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心靈捕手的觀后感350字

時(shí)間: 新華 觀后感

寫觀后感可以幫助我們建立自己的電影文化圈子,與志同道合的人一起探討電影藝術(shù)和文化。心靈捕手的觀后感350字應(yīng)該寫成什么樣的?快來看看心靈捕手的觀后感350字,本文為你提供心靈捕手的觀后感350字寫作技巧和示例!

心靈捕手的觀后感350字篇1

《心靈捕手》教會了我堅(jiān)強(qiáng),勇敢,大膽追求自己的理想。同時(shí)也告訴了我們,我們有愛情,友情,親情所環(huán)繞,是多么的幸福的事情!朋友,請珍惜現(xiàn)在,并要勇敢的開拓未來。

《心靈捕手》觀后感一:

刷了一部電影《心靈捕手》講的是一個(gè)美國孤兒威爾,換過幾個(gè)寄宿家庭受到虐待,長大成為問題少年,他擁有驚人的數(shù)學(xué)天分和記憶力,在麻省理工當(dāng)清潔工被藍(lán)勃教授發(fā)現(xiàn)。威爾打架,在法院藍(lán)勃教授保釋了威爾,并要求他每周和自己討論一次數(shù)學(xué),見一位心理醫(yī)生。

威爾不喜歡心理醫(yī)生,靠著裝同性戀,氣走了幾位心理醫(yī)生。

藍(lán)勃教授找到了桑尼教授,桑尼教授是教心理的,威爾看著桑尼教授的畫說

桑尼教授也許娶錯(cuò)了女人,氣的桑尼教授掐著他脖子說:對我的太太無禮就宰了你,我他媽的會宰了你,聽到?jīng)]。

藍(lán)勃教授以為桑尼教授也會放棄威爾,桑尼教授淡淡說:下周四四點(diǎn),一定要他來。

這一次桑尼教授把威爾帶到了公園小湖邊大意是說:我一直在想你批評我畫的事,經(jīng)歷了大半夜思索后,想到一件事,沉沉睡去,你知道我想了什么?你只是個(gè)孩子,你根本不曉得你說了什么。我不會通過什么了解你,任何書本,電影都無法表達(dá)出你的深度,除非你自己說。

教授的妻子兩年前去世了,在醫(yī)院親眼看著自己深愛的女人承受痛苦,一點(diǎn)點(diǎn)離開。

第三次見面,威爾說了上周約會,沒有再打給她,那個(gè)女孩很好,但沒有給她打電話,因?yàn)榻磿吹侥莻€(gè)女孩沒那么好。

其實(shí)威爾淋著大雨在電話亭打通了電話,沒有說話就掛了。

教授說真沒用,說起妻子的小特質(zhì),一緊張會放屁,睡覺也會放,有一次把自己臭醒了問是你嗎?是我。不忍心拆穿她。她去世兩年多了,像這樣的小事很奇妙,那是我最想念的事,這些小特質(zhì)讓她成為了我太太,她也知道我的小瑕疵,人們稱之為不完美,其實(shí)不然,那才是好東西。

你并不完美,我不吊你胃口,你認(rèn)識的女生也不完美,問題在于你們是否完美的合適,親密關(guān)系就是這么回事。

后來威爾擔(dān)心愛的人到了加州會離開自己,先離開了愛人。

教授問威爾:你想要什么?

威爾沒有說,他想要的是不離開他的人。

我也是想要不離開我的人,和威爾一樣,害怕別人知道自己全部,知道自己的缺點(diǎn),會厭惡的離開。

如果不告訴別人全部,又怎么能確定她是那個(gè)人,可這一步很難踏出去,片尾,威爾踏出了這一步,威爾開著車行駛在公路上尋找斯卡拉........

沒有在一起的場面,可這不就像是人生。

我們只能不斷自我完善,而不能確定這樣就會得到想要的愛情,夢想,名利等等,全都會在追逐的過程中變了形。

有人追逐愛情,目光卻集中到了事業(yè),有人追逐夢想,卻在路上遇到了風(fēng)雨共擔(dān)的愛情,有人追逐名利卻只得到了聲名狼藉和事業(yè)有成。

心靈捕手的觀后感350字篇2

過去的就讓他過去吧,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的,用好它,珍惜好現(xiàn)在的,之后是未來,不是一般的未來,美好的未來,美好的現(xiàn)在。

也許不能用完美來形容美好,不管現(xiàn)在的,是順還是不順,是瑕疵的還是殘缺的,都是現(xiàn)在所有的,都是所經(jīng)歷的,那就是美好的。

心靈捕手,也許吧,在別人的幫助下,終于捕捉回了自己的心靈,原來過去的種種鎮(zhèn)壓著心靈的烏云,散了吧。在幫別人捕捉回心靈的時(shí)候,不經(jīng)意間,也重新捕捉回了自己的心靈。

也許,心靈就是這不經(jīng)意被捕捉,就像剛剛看完《心靈捕手》,有所收獲,也是在不經(jīng)意間捕捉到了自己的心靈。

也許,會常常迷失自己的心靈,做些錯(cuò)的、荒唐事,孰能無過,過而能改,善莫大焉;或者有的時(shí)候,過去的就讓它過去了,也是善莫大焉,有些事情過去了就過去了,也許包括時(shí)光、經(jīng)歷等等吧。

有時(shí)候,還還記得高中的時(shí)候,涂鴉的一句話“昨夜的風(fēng)逝了,何必為昨夜的憂愁傷心”,我的涂鴉還經(jīng)常被好朋友拿來開玩笑,想來,那個(gè)時(shí)候,忽然間,心靈也被捕捉了吧,只是后來,常常迷失了自己,然后,常常找回了自己。

現(xiàn)在才知道,曾經(jīng)年少的瘋狂,或者曾經(jīng)的某種經(jīng)歷,往往比想象的對人的影響更大,只是在于,有沒有在人生的經(jīng)歷中,不管怎么樣,有沒有捕捉回自己的心靈,找回自己呢?每個(gè)人都有自己的活法和經(jīng)歷。

還是那句話,過去的就讓他過去吧,找回自己。(不敢是不是你的錯(cuò),或者壓根就不是你的錯(cuò)。)(不敢以前是在模仿中還是別人的視線中做人,重要的是做自己。)

就讓主人公說的那樣,每個(gè)人都有自己所擅長的,就像貝多芬,他一看到鋼琴,他就會彈;每個(gè)人都有自己的才能,在那方面得心應(yīng)手。發(fā)現(xiàn)我們自己。其實(shí),就拿我自己來說吧,我真的找到了自己的才能嗎?我在哪方面得心應(yīng)手呢?我不敢說,還沒找到,我也不敢說,已經(jīng)找到了,我更不敢說,我沒發(fā)現(xiàn)自己在哪方面的得心應(yīng)手。

也許,不必執(zhí)著于這些,像影片《心靈捕手》中,找回自己,就足夠了。沒必要執(zhí)著于這些,這樣不是丟失了自己嗎?

還是那句話,過去的就讓過去吧,然后,找回自己,然后呢,珍惜現(xiàn)在的生活,好好的過。

不管怎么說,一切都是經(jīng)歷,都是人生,都是豐富多彩的人生。自己的人生。

心靈捕手的觀后感350字篇3

《心靈捕手》這片子,以前曾經(jīng)看過片段,這次在課堂上終于得以看完。

作為好評無數(shù)的經(jīng)典電影,本片可圈可點(diǎn)之處不勝枚舉。無論馬特?達(dá)蒙、羅賓?威廉姆斯等對角色感情的細(xì)膩把握,還是接二連三讓人眼前一亮的雋永臺詞都讓人印象深刻。

于我而言,本片值得一看的原因主要還是它算是一部心理勵(lì)志劇——主角威爾的困境其實(shí)來自于他的心理障礙,或者說源自童年的心理陰影,全劇展現(xiàn)的即是威爾在尚恩的幫助下克服心理障礙,走出童年陰影的過程。

威爾縱橫的才氣和他心中的陰霾并非毫無關(guān)聯(lián)。想起一本書的名字大概叫“狂躁抑郁多俊才”吧,已有無數(shù)專家論證過那些有著各種心理問題的天才,他們內(nèi)心異常的折磨如何給予他們超常的才華。像很多缺乏安全感、偏執(zhí)的孩子一樣,威爾異乎尋常的聰慧。而他的絕頂聰明更讓他想要也能夠深深地隱藏自己,也可以說加重他的心理障礙。他對自己內(nèi)心的掩藏看起來是華麗的,但骨子里卻是源自童年經(jīng)歷的安全感缺乏。

很多時(shí)候,對于一個(gè)有心理問題的人來說,“直面自己”才是走出陰霾的出路……尚恩是個(gè)出色的心理學(xué)老師,愚以為最出色之處是他的鍥而不舍,這鍥而不舍或許源自威爾勾起的回憶,或許源自一份職業(yè)道德,總之當(dāng)尚恩不斷告訴威爾“這不是你的錯(cuò)”時(shí),威爾完成了從逃避到直面的轉(zhuǎn)身。

之所以想到這些可能是因?yàn)槲以?jīng)飽受強(qiáng)迫癥的折磨。關(guān)于強(qiáng)迫癥的描述通常是缺乏表現(xiàn)力的,只有身在其中的人才感受得到那無比的痛苦,無盡的糾結(jié)與反復(fù)像束縛心靈的鎖鏈,對擁抱美麗生活的渴望換來的是更加的焦躁不安乃至身心俱疲。讀高中時(shí)的我曾數(shù)次覺得自己走到了崩潰的邊緣。

后來不知從什么時(shí)候開始,我意識到我應(yīng)當(dāng)直面自己,這個(gè)不完美的自己。包括強(qiáng)迫癥在內(nèi)的很多心理問題都會使人產(chǎn)生逃避的想法——希望自己沒有經(jīng)歷一些事,希望自己的人生是完美的。然而沒有誰是完美的,身陷強(qiáng)迫者會發(fā)現(xiàn)不可能任何事都十全十美,而威爾這樣的經(jīng)歷已然發(fā)生也是他無路可逃的。我不斷告訴自己“這就是我的生活”,它不完美,但真實(shí)……就這樣不斷奮爭,其間無數(shù)的復(fù)發(fā)與抵抗,我經(jīng)歷了一次失敗的高考,然后轉(zhuǎn)科復(fù)讀,最終考入了一所對于我所在的城市和中學(xué)還算不錯(cuò)的大學(xué)。我不敢說完全戰(zhàn)勝了強(qiáng)迫癥,但至少?zèng)]輸吧。

我說這些并不是說自己的經(jīng)歷與劇中人有什么相似點(diǎn),更不是自以為有什么天才,而是想說這電影讓我共鳴之處即在于威爾從逃避走向面對并最終戰(zhàn)勝了心中的陰影。同樣讓我感動(dòng)的還有尚恩對威爾鍥而不舍的幫助——每一個(gè)有過相似經(jīng)歷的人都會明白身邊有這樣的人和這樣的幫助是多么可貴,這是值得感激一生的。

人最大也最難克服的阻礙不是肉體上的,而是來自內(nèi)心。而直面的勇氣,或許就是戰(zhàn)勝心魔最鋒利的武器。直面生活,直面自己,直面內(nèi)心,縱然不是威爾這樣的天才也可以活出自己的精彩。

心靈捕手的觀后感350字篇4

之所以會去看《心靈捕手》這部影片,是因?yàn)橹翱催^第一次和第二次咨詢以及前幾次失敗的咨詢片段。這幾個(gè)片段讓我覺得十分有趣,不管是來訪者,還是咨詢師。是怎樣的組合呢?但之前沒有記錄片名,一直沒在網(wǎng)上查找,直到后來,在某一篇日志中發(fā)現(xiàn)了這部影片的片名。

終于是找到了,《心靈捕手》這部影片算是老電影了,1997年的電影。一個(gè)在數(shù)學(xué)上有的驚人天賦的少年,可以隨意解答出哈佛某教授所留下的難題,卻只是哈佛的一名清潔工,偶爾會和朋友出去喝酒泡妞,整整哈佛的“聰明小孩”,在打架滋事被送往少年觀護(hù)所之后,那名教授費(fèi)盡心思的把他保釋出來,要求其參加數(shù)學(xué)研討與接受心理輔導(dǎo)。這之中經(jīng)過了失敗的五次咨詢,最后終于和一名咨詢師建立了良好的關(guān)系,在這段關(guān)系中,不停的出現(xiàn)良好的交談,和反反復(fù)復(fù)的抗拒心理。這位咨詢師的耐心包容,以及信任是突破心防的重要關(guān)鍵,不彼此信任就無法坦誠相待的信念,傾聽著那個(gè)男孩對知識求問、人際互動(dòng)、愛情探索、人生信念以及親情傷害等知性問難與情緒宣泄。有趣的是,這位咨詢師也有著沉重的心靈創(chuàng)傷,卻在這段咨詢關(guān)系中,受到這個(gè)男孩莽撞的撞擊,開始慢慢的回觀自己封閉的內(nèi)心。最后的結(jié)局不用說,當(dāng)然是完美的。

心情已經(jīng)平復(fù),只是忘不了在聽到那位咨詢師反復(fù)不停的說著“不是你的錯(cuò)”的時(shí)候,那一瞬間得到的釋放,原本和男孩一樣沒有聽懂,隨著那反復(fù)的話語,男孩懂了,我也懂了,淚如雨下。我和那個(gè)天才男孩的際遇是完全不同的,他人生一開始是不幸的,而我卻是非常有幸的。只是,很多孩子過去都有一個(gè)傷,而這個(gè)傷是來自大多數(shù)家人的不接納。而在那個(gè)場景下,被接納,痛哭出聲后,所有郁結(jié)在內(nèi)心深處的傷被翻開,被顯現(xiàn),然后一點(diǎn)一點(diǎn)的療愈。

這個(gè)男孩非常聰明,可以解開哈佛高校的難題, 可以很快的就了解一個(gè)心理咨詢師出版的書籍。可是他卻打架滋事,進(jìn)出酒吧,鬧事,泡妞……他在大學(xué)里做清潔工,在工地搬磚……如此的人才真的該埋沒在這樣的地方么?其實(shí)最該問的,還是那個(gè)孩子的內(nèi)心,是怎樣的過去,造就了這樣一個(gè)人生。每個(gè)孩子都是來自天堂的天使,每個(gè)孩子都有自己的人生旅程,每個(gè)孩子從出生開始就有與他人不同的天賦。這些都是需要去挖掘的,關(guān)鍵不在于他們應(yīng)該做什么,而是怎么引導(dǎo)他們?nèi)タ辞遄约旱哪芰υ诤翁帲笠鲈鯓拥臎Q定就在他們自己身上了。

《心靈捕手》這部電影,要說那個(gè)孩子這么聰明,能算出高校難題,能輕易反駁高材生……可是他很自卑,他是一個(gè)沒有父母的孤兒,沒有良好的家庭背景,小時(shí)候總被養(yǎng)父家暴,他用書上的所有理論去傷害他人,可是,沒有人看到那背后的自卑,因?yàn)槟切〇|西全部來自書上,而不是現(xiàn)實(shí)的經(jīng)歷。而那個(gè)咨詢師,自從自己的妻子去世,就將自己的內(nèi)心封閉了,不愿再接受其他感情。雖然第一次的面談,兩人劍拔弩張,卻因?yàn)檫@位咨詢師的理智,沒有被怒火沖昏頭,然后一場治療與自我療愈的旅程開始了。

不得不說,《心靈捕手》這部電影在那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間里,讓我窺到了自己深埋在內(nèi)心的傷口,雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)。我很清楚,一部電影是無法讓自己成長的,真正想要成長,是深思,愿意去面對,而不是一而再再而三的逃避。我盡量的讓自己不要再沉睡過去,看到那個(gè)傷口,并非只是讓我驚嘆,而是需要去療愈的。成長起來,然后轉(zhuǎn)變,用全新的自己去面對這個(gè)世界,迎接不一樣的挑戰(zhàn)。

心靈捕手的觀后感350字篇5

電影《心靈捕手》是一部97年的老片,雖然因?yàn)榱_賓威廉斯的緣故而早有耳聞,但一直未及觀賞。這次由于心理培訓(xùn)得以如愿,自然感到愉悅。但是電影本身卻并不是令人感到愉悅的喜劇片,而是一部反映青少年心靈成長的劇情片。劇中眾多的心靈斗爭,激烈的爭論場面無不令人緊張,進(jìn)而對主人公的命運(yùn)、劇中人物關(guān)系感到憂心忡忡。

該劇的劇情是一名普通的美國青年威爾亨廷,在著名的麻省理工大學(xué)擔(dān)任清潔工期間,碰巧看到知名數(shù)學(xué)教授林保在告示板上給學(xué)生出的一道數(shù)學(xué)難題無人問津,回去僅在鏡子上寫下一串公式便迎刃而解。于是,便在學(xué)校的告示板上作了答案。當(dāng)大家都在等待這位數(shù)學(xué)天才出現(xiàn)的時(shí)候,他并沒有出現(xiàn)因?yàn)樗静粚儆谶@里,不屬于林保教授的講堂。又一次,林保教授出了題,威爾信手拈來,將題作出。這次林保教授看到了他,他轉(zhuǎn)身罵了一句,轉(zhuǎn)身便跑。在哈佛大學(xué)的酒吧,威爾以自己深厚的學(xué)術(shù)修養(yǎng)羞辱了那自以為是的哈佛高材生,并贏得了少女施嘉娜的贊賞。這時(shí),影片為我們展現(xiàn)的是agoodboywhocalledWillHunting,這是我對影片片名的第一個(gè)理解。最終,憤世嫉俗、叛逆不羈的少年因?yàn)榇蚣偈录偷搅斯芙趟谒磳⑷氇z的那一刻,他答應(yīng)了林保教授的條件,每周都要按時(shí)接受教授的學(xué)術(shù)輔導(dǎo)以及心理醫(yī)生的心理輔導(dǎo)。

如何引導(dǎo)他們正確的處理關(guān)系,正確看待問題,林保教授發(fā)現(xiàn)了威爾的數(shù)學(xué)天分,并有意將其塑造為下一位愛因斯坦式人物,他竭盡全力的訓(xùn)練威爾。這些都難不到他,但是教授請來的五位心理學(xué)大師都一一被威爾尖酸刻薄卻又不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撜{(diào)駁斥敗北。他們的失敗不僅在于威爾的天才和叛逆。比如第一位心理學(xué)家就缺乏咨詢員的基本咨詢原則——真誠。無奈之下,教授請來了他的大學(xué)同學(xué),由羅賓威廉斯飾演的心理學(xué)教授肖恩。

肖恩給威爾的輔導(dǎo)一共有八次,八個(gè)場景處處叫人難忘,這里不加熬述。

心靈捕手的觀后感350字篇6

《心靈捕手》是一部超好看的美國心理影片,在片中威特所表現(xiàn)出來的對朋友的不信任,對近距離人際關(guān)系交往的抗拒和對自已所愛的姑娘過度的心理防御折射出來的負(fù)性情感,通過心理咨詢師的共情、自我暴露、尊重、接納和佛洛依德的“潛意識精神分析療法”而找到了威特產(chǎn)生些種心理的最終原因—威特在童年時(shí)經(jīng)常會受到繼父的打罵和各種責(zé)難,致使他糼小的心靈備受折磨,此刻的他覺得自己不能保護(hù)自己最愛的親人免受痛苦,自己也受到了這種不公正待遇,他很傷心、痛苦。

同時(shí)他也很自責(zé),沒有能力保護(hù)好自己的母親和兄弟;他有一肚子的苦水,卻因?yàn)闆]有朋友支持而不能及時(shí)宣泄,這使得他的心境處于一種很壓抑的狀態(tài)。此刻自罪心理已深深的刻記在他的腦海和心靈中,“恨、自罪、不公平這些負(fù)面情結(jié)。”就好似一團(tuán)烈火在他的心中雄雄燃燒,一直伴隨他行至青年時(shí)代。其實(shí)在他的心中,他真是太希望得到朋友的關(guān)愛了,然而心中的陰霾卻又讓他對關(guān)心、信任朋友而望而確步……的確他真的是太需要朋友的關(guān)愛了,但他卻因?yàn)椴恍湃蔚呢?fù)面心理而使他不能很好的和朋友進(jìn)行溝通和交流。心理咨詢師最終為他解開了這個(gè)心結(jié)。

從此后的他,真真正正的解放了,他終于能歇了口氣,不用再去為懷疑、失落、自憐……而買單了,他終于沖出了如牢寵般的心靈,他終于認(rèn)同了自已此時(shí)的需要,是的,他需要愛情、需要真誠、關(guān)注,和關(guān)照朋友后的心靈上的那種滿足和成功感。他終于緊緊的抓住了自己心愛的姑娘,和他擁有了真愛。他實(shí)現(xiàn)了自我成長,在也不會為擔(dān)心心愛的姑娘也許會離開他而焦慮、憂郁,在也不用在強(qiáng)烈的心理沖突面前而顯得自己是那么的懦弱、自卑讓自己穿上厚厚的防彈被心來保護(hù)自己那一點(diǎn)小小的自尊而推開掉自己的最愛了。而咨詢師也在對他的幫助中得到了自助。

心理咨詢,的確是一個(gè)助人自助的工作,它需要先了解、剖析好自己,使自已的心靈得到凈化,首先就需要知道自己最需要的是什么。雖然那是一種感覺,但卻需要很多人生的閱歷和對世事的理性認(rèn)知。最重要的就是“盡知心中事。”

心靈捕手的觀后感350字篇7

小韋是身世可憐的青年,從小失去雙親,經(jīng)常受到養(yǎng)父的虐待,以致他對社會和他人極不信任。但是,他在數(shù)學(xué)和化學(xué)方面具有超人的才華,而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了哈佛大學(xué)的高才生。他對自己的出身感到自卑,他不敢正確面對自己的內(nèi)心情感,他過著種放蕩不羈的生活,而且愛打抱不平,那應(yīng)該是不愿意看到有人被欺負(fù),就像他不愿意被別人欺負(fù)樣。他愛上了個(gè)哈佛的女孩,而當(dāng)女孩向他示愛的時(shí)候,他卻不敢接受,因?yàn)樗撬闹械呐瘢峭昝赖模巧袷サ摹KX得自己配不上她。他沒有意識到自己的才華可以讓他過另種生活,他同樣具有優(yōu)秀的品質(zhì),他是個(gè)天才而他卻不愿意發(fā)揮其所長。他生活在社會的最底層,干著粗重的活,經(jīng)常打架斗毆。然而,他也交了幾個(gè)真正的朋友,這些朋友雖然沒有他那樣的才華,但是卻對他真心真意,這是小韋人生中的大筆財(cái)富。他們希望小韋能離開他們所生活的環(huán)境,去追尋種高質(zhì)量的生活,這才是真正的朋友。

林保教授堪稱師長的典范,與歷史上些抹殺學(xué)生成就的害怕超越自己的`流氓教授形成鮮明對比,他竭盡全力幫助小韋擺脫心理壓力投身科學(xué),我認(rèn)為這是種難能可貴的品質(zhì)。

那位心理學(xué)家是相當(dāng)出色的,他能夠根據(jù)小韋的心理問題給其恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),最終使他找到了自我認(rèn)同感,走出了過去陰暗的生活,去追尋自己的事業(yè)與愛情。Hedidagoodjob!

天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。個(gè)人只有走出心中的陰霾,找到自我認(rèn)同感,達(dá)觀自信,才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,才能到達(dá)成功的彼岸。

心靈捕手的觀后感350字篇8

過去的就讓他過去吧,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的,用好它,珍惜好現(xiàn)在的,之后是未來,不是一般的未來,美好的未來,美好的現(xiàn)在。

也許不能用完美來形容美好,不管現(xiàn)在的,是順還是不順,是瑕疵的還是殘缺的,都是現(xiàn)在所有的,都是所經(jīng)歷的,那就是美好的。

心靈捕手,也許吧,在別人的幫助下,終于捕捉回了自己的心靈,原來過去的種種鎮(zhèn)壓著心靈的烏云,散了吧。在幫別人捕捉回心靈的時(shí)候,不經(jīng)意間,也重新捕捉回了自己的心靈。

也許,心靈就是這不經(jīng)意被捕捉,就像剛剛看完《心靈捕手》,有所收獲,也是在不經(jīng)意間捕捉到了自己的心靈。

也許,會常常迷失自己的心靈,做些錯(cuò)的、荒唐事,孰能無過,過而能改,善莫大焉;或者有的時(shí)候,過去的就讓它過去了,也是善莫大焉,有些事情過去了就過去了,也許包括時(shí)光、經(jīng)歷等等吧。

有時(shí)候,還還記得高中的時(shí)候,涂鴉的一句話“昨夜的風(fēng)逝了,何必為昨夜的憂愁傷心”,我的涂鴉還經(jīng)常被好朋友拿來開玩笑,想來,那個(gè)時(shí)候,忽然間,心靈也被捕捉了吧,只是后來,常常迷失了自己,然后,常常找回了自己。

現(xiàn)在才知道,曾經(jīng)年少的瘋狂,或者曾經(jīng)的某種經(jīng)歷,往往比想象的對人的影響更大,只是在于,有沒有在人生的經(jīng)歷中,不管怎么樣,有沒有捕捉回自己的心靈,找回自己呢?每個(gè)人都有自己的活法和經(jīng)歷。

還是那句話,過去的就讓他過去吧,找回自己。(不敢是不是你的錯(cuò),或者壓根就不是你的錯(cuò)。)(不敢以前是在模仿中還是別人的視線中做人,重要的是做自己。)

就讓主人公說的那樣,每個(gè)人都有自己所擅長的,就像貝多芬,他一看到鋼琴,他就會彈;每個(gè)人都有自己的才能,在那方面得心應(yīng)手。發(fā)現(xiàn)我們自己。其實(shí),就拿我自己來說吧,我真的找到了自己的才能嗎?我在哪方面得心應(yīng)手呢?我不敢說,還沒找到,我也不敢說,已經(jīng)找到了,我更不敢說,我沒發(fā)現(xiàn)自己在哪方面的得心應(yīng)手。

也許,不必執(zhí)著于這些,像影片《心靈捕手》中,找回自己,就足夠了。沒必要執(zhí)著于這些,這樣不是丟失了自己嗎?

還是那句話,過去的就讓過去吧,然后,找回自己,然后呢,珍惜現(xiàn)在的生活,好好的過。

不管怎么說,一切都是經(jīng)歷,都是人生,都是豐富多彩的人生。自己的人生。

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