怎么寫寶葫蘆的秘密觀后感篇1

昨天，我讀了一本似曾相識(shí)的書，題為《寶葫蘆的秘密》。

故事講述的是一個(gè)叫王葆的男孩，從小時(shí)候開始，就開始聽奶奶講寶葫蘆的故事，因此會(huì)對(duì)寶葫蘆如此的向往。此后，因?yàn)橐粋€(gè)意外，王葆真的遇上了故事中的那個(gè)寶葫蘆。“你就是故事中的那個(gè)寶葫蘆嗎?”“是的是的”。寶葫蘆就這樣認(rèn)王葆當(dāng)了主人，但必須做到要保守這個(gè)秘密，誰(shuí)都不能對(duì)誰(shuí)講，如果寶葫蘆的秘密一旦讓別人知道，寶葫蘆就無(wú)法在實(shí)現(xiàn)他的愿望了。王葆無(wú)法經(jīng)得住寶葫蘆的誘惑，就答應(yīng)了。寶葫蘆為王葆實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)愿望，雖然經(jīng)過了許許多多的跌宕起伏。我覺得這個(gè)情節(jié)跟《長(zhǎng)江7號(hào)》里的七仔差不多把。到最后，寶葫蘆跟隨王葆的時(shí)間到了，就同王葆道別了。而王葆也因?yàn)閷毢J的經(jīng)歷成長(zhǎng)了起來(lái)……

讀了這個(gè)故事后，我明白了一個(gè)人生的道理。人人都希望得到像故事中的那樣一個(gè)寶葫蘆，但在現(xiàn)實(shí)生活中，這是不可能的。我們唯有通過自己的努力，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。即使得到了像寶葫蘆那樣的能力，我們更要控制自己的欲望，更應(yīng)實(shí)踐自己的承諾，永遠(yuǎn)保守住這個(gè)寶葫蘆的秘密……

我們應(yīng)該保守寶葫蘆的秘密，更應(yīng)保守每一個(gè)秘密……

怎么寫寶葫蘆的秘密觀后感篇2

20_9月23日上午，我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)上的“移動(dòng)影院”里，看了兩部電影，我最喜歡，也感受最深的是第一部電影《寶葫蘆的秘密》。他講的是一個(gè)叫王褒的小學(xué)生的故事，王葆總想不費(fèi)力，把啥都做得最好。一天，他釣魚釣到了一個(gè)寶葫蘆，寶葫蘆告訴王葆，它啥都能變出來(lái)，能滿足王葆的一切愿望。王葆很高興，就把寶葫蘆收藏了起來(lái)，做了寶葫蘆的主人。

這部電影中，有幾個(gè)情節(jié)，既趣味又有教育意義，我很喜歡。

第一個(gè)情節(jié)是：王葆來(lái)到玩具店，看到造型各異、千奇百怪、琳瑯滿目、好玩趣味的玩具，他都喜歡，想全部得到它們。他把自我的愿望告訴了寶葫蘆，寶葫蘆把所有的玩具一下都變回到王葆家里。王葆忙的玩可是來(lái)，之后，王褒看爸爸要回來(lái)了，就讓寶葫蘆立刻把玩具變回到玩具店去了。

第二個(gè)情節(jié)是：要進(jìn)行數(shù)學(xué)考試了，王褒很想考一百分，既讓爸爸媽媽高興，又能在同學(xué)們面前顯示一下。寶葫蘆就滿足她的心愿，把他們班里考了一百分的一個(gè)女同學(xué)的卷子變給了王褒，匆忙中，忘了把這個(gè)女同學(xué)的名字給變掉，結(jié)果被教師發(fā)現(xiàn)了，王葆既受到教師的批評(píng)，又受到同學(xué)的嘲笑。他覺得很丟人，既感到羞辱，又很悲痛。他很生寶葫蘆的氣。

第三個(gè)情節(jié)是：經(jīng)過數(shù)學(xué)考試事件后，王葆懂得了，要想做得比別人強(qiáng)，只能靠自我的努力。學(xué)校又要舉行游泳比賽了，王葆決心要經(jīng)過自我的努力，取得好成績(jī)。于是，他每一天早上練跑步，午時(shí)練游泳，為比賽做充分的準(zhǔn)備。比賽時(shí)，王葆班的游泳接力賽，前面三個(gè)選手，成績(jī)不好，導(dǎo)致他們班落到最終，王葆憑借自我的實(shí)力，奮力拼搏，最終沖到第一，爭(zhēng)得了冠軍。贏得了同學(xué)們的掌聲和贊美。也為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。也為自我贏回了臉面。

經(jīng)過這個(gè)情節(jié)，我懂的了，我們有了完美的愿望，要靠自我的努力去爭(zhēng)取，而不能投機(jī)取巧。世上沒有不勞而獲的好事情，凡事都僅有有了付出，才會(huì)有收獲。

怎么寫寶葫蘆的秘密觀后感篇3

今天，我讀了一本書，名叫《寶葫蘆的秘密》，中國(guó)著名兒童文學(xué)家張?zhí)煲韯?chuàng)作的童話。

小學(xué)生王葆天真活潑喜歡幻想。一天，王葆和妹妹在聽奶奶講寶葫蘆的故事，奶奶說寶葫蘆神通廣大，能幫主人實(shí)現(xiàn)任何愿望。從那時(shí)起，王葆就想得到這個(gè)叫寶葫蘆的神奇寶貝。某天，王葆在釣魚時(shí)無(wú)意中釣到了寶葫蘆，從此，他成為了寶葫蘆的主人。寶葫蘆不但幫王葆釣到了魚，還幫他做作業(yè)、完成高級(jí)模型，使王葆在學(xué)校里突飛猛進(jìn)的表現(xiàn)令同學(xué)們大為驚詫，劉老師也改變了原來(lái)看他的目光，而寶葫蘆助他在泳池中大顯神威，輕易獲得參加校隊(duì)的機(jī)會(huì)后，他的生活更是接近完美。然而，王葆逐漸發(fā)現(xiàn)寶葫蘆原來(lái)不分青紅皂白，只懂盲目服從主人的意念。有一次王葆在考試時(shí)不會(huì)做題，便讓寶葫蘆幫他。寶葫蘆把蘇鳴鳳的答案連同她的的名字一同移到了王葆的卷子上，這件事使老師對(duì)王葆的好感消失了。王葆氣的把寶葫蘆扔了。原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。從此，王葆變得勤奮，自己的事情自己做。

讀完后，我明白了世上沒有捷徑，做任何事情都要靠自己。不能收不勞而獲的東西，要自己努力，用自己的勞動(dòng)換來(lái)的成果，才是最快樂的。正所謂一分耕耘 一分收獲。

讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤奮、愛勞動(dòng)的好孩子吧!

怎么寫寶葫蘆的秘密觀后感篇4

在這一個(gè)假期里，我讀了許多書。其中我最喜歡《寶葫蘆的秘密》了。

本文的小作者原先是一個(gè)遇到困難就退縮的人。有一次小作者去河邊釣魚，小作者突然釣到了傳說中的寶葫蘆。他釣到的寶葫蘆說話了。聽了寶葫蘆的話他從此堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)。一直到寶葫蘆消失的那一天，小作者突然被驚醒了，他發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!

我讀了這本書，我覺的寶葫蘆非常神奇，原來(lái)小作者是一個(gè)非常膽小的人，也是一個(gè)非常怕水的人，小作者通過寶葫蘆的鼓勵(lì)學(xué)會(huì)了游泳，并且在游泳比賽中取得了第一名的好成績(jī)。

而我在學(xué)習(xí)和生活中也需要像寶葫蘆那樣的在精神上支持和幫助。在學(xué)習(xí)中認(rèn)真的完成學(xué)校的各科作業(yè)。努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。在生活中盡量做到自己的事情自己做。成為真正的生活中的強(qiáng)者。

怎么寫寶葫蘆的秘密觀后感篇5

“小葆，該起床了。”“讓我再睡會(huì)兒嘛！”“快起床，上學(xué)要遲到了。“哦。”——真人動(dòng)畫片《寶葫蘆的秘密》開播啦！

片中主人公王葆的媽媽出差了，家里僅有爸爸、奶奶、妹妹和王葆本人。

一天，王葆放學(xué)回家后，做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)。他夢(mèng)見了：他自我拿著魚桿，拎著水桶，來(lái)到了小河邊。他把魚桿架好后就躺下仰望著天空大喊：“我要做什么事情都不費(fèi)力氣！”這時(shí)，他的魚竿動(dòng)了一下，于是，他使勁力氣把魚桿拔起來(lái)。一看，魚鉤上掛著一只寶葫蘆。這只萬(wàn)能的寶葫蘆決定認(rèn)王葆為它的主人。

從此以后，王葆就遇到了很多希奇古怪的事情。

其中有一件令我記憶猶新的是：王葆將要數(shù)學(xué)考試了，他擔(dān)心自我考不好，所以想讓寶葫蘆幫他，寶葫蘆爽快地答應(yīng)了。考試時(shí)，寶葫蘆觀察了許久，發(fā)現(xiàn)王葆的同學(xué)蘇鳴鳳的試卷做的最好，就使出魔法，把蘇鳴鳳試卷上的答案全部轉(zhuǎn)移到了王葆的空白試卷上。可是寶葫蘆犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤：把試卷上的姓名也一齊轉(zhuǎn)移給了王葆。當(dāng)王葆把試卷交給教師，教師看好后，立刻皺起了眉頭，疑問道：“王葆這是你做的嗎？”“是我做的。”“那怎樣是蘇鳴鳳的名字。”王葆一看，心虛地嚇跑了。他跑向了小河邊。這時(shí)，王葆對(duì)突然出此刻他面前的寶葫蘆大吼：“我要把你分成兩瓣。”一眨眼的工夫，寶葫蘆真的變成了兩塊，里面空空如也。“啊！原先你是沒腦子的。”王葆邊說邊把寶葫蘆扔回了小河。

怎么寫寶葫蘆的秘密觀后感篇6

今日，媽媽和我冒著大雨去看電影《寶葫蘆的秘密》。電影的主人公是一位名叫“王葆”的學(xué)生。他天真活潑、喜歡幻想，每當(dāng)在學(xué)習(xí)上碰到困難，或在課余生活中遇到麻煩時(shí)，他就幻想有一個(gè)神奇的寶貝能出現(xiàn)來(lái)幫他簡(jiǎn)便地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。有一次他受不住別人的嘲笑，一氣之下跑出學(xué)校，在一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，跟著一只青蛙來(lái)到一條河邊，無(wú)意之下釣魚時(shí)釣到了一個(gè)葫蘆，他驚奇地發(fā)現(xiàn)這個(gè)葫蘆是活的，它還瞪著眼睛看著王葆呢。葫蘆突然開口說話了：“我能夠幫你實(shí)現(xiàn)任何愿望。”王葆隨意說了個(gè)想要魚的愿望，沒想到真有各種各樣的魚從水里“飛”了出來(lái)，王葆高興地從中選了許多金魚。第二天給同學(xué)們看，同學(xué)們又驚奇又奇怪：為什么河里有金魚？

從此以后，寶葫蘆經(jīng)常幫王葆實(shí)現(xiàn)愿望，做高級(jí)模型、完成課外作業(yè)，還變換成各種形狀令他開心。并幫忙他在泳池中大顯神威，輕易獲得了參加校隊(duì)的機(jī)會(huì)。然而也惹了很多的禍，讓他在教師和同學(xué)面前出了丑……異常是一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，他擔(dān)心自我考不好，所以讓寶葫蘆幫他，寶葫蘆爽快地答應(yīng)了。它使出魔法，把王葆的同學(xué)蘇鳴鳳試卷上的答案和名字全部轉(zhuǎn)移到了王葆的空白試卷上。當(dāng)王葆把試卷交給教師，教師看了后，立刻皺起了眉頭，疑問道：“王葆，這是你做的嗎？”“是我做的。”“那怎樣是蘇鳴鳳的名字？”王葆一看，心虛地嚇跑了。他跑向了小河邊。在和寶葫蘆的爭(zhēng)辯之中，王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆原先不分青紅皂白，只懂盲目服從……王葆一憤怒，把寶葫蘆重新丟入了湖中。以后王葆什么事都自我做，并認(rèn)真刻苦地在游泳池中練習(xí)，最終在區(qū)游泳比賽中獲得了獎(jiǎng)。最終，寶葫蘆也踏上了尋找知識(shí)的道路，他們分開了。

經(jīng)過這部電影，我認(rèn)識(shí)到了世界上沒有不勞而獲的東西，僅有靠自我的努力，才能取得好的收獲。天下沒有掉餡餅的事，什么事都得靠自我。我會(huì)把它記在心里，做一個(gè)努力學(xué)習(xí)的好學(xué)生，為自我的將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

怎么寫寶葫蘆的秘密觀后感篇7

我曾經(jīng)讀過一本書叫《寶葫蘆的秘密》，講的 《寶葫蘆的秘密》讀后感 是一個(gè)叫王葆的小學(xué)生，他 喜歡 吃零食、愛幻想，經(jīng)常聽 奶奶 講寶葫蘆的故事。在一次偶然的機(jī)會(huì)里，他得到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大，他幫王葆剪指甲、做作業(yè)、做模型，跟他大戰(zhàn)恐龍……王葆從此變成了閑人，自己不用做任何事情，仿佛世界變得完美，但世界上沒有完美的事情，所以接二連三的麻煩也隨之而來(lái)。王葆實(shí)在無(wú)法忍受寶葫蘆的盲目從命，把寶葫蘆趕走了。寶葫蘆走后，王葆發(fā)奮圖強(qiáng)，通過自己的 努力 在游泳比賽中奪得了冠軍，最后與寶葫蘆依依不舍地告別了。

其實(shí) 學(xué)習(xí)生活 中的我也有和王葆一樣的經(jīng)歷。我 希望 自己有一個(gè)三頭六臂的機(jī)器人，幫我寫作業(yè)，幫我穿衣服，幫我收拾書包……這樣多舒服啊!曾經(jīng)有這樣一件事：以前我不會(huì)系鞋帶，總是媽媽幫我系。有一次上體育課，我的鞋帶開了，不知道該怎么系，就隨便系了個(gè)大麻團(tuán)，結(jié)果一會(huì)兒就又開了，一跑就摔倒了。最后我終于忍不住回到家里和媽媽學(xué)習(xí)系鞋帶。學(xué)會(huì)了系鞋帶后，對(duì)我 幫助 可不小，開了還能再系上，也不會(huì)摔倒了。這下系鞋帶就難不倒我了。

通過閱讀故事和我的生活結(jié)合起來(lái)，我發(fā)祥不勞而獲是不對(duì)的，。如果只靠別人，自己也會(huì)變得懶惰，變得依賴別人，變得不愛動(dòng)腦筋，生活中基本技能也不會(huì)了。我們應(yīng)該多動(dòng)腦、勤動(dòng)手，學(xué)習(xí)上開闊思維，勤于 ， 思考 做個(gè)勤學(xué)好問的好孩子。《寶葫蘆的秘密》這本書讓我懂得了這些道理，受益匪淺。

怎么寫寶葫蘆的秘密觀后感篇8

今日上午，我們四年組的同學(xué)去大會(huì)議室看電影，電影的名字叫《寶葫蘆的秘密》。

電影里描述了一個(gè)和我差不多同齡的小主人公——王葆，他不愛學(xué)習(xí)，所以他的學(xué)習(xí)成績(jī)也不是很好，他的最大的愛好是釣魚，可是因?yàn)椴粚Ｐ模淮我矝]釣到過魚，可是有一次，他得到一個(gè)意外的收獲，就是他得到了一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆十分神奇，想要什么就得到什么。王葆過了一段幸福的時(shí)光后，也發(fā)現(xiàn)，寶葫蘆也給他帶來(lái)了很多麻煩，最終，靠自我，奪得了游泳比賽的冠軍。

這個(gè)電影讓我想到了我平常有不愛檢查的壞習(xí)慣，看了這個(gè)電影后，明白了不要把壞習(xí)慣堆成堆，要多積累好習(xí)慣。

天上沒有掉餡餅的好事情，也沒有不勞而獲的好事情，僅有經(jīng)過自我努力才能成功。