因此應(yīng)聘某崗位理由怎么寫(xiě),應(yīng)聘者可以表達(dá)自己對(duì)某崗位的認(rèn)同度, 列舉某崗位有哪些優(yōu)勢(shì)。下面是小編為大家收集的關(guān)于“你為什么選擇這個(gè)崗位”。希望可以幫助大家。

“你為什么選擇這個(gè)崗位”

這個(gè)問(wèn)題其實(shí)非常簡(jiǎn)單，只要你知道面試官想通過(guò)這個(gè)問(wèn)題了解什么，那么你就知道怎么解答了。

面試官主要了解以下2點(diǎn)：

通過(guò)你的回答了解你的求職動(dòng)機(jī);

通過(guò)評(píng)估你的回答來(lái)判斷你的職業(yè)穩(wěn)定性

針對(duì)以上2點(diǎn)，你可以考慮從匹配度分析、未來(lái)發(fā)展兩個(gè)方面進(jìn)行回答。

通過(guò)自身與崗位的匹配度分析，可以向面試官傳遞這樣幾個(gè)信號(hào)：

我選擇這份工作是經(jīng)過(guò)深思熟慮的，不是隨隨便便做決定的;

我通過(guò)分析認(rèn)為自己具備勝任這份崗位的能力。

匹配度分析

圍繞著匹配度分析，我們可以把回答拆分成2個(gè)部分：崗位要求+個(gè)人能力構(gòu)成

首先是崗位要求，既要做好這份工作，需要哪些能力、技能。

比如你現(xiàn)在要去面試一份銷(xiāo)售工作，它通常會(huì)要求你具備良好的抗壓能力、談判能力、溝通表達(dá)能力，這些就是你能夠勝任一個(gè)崗位的要求。

其次是個(gè)人能力構(gòu)成，你是否具備勝任這份崗位要求的能力呢?你在過(guò)往的工作、實(shí)習(xí)、校園等經(jīng)歷中，是否有能夠體現(xiàn)你具備這些能力的事情呢?

結(jié)合以上兩點(diǎn)，這時(shí)候你可以這么告訴面試官：

我了解到如果要做好銷(xiāo)售這份工作，應(yīng)該需要具備良好的抗壓能力、談判能力、溝通表達(dá)能力，我在學(xué)校期間參加過(guò)__X辯論大賽，￥#……￥%&__()，￥##￥……￥&，最終我頂住壓力并作為結(jié)辯選手逆轉(zhuǎn)了局勢(shì)，成功取得比賽冠軍，并且獲得最佳辯手的稱(chēng)號(hào)。因此，我覺(jué)得自己能夠勝任這份崗位要求，同時(shí)這份工作能夠讓我發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，所以我會(huì)考慮選擇這份工作。

一通分析，告訴面試自己跟工作崗位的匹配點(diǎn)，說(shuō)明自己的求職動(dòng)機(jī)。但僅僅這樣還不夠，因?yàn)槊嬖囘€希望通過(guò)回答內(nèi)容，來(lái)判斷你的職業(yè)穩(wěn)定性。

我相信你常常聽(tīng)別人說(shuō)，企業(yè)招聘的不是最優(yōu)秀的人，是最合適的人。什么意思呢?就是哪怕你再厲害，如果不能長(zhǎng)期留在企業(yè)工作，隨時(shí)可能走人，他們也不太愿意招進(jìn)來(lái)。

所以，我們還需要對(duì)自己的職業(yè)穩(wěn)定性進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明，給面試官傳遞一個(gè)自己能安穩(wěn)工作的信號(hào)。

職業(yè)穩(wěn)定性分析

因此我們可以圍繞著職業(yè)穩(wěn)定性這個(gè)角度，談一談自己的未來(lái)發(fā)展，同樣可以分為兩個(gè)方面：崗位發(fā)展+職業(yè)愿景

這里的職業(yè)發(fā)展包含了2個(gè)部分，一是公司對(duì)這個(gè)崗位設(shè)計(jì)的職業(yè)發(fā)展路徑如何，以及這類(lèi)崗位的發(fā)展空間又如何;二是這份工作他能夠?yàn)槟惴e累哪些經(jīng)驗(yàn)，以及獲得哪些能力提升?

其次是職業(yè)愿景，你希望自己的未來(lái)是什么樣的，希望自己擁有什么樣的工作、什么樣的生活狀態(tài)，這個(gè)就是你的職業(yè)愿景。

結(jié)合以上這兩點(diǎn)，你可以這么說(shuō)：

我希望自己未來(lái)能夠成為一名優(yōu)秀的銷(xiāo)售經(jīng)理，而我了解到貴公司有著清晰明確的晉升路徑，有著良好的培訓(xùn)體系，這個(gè)崗位不僅僅能夠提升我的能力，也能夠?qū)崿F(xiàn)我的職業(yè)目標(biāo)，所以我考慮選擇這份工

把你自身的職業(yè)愿景告訴面試官，他自然會(huì)對(duì)你在公司的發(fā)展情況有個(gè)預(yù)期，因?yàn)樗麜?huì)評(píng)估你想要的東西，在目前的崗位上能不能給你。并且根據(jù)你的回答，從而得出對(duì)你職業(yè)穩(wěn)定性的評(píng)估及結(jié)論。

總結(jié)

最后把上面兩點(diǎn)相結(jié)合，就是我們對(duì)面試官的回答了。

匹配度分析：崗位要求+個(gè)人能力構(gòu)成

穩(wěn)定性分析：崗位發(fā)展+個(gè)人職業(yè)愿景

回答話(huà)術(shù)：

我在選擇這個(gè)崗位的時(shí)候，主要是從以下兩方面進(jìn)行考慮的。

一是我能不能做好這份工作。據(jù)我了解這份工作需要做..../需要.....能力;

我在過(guò)去的工作/實(shí)習(xí)/校園經(jīng)歷中，做過(guò).....，積累了.....能力/做過(guò)....，掌握了....技能;

這些是確保我能夠做好這份工作的基礎(chǔ)。

二是對(duì)未來(lái)發(fā)展的考慮。我希望自己能成為...的人/擁有...的生活狀態(tài)/實(shí)現(xiàn)...的職業(yè)目標(biāo);

而這個(gè)崗位它具有...的發(fā)展路徑/帶來(lái)...能力提升/這個(gè)崗位的晉升空間;

它跟我的發(fā)展預(yù)期是一致的。

基于以上兩點(diǎn)，因此我選擇了這份工作。

這樣的回答，不僅僅告訴了面試官你的求職動(dòng)機(jī)，傳遞了職業(yè)穩(wěn)定性，其實(shí)更是向面試官傳遞一個(gè)你善于分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

為什么呢?

因?yàn)楣ぷ鞯谋举|(zhì)就是分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，當(dāng)你在面臨著一個(gè)職業(yè)選擇的時(shí)候，你都會(huì)通過(guò)不同的角度對(duì)一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行分析，那么你在開(kāi)展工作的過(guò)程中，也一定會(huì)用同樣的方式去分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。

回答背后所包含的不僅僅是回答本身，也是你思維能力的體現(xiàn)。

面試的禮儀

接到電話(huà)說(shuō)話(huà)有講究

接到應(yīng)聘單位的面試電話(huà)，求職者可不要被興奮沖昏了頭腦，一定要在通話(huà)時(shí)表現(xiàn)出禮貌。“求職者在接到企業(yè)面試電話(huà)時(shí)，要注意電話(huà)用語(yǔ)，應(yīng)有的‘您好’‘請(qǐng)問(wèn)’‘謝謝’必不可少，更重要的是要了解應(yīng)聘的職位、企業(yè)名稱(chēng)以及面試地點(diǎn)等信息。如果所處的環(huán)境比較嘈雜的話(huà)，可以說(shuō)明理由后再回電咨詢(xún)，切不可大呼小叫表現(xiàn)出煩躁的一面。”就業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家苑航提醒。

“在面試前，求職者一定要知己知彼。如果覺(jué)得這個(gè)單位比較好，去的可能性也比較大，但并不了解單位性質(zhì)，那就一定查一下。”南開(kāi)大學(xué)教授、社交禮儀專(zhuān)家艾躍進(jìn)解釋?zhuān)叭绻嬖嚬侔l(fā)現(xiàn)你對(duì)他的企業(yè)很了解，馬上就對(duì)你有好感了。因?yàn)槟阏J(rèn)同他的單位，他就認(rèn)同你。”

簡(jiǎn)歷制作

去封面封底 突出個(gè)人潛能

“其實(shí)，簡(jiǎn)歷中最不實(shí)用的就是‘封面、封底、自薦信’，其次是附在簡(jiǎn)歷后面各種證件和成績(jī)單。”苑航認(rèn)為如果單位沒(méi)有特殊要求的話(huà)，不需要附加簡(jiǎn)歷封面、封底、成績(jī)單和證書(shū)等。

“簡(jiǎn)歷應(yīng)該把應(yīng)聘人所有的亮點(diǎn)反映出來(lái)。”艾躍進(jìn)解釋?zhuān)坝萌藛挝槐容^看重的是你將來(lái)是不是能夠勝任崗位，有沒(méi)有潛力。求職者需要圍繞著這兩個(gè)要點(diǎn)制作簡(jiǎn)歷。此外還包括英語(yǔ)水平、學(xué)分積、發(fā)表的論文、社會(huì)活動(dòng)等。”

苑航指出“一份優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷，內(nèi)容精簡(jiǎn)到1-2頁(yè)足夠。必不可少的內(nèi)容包括：基本信息、自我評(píng)價(jià)、求職意向、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、教育背景以及專(zhuān)業(yè)技能等，針對(duì)應(yīng)聘職位進(jìn)行相應(yīng)模塊的內(nèi)容完善。”

面試著裝

不宜穿戴奢華和過(guò)多裝飾

符合應(yīng)聘單位和應(yīng)聘崗位“氣質(zhì)”的著裝，除了容易獲取面試官的“第一印象”的好感外，還可以體現(xiàn)出個(gè)人對(duì)應(yīng)聘企業(yè)認(rèn)真對(duì)待的態(tài)度，會(huì)獲得面試加分。

“現(xiàn)在的大學(xué)生求職時(shí)特別容易走兩個(gè)極端：一種是穿著打扮太有個(gè)性;一種是穿著很高檔，一看就是名貴布料。”李宏飛解釋說(shuō)，職場(chǎng)是特別理性的地方，除了一些特殊的職位外，穿著打扮比較另類(lèi)會(huì)讓人覺(jué)得不適應(yīng)工作。“特別是有些學(xué)生穿著過(guò)于奢華，不太符合學(xué)生的氣質(zhì)。”

“其實(shí)，應(yīng)試者在面試禮儀中，最重要的問(wèn)題在服裝方面。主要表現(xiàn)在穿著不正規(guī)，很多細(xì)節(jié)沒(méi)有關(guān)注到。”艾躍進(jìn)舉例說(shuō)，有的男生穿著一身深顏色西服、白襯衣和黑皮鞋，這都沒(méi)有問(wèn)題。但不能再穿一雙白襪子。而藍(lán)色西服，白色襯衣，則是政界、商界等官方場(chǎng)合穿的正式服裝。又比如一些女士，穿著“工裝裙”。但是裙子的下擺在膝蓋以上，這實(shí)際上不是職業(yè)女性穿的。還有女性穿的鞋前面有裝飾，這也不是正式的工裝鞋。正式的.工裝鞋一般是黑色、無(wú)裝飾的高跟長(zhǎng)鞋。

面試舉止

坐姿嚴(yán)謹(jǐn) 眼神交流

面試時(shí)的行為舉止是求職禮儀更深入的一個(gè)方面。如果面試官在說(shuō)話(huà)，面試者認(rèn)為不符合他的意思就說(shuō)“不對(duì)”，打斷面試官的話(huà)，或者在面試過(guò)程中有很多小動(dòng)作，這都可能引起面試官的反感。

“面試時(shí)要讓身體、表情達(dá)到很自然的狀態(tài)，對(duì)面試官的講話(huà)要特別專(zhuān)注。眼神要有一定的交流，聽(tīng)懂要點(diǎn)頭示意。”李宏飛強(qiáng)調(diào)，即使面試官誤會(huì)了自己的意思，也不能打斷其講話(huà)。而是等他講完后再解釋?zhuān)⑶也荒苷f(shuō)對(duì)方不對(duì)，可以說(shuō)自己可能表達(dá)得不夠清楚、貼切。

艾躍進(jìn)認(rèn)為，一些求職者在面試過(guò)程中的坐姿也有問(wèn)題。比如有的人的腿一直在抖，還有蹺腿的，甚至還有整個(gè)身體完全靠在椅背上的。他的身體應(yīng)當(dāng)是放松的，但是坐姿要嚴(yán)謹(jǐn)，可以坐椅面的三分之二或者四分之三，并且不能蹺腿。

苑航總結(jié)說(shuō)，在面試過(guò)程中一定要避免出現(xiàn)小動(dòng)作，盡可能做到表情自然、坐姿文雅、抬頭挺胸，在面談過(guò)程中眼神要與面試官有一定的交流，不要飄忽不定也不可死盯不放。不要做夸張的手勢(shì)，盡可能表現(xiàn)得成熟、穩(wěn)重。

應(yīng)屆生個(gè)人求職面試自我介紹

大家好!我叫__，畢業(yè)于__學(xué)校__專(zhuān)業(yè)，選修__。

在學(xué)校期間，主修的專(zhuān)業(yè)課有__×，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，也參加過(guò)一些具體項(xiàng)目的事實(shí)，比如學(xué)院獨(dú)有的精品課__×，在其中負(fù)責(zé)__主模塊或者擔(dān)任__組長(zhǎng)工作，應(yīng)用了__×技能及財(cái)務(wù)知識(shí)等，取得了__×什么樣的成果。并在實(shí)踐中，加深了對(duì)__的認(rèn)識(shí)，提高了此類(lèi)工作的實(shí)際操作潛力。

另外，在學(xué)校中也參加過(guò)一些社團(tuán)活動(dòng)，比如__，在其中加強(qiáng)了和同學(xué)們的交流，全方面認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的帶來(lái)的效率，對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和職責(zé)感有了新的感受和知識(shí)。

個(gè)性上，首先是比較誠(chéng)實(shí)、樂(lè)觀、熱情。其次，具有團(tuán)隊(duì)精神，踏實(shí)努力，很強(qiáng)的職責(zé)心。

在那里應(yīng)聘貴公司的__職位，是想將自我的所學(xué)得到充分發(fā)揮，并在那里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。期望有這樣的機(jī)會(huì)，能和諸位成為同事。

我的狀況大概就是這樣，請(qǐng)問(wèn)有什么其他方面想要了解的么我會(huì)如實(shí)一一回答您的.提問(wèn)。多謝!