大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書一般可分為表格式、條列式和論文式三種。表格式是用表格的形式簡單的表述計劃,一般可作為日常警示使用。條列式的規(guī)劃書具有職業(yè)生涯規(guī)劃的基本內容,但只是做簡單的表述,沒有詳細的材料分析和評估。下面就是小編給大家整理的應屆畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范本，希望大家喜歡。

        應屆畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范本一

一、前言

什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?百科名片里是這樣下的定義：職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人和組織相結合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結研究的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特長、經歷及不足等各方面進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。而職業(yè)眾所周知，指的是一個人所從事的以之取得主要生活來源的工作。一個人要想在社會上獨立謀生，就必須要取得一份職業(yè)。而現(xiàn)代社會是一個人才競爭激烈的時代，取得一份稱心如意的職業(yè)不是一件容易的事情。所以一個人必須要對自己的職業(yè)未來做出詳細而合適的規(guī)劃，惟有這樣才能在奪取職業(yè)制高點的戰(zhàn)役中立于不敗之地。本文的主要旨意也正是在于此。

二、自我分析及缺點與問題的解決

我是一個即將結束大一生活的學生，我所讀的專業(yè)是歷史學。寫下這句話，不由得想起我們老師說的那句話“要想成為一名歷史學家需要的不僅僅是知識，更要長久地等待、積累和時間。”而不幸的是我對于我所學的這個專業(yè)實在沒有多大的熱情，我也不可能成為一名歷史學家，這一點我自己很清楚。所有我并沒有奢求我在這一專業(yè)領域能取到很大的成就。既然我的專業(yè)和我以后所從事的工作是沒有多大的關聯(lián)的，那我就可以擺脫專業(yè)所帶來的困撓了。我所要做的就是冷靜客觀的做一次自我分析及自我缺點與問題的解決。

我的優(yōu)點：自信、熱情、較強的時間觀以及堅毅不拔是我最大的優(yōu)勢。由于我從小在鄉(xiāng)村長大，了解父輩的辛勞，這樣的環(huán)境也鑄就了我堅強不服輸?shù)男愿瘛Ｗ钪匾氖俏曳浅Ａ私馕易约海視r刻都清楚自己想要什么，能做什么，并能保持自己的原則，不隨波逐流。如果是聰慧是與生帶來的，那我很有幸的具備。較強的記憶力以及靈敏的感知力使我從小在學習這條路上一帆風順。當然我還是一個熱情樂觀的人，所以我的人緣很好。擅長溝通的我身邊從來不缺朋友。而善良和樸實又使我具備幾個親如姐妹的好友。在學校曾擔任的學生會、班干部等工作又進一步增強了我的溝通能力。

我的劣勢：缺乏耐心以及自以為是是我最大的缺點。我沒有非常好的耐心，最簡單的例子就是如果有人問我一個問題，我要是解釋了三遍他還沒明白的話，極有可能我就拒絕再向他解釋了。另外一點就是遇到有些事情往往不可避免地用自我的意識判斷一切，這樣往往誤解了別人甚至傷害了別人。更嚴重的是我也許不會給別人解釋的機會。

解決的措施：增強自己的耐心，不斷提醒自己遇事要學會“換位思考”。請求身邊的朋友幫助我。還可以做一些繁瑣的事鍛煉自己。譬如記英語單詞、玩拼圖游戲等。還可以看一些有關的心理書籍。而我性格中的善良又是克服我缺點的最好克方。誤解了別人，我事后都會不安，并盡快去向別人解釋。那么以后做事的時候我就時時提醒自己不要傷害別人，本著這一原則，我向我一定會有足夠的耐心聽別人解釋，這樣就能減少誤解，也能更進一步的拓展我的人脈。

我的格言：今天的我應該比昨天做的好!

三、歷史專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

就業(yè)現(xiàn)狀： 歷史學一直屬于較冷門的專業(yè)。其就業(yè)率向比其他人們專業(yè)并不高。目前歷史學的就業(yè)現(xiàn)狀并不容樂觀，就業(yè)形勢還是很嚴峻。就我們所讀的中央民族大學來看，這一專業(yè)的就業(yè)率在整個學校所有專業(yè)就業(yè)率中屬于中等偏下。大部分應屆畢業(yè)生的就業(yè)方向是進入企業(yè)公司、當公務員、當老師，或在圖書館、博物館工作。

就業(yè)前景：目前歷史學專業(yè)的就業(yè)方向主要有以下五個方向：

就業(yè)方向一：行政/后勤。職業(yè)概況：行政/后勤部門就是協(xié)助好上級行政領導施政行政，當好助手。關鍵是要為領導分憂和服好務，起到上傳下達的作用! 薪酬水平：2000-5000元/月不等。

就業(yè)方向二：編輯/文案/作家。職業(yè)狀況：據(jù)估算，目前我國擁有網絡編輯人員近300萬，而傳統(tǒng)媒體有編輯記者75萬人，網絡媒體從業(yè)人員從數(shù)量上遠遠超過傳統(tǒng)媒體。同時，現(xiàn)在網絡編輯的學科背景與六年前相比，也有了顯著的變化。2000年以前，有著計算機學科背景的編輯成為各大網站的主力軍，但自2000年以后，網絡媒體競爭逐漸激烈，內容為王的理念被視為網站發(fā)展的“圣經”，有著社會科學背景的編輯逐漸占據(jù)主流，傳統(tǒng)媒體的編輯記者進入網絡大潮。從2004年開始，網絡媒體從業(yè)人員與傳統(tǒng)媒體從業(yè)人員進行大輪換，網站人力資源結構也趨向多元化方向發(fā)展，既有新聞、計算機的專業(yè)人才，也有了涉及中文、法律、財經、歷史、外語等專業(yè)的人員。薪酬現(xiàn)狀：不同職位不同地區(qū)的薪酬有所差異，一般助編工資大概2000左右。要是大網站的編輯最高可以拿到8000左右。

就業(yè)方向三：市場/公關。職業(yè)概況：企業(yè)通過媒介的介紹、傳播，和觀眾的交流、溝通和互動，在公眾面前樹立并強化公司的品牌形象，在市場競爭中贏得先機。而在這一系列活動安排中，專業(yè)公關是企業(yè)的好幫手。薪酬水平：2000-4000元/月不等。就業(yè)方向四：學術/科研。職業(yè)狀況：隨著知識在經濟發(fā)展中的作用日益顯著，收入分配關系的調整顯現(xiàn)出一些新的特征，知識勞動和知識要素正在成為按勞分配的主要依據(jù);知識所依附的主要對象，即高技術、高技能、高素質、責任重、貢獻大的人，收入明顯提高，高技術、高技能、高素質人才與一般勞動者的薪酬水平的差距，在市場供需調節(jié)過程中日漸擴大，科研事業(yè)單位中集聚著大批的高科技人才，近年來，隨著我國科技體制改革的日益深入以及人才競爭的日趨激烈，科研事業(yè)單位的薪酬制度也處于快速變革之中。薪酬現(xiàn)狀：自20世紀80年代以來，科研事業(yè)單位的薪酬模式悄然發(fā)生著一系列的變化，以資歷為中心的薪酬模式，逐步被以績效、崗位為中心的薪酬模式取代。對特殊人才施行的特殊薪酬制度，正走入科研事業(yè)單位的薪酬體系中。就業(yè)方向五：其他

我院學生的就業(yè)方向與所學專業(yè)的差距：學該專業(yè)的學生，一部分選擇畢業(yè)了就工作。這些學生或者是因為對所學專業(yè)不是非常有興趣，或者是由于經濟的原因。還有一部分學生選擇考公務員員。畢竟目前階段來看，公務員還是一個比較理想的職業(yè)。再有部分學生選擇考取教師資格證，拿到證后大部分會選擇回到自己家鄉(xiāng)所在的省區(qū)當一名老師。

還剩一批學生，他們或者就是家庭經濟條件非常優(yōu)越而本人的外語水平又高，這種人往往選擇出國;其余的就是那種很難得的學生了，即對本專業(yè)很感興趣，這些人會選擇努力學習，爭取考上名校研究生，夢想有朝一日能成為真正的歷史學家。

四、職業(yè)選擇分析

首先是如果能夠保研，我就繼續(xù)讀研究生。說實話，我并不是很想讀研。但大家也都知道，在如今的社會，文憑也是很重要的。所以若是有這樣一個機會，我還是會珍惜的。其次我準備考湖南公務員。原因有以下幾點：一是公務員是吃國家飯的，是最穩(wěn)定的，而且國家工作人員畢竟和其他形式的工作人員在人們的心里有很大的差別，有天生的一種優(yōu)人一等的感覺。其次就是自己內心渴望有一分穩(wěn)定的工作，能讓父母放心。畢竟父母都是五十多歲的人了。三是我不想留在北京。我不喜歡這里的氣候、飲食，而且我很清楚自己不是特別優(yōu)秀的人，留在北京不會有很大的成就。更何況我希望離父母近一點，雖然我們姊妹三個，但我是父母唯一的女兒。再者，這個選擇也是家里的人意愿。父母都是純樸的農民，并不是希望兒女出來能掙好多好多的錢做好大好大的官，他們更希望我能找到一份安穩(wěn)的工作。最后也就是一個事實上的原因，即我對所讀的專業(yè)沒有多大的熱情，并且歷史學這個專業(yè)現(xiàn)在并不是熱門專業(yè)，就業(yè)率本來就不搞，而我又不讀研，公務員相對門檻低一點。

我仔細看了一下報考公務員的條件——根據(jù)《公務員法》報考公務員的條件主要有：一)具有中華人民共和國國籍; (二)年滿十八周歲; (三)擁護中華人民共和國憲法; (四)具有良好的品行; (五)具有正常履行職責的身體條件; (六)具有符合職位要求的文化程度和工作能力。第三是選擇找工作，由于家庭條件不是很好，我將選擇一邊工作一邊考研。還有就是我現(xiàn)在已經對我所學的專業(yè)有了全新的認識。因為這不再是以前所指的單純的歷史教科書。而且我發(fā)現(xiàn)在這個專業(yè)領域，我仍然可以繼續(xù)追求我對文學的熱愛。還有就是我仍然非常喜歡英語，我會在課余學好這門語言，爭取過英語六級甚至八級。我希望我以后能夠從事我喜歡的工作：與文學或英語有關。如作家、編輯、翻譯等。最后我也會選擇考教師資格證，以防萬一。畢竟這一條路就多一個機會，少一點憂慮。

五、未來三年的行動計劃

作為一名歷史專業(yè)即將進入大二的學生，在剩下的三年的大學時間，我將在搞好專業(yè)學習的同時兼顧就業(yè)的有關信息。具體計劃如下：

大二的課程是大學四年做多的一年，面臨計算機二級考試和英語四級考試。所以這一年的主要任務是學習。我將抓緊時間，至少這兩個主要的考試要過;

大三相比大二，課程要少得多。這一年，我仍不會放棄對英語的學習，我希望自己能過英語六級，這樣又利于我以后所從事我自己喜歡的工作。此外，這一年可以開始關注公務員考試的各種信息了，并有必要著手準備了。還要就是要爭取找到一個實習的機會，畢竟如果我要工作的話具備一定的工作經驗會更有幫助

大四這一年基本上沒有什么課了。除了要寫好畢業(yè)論文以外，我要為考公務員作充分的準備，同時我會試考教師資格證。考完各種考試后，我將留意各種工作信息，萬一沒有考上公務員，我就將開始走上找工作的路途。

六、結語

斷斷續(xù)續(xù)寫下以上這篇略顯冗長的文章，便就是我的職業(yè)生涯設計了。雖然前方的路我知道還很長、很曲折，在未來我還需要做許多決定性的選擇，還需要經歷未知的困難的洗禮，但我相信，我會有足夠的勇氣走下去。有人說，職業(yè)生涯就是一場有目的的人生旅行，重要的是努力，奮斗的是路線，確定的是景點，實現(xiàn)的是目標，但最關鍵的是方向。因為在職業(yè)發(fā)展上，重要的不是你現(xiàn)在站在哪，而是你下一步要邁出的方向。好好體會這句話，會明白很多。

最后的最后，我還是喜歡用屈原的那句話——“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”來勉勵我自己。為自己祝福!相信我會努力，相信三年后我會站在一個最美麗的景點!

后記：我選擇的大學生職業(yè)生涯這個課程即將結束，在此我想向教這個課程的老師周老師表示誠摯的感謝，謝謝周老師這一學期來所教給我們的有關大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的知識，它們讓我了解到了職業(yè)生涯規(guī)劃得重要性，謝謝周老師要我們完成的這幾篇文章，它們使我深刻解剖了自己，規(guī)劃了我的大學生活，使我走出了迷茫，對未來有了一個清晰的認識和方向。所以，請允許我由衷地說一聲：“謝謝您，周老師!”。

應屆畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范本二

一、前言

作為一個即將邁出校門的大學生，如何才能擺脫一臉茫然地狀態(tài)，在這競爭日益激烈的社會上立足，如何才能把自己所學到的專業(yè)知識更好的應用到實踐中，讓夢想離現(xiàn)實更進一步，這是每個畢業(yè)生當務之急必須思考的問題，因此，進行職業(yè)規(guī)劃是很必要的一件事情。“男怕入錯行，女怕嫁錯郎”，面對當前的就業(yè)大環(huán)境，每個畢業(yè)生都怕入錯行，都怕在自己有限的職業(yè)生命內，沒能充分發(fā)揮自己所長。因此，畢業(yè)生要在認清自己現(xiàn)狀的基礎上，做好進一步的職業(yè)生涯規(guī)劃。

二、自我分析

性格分析：性格較為安靜，喜歡看名人著作和勵志類的電影，興趣愛好較為廣泛，喜歡爬山，打羽毛球，跑步等有氧運動;閑暇時喜歡玩微博，關注一些創(chuàng)意設計，廣告設計的微薄用戶，好的創(chuàng)意能激發(fā)想象力，提高欣賞能力;做任何事情不怕苦不怕累，能堅持到底，注重結果，能接受別人的建議與批評;

優(yōu)勢：

1沉穩(wěn)踏實，辦事認真按照計劃和流程進行，考慮周全。

2性格溫和樂觀，有耐心，習慣于總結自己

3善于理解他人，能幫朋友解決一些生活中遇到的問題

4喜歡思考，做筆記

劣勢：

1性格內向，在一些公共場合太過拘謹，容易怯場

2主動性不強

3遇事考慮的太多，很難做抉擇，優(yōu)柔寡斷

家庭環(huán)境分析：來自農村，從小能充分理解父母的辛苦，會照顧弟弟妹妹，家庭環(huán)境融洽和諧，性格方面遺傳了父親少說話多做事的風格，平時比較沉默做自己喜歡做的事。作為家中的老大，父母希望將來能在西安發(fā)展。

學校環(huán)境分析：12歲開始在外邊讀書，獨立性比較強;和舍友同學的關系很融洽，曾幫助生病的同學打水一年，每個階段都有兩三個知心朋友;老師眼中的乖乖女，但在班級里邊不愛出風頭，除了學習其它方面很少表現(xiàn)自己;初中高中對待學習積極專注，上大學后除了學習專業(yè)知識外，在外邊兼職賺生活費，所以在讀書知識面拓展方面較欠缺，但堅持每學期看兩本名人著作

社會環(huán)境分析：大學期間兼職接觸了教育培訓機構，公益組織，餐飲行業(yè)，服裝行業(yè)等，畢業(yè)實習在廣告公司進行，大概能了解不同行業(yè)的運作。年比年多了19萬畢業(yè)生，加之12年未就業(yè)的畢業(yè)生，就業(yè)壓力大。

三、對專業(yè)的認識

上大學以前，我的語文成績比較好，主要是作文提分，每篇作文我都會天馬行空發(fā)揮自己的想象力，好的電視廣告也能讓人回味無窮，所以我在上大學時選了廣告專業(yè)，但真正接觸了廣告才覺得自己選擇廣告學的理由很膚淺。目前我國的廣告行業(yè)處于一個空前活躍期，無論是廣告公司的數(shù)量、從業(yè)人員還是廣告營業(yè)額都呈迅速上漲的趨勢，市場潛力巨大，競爭也空前激烈。但也存在不少問題，如：公司規(guī)模小，入行門檻低，懂經營管理的少，小本經營的多。已有的廣告專業(yè)人才遠遠不能滿足我們廣告行業(yè)的需求，廣告公司規(guī)模化發(fā)展已經成為廣告行業(yè)正常發(fā)展的瓶頸。我們學校的廣告學專業(yè)教育方向是偏理論方面，主要學習

的課程有：文案寫作，廣告創(chuàng)意與策劃，市場調查，平面設計，傳播學，廣告媒體研究等，適合從事的行業(yè)眾多，但我比較傾向于文案寫作，營銷策劃方面的工作，希望能將自己的專業(yè)知識發(fā)揮出來。

四、目標及實現(xiàn)

目標1、短期目標：沒有目標的人生，就像一只沒有方向的小船，只能漫無目標的地隨風漂蕩。一個明確的目標能避免我們走好多彎路，我的近期目標是在鑫界雜志編輯部做好自己的編輯工作，能盡快熟練這個部門的操作程序，爭取能留在傳奇。如果不能勝任這份工作，我會在七月份正式畢業(yè)之前找廣告行業(yè)或房地產行業(yè)，做文案寫作，營銷策劃方面的工作，能在這三個月內把工作落實好。

2、長期目標：兩年內熟悉廣告行業(yè)的各個流程或地產行業(yè)的工作流程，并能掌握文案或者策劃的要領，熟練操作平面設計的軟件，在專業(yè)知識方面多看書籍案例，使自己的專業(yè)素質能更上一個臺階;三年后能在了解行業(yè)的基礎上，能有職位上的提升

計劃1、在大學的最后實習階段，積極做好自己的本職工作，了解雜志編輯的工作內容，閱覽各類雜志，借鑒好的欄目或板塊。在公司里積極主動的與同事溝通，虛心聽取別人意見，多學多看，勤學多問，積累社會經驗

2、畢業(yè)后，能在廣告行業(yè)或房地產行業(yè)從事文案寫作或營銷策劃的工作，利用業(yè)余時間繼續(xù)學習自己的專業(yè)知識，訂閱行業(yè)報刊，關注行業(yè)微薄資訊，為自己的將來打好基礎。多與同事交流分享工作心得，盡量參加公司舉辦的各種活動，建立良好的關系網。

3、綜合素質的提升尤為重要，我要努力改掉自己性格中拘謹，優(yōu)柔寡斷的部分，多學習社交禮儀方面的知識，注重培養(yǎng)自己的氣質，規(guī)定自己一個月必須讀兩本書，用知識武裝自己。

4、平時生活中，多關注社會新聞，時事焦點，多積累文案策劃的素材，培養(yǎng)自己的時事敏感度

五、總結

惠普前總裁孫正耀曾發(fā)表過一篇退休感言，他說一個人的職業(yè)生命大概35年，好比一場馬拉松賽，大多數(shù)人是走到終點的，只有少數(shù)人是跑過終點的，所以開場的時候去搶領先的位置并沒有太大的意義。我認為對于即將畢業(yè)的大學生而言，最重要的是虛心向前輩們學習，積累自己的經驗，開拓自己的視野，才能為自己的職業(yè)生涯打好基礎。

應屆畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范本三

一、前言

職業(yè)生涯，是一個人的職業(yè)經歷。 職業(yè)生涯是以心理開發(fā)、生理開發(fā)、智力開發(fā)、技能開發(fā)、倫理開發(fā)等人的潛能開發(fā)為基礎，以工作內容為確定和變化，工作業(yè)績的評價，工資待遇、職稱、職務的變動為標準，以滿足需求為目標的工作經歷和內心體驗的經歷。職業(yè)生涯是人一生中最重要的歷程，是追求自我實現(xiàn)自我的重要人生階段，對人生價值起著決定性作用。 所以，在當今社會的激烈競爭和高速發(fā)展下，職業(yè)生涯規(guī)劃顯得尤為重要。在我看來，唯有利用霍蘭德職業(yè)興趣測試、氣質性格測試和職業(yè)能力測試能正確規(guī)劃我們每個人的未來，才能更清晰的了解自己，才能更好地適應社會發(fā)展的需要，才能達成人生理想的目標，獲得成功。

二、自我評價

個人性格：平時是一個有點內向的男生，不怎么愛說話，但是一旦熟悉了就變得活潑開朗，也就是所謂的慢熱型。另一方面，責任感特別強烈，做事情穩(wěn)重，認真仔細，力求達到最好，但是有時候操之過急，效果反倒不佳。同時，又特別善解人意，在學生會擔任院組織部副部一職能夠使自己更好的與同學交流。最大的劣勢就是心太不夠平穩(wěn)，遇到一些事情會有些急。

個人興趣：喜歡研究，喜歡搞修理，喜歡NBA

個人特長：善于與同學朋友交流，遇到喜歡的事可以堅持不懈，一直努力下去

個人學識：專科專業(yè)生 個人志向：希望自己把專業(yè)知識學好，將來走向鐵路局能更快的適應其中，并且在將來把自己以前的網絡專業(yè)知識再學好，掌握好這門技術。

三、環(huán)境分析

鐵路是國家的重要基礎設施、國家的大動脈、大眾化交通工具。在綜合交通體系中處于骨干地位，沒有鐵路的現(xiàn)代化就難以實現(xiàn)國家的現(xiàn)代化。中國幅員遼闊、內陸深廣、人口眾多，資源分布及工業(yè)布局不平衡，鐵路運輸在各種運輸方式中占有的優(yōu)勢更加突出，在經濟社會發(fā)展中具有特殊重要的地位和作用。從20世紀90年代以來，中國高速公路獲得了巨大發(fā)展，鐵路在國民經濟中的支柱作用和在中國綜合運輸網絡中的擔綱作用是其他運輸方式難以替代的。

2009年，鐵路部門完成固定資產投資7013.21億元，實現(xiàn)鐵路基本建設投資6005.64億元。截至2009年底，我國鐵路營業(yè)里程達到8.6萬公里，躍居世界第二位。2009年，全年全國鐵路旅客發(fā)送量完成15.21億人，同比增加6479萬人，增長4.4%;全國鐵路貨物發(fā)送量完成33.17億噸，同比增加2638萬噸，增長0.8%。

2010年，我國在建鐵路規(guī)模達到3萬多公里，全年完成基建投資7091億元，一批重點項目建成投產，舉世矚目的京滬高鐵全線鋪通，投產新線4986公里，全國鐵路營業(yè)里程達到9.1萬公里，高鐵運營里程達到8358公里。2010年，我國鐵路客貨運量和運輸收入實現(xiàn)大幅增長，旅客發(fā)送量完成16.8億人，貨物發(fā)送量完成36.3億噸，分別比上年增長9.9%、9.3%，創(chuàng)歷史最好成績。

年1-5月，全國鐵路貨運總發(fā)送量完成161461萬噸，同比增長7.8%;

其中貨物發(fā)送量完成160933萬噸，同比增長7.8%;全國鐵路共發(fā)送旅客76279萬人，同比增長11.7%;旅客周轉量完成4017.65億人公里，同比增長8.6%。

到年，全國鐵路營業(yè)里程將達到12萬公里以上，我國鐵路運輸能力將大幅度提升。預計到年，全國鐵路客運量將達到30億人，由此可看出未來我國鐵路行業(yè)發(fā)展是極為迅速的，在未來二十幾年至三十幾年，鐵路服務行業(yè)會需要大量高層次服務專業(yè)隊伍，以滿足我國鐵路用人需求。

所以要求我們這些大學生在未來進入鐵路局需要更高的要求，要懂得專業(yè)知識，并且以目前的形式來說，鐵路局是一個不錯的就業(yè)選擇。

四、職業(yè)分析

職業(yè)背景：建國不久，我國在大力發(fā)展鐵路運輸?shù)倪^程中，決定在寶成鐵路的咽喉寶雞至鳳州段建設電氣化鐵道，并根據(jù)國外的經驗，采用先進的單相工頻交流供電制。1960年，這條以30&8223;的長大坡道翻越秦嶺的電氣化鐵道建成通車。寶一鳳段電氣化鐵道雖然全長只有93 km，但對我國后來的電氣化鐵道建設卻具有十分深遠的意義。

然而在以后的數(shù)年內，由于我國國民經濟遇到暫時困難，以及人們對電氣化鐵道認識的局限性，電氣化鐵道發(fā)展進入了所謂“十年徘徊”。而在此時，國外的電氣化鐵道正以每年平均修建1 000 km的速度迅速發(fā)展。

直到1968年，寶成鐵路的廣元至馬角壩段電氣化鐵道重新開始修建，到1975年寶成線電氣化鐵道建成，電氣化里程總計1 000多千米。1978年石太線的石家莊至陽泉段，1979年寶蘭線的寶雞至天水段相繼開工，此時，我國的電氣化鐵道發(fā)展開始走出了低谷。

1980年以后，我國進入了以經濟建設為中心的發(fā)展時期，電氣化鐵道建設也開始了迅速發(fā)展，僅“六五”計劃期間就修建了電氣化鐵道2 507 km，超過了過去20年電氣化鐵道建設的總和。“七五”期間又修建了2 787 km。電氣化鐵道建設的重要線路中包括隴海線、京廣線、京秦線以及通往福建沿海經濟特區(qū)的鷹廈線等。

20世紀90年代，我國的電氣化鐵道建設速度又有了新的飛躍，10年內，完成了約7 600 km電氣化鐵道建設，包括成昆線、包蘭線、京廣線的北段、京廣線的南段、哈爾濱至大連等重要客貨運線路，而且還修建了我國第一條時速為200 km的準高速鐵路——廣深電氣化鐵道。

在電氣化鐵道里程高速增長的同時，我國還大力引進和采用新技術，例如無維修或少維修接觸網技術設備的采用，變電所綜合自動化調度監(jiān)控的無人值班變電所的建設等，使我國的電氣化鐵道技術逐步接近世界先進水平。

進入21世紀，我國將進一步加快鐵路電氣化建設工程。預計到2010年，我國的電氣化鐵道建設里程將達到26 000 km，電氣化鐵道的各項經濟、技術指標將接近和趕上世界先進水平，我國也將成為世界電氣化鐵道的強國。

職業(yè)名詞解讀：

接觸網工：此專業(yè)是在鐵路鋼軌上方用來為電力機車供電的一種特殊的輸電形式，架設了接觸網的施工也稱為鐵道電氣化。接觸網工就是從事電氣化鐵路施工、維護管理的一個技術工種。從事的具體工作有：支柱安裝(立桿)，支柱裝配(裝腕臂和腕臂上一些零件)、線索架設(承力索、導線、回流線、饋線、加強線等)、懸掛安裝(定位器、吊弦、電連接等)、懸掛調整(調整承、導高度)、

拉線安裝等等，屬于一線作業(yè)人員。工作有一定的危險性，主要來高空墜落(桿上、網上作業(yè)均屬高空作業(yè)、物體打擊(高空墜物及列車拋物等)、行車安全(既有線施工，就是線路上跑著車的接觸網施工)等。目前工程局內缺少技術過硬的接觸網工，工資要看工作單位的待遇，有工程的情況下最少也是二千五以上，多的可以到五千(如果做到工長、隊長)。

專業(yè)課程：接觸網、供變電、高電壓、單片機、電氣控制與PLC

專業(yè)就業(yè)方向：蘭州鐵路局供電段

五、職業(yè)選擇和職業(yè)目標確定

我上的是大專進的是鐵路學校，簽的蘭州鐵路局學的是電氣化鐵道供電，鐵路局是一個相當穩(wěn)定的工作。選擇這個職業(yè)就業(yè)還是相當好的，比以前的計算機網絡要好。所以在以后，進入鐵路局后要更加努力的去學習，做好自己的工作，爭取能在一個不錯的職位工作。

六、職業(yè)生涯路線設計 職業(yè)生涯路線是指一個人選定職業(yè)后選擇從什么途徑去實現(xiàn)自己的職業(yè)目標，是向專業(yè)技術方向發(fā)展，還是向行政管理方向發(fā)展。 而在我看來，由于每個人的經歷，閱歷，想法，學識的不同，決定了我們有許多條道路可以通向成功。而我的道路是由于高考的失利我來到了高等專科院校，但是既來之，則安之。我會繼續(xù)努力學習，在學校好好學習，在單位努力工作。

七、職業(yè)生涯行動動計劃的制定

在學校期間學習好自己的專業(yè)課程，掌握以后工作的基本知識。在學生會期間，主動完成上級交代的任務，一絲不茍，有錯就改，謙虛謹慎。大三后要考取接觸網證、變電所值班證，把它學以致用。寒暑假積極參加社會實踐，積累社會經驗。同時積極搞好同學，朋友，師生之間的關系，融洽相處。生活有規(guī)律 ，“好的身體素質是革命的本錢” 。

畢業(yè)后近期職業(yè)目標(畢業(yè)兩年)進入鐵路局當普通員工。中期職業(yè)目標(畢業(yè)五年)隊長。長期職業(yè)目標(畢業(yè)十年)相關技術人員。進入鐵路局，虛心學習，盡快掌握工作要領。聽師傅的話，多與老員工交流，做好自己的工作，了解更多的知識。

八、職業(yè)生涯規(guī)劃實施的監(jiān)控與調整

在此期間，我會盡力做到自己所思所想，積極主動交流。哲學上講，世界上一切事物都是運動變化的，所以，不排除在計劃實施的過程中會發(fā)生什么，我會定時給自己做評估，按實際情況作出一些更好的調整以適應社會的新變化。如果計劃有些許變動，會在短期內進行調整，重新籌劃。

九、結束語

職業(yè)生涯規(guī)劃讓我更加明白了自己，也讓我更加明確了目標。我記著歌德說過一句話：The important thing in life is to have a great aim,and the determination to attain it.人生也就是為了目標努力，才會絢麗多彩!“天生我材必有用”，我將繼續(xù)努力，走出更好的發(fā)展道路!加油!

看過“應屆畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范本”