海”、“書山”之間，讓讀書成為習慣，讓學習成為樂趣!讓好書蕩漾我們每個人的心，讓濃濃的書香飄滿我們的校園、家園祝愿同學們多讀書，讀好書，爭做讀書小明星，成為品行高潔，學識淵博的讀書人。
關于世界讀書日的倡議書【篇6】
親愛的同學們：
大家好!
1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。“希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護知識產權。”這是“世界讀書日”發布時的主旨宣言，也是“世界讀書日”一直以來遵循的準則。
今年的4月23日，適逢聯合國教科文組織設立的“世界讀書日”_周年。為了培養大學生良好的閱讀習慣，創造深厚的校園文化氛圍，踐行院長辦學思想，成就傳媒學子“大器”。我們向全院發出“閱讀文化經典，建設書香校園”的讀書活動倡議。
當代大學生應樹立這樣的理念：
閱讀是生命不可缺少的組成部分，是追求幸福、快樂、精彩、高尚人生的途徑。把閱讀融入寶貴的大學生活，使其成為大學校園的一道靚麗的風景，并為自己珍藏一份厚重的記憶。讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚。
正如南宋詩人尤袤所說：“饑讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂讀之以當友朋，幽憂讀之以當金石琴瑟也!”當把閱讀當成生命中不可分割的一部分時，人生才會釋放出無窮的能量。
“五色令人目盲，五音令人耳聾”，每個人也許都將面臨無法按捺的誘惑，那些外部環境的變化，客觀上都容易令人茫然無措、浮躁不安。
唯有讀書可以開闊胸襟，將個人成就得失，置于歷史世界的大背景中;觀古達今，觀人知己，將個人的喜怒哀樂，感同于他人的一顰一笑，則有會心者，即能謙恭自制，知足知辱，知止而后定。唯有讀書能養志安神，尊貴個人，擯去浮躁之氣。
中華民族從來就是熱愛學習、勤奮讀書的民族，閱讀是我們民族精神動力不竭的源泉，是當代中國發展進程中值得倡導和弘揚的社會風尚。
在構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會的歷史進程中，我們發出“閱讀文化經典，建設書香校園”活動倡議，意義重大而深遠。
本次活動我們暫以教育部高等教育司推薦的大學生必讀100本書目為閱讀對象(必讀書目見附件)，開展“書香校園”征文活動，題目自擬，體裁不限，字數2000----5000字為宜，文章要求署真實姓名，寫明年級、學號、專業名稱等相關信息。
征文對象：全院在校學生。征文時間：4月23日——6月10日。
投稿地址：_大學南廣學院基礎部辦公室
征文活動結束后，我們將組織相關專家進行征文評選活動，屆時評選出一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，并頒發獲獎證書及獎品。
“閱讀文化經典，建設書香校園”的讀書活動，我們將長期舉辦，與時俱進，不斷創新，豐富和活躍大學生課余文化生活，構建良好的校園文化氛圍，讓校園充滿書香氣息。
在世界讀書日來臨之際，我們企盼以閱讀來裝飾這個春天。
關于世界讀書日的倡議書【篇7】
親愛的老師們、家長朋友、同學們：
讀書破萬卷，下筆如有神了。在4月23日世界讀書日來臨之際，我們新農小學教導處，向全體師生和家長發出如下倡議：
1、讓讀書成為生活不可缺少的“營養品”。每天擠出一個小時的時間，廣泛涉獵，博覽群書。
2、以班級圖書角為陣地，同學們可以分享有趣的故事，品味精彩的語言，學會做摘錄筆記，將自己的感受個性地表達。
3、誦讀經典，與智者對話，讓朗朗讀書聲成為校園動人的樂章，讓經典啟迪心靈。
4、以書為友，以文會友，讓書籍成為我們的好朋友，成為你和爸爸媽媽歡樂共聚的大餐。
老師們，同學們，家長朋友們，讓我們記住這個非常有紀念意義的日子，4月23日“世界讀書日”，讓讀書成為當今社會的新時尚，讓讀書成為現代人的人生加油站，讓讀書成為每個人知識不斷更新的最佳捷徑。“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊;問渠哪得清如許?為有源頭活水來。”
老師們，同學們，讓我們一起讀書吧!讓讀書成為一種習慣，讓西安國際港務區新農小學處處書香四溢，讓我們的筆下充滿動人的華章!
__小學教導處
20__年4月21日