高中生涯規劃教育是人的全面發展理論在高中教育中的具體體現，是推進高中招生考試制度改革的基礎性措施。那么要如何寫關于高中生涯規劃書范文呢？下面就是小編給大家整理的高中生涯規劃書范文，希望大家喜歡。

高中生涯規劃書范文一

一寫在前面的話

"你花在做計劃和組織上的百分之十的時間，通常就能促成你整個成功所取得的百分之九十的價值."職業規劃則是這樣一種：見諸于現實、理想和夢想之上的管理藝術。作為一名高中生，制定自己的職業規劃是非常必要的。職業規劃，可以使自己更加認識到自己的優勢和劣勢;通過努力工作學習，能力不斷提高;通過對自身和環境新的認識，在提升自我的同時不斷改進自己的職業規劃，使職業生涯規劃更加合理化、更加能促進社會、市場以及自己的發展。

二自我分析

興趣愛好：看書，聽音樂，下棋，photoshop，網頁設計，建設網站

性格特點：平時樂觀主動，好發表意見，思維活躍，創造力豐富，感情豐富，思維縝密，擅長于分析，為人熱情，擅長于與人溝通，人際關系佳，忠實可靠，但不擅長于社交，情緒穩定，傾向于創新，但有時缺乏創造力，為人安分，遵守秩序，做事踏實。我的優勢能力我的弱勢能力1.1適應力強，善于處理自己的各種角色，掌握平衡，素質均衡;

2為人友善，易于合作，既重視維護人際關系，也很有自己的觀點;

3做事認真、喜歡有計劃、條理性、值得信賴;

4比較靈活，善于把握分寸;1.1面面俱到，如果調試不好，會令自己身心疲憊，或什么都做不好;

2有時可能自己考慮的太多，反而不能將自己的真實想法表達出來，會讓家人朋友捉摸不透;三職業分析與定位：

(1)測評指出10種適合專業：

自動化、理論與應用力學、輕化工程、能與動力工程、化學工程與工藝、電子信息工程

(2)專業介紹{自動化}

是以自動控制理論為基礎，以電子技術、電力電子技術、傳感器技術、計算機技術、網絡與通信技術為主要工具，面向工業生產過程自動控制及各行業、各部門的自動化。它具有"控(制)管(理)結合，強(電)弱(電)并重，軟(件)硬(件)兼施"鮮明的特點，是理、工、文、管多學科交叉的寬口徑工科專業。通俗的講就是：研究如何讓機器替代人的工作。

(3)培養要求

本專業學生主要學習電工技術、電子技術、控制理論、信息處理、系統工程、自動檢測與儀表、計算機技術與應用和網絡技術等方面的基本理論和基本知識，受到較好的工程實踐基本訓練;具有系統分析、設計、開發與研究的基本能力。畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

◆具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文社會科學基礎和外語綜合能力;

◆掌握本專業領域必需的較寬的技術基礎理論知識，主要包括電路理論、電子技術、控制理論、信息處理、計算機軟硬件基礎及應用等;

◆較好地掌握運動控制、工業過程控制及自動化儀表、電力電子技術及信息處理等方面的知識，具有本專業領域1~2個專業方向的專業知識和技能，了解本專業學科前沿和發展趨勢;

◆獲得較好的系統分析、系統設計及系統開發方面的工程實踐訓練;

◆在本專業領域內具備一定的科學研究、科技開發和組織管理能力，具有較強的工作適應能力。

(4)畢業后干什么

就業于高科技公司、科研院所、設計單位、大專院校、金融系統、通信系統、稅務、外貿、工商、鐵路、民航、海關、工礦企業及政府和科技部門等。歷年來，本專業的畢業生的供求比例一直都保持在1∶10左右，近年的就業去向主要是在系統集成、計算機軟件硬件開發和通信等領域。

自動化工程師--從事自動化系統的維護、優化等工作;

自動化設計師--從事自動化系統的設計和開發;

軟件工程師--處理自動化系統中相關的軟件的設計和開發。

還可以從事教學和相關的研究工作。

(5)報考什么樣的學校

目前已有180多所高校開設此專業，

1.清華大學2.西安交通大學3.華中科技大學4.浙江大學5.重慶大學6.天津大學7.哈爾濱工業大學8.上海交通大學9.華北電力大學10.東南大學11.西南交通大學12.沈陽工業大學13.中國礦業大學14.華南理工大學15.南京航空航天大學16.北京交通大學17.武漢大學18.哈爾濱理工大學19.四川大學20.河海大學21.哈爾濱工程大學22.鄭州大學23.廣西大學24.陜西科技大學

四高三及大學期間的計劃

發奮努力的學習是成功的必備條件。

高三還剩下102天，決定未來職業的時刻就快到了，在僅有的百天征戰中，浴血奮戰，爭取考上一個好的大學，為以后的發展奠定基礎。

大一為試探期：要初步了解職業，特別是自己未來所想從事的職業或自己所學專業對口的職業，提高人際溝通能力。具體活動可包括多和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業生，詢問就業情況，大一學習任務不重多參加學校活動，增加交流技巧，學習計算機知識，爭取可以通過計算機和網絡輔助自己的學習。為可能的轉系、獲得雙學位、留學計劃做好資料收集及課程準備，多利用學生手冊，了解相關規定。

大二為定向期：應考慮清楚未來是否深造或就業，了解相關的應有活動，并以提高自身的基本素質為主，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能;可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力，增強英語口語能力，增強計算機應用能力，通過計算機的相關證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業的知識充實自己。

大三為沖刺期：因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要考研上。在撰寫專業學術文章時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創造性;參加和專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的管道，并積極嘗試，加入校友網絡，和已經畢業的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況。

大四為分化期：找工作的找工作、考研的考研、出國的出國，不能再猶豫不決，大部分學生的目標應該鎖定在工作申請及成功就業上。這時，可先對前三年的準備做一個總結：首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確，前三年的準備是否已充分;然后，開始畢業后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備;最后，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司數據信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。

五根據自身情況制定的計劃：

1.每天花半個小時學習英語。

2.努力學習專業不能放松，這是以后生存的根本。

3.多看課外的書籍，充實自己的知識量。

4.爭取有實踐的機會，為以后積累經驗。

5.每周去一次圖書館，閱讀最新報刊，了解最新動態。

6.英語過四級。

以上只是目前的一部分計劃，以后會逐年的添加!

六結語

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。有了這次經歷，讓自己了解到了自己的不足，明確了接下來目標和方向。也清楚的知道自己的路應該怎樣去走，怎樣朝自己的目標去努力!

高中生涯規劃書范文二

轉眼間，我已經在我的生命歷程中走過了十幾載，我適合做點什么呢，我的未來會是怎么樣的呢?以往我從來細想過這些問題，只是每天很機械地在重復著做些以為該做的事情，對未來也相對迷茫。職業生涯規劃給了我一次喚醒自我的機會，一次深刻認識自我的機會，讓我意識到機會總是留給有準備的人的，所以我們要時刻準備著，對自己有個清醒的認識，為自己的未來做一個規劃。

一、自我分析

1、性格方面：我外向開朗，對人和善，也樂于助人，坦率，真誠愛開玩笑，遇事樂觀向上，有責任心，做事也有毅力，只要認準的事情我一定能堅持到底，一定要把事情做得完美，并且一向對自己高標準要求 。但是缺點也較為明顯，脾氣急躁缺乏耐心，不夠細心，且有時候太追求完美，太過感性，不懂得控制自己的情緒，遇事不夠沉穩。

2、興趣方面：喜歡流行音樂，喜歡體育，喜歡去關注世界動態、周邊動態。

3、能力方面：有較強的與人交流能力，善于交流語言表達能力強。我是理工科學生，有較強的邏輯思維能力以及學習領悟能力，但獨立生活能力不夠，由于從小到大都比較順利，所以承受挫折的能力不夠。

二、專業就業方向及前景分析

我現在所學的是計算機專業，我自己也比較喜歡這個專業，所以以后仍然想從事這個方向。選擇計算機專業，在就業方面有三大特點：一是就業空間大，二是就業高工資，三是高就業。

計算機人才需求總量持續增加。“十五”期間，我國IT產業迅速發展成為第一大產業，從業人員增加300萬。“十一五”期間，我國計算機人才需求將由快速增長時期逐步進入平穩發展時期。通信、交通、航空等領域對計算機人才需求總體平穩，但需求層次明顯提高;水利、能源、建筑、醫療、新聞、出版、廣告、旅游等行業對計算機人才需求總量有所增加;化工、冶金、石油、電力、制造、輕工、紡織、制藥、物流等行業對計算機人才的需求量持續增長;部隊的現代化建設和國防科技工業急需計算機人才;稅務、工商、財政、公安、海關、外貿、金融等系統對計算機人才的需求不減，企業是計算機人才需求的主體。近年來，計算機專業畢業生到企業從事計算機應用和技術開發的比例逐年增加，在經濟發達地區已成為就業的主渠道。外國公司涌入我國，需要招聘大批高素質的計算機人才，畢業生的就業選擇和人才流動會更偏向外資企業。

IT產業成為接收計算機專業畢業生的生力軍。IT人才是我國四大緊缺性人才之一。未來十年，我國電子商務人才、游戲開發人才、移動通信人才、IC技術人才、信息安全人才嚴重短缺。我國軟件人才總量不足，結構也不合理，巨大的服務市場需要吸納大量的計算機應用人才。

總之，IT行業還是具有良好的就業前景。

三、理想職業

我為未來設想了兩個職業，我的第一職業目標是進入高校繼續深造計算機專業3)，而后是計算機工程師，下面將是對這兩個職業的詳細分析。

1、進入高校繼續深造計算機專業1)、選擇路徑

根據現在的社會環境和個人情況，我熟悉電腦組裝與維修和 photoshop ，前一個是硬件后一個是軟件使用(制圖設計軟件)，而組裝維護呢?是計算機的基礎，硬件和應用軟件方面的發展是日新月異的，具有良好的需求和就業前景。2)、選擇理由

自我分析：

由于現在計算機的廣泛運用性，計算機專業畢業可以選擇多個專業。

現在競爭越來越激烈，門檻越來越高，以后發展將會更加嚴峻。

SWOT總結：就業存在著很大的困難，我結合自身特點，選擇取得高學歷進入高校繼續深造計算機專業3)、工作內容以及勝任條件

1、政治素質：忠于人民的教育事業，熱愛本質工作，認真完成黨和人民交給自己的各項任。

2、制定計劃：根據學校統一規定的教學計劃，制定本學科具體的學習計劃。按照教學大綱、教學進度表進行學習。按時完成學習計劃。

3、切實加強基礎知識的學習及基本技能的培養和訓練。積極進行創新，積極開展興趣活動。

4、德、智、體、美、勞全面發展，嚴格要求。努力學習，在思想行為方面成為學生的表率。關心政治，認真參加政治學習。鉆研業務，力求精通所學科目的專業知識同時積極進行科研實踐探索。

4)與職業選擇目標的差距

經過三年多對計算機專業的學習，我發現自己對計算機專業非常感興趣，并且取得了較好的學業成績。我一直對科學研究比較感興趣，所以我想從事計算機方向的科研工作，想繼續深造。但如今離這個職業目標實現還較遠，社會壓力越來越大，過幾年之后形勢將更加嚴峻。并且我現在素質還遠遠不夠，離目標還相當遙遠。

2、計算機工程師

1)、選擇路徑

根據現在的社會工作就業環境，如果要最后有個理想的計算機工程師的職位，我選擇讀完大學后直接工作。

2)、選擇理由

自我分析：

現在社會還是需要大批的計算機高級人才尤其是網絡發展。

市場逐漸趨于飽和，大量需要的只是真正高技術的IT人才。

SWOT總結：IT業就業存在著很大的挑戰，所以我選擇讀大學為以后的工作增加砝碼。

四、未來職業規劃

馬上我就要畢業了，提到未來三年的職業規劃那就是大學階段的計劃，初步想了下我

我的補充 2010-11-15 01:25 的大學階段大致有這些計劃：

1、在階段進一步扎實自己的專業課知識;

2、在大二的時候做一份真正意義上的與專業有關的實習，最好是去與專業有關的研發公司;

3、鍛煉意志力及耐心，修身養性，多讀此方面的好的課外書籍，研究生期間至少精度此方面書十本以上。

結語：

轉眼間我的高中生活就快結束，在這幾年的時光里讓我更加堅信了這一點。所以早早的去制定自己的職業計劃這是非常有必要的。而去做職業計劃就必須了解自我、從事的行業等情況。最終我還是要走出校門，加入社會進行工作，所以我必須早早地就想好我應該去干什么，讓我對以后的就業方向有了一個更加清晰的了解，從而朝著目標更加高效地區實現，避免走彎路，未來充滿著各種機遇和挑戰，機會是留給有準備的人的，所以我要時刻準備著、努力著!

高中生涯規劃書范文三

初中回顧

光陰似箭，歲月如梭，不知不覺中我已經從xx中學畢業了，如今我憑借自己的實力考上xx高中我感到十分的榮幸，可是高中明顯不同于初中，不管是課程的量還是學習的方法都需要我盡我最大的力去接受和適應，所以我首先應該養成幾個比較好的習慣。

1.最重要的就是上課聽講，在暑假中我預習了高中的一些知識，卻發現習題冊上并不全是書上的知識點，更多的則是老師補充的一些知識點。和初中相比就是一個很大的不同，所以初中的學習方法便無路可走了，這就只能要求我在上課時認真聽講，將老師補充的知識點工工整整的整理下來。

2.在初中時我不喜歡整理錯題集，但是高中三年，做的題想必是無從記起，錯的題估計也是成千上百，俗話說：Failure is the mother of success.這些整理起來的錯題便是打開成功大門的鑰匙，如果我可以堅持下來，不放過一個錯題，就可以在高考的時候無所畏懼。

除了上面兩點，當然還有很多需要我必須養成的練好習慣，我必須不畏艱苦，咬牙切齒也要將對于我高中生涯有幫助的習慣養成。

我的理想

位于人間天堂杭州，美麗的西子湖畔的浙江大學是我的理想大學。愧于父母，我并沒有什么突出的興趣愛好，沒有什么理想的職業，我只想當一個坐在辦公室里的主任，也許這個理想職業有點微小，對于好多人來說不過是嗤之以鼻而已。可是我的想法非常簡單:父母在，不遠行，如果我真的可以在浙江大學讀書畢業，有機會去國外或者南方城市發展，我仍然希望可以陪在父母身邊。今天下午的最美家庭會議讓我深有感觸，無一例外，參加的幾位都提到了父母對自身的養育之恩，我正是簡簡單單的希望以后可以經常和父母見面，不需要在父母有困難的時候只能在遠處干著急。所以我希望自己可以努力考上浙江大學，并找到一個好的工作。

奮斗目標

雖說我有考上浙江大學的雄心壯志，可是凡事都需要自己的努力才能得到。在開學考試中我的表現并不理想，十分的接近1000名，以這種成績這種態度連二本大學都遙不可及更不用說浙江大學，所以我必須在高中三年中制定好嚴格的規劃。

高一的學習任務很重，甚至相當于整個初中三年的學習總量，也正是高中分界點的時候，我必須在高一的時候就擺脫后幾百的現況，向著前面的名次進發。除去這一次開學的檢測，按理來說，高一應該還有8場考試，初中老師說過，每場考試都是一次展示自我的機會。但現在已經到高中了，我覺得每場考試則是自己通向理想大學的墊腳石，一定要將它們征服下來，為自己的成功鋪路。所以我必須在每次考試中都要突破自己，就算前幾次每次進步100名，也就成了一個整整意義上的學霸了。可是每次進步這么多并不是說說這般容易，這幾天也聽到班主任說過高中學習的困難，我這樣的目標必定需要鍛筋練骨，因此更需要我為之努力奮斗。

高二則已經漸漸開始鞏固學習了，我需要在高二這年穩住自己的排名地位，

在高三這年便廢寢忘食的復習，迎接高考。

所以我對自己提一下的要求：

1.平常再晚也要復習當天學習的內容，預習明天的所學知識。在長假中更可以提前做未學知識的習題。

2.不會的習題用鉛筆做并在學校請教老師，需要重點注意的則可以用熒光筆標出便于復習。

3.每天早晨可以提前到校，大聲朗讀語文或者英語。并及時鞏固所背過內容，不能臨時抱佛腳

最后，送給自己一句話，來激勵自己為理想奮斗:總有人要贏的，那么為什么不是我呢?