為確保活動順利開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行活動方案制定工作，活動方案是闡明活動時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動方法等的書面計(jì)劃。寫活動方案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的全民讀書月活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

全民讀書月活動方案（精選篇1）

讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。通過開展讀書活動，努力營造“書香校園”的氛圍，進(jìn)一步提高師生的人文素養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，為學(xué)生創(chuàng)建快樂成長的理想樂園，為老師搭建專業(yè)發(fā)展的理想舞臺，為學(xué)校構(gòu)建和諧發(fā)展的理想平臺，把我校建成一所特色鮮明、老師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。

一、讀書月預(yù)期目標(biāo)

（1）學(xué)校方面：在校園營造濃厚的“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，形成良好的閱讀習(xí)慣，讓校園處處洋溢著濃郁的書香氣息，打造有特色的書香校園，使廣大師生體味“享受閱讀，滋潤人生”的深遠(yuǎn)內(nèi)涵。

（2）學(xué)生方面：在學(xué)生中積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，感受祖國語言文字的博大精深，提高讀寫能力，積淀深厚的人文素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。

（3）老師方面：在老師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，樹立“讀書是一種有益的生活方式”觀念，促進(jìn)老師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。開展讀專著、賞名著、頌經(jīng)典系列讀書實(shí)踐活動，每學(xué)期讀書不少于2本。

二、主題：

多讀書、好讀書、讀好書、讀整本書。

三、活動內(nèi)容：

“語文主題學(xué)習(xí)”叢書和中小學(xué)課外必讀經(jīng)典篇目。

四、活動時(shí)間：

20__年4月1日——20__年4月30日

五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：趙平

副組長：王燕燕

成員：各班班主任及語文老師

參加對象：全體師生

六、活動安排

全體師生對此項(xiàng)工作引起高度重視，把讀書作為學(xué)習(xí)工作中的一件大事來對待，學(xué)校方面要做到有方案、有部署、有檢查、有落實(shí)、有評比、有總結(jié)。班級活動要做到有計(jì)劃、有實(shí)施、有典型、有效果。各項(xiàng)活動要留有書面材料，以備檢查。各項(xiàng)工作務(wù)求落到實(shí)處，讓全體師生切實(shí)受益于此次讀書活動。

全民讀書月活動方案（精選篇2）

一、活動目的

努力釀造我院讀書氛圍，提高我院學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，通過多樣化讀書學(xué)習(xí)活動開展，積極建設(shè)全民讀書、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型學(xué)院。

二、活動主題

閱讀紅色經(jīng)典，堅(jiān)定理想信念。

品味法學(xué)人生，提升專業(yè)素養(yǎng)。

三、活動時(shí)間

__年11月中旬—12月底

四、活動對象

法學(xué)院全體師生

五、活動項(xiàng)目

（一）名師講座

邀請名師大家以講座的形式對其有關(guān)作品的內(nèi)容進(jìn)行講演。

第一場：（嘉賓）北京大學(xué)法學(xué)院院長朱蘇力教授

第二場：（嘉賓）對外經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易大學(xué)法學(xué)院院長沈四寶教授

（二）主題班會

由各班輔導(dǎo)員組織，以班為單位，舉行關(guān)于“讀經(jīng)典，品味法學(xué)”的主題班會，展開班級討論，做好讀書動員，營造班級讀書、學(xué)習(xí)良好氛圍。

（三）讀書交流會

1.黨支部組織各黨員進(jìn)行有關(guān)紅色書籍的閱讀交流。

2.分團(tuán)委學(xué)生會干部就有關(guān)專業(yè)書籍進(jìn)行定期交流討論。

3.班級小組討論

各班以小組為單位，每組推薦書籍閱讀，交流思想體會，積極推進(jìn)全民參與。

各交流會認(rèn)真準(zhǔn)備，積極開展，并做好會議記錄。

（四）讀書沙龍

活動目的：以書為友，讀于厚積；以文會友，樂于薄發(fā)

活動形式：由楊崢嶸院長主持，多名博士參加，集中交流

（五）征文比賽

主題：分享讀書心得，促進(jìn)思想交流

參加對象：法學(xué)院全體師生

參加形式：輔導(dǎo)員老師以論文形式參與活動評比，學(xué)生以讀書心得形式參與評比。

征文總結(jié)：評出優(yōu)秀讀書心得，給與獎勵，并將優(yōu)秀作品裝訂成冊，予以傳閱展覽

獎項(xiàng)設(shè)置：

（校級）輔導(dǎo)員老師獎項(xiàng)設(shè)置：

一等獎1名獎金200元

二等獎2名獎金150元

三等獎3名獎金100元

學(xué)生獎項(xiàng)設(shè)置：

優(yōu)秀獎100名獎金或獎品（50元）

（院級）學(xué)生獎項(xiàng)設(shè)置：

一等獎3名二等獎6名三等獎9名

（六）網(wǎng)絡(luò)交流

在湖南商學(xué)院法學(xué)院網(wǎng)站開通一個(gè)“三湘讀書月”的版塊，將活動的有關(guān)事項(xiàng)與作品上傳到這個(gè)版塊中進(jìn)行交流評論，提倡言論自由，提高全體師生參與的積極性。

六、活動總結(jié)

活動開展完畢后，收集會議資料，進(jìn)行討論總結(jié)，制作總結(jié)材料。

全民讀書月活動方案（精選篇3）

一、活動宗旨：

為提升團(tuán)員青年的綜合素質(zhì)，營造閱讀、思考和相互溝通的學(xué)習(xí)氛圍，推動企業(yè)文化建設(shè)，團(tuán)支部決定開展讀書系列活動。目的在于培養(yǎng)團(tuán)員青年愛讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣，拓展知識面，提高內(nèi)在修養(yǎng)，豐富精神世界；并通過本次活動，促進(jìn)團(tuán)員青年相互之間的交流。

二、活動主題：

我讀書，我收獲

三、活動流程：

1、階段一：暢所欲言

時(shí)間：20__年10月22日（周一）至20__年11月16日（周五）

內(nèi)容：暢讀莫言作品或其他名著，寫寫您的讀書心得，或談?wù)勀鷮δ垣@得諾貝爾獎的感想；并將文章發(fā)送至郵箱。

2、階段二：舉辦讀書交流會

時(shí)間：20__年11月18日（周日）

地點(diǎn)：聯(lián)合檢測中心二樓會議室

內(nèi)容：在輕松的環(huán)境中每位團(tuán)員青年介紹自己看過的新書、好書，交流在讀書活動中的心得體會，形成良好的讀書氛圍。

3、階段三：讀書專欄

時(shí)間：20__年11月26日（周一）至20__年12月7日（周五）

內(nèi)容：在公告欄開辟“讀書專欄”，介紹讀書方法，張貼團(tuán)員青年的心得體會或書中有趣的片斷等。

全民讀書月活動方案（精選篇4）

一、活動目的：

1.通過舉辦讀書月的活動弘揚(yáng)尊重知識和崇尚文明的閱讀理念，讓更多的讀者愛書的閱讀習(xí)慣，從而形成良好的讀書氛圍，實(shí)現(xiàn)書香型校園，提升學(xué)校的品味。

2.為了切實(shí)推進(jìn)我校素質(zhì)教育，引導(dǎo)全校師生以書為友，養(yǎng)成良好的自主讀書習(xí)慣，努力促進(jìn)“書香校園”的建設(shè)步伐。

3.豐富學(xué)生的文化生活，提高學(xué)生文化素質(zhì)，營造和諧的校園文化氛圍。

4.通過活動讓學(xué)生們了解“世界讀書日”，引導(dǎo)學(xué)生從小與書為伴，與書為友，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，養(yǎng)成終身讀書學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

5.為學(xué)生搭建一個(gè)自主閱讀平臺，拓寬視野，積累知識，提高綜合能力。

6.在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書，我快樂!

二、活動時(shí)間:

__月下旬到__月初。

三、活動主題：

“營造書香氛圍，培植人文校園”

四、活動口號：

1.最是書香能致遠(yuǎn)。

2.與經(jīng)典為友，為人生奠基。

3.多讀書，讀好書，會讀書。

4.用讀書改變我們的生活。

5.讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。

6.我讀書，我成長，我快樂!

五、活動對象：

初一、初二年級全體學(xué)生。

六、活動步驟：

第一階段：準(zhǔn)備階段

今年__月__日是聯(lián)合國教科文組織宣布的第__個(gè)“世界讀書日”。利用__月__日升旗儀式的時(shí)間，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書活動月正式開始。

①做好環(huán)境布置：校園掛條幅——“營造書香校園，打造人文校園”和“讓書香伴我們成長”等標(biāo)語,負(fù)責(zé)出宣傳櫥窗(教務(wù)處)。

②利用東營日報(bào)、東營廣播電視報(bào)、東營電視臺、東營教育電視臺和其他途徑發(fā)表學(xué)生讀書學(xué)習(xí)心得體會，寫作稿件，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗(yàn)，感受成功創(chuàng)作的喜悅，從而提高學(xué)生的讀書、學(xué)習(xí)、寫作興趣。

第二階段：活動階段

1.號召學(xué)生參加山東省讀書知識大賽。傳承齊魯文化，弘揚(yáng)山東精神。完成時(shí)間：__月__日。負(fù)責(zé)人：于保東。

2.開辟一個(gè)欄目

各班設(shè)立一個(gè)專題性閱讀學(xué)習(xí)園地，匯集學(xué)生讀書所得。類似“誦讀園”、“我的推薦”這樣的欄目，設(shè)置在班級內(nèi)。負(fù)責(zé)人：語文教師和各班主任。

3.制作一份書簽

初一、初二各班級自行組織學(xué)生進(jìn)行小書簽制作比賽。指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美名言，格言警句等制作成漂亮的書簽，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。

4.寫一篇讀后感

結(jié)合學(xué)生的.實(shí)際，寫一篇800字以上的讀后感。在班會上交流。各班選送3—4篇進(jìn)行年級的評比。評選出1等獎5名，2等獎10名，3等獎20名。有有各年級語文老師負(fù)責(zé)。完成時(shí)間：5月8日。

5.辦一份讀書小報(bào)

要求全體學(xué)生積極參加以“讀書”為主題的手抄報(bào)比賽，結(jié)合本年齡段學(xué)生特點(diǎn)，開展讀書活動，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書格言，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書感受等，配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、色彩等，設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。要求選用4K的鉛畫紙。班主任要進(jìn)行必要的指導(dǎo)，初一、二各班至少選送2份作品上交團(tuán)委參與學(xué)校評比。評選出1等獎5名，2等獎10名，3等獎20名。有團(tuán)委組織各班宣傳委員負(fù)責(zé)。完成時(shí)間：5月10日。

6.誦讀一篇美文

在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，各班、各年級可組織開展美文誦讀活動，平時(shí)利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文(各班語文老師負(fù)責(zé))。在條件允許的情況下5月初將舉行年級或者全校古詩文誦讀比賽(有全校的朗誦好的.教師參加，語文教師一定要參加)，(要有領(lǐng)導(dǎo)出面)。評選出1等獎4名，2等獎8名，3等獎10名。

7.互換一本好書(圖書超市)

內(nèi)容要求：“好書都來讀，我來讀好書”，好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀積極性，要求各班舉辦一次好書推薦會(可利用班會課)，每個(gè)學(xué)生把自己喜歡的書在讀書月期間帶到圖書超市，借閱交換。

8.組織一次心得得交流會

利用家長會，把一些家長好的做法介紹給他們聽，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗(yàn)，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓孩子在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。倡導(dǎo)家長與孩子共讀一本書活動。并把讀書的心得與學(xué)生進(jìn)行交流，評比家長的讀書心得。

七、活動要求:

1.學(xué)校將做好宣傳工作，開辟專欄，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書月活動搞得轟轟烈烈。

2.教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。

3.每個(gè)班級要制訂相應(yīng)的讀書活動計(jì)劃，充分利用閑散時(shí)間，在雙休日、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書籍，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。

4.語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學(xué)校讀書月活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。語文老師可做好對學(xué)生摘抄、記日記、寫隨筆的檢查指導(dǎo)，讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍，一種促使師生主動學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠(yuǎn)的追求。

5.根據(jù)活動情況，學(xué)校評選讀書活動月最佳班級6個(gè)—8個(gè)。

全民讀書月活動方案（精選篇5）

一、活動名稱：

讀書月系列活動之網(wǎng)絡(luò)征文大賽暨開幕式

二、活動背景：

“__掛云木，花蔓宜陽春。密葉隱歌鳥，香風(fēng)留美人。”

__二十載，歲月悠悠，一路走來，風(fēng)雨兼程，守著四月芳菲，__花開！

三、活動目的：

為慶祝__文學(xué)社成立20周年，為繁榮校園文化。

四、征文主題：

1、生命的燈盞

一人遇事不順，去拜訪高僧。

高僧帶他進(jìn)入黑暗的房間，點(diǎn)亮一盞燈，整個(gè)房間都亮了。然后高僧手持燈盞，走到陽光下。同是一盞燈，此時(shí)似乎感覺不到它的光亮。

高僧說：“越是黑暗時(shí)，越不能熄滅生命的燈盞，越要點(diǎn)亮人生的光芒。這光芒，就是理想、信念和希望，還有對生命和生活的熱愛和渴望。有了這光芒，就能照亮我們?nèi)松奶炜蘸头较颉！?/p>

在人生最黑暗的時(shí)候，高僧的話，在他心中點(diǎn)亮了一盞燈，一盞照亮他人生的燈。

而在你的生命中，誰為你點(diǎn)亮了你生命的燈盞？而你的。燈盞又是什么？

請圍繞“生命的燈盞”這一主題，寫一篇文章。

字?jǐn)?shù)不限，文體不限，內(nèi)容新穎、充實(shí)，語言生動

2、最感動的

描寫你生命中遇到的最讓你感動的一幕場景。

3、青春是場不散的嘉年華。即使歲月的年輪軋過我們的生命，在我們身上烙下蒼老的印記，但是，只要我們有一顆不會老的心，那么，我們便永遠(yuǎn)年輕下去，永遠(yuǎn)有著傲人的資本。而我們的嘉年華，依舊會持續(xù)，終不會落幕。

字?jǐn)?shù)不限，文體不拘，內(nèi)容新穎，創(chuàng)新至上。

五、活動主辦方：

__工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校團(tuán)委

__工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館

六、活動承辦方：

__文學(xué)社

七、活動時(shí)間：

20__年3月15日至20__年4月1日

八、征稿

1)征稿對象：廣大文學(xué)社及在校大學(xué)生

2)征稿要求：來稿必為參與者原創(chuàng)作品，觀點(diǎn)鮮明，主題突出，具有較高思想性與藝術(shù)性，富有感染力。

九、投稿方式：

統(tǒng)一用word形式端正書寫，并注明系屬周年慶應(yīng)征稿件，寫上作者真實(shí)姓名及筆名，一經(jīng)采用，會以作者筆名發(fā)表，稿件署明學(xué)校，文學(xué)社及聯(lián)系方式，以便登記，審閱。

全民讀書月活動方案（精選篇6）

為進(jìn)一步提高廣大居民群眾的文化素質(zhì)，營造全民讀書的良好氛圍，提升文明程度，廣泛開展“好書伴我行”為主題的全民讀書活動。

一、指導(dǎo)思想

以提高廣大干部群眾的文明素質(zhì)為重點(diǎn)，努力營造人人愛讀書、處處講文明的良好氛圍，努力提高公民的文明素質(zhì)，與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織和爭先創(chuàng)優(yōu)活動結(jié)合，促進(jìn)全區(qū)人民養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣，特開展此次活動。

二、參與對象

轄區(qū)所有居民、廣大青少年。

三、活動時(shí)間

20__年9月28日至20__年9月30日

四、活動內(nèi)容

在全轄區(qū)范圍內(nèi)開展“推薦一本好書”活動。通過社區(qū)網(wǎng)站、宣傳欄、板報(bào)等形式，以中華傳統(tǒng)經(jīng)典、名著名篇、家庭實(shí)用百科、家庭教育、道德禮儀為主要內(nèi)容選一批優(yōu)秀書籍，向社區(qū)居民進(jìn)行推薦。并開展一次"好書伴我行"活動，有社區(qū)工作人員向社區(qū)居民推薦一本好書。

五、活動要求

全民讀書活動是為了推進(jìn)城區(qū)文化建設(shè)，提升市民文化素質(zhì)而開展的一項(xiàng)社會性、群眾性很強(qiáng)的活動，需要各界群眾的廣泛參與。

1、社區(qū)人員和廣大黨員干部要高度重視讀書月活動，把這項(xiàng)活動作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要政治任務(wù)，精心組織，周密安排，抓好落實(shí)。

2、充分利用社區(qū)市民學(xué)校、宣傳長廊等宣傳文化活動陣地，通過開展報(bào)告會、演講會、知識競賽等形式，弘揚(yáng)先進(jìn)文化，構(gòu)建和諧社區(qū)，激發(fā)廣大干部群眾的讀書熱情，引導(dǎo)干部群眾多讀書、讀好書。

3、充分利用圖書室，結(jié)合加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，為青少年讀書活動提供閱讀書目，開展導(dǎo)讀、書評等活動。在活動中，所有社區(qū)圖書室、閱覽室都要全天對社區(qū)居民開放，形成多形式、多層次的讀書活動網(wǎng)絡(luò)。

4、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，發(fā)揮好表率作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要身體力行，率先垂范，自覺做到帶頭學(xué)習(xí)、帶頭做讀書筆記、帶頭寫學(xué)習(xí)心得、帶頭作交流發(fā)言，帶領(lǐng)黨員干部職工積極投入到學(xué)習(xí)活動中來，促進(jìn)機(jī)關(guān)讀書活動的有效開展。

全民讀書月活動方案（精選篇7）

為進(jìn)一步加強(qiáng)我市“文化強(qiáng)市”建設(shè)，傳播先進(jìn)文化，提供精神食糧，保障人民群眾基本文化權(quán)益，促進(jìn)社會和諧發(fā)展,我市將開展第六屆“全民讀書月”活動，營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好社會氛圍，開展“‘新疆情’我的徒步博客”網(wǎng)絡(luò)征文活動、美文誦讀大賽等活動，努力把“全民讀書月”活動辦成展示市圖書館社會教育與服務(wù)功能的平臺，使廣大市民（讀者）快樂閱讀，提高素質(zhì)，豐富人生。具體方案如下：

一、活動主題：

閱讀、創(chuàng)新、發(fā)展

二、主辦單位：

中共烏魯木齊市委宣傳部、烏魯木齊市社會科學(xué)界聯(lián)合會

三、承辦單位：

烏魯木齊市圖書協(xié)會、烏魯木齊市圖書館、新疆青少年出版社。

四、活動時(shí)間

20__年4月－10月

五、主要活動內(nèi)容及形式

（一）第六屆“全民讀書月”活動開幕式

地點(diǎn)：烏魯木齊市圖書館門前廣場

時(shí)間：4月23日16：00（北京時(shí)間）邀請市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、主辦單位領(lǐng)導(dǎo)、各界人士和學(xué)校學(xué)生代表數(shù)百人參加。

（二）“‘新疆情’我的徒步博客”網(wǎng)絡(luò)征文活動

結(jié)合烏魯木齊文化講壇“新疆情”系列講座，與小羊軍團(tuán)戶外探險(xiǎn)自助旅行網(wǎng)合作，組織“‘新疆情’我的徒步博客”網(wǎng)絡(luò)征文活動，向廣大戶外愛好者征集在新疆徒步、旅游、探險(xiǎn)中看到的自然、人文風(fēng)光，遇到的小故事，以及一切與徒步、旅游、探險(xiǎn)有關(guān)的積極健康的見聞感受。征文結(jié)束后，將優(yōu)秀的獲獎作品整理出版專輯一本。

時(shí)間：4月—9月

（三）美文誦讀大賽

根據(jù)我市機(jī)關(guān)文化建設(shè)以及全市中小學(xué)校德育教育安排，舉辦第二屆美文誦讀大賽。機(jī)關(guān)干部和中小學(xué)生分別組織比賽。中小學(xué)生的初賽、復(fù)賽由市教育局德育處組織。機(jī)關(guān)干部的初賽由市圖書館承辦。機(jī)關(guān)干部組和青少年組決賽合并組織，由市圖書館承辦。

決賽時(shí)間：9月

（四）航模制作大賽

利用科技周，在全市中小學(xué)范圍內(nèi)開展航模制作大賽，培養(yǎng)孩子動手和動腦能力。將優(yōu)秀的作品在市圖書館同意展出。

時(shí)間：6月

（五）公益助學(xué)活動

為答謝讀者對市圖書館工作的大力支持，幫助孩子解決在學(xué)習(xí)中遇到的上課注意力不集中等各種問題，試聽全國多家重點(diǎn)中小學(xué)高級教師網(wǎng)上授課、進(jìn)行心理輔導(dǎo)等服務(wù)。

時(shí)間：暑假。

（六）“講講新疆的故事”兒童故事大王比賽活動

通過閱讀并講述指定書目中的新疆故事，引導(dǎo)青少年學(xué)生加強(qiáng)道德理念、崇廉尚潔教育。幫助廣大青少年進(jìn)一步認(rèn)識到每一個(gè)社會成員都有責(zé)任和義務(wù)為他人、為社會幸福作出貢獻(xiàn)。幫助青少年認(rèn)識到在追求和建設(shè)幸福中國的過程中，我們國家需要規(guī)劃，個(gè)人也需要謀劃，認(rèn)識到怎樣通過自已的努力，去創(chuàng)造自已的“財(cái)富”和“幸福”。從“站起來”“富起來”到“幸福起來”，從而達(dá)到真正的幸福中國的愿意目標(biāo)。

時(shí)間：9月

六、工作要求

（一）明確職責(zé)，抓好落實(shí)。各單位要結(jié)合實(shí)際，在認(rèn)真組織干部群眾參與“全民讀書月”活動同時(shí)，結(jié)合各自的特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展形式多樣、生動活潑、貼近群眾、群眾喜聞樂見的讀書活動，并為公眾閱讀創(chuàng)造條件、提供指導(dǎo)，促進(jìn)全社會讀書活動的開展。

（二）加大宣傳，充分動員。配合新聞媒體做好“全民讀書月”各項(xiàng)活動的新聞宣傳報(bào)道工作，擴(kuò)大活動覆蓋面和影響力；各有關(guān)部門要注重對活動的宣傳工作，及時(shí)報(bào)道活動動態(tài)，全面展示活動成果；各街道、社區(qū)和中小學(xué)校要利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)等宣傳陣地加大宣傳力度，在顯著位置張貼推薦圖書書目或懸掛讀書節(jié)活動標(biāo)語，營造濃郁的讀書氛圍，推動我市全民讀書活動的開展。

（三）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。“全民讀書月”活動是面向全市廣泛開展的一項(xiàng)長期的讀書教育活動，是我市群眾性精神文明

建設(shè)的重要內(nèi)容，也是加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的有效舉措。各區(qū)（縣）、各部門要把深入開展各類讀書活動作為推動全市精神文明建設(shè)的一件大事來抓，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，聯(lián)系實(shí)際，精心組織，確保各項(xiàng)活動有序開展。

為加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)工作，成立“全民讀書月”活動組織協(xié)調(diào)辦公室（設(shè)在市圖書協(xié)會），負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)活動的組織和開展。

全民讀書月活動方案（精選篇8）

根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府舉辦讀書節(jié)活動的統(tǒng)一部署，某某街道擬制定“全民讀書月”活動實(shí)施方案。

一、 指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持推動科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會和諧。通過全民讀書月活動，在全社會積極倡導(dǎo)讀書的良好習(xí)慣，營造全民閱讀的良好氛圍，開創(chuàng)居民群眾思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)全面提高的新局面，促進(jìn)社會和諧、文明、進(jìn)步，推進(jìn)街道精神文化建設(shè)，提升街道文化品位，為某某國家文明城市的創(chuàng)建工作，為構(gòu)建幸福某某提供強(qiáng)大的精神支持和文化條件。

二、 活動時(shí)間及主題

1、活動主題：書意濃情樂社區(qū)

2、活動時(shí)間：4月至11月

三、 活動主要內(nèi)容：

1、舉辦一次圖書交換活動。以“書籍點(diǎn)亮生活”為主題，與某某社區(qū)居委會合作舉辦“走進(jìn)社區(qū)”圖書交換活動，提出愛護(hù)書籍的倡議，邀請社區(qū)居民參加，通過這項(xiàng)活動鼓勵大家將家中的閑置圖書拿出來與有需要的人進(jìn)行交換，從而提高圖書的利用率，節(jié)約紙張，實(shí)現(xiàn)環(huán)保，進(jìn)而拉開全民讀書月活動序幕。

2、舉辦倡導(dǎo)公民道德的“文化講壇”活動。以深入推進(jìn)群眾社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)為主旨，邀請?jiān)谖幕⑺囆g(shù)、社會科學(xué)領(lǐng)域里具有突出成就的專家、學(xué)術(shù)研究者，結(jié)合某某街道實(shí)際，在社區(qū)開設(shè)以公民道德為主題的公益講壇，促進(jìn)社會群體之間、鄰里之間和家庭之間的文明、和諧相處的良好氛圍，進(jìn)一步提高新市民素質(zhì)。

3、舉辦一次親子繪畫活動。結(jié)合“六〃一”兒童節(jié)，在社區(qū)舉辦一次百米長卷親子繪畫活動，為居民提供一個(gè)兒童與家長互動的平臺，培養(yǎng)兒童創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的能力，增進(jìn)親子感情和鄰里的交流，促進(jìn)家庭的和諧和豐富社區(qū)生活。

四、 活動要求：

全民讀書月活動是一項(xiàng)社會性、群眾性很強(qiáng)的活動，需要社會各界和廣大干部群眾的支持和參與。各村（社區(qū)）要切實(shí)加強(qiáng)對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保有專人負(fù)責(zé)，將全民讀書活動廣泛深入地開展起來。注重喜引導(dǎo)讀者讀好書，培養(yǎng)大家的讀書興趣。各村（社區(qū)）要根據(jù)各自職能，充分發(fā)揮主觀能動性，加強(qiáng)相互協(xié)調(diào)與溝通，努力形成合力，確保讀書活動扎實(shí)有效地開展。