歷年四川公務(wù)員的面試真題也許對(duì)你現(xiàn)在面試公務(wù)員有幫助，那么你了解面試題目了嗎?以下是小編幫你們整理的歷年四川公務(wù)員面試真題，一起來學(xué)習(xí)啦。

　　歷年四川公務(wù)員面試真題篇一

　　1、有關(guān)部門提出關(guān)注學(xué)生的營養(yǎng)餐，并提出了一套營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。但是有人說：“關(guān)注學(xué)生的營養(yǎng)不能僅僅是在飯盒中”。請你談?wù)剬?duì)這句話的理解。

　　【試題分析】綜合分析題

　　本題主要考察考生能否全面看待學(xué)生素質(zhì)教育包含的方面，學(xué)生的“營養(yǎng)”不僅僅是飲食上的營養(yǎng)，更多的是素質(zhì)方面的“營養(yǎng)”，包括身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、道德素質(zhì)等等，并且能夠就這一問題的不同角度給出相應(yīng)的分析和解決方案。

　　【答題要點(diǎn)】

　　1)、有人提出“關(guān)注學(xué)生的營養(yǎng)不能僅僅在飯盒中”，這句話深刻的告訴我們一個(gè)道理，學(xué)生的成長需要增加各方面的營養(yǎng)，包括創(chuàng)新能力、道德素質(zhì)、身體素質(zhì)、心里素質(zhì)等等，我認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)是十分有道理的。

　　2)、在我們現(xiàn)在教育體制下，很多學(xué)校家長和學(xué)生都以考試成績?yōu)槟繕?biāo)，導(dǎo)致很多學(xué)生出現(xiàn)高分低能、自立能力差、創(chuàng)新能力不足等現(xiàn)象;同時(shí)，也使很多學(xué)生在這樣的環(huán)境下出現(xiàn)浮躁、價(jià)值觀扭曲的問題;一些學(xué)生甚至無法接受老師的批評(píng)而自殺，這樣的心理素質(zhì)也無法適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的發(fā)展。因此，我們不僅僅要關(guān)注學(xué)生飯盒中的營養(yǎng)。

　　3)、針對(duì)這樣的問題，我們也需要認(rèn)真反思，多多努力改進(jìn)，我覺得可以從以下幾方面著手：(1)、國家教育相關(guān)部門要切實(shí)加大教育體制的改革，讓我們的學(xué)生能夠全面提升自身的素質(zhì)，有更多的“營養(yǎng)”供學(xué)生吸收。(2)、學(xué)校和家長要改變思路，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生能力的引導(dǎo)，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、公德素質(zhì)以及適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的心理素質(zhì)，給學(xué)生一個(gè)寬闊的發(fā)展環(huán)境，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)吸收更多的“營養(yǎng)”。(3)、作為學(xué)生，也要認(rèn)識(shí)到自身的不足和社會(huì)大環(huán)境的需求，努力開拓視野、轉(zhuǎn)變思路，主動(dòng)去接觸和學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，讓自己去汲取更多的“營養(yǎng)”。

　　4)、總之，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。學(xué)生的全面提升和培養(yǎng)關(guān)系到我們未來的發(fā)展，我們要逐步推進(jìn)教育改革，讓我們的學(xué)生能真正的丟掉“營養(yǎng)不良”的帽子。

　　2、果農(nóng)常常把肥料施到離樹苗稍遠(yuǎn)的地方，并且說“如果肥料施到樹根上就會(huì)造成樹根的萎縮”。請談?wù)勀銓?duì)這現(xiàn)象的理解。

　　【試題分析】社會(huì)現(xiàn)象分析題

　　本題以一個(gè)常見的社會(huì)現(xiàn)象做題干，要求學(xué)生能快速準(zhǔn)確的抓住題干內(nèi)隱藏的社會(huì)道理，并就此社會(huì)道理展開論述。難點(diǎn)：很多考生對(duì)這樣的社會(huì)現(xiàn)象并沒有接觸過，導(dǎo)致思維緊張，語言不暢。肥料施在樹根上，會(huì)導(dǎo)致樹根脫水而枯萎，而將肥料施在離樹苗稍遠(yuǎn)的地方，會(huì)讓樹苗吸收的很好。這會(huì)讓我們想到“刺猬原理”，人與人相處度的問題，也可以想到父母教育子女，溺愛培養(yǎng)的問題。可自選角度來回答。

　　【答題要點(diǎn)】

　　1)、社會(huì)上有這樣一種現(xiàn)象，施肥要施在離樹苗稍遠(yuǎn)的地方才能起到應(yīng)有的作用，過于挨到樹根則會(huì)導(dǎo)致樹根枯萎。這個(gè)常識(shí)性的生活道理給了我們很多啟示，它告訴我們做任何的事情都要學(xué)會(huì)把握適度原則。

　　2)、這個(gè)適度原則在很多領(lǐng)域都有體現(xiàn)，是一個(gè)非常常見的“刺猬原理”，就是說人與人之間交往要彼此保留一定的空間，這樣我們交往才會(huì)更加舒適與和諧，過度的親密則會(huì)導(dǎo)致關(guān)系的惡化。這在我們工作和生活中，有著重要的指導(dǎo)意義。

　　3)在我今后的工作中，會(huì)認(rèn)真體會(huì)并應(yīng)用這個(gè)道理，學(xué)會(huì)很好的與同事相處，積極主動(dòng)的融入團(tuán)隊(duì)。要想做到適度原則首先要準(zhǔn)確合理的定位自己，知道自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，在與同事交往過程中要努力揚(yáng)長避短，做到適度原則。其次，要有積極主動(dòng)的態(tài)度去與同事交往，多學(xué)習(xí)同事的優(yōu)點(diǎn)，多幫助同事共同進(jìn)步，增進(jìn)對(duì)同事的了解，有利于我們更好的做到適度原則。

　　3、馬云說“要有選擇性的讀書，不是什么書都要讀”。請談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

　　【試題分析】名言警句分析題

　　較典型的名人名言題目，要求考生要準(zhǔn)確理解題干意思，并提出適當(dāng)?shù)姆治雠c觀點(diǎn)，同時(shí)結(jié)合自我認(rèn)知進(jìn)行回答。

　　【答題要點(diǎn)】

　　1)、馬云說的這句話，對(duì)我們?nèi)绾巫x書、讀什么樣的書都有一個(gè)很好的指導(dǎo)意見。正如溫總理講過：“我們要讀活書、活讀書、讀書活。”都恰如其分的講出我們要有選擇的讀書，選擇適合自己的書，選擇能夠提升自身修養(yǎng)與素質(zhì)的書。

　　2)、俗話說，三日不讀書，面目可憎。但是盲目的讀書，什么書都亂看一通，對(duì)我們認(rèn)識(shí)世界、樹立正確的人生觀價(jià)值觀都會(huì)產(chǎn)生很大的影響。因此我們要學(xué)會(huì)如何選擇適合自己的書。

　　3)、首先，要為自己設(shè)立清晰的職業(yè)目標(biāo)，在朝向自己職業(yè)目標(biāo)前進(jìn)的過程中去選擇適合自己發(fā)展的圖書，以便能更好的實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃。其次，要明確自己的業(yè)余愛好，在工作之余選擇自己業(yè)余愛好的圖書，來提升自身文化底蘊(yùn)和興趣修養(yǎng)，可以讓自己更好的去熱愛生活。再次，也要關(guān)注社會(huì)發(fā)展趨勢，多選擇一些有代表性的圖書，來增加自身對(duì)社會(huì)的認(rèn)知，對(duì)時(shí)事的了解，對(duì)事態(tài)的把握。

　　歷年四川公務(wù)員面試真題篇二

　　1生活中有誘惑也有陷阱。請以“學(xué)會(huì)說‘不’”為主題做一個(gè)演講。

　　【試題分析】演講題

　　作為河北省面試題目中較難的一種題型，很多考生不太喜歡這個(gè)類型，但是，這個(gè)類型又是得分的一個(gè)重要題型。本題要求考生要有較好的語言表達(dá)能力，用語要真誠，要具備演講的形式與思路。本題重點(diǎn)考察對(duì)原則性的把握。

　　【答題要點(diǎn)】

　　1)、各位考官，我今天演講的題目是：學(xué)會(huì)說“不”。

　　2)、很多人都會(huì)覺得不可思議，說不，我很小的時(shí)候就會(huì)說了，現(xiàn)在還需要學(xué)嗎?那只是你學(xué)會(huì)了“不”這個(gè)漢字，卻并不能很好的領(lǐng)會(huì)它內(nèi)在的意義。更多的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)向不良的習(xí)慣說不，向不道德的行為說不，向違法亂紀(jì)的做法說不，向糖衣炮彈說不!只有做到了這些，才是真正的學(xué)會(huì)說“不”，才是一個(gè)真正有原則的人。

　　3)、一個(gè)沒有原則的人，就沒有動(dòng)力向自己的懶惰說不;一個(gè)沒有原則的人，就沒有膽量向亂穿馬路的人說不;一個(gè)沒有原則的人，就沒有機(jī)會(huì)向貪污****說不。而一個(gè)沒有原則的人，早晚會(huì)被原則所束縛。

　　4)、我們想要學(xué)會(huì)說“不”，先要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，明確自己的原則。這就需要我們有過硬的思想政治素質(zhì)，較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和心理素質(zhì)。多在工作和生活中向優(yōu)秀的同事看齊，多向優(yōu)秀的榜樣學(xué)習(xí)，多向優(yōu)秀的行為靠近。也只有這樣，我們才能更好的學(xué)會(huì)說“不”，更好的踐行自己的原則，去抵御生活中的誘惑和陷阱。

　　2李源潮的為官要“敬畏歷史，敬畏百姓，敬畏人生”，談?wù)勛鳛猷l(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員，如何“敬畏百姓”?

　　李部長提出為官當(dāng)有“三個(gè)敬畏”，抓住了目前個(gè)別黨員干部的痼疾，有的放矢，語重心長。我們黨是代表人民利益的黨，是全心全意為人民服務(wù)的黨，時(shí)刻保持與人民群眾的血肉聯(lián)系關(guān)系到我們黨執(zhí)政地位的鞏固，對(duì)于推進(jìn)“立黨為公，執(zhí)政為民”的新型服務(wù)型政府的建設(shè)有著深遠(yuǎn)的意義。

　　當(dāng)前，我們有的干部也有敬畏之心，但他們不是敬畏百姓，而是敬官、敬上。中國幾千年的封建吏制，養(yǎng)成了“唯上是從”的惡習(xí)，其影響至今尚存。這不是真正意義上的敬畏，這是對(duì)權(quán)力的傾拜和盲從。

　　只有對(duì)百姓心存敬畏，才能正確履行自己的職責(zé)，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。心存敬畏，才能想到權(quán)力屬于黨，屬于人民，必須對(duì)黨、對(duì)人民負(fù)責(zé)。對(duì)于現(xiàn)在一些干部熱衷于搞一些面子工程、形象工程、政績工程的行為，我們要堅(jiān)決反對(duì)。說到底，這種行為就是沒有想到對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)，而只想怎么討好上級(jí)、怎么顯示自己。

　　作為剛剛步入工作崗位的新人，我更應(yīng)該心存百姓，常懷敬畏之心，時(shí)刻把人民群眾的切身利益放在心上，努力工作，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，使自己在工作中不斷成熟，從而更好的服務(wù)人民。

　　3就返鄉(xiāng)農(nóng)民工問題，政府要開展扶持計(jì)劃，如何開展?

　　返鄉(xiāng)農(nóng)民工群體是促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量，對(duì)于解決當(dāng)前農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)和帶動(dòng)農(nóng)民增收起著很大的促進(jìn)作用。政府必須下大力度進(jìn)行扶持。

　　對(duì)于這項(xiàng)扶持計(jì)劃，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來開展：

　　首先，開展本地區(qū)反鄉(xiāng)農(nóng)民工調(diào)查，對(duì)反鄉(xiāng)人數(shù)及反鄉(xiāng)人員的想法進(jìn)行系統(tǒng)的了解，同時(shí)登記備案。對(duì)生活貧困人員要開展及時(shí)的救助。

　　其次，對(duì)反鄉(xiāng)農(nóng)民工進(jìn)行免費(fèi)的系統(tǒng)知識(shí)培訓(xùn)，可以聯(lián)合農(nóng)業(yè)部門和職業(yè)技術(shù)學(xué)院給農(nóng)民工灌輸專業(yè)知識(shí)。發(fā)揮政府職能，在缺工的企業(yè)和物業(yè)待業(yè)農(nóng)民工之間建立溝通渠道，為

　　反鄉(xiāng)農(nóng)民工聯(lián)系新的就業(yè)地點(diǎn)和崗位。在本地區(qū)的各項(xiàng)建設(shè)中，如果能考慮到應(yīng)用反鄉(xiāng)農(nóng)民工的，優(yōu)先考慮。

　　最后，鼓勵(lì)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)，并可適當(dāng)放寬政策，提供政策性引導(dǎo)，聯(lián)合信合，給予創(chuàng)業(yè)人員低息貸款支持。

　　總的來說，對(duì)于返鄉(xiāng)的農(nóng)民工的問題，始終還是民生問題，要把握好為人民的利益著想，為農(nóng)民提供一個(gè)穩(wěn)定而有保障的生活環(huán)境。

　　歷年四川公務(wù)員面試真題篇三

　　1、在領(lǐng)導(dǎo)分配的工作期間，有群眾從中阻攔，如何處理?

　　參考答案：

　　(態(tài)度)黨群關(guān)系是我們工作的重要方面之一。和諧的黨群關(guān)系是政府開展一切工作的基礎(chǔ)。所以我會(huì)以一種客觀平和的態(tài)度去對(duì)待這件事情，迎難而上，虛心聽取群眾意見。

　　(反思)首先，我會(huì)平和地跟這位群眾溝通，聽聽他為什么會(huì)阻攔，取得實(shí)際的工作資料;將群眾的意見和領(lǐng)導(dǎo)分配的工作進(jìn)行對(duì)比研究，看是否是我們的決策不符合群眾實(shí)際所以造成群眾不滿意，從中阻攔;

　　(溝通協(xié)調(diào))如果是，我會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，將群眾意見上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批，供領(lǐng)導(dǎo)重新決策使用。如果是這位群眾自身的原因，那也可能是我們別的工作做得不好引起他的不信任或別的問題沒有解決，我們要充分作他的思想工作，有困難盡快幫他解決。

　　(總結(jié))相信如果讓他感覺到我們真的是在全心全意為人民服務(wù)，所有的群眾都會(huì)全力支持我們的工作。

　　2、考官認(rèn)為今天的著裝不利于貼近群眾，你怎么認(rèn)為?

　　參考答案：

　　著裝是一個(gè)人禮儀的表現(xiàn)，良好的著裝在展現(xiàn)自己風(fēng)貌的同時(shí)也表達(dá)了對(duì)他人的尊重。 首先很感謝考官對(duì)我的提醒。可能由于我自己并不了解公務(wù)員著裝應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)方面的問題，所以導(dǎo)致給考官留下不貼近群眾的感覺。不貼近群眾的著裝可能是我經(jīng)驗(yàn)不足導(dǎo)致的一種表面現(xiàn)象，我會(huì)學(xué)習(xí)改正。

　　但是，不可否認(rèn)的是，我有一顆為人民服務(wù)的心，有為人民服務(wù)的意識(shí)，這是我今天的著裝掩蓋不了的。

　　我會(huì)虛心聽取考官意見，真正做到從群眾中來，到群眾中去，全心全意為人民服務(wù)。

　　3、80后的小男孩宋華，6歲的時(shí)候父親去世了，15歲的時(shí)候母親癱瘓了，但他微笑面對(duì)生活，終于考上大學(xué)，并帶著母親上大學(xué)，他的事跡被媒體報(bào)道之后引起了巨大反響，對(duì)此，你怎么看?參考答案：

　　(點(diǎn)題)自從80后走上了歷史的舞臺(tái)，他們的價(jià)值觀，人生觀曾一度遭到很大的爭議。 (分析)80后的一代似乎是一帆風(fēng)順，沒有吃過苦，所以在人們眼中是不夠堅(jiān)強(qiáng)的代表，特別是出現(xiàn)的一些富二代，跳樓等現(xiàn)象，讓人們對(duì)80后的精神狀態(tài)與價(jià)值觀一度懷疑，所以宋華的事例引起了巨大的反響。

　　(現(xiàn)象)宋華的事例反映了80后的一代人的精神風(fēng)貌，展示給我們一個(gè)新的形象。讓我們認(rèn)識(shí)到80后并不是弱勢的一代。堅(jiān)強(qiáng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。宋華給我們作了很好的典范。

　　(結(jié)論)我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)80后的精神層次的關(guān)注，不要只注重對(duì)成績的要求，要全面去衡量一個(gè)人。21世紀(jì)的競爭是人才的競爭，只有從精神，知識(shí)，專業(yè)各方面塑造人，才能成就真正的人才。

　　4、對(duì)于想與干，有的人說應(yīng)該先想再干，有的人說應(yīng)該邊想邊干，還有的人說應(yīng)該干完再想，對(duì)此，你怎么看?

　　(點(diǎn)題)想和干是意識(shí)和實(shí)踐的關(guān)系。二者相輔相成，缺一不可。

　　(分析)想和干的處理方式之所以不同，跟一個(gè)人的性格，做事方式，所處的具體情況有關(guān)，不能一概而論，都有道理。

　　(辯證)但是，先想后干，一定要隨時(shí)注意靈活性，隨著情況的變化及時(shí)調(diào)整策略，這樣才不至于機(jī)械地按想法行事;即使是干完再想，也要在干的過程中隨時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)，這樣才能避免“只低頭拉車，不抬頭看路”的盲目蠻干。

　　(總結(jié))總之，靈活地調(diào)整好想和干的關(guān)系，才有利于把事情做好。在我們的政務(wù)工作中也是，如果有好的想法，一定要試著去看可否落實(shí)，落實(shí)中是否存在問題，出現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)整，這樣才能真正地把想法變成現(xiàn)實(shí)。

　　
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