學生勤工助學申請理由自我情況介紹
在一個完全陌生的環境中，我們經常需要利用自我介紹讓他人認識自己。那助學金申請書自我介紹的格式是什么，你知道嗎?下面是小編為大家收集的關于學生勤工助學申請理由自我情況介紹7篇。希望可以幫助大家。
學生勤工助學申請理由自我情況介紹篇1
尊敬的院領導和各位老師：
你們好！
我是__經貿的___，我來自廣東10大貧困縣之一的五華縣，父母都是工人，靠微薄的收入勉強維持生活。
但是艱苦的生活并沒有影響我求學之路。自入學以來，我一直刻苦學習，省吃簡用，化壓力為動力，化愛為能量，無時無刻不在努力著，我希望通過我的努力，能讓我的家人寬慰，用良好的成績來回報幫助過我的親人和朋友，來回報國家和社會。在高中的時候我就通過自己的努力成為了一名光榮的預備黨員，而在去年的12月份我預備期滿并順利轉為正式黨員，在大一我擔任了102黨支部的組織委員，協助左平老師開展支部的各項工作，并在生活嚴格要求自己，力爭起到先鋒帶頭的'作用。
我的家庭有7口人：爸爸媽媽以及我們五兄妹。我們五兄妹現在都是在讀生，每年的學費和生活費都要靠親戚資助，家里還有一部分負債，父母都是打雜的工人，收入有限。所以說我家的生活狀況真的不容樂觀。而為了減輕家里的負擔，每年的暑假我都會去打暑期工，今年也不例外，然后我在學校也有勤工助學，在圖書館的四樓流通室上班。
雖然我的家里非常貧困，但我對生活、對未來仍然充滿了希望。在校期間，我積極參加學校的各項活動，熱心幫助同學，我是求是志愿者協會的部長，曾組織參加過多項志愿者活動，同時我還是黨校助理，協助黨校開辦黨課。
我本不愿給學校添麻煩，但我現在真的十分需要領導、學校、國家幫助我，幫我和我的家庭度過難關，讓我能有幸和其他的同學一起順利完成學業。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學生的關心。真誠希望領導給我一次機會，一解我求學之路的燃眉之急。我會以100%的努力去拼搏，積極上進，來回報國家，學校對我的關愛！
再次真摯的感謝各位領導。
此致
敬禮！
學生勤工助學申請理由自我情況介紹篇2
領導老師：
你好，我來自農村的一戶普通的貧困家庭，有幸成為##大學##專業##一份子，成為一名大學生。在我的家里，現在還有父母和兩個妹妹，而父母都是農民，家里的所有經濟來源僅靠家里的三畝薄田和父親除去農忙后在外打工掙得的微薄收入來維持，母親身體在我初三時，父親的車禍中留有遺癥，還不時需要吃藥，同時，在父親因車禍去世后，由于我和妹妹仍在上學，不得不借錢交學費，后有國家對我們家的貧困補助才能維持下來，而今，我上大學，高昂的學費有壓在了我家，現今，父親的工資也僅能維持我的大學部分學費，生活的壓力瞬時加大，使得原本年邁的父母更顯得滄桑。
在父母的要求下，我選擇了大學，而我也深深記住他們告誡我的話：既然選擇了來到大學，就不能半途而廢。進入大學后，我認真的學習，同時積極參加學校的各種活動，開學初踴躍的參加了學生會和社團等組織，還擔任我班的學委一職，期間，我不斷地提升自己，努力做好各項組織工作，團結和組織同學參加社會公益活動，在班級里，我積極協助班長開展各項活動，引導全班同學認真學習，最終獲得學院的德育三等獎學金。
在不懈的大學生活中，我不斷的成長，通過大學的學習和生活，我不斷地找到自信，我堅信：貧困不可能磨滅人的意志。讓我認識到，立足自身特點，努力提升自己的思想道德的建設，培養自己的吃苦耐勞精神，不斷提升自身修養，在成為優秀大學生的同時，努力學習和履行黨章，使自己成為一名合格的共產黨員，不懈地提高自我的綜合素質。
而今，首先感激國家能為我提供一個可以緩解我的大學生活問題的政策，同時，我認為自己的條件也符合“國家助學金的申請條件”，希望領導老師們能給予批準及其幫助，謝謝。
此致
敬禮
學生勤工助學申請理由自我情況介紹篇3
尊敬的校領導：
您好！
我是__學院x班大x學生__，x，現年__歲，家住__省__市__縣__鎮__村，新一年的學校生活既將到來，令我既興奮又惆悵，興奮的是我又可以獲得新的知識，體驗到新的生活，興奮未盡，憂愁又來，高昂的學費又是一道難過的坎，我來自__一個偏僻的農村。家中的勞動力只有父親和母親，父母親均是農民，因為沒有文化、沒有本錢，只好在家務農以種田為生，且母親一直有病在身，全家的開支幾乎由父親一個人承擔。為了能讓我上學，父母親日夜勞碌奔波，可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要，幾十年來一直過著貧苦的生活。盡管家庭貧困，經濟捉襟見肘，但我并不因此而放棄我的大學夢，經過我的奮斗努力，終于圓了我的大學夢，但是高昂的學費，讓全家在高興之余，也隨之多了一份負擔。每當開學時父母親便愁容滿面。
幾經周折，父母終于向親戚朋友借來了我的學費，但現在我們家早已是負債累累。我并沒有被家庭情況所困擾，始終堅持學習，沒有把自己的情況當成一種負擔，在校期間我獲得了專業技能證，在學習上，我努力刻苦，還參加了__考試和__考試。在生活上，為了盡量減少家庭負擔，在空閑和休息期間，在不影響自己學業和學習的同時，我還參加了圖書館里面勤工儉學，這不僅減輕了家庭的生活負擔，還學會了一些書本上不曾有的知識。在大二署假期間我到__去做過短工，大三時在學校外面找了份兼職。對于之后的生活我有了更明確的目標和追求，積極參加社會實踐活動，作一名合格的大學生。為了能給父母減輕負擔，解決我的后顧之憂，遂向學校申請貧困助學金，希望各位老師能給予批準。謝謝！
此致
敬禮！
申請人：__
20__年x月x日
學生勤工助學申請理由自我情況介紹篇4
尊敬的領導：
您好!
我叫楊，來自計算機系班。了解到學校有勤工儉學的崗位，聯系到自己的實際情況，特向領導鄭重申請。每次從父母手中接過學費，生活費。心中都有一種深深的內疚。
本來說父養子天經地義，但看著父母操勞的身影，想到自己吃了20年的飯卻無法從經濟上減輕父母的負擔;深感慚愧。最近幾年家境是一年不如一年，加上兩兄妹讀書，經濟上是捉襟見肘。所以想在學校利用周末打點工來減輕父母的負擔，同時也提高自己社會實踐的能力。
我出身農村，從小就經受了勞動的鍛煉每能吃苦耐勞，所以我認為自己能做好學校交給我的任何工作，并且會做得很好。
望領導給我這個機會。
申請人：
20__年__月__日
學生勤工助學申請理由自我情況介紹篇5
尊敬學院領導：
我是機電工程系08電子1班__，于20__年1月參加勤工助學工作。來自青海農村，自小家境就不是很好，上到了大學，生活也充滿了酸甜苦辣，但我從沒放棄過對夢想追逐，不管是在學習方面還是在校內工作，校外工作，我都盡最大努力把每一件小事最得最好。
大一剛踏進學院校門，我就想通過一些校內工作和社會工作來提高我綜合素質、人際交往能力、社會實踐能力，為以后在社會上立足奠下堅實基礎，并從中獲得一些生活費以減輕家里負擔。其中因我勞動獲得報酬是我最原始初衷。當得知學院有勤工助學崗位時，我是那么興奮。我就迫不及待申請了，沒過幾天就批了下來，被分派到課室組。而學校勤工助學恰恰就提供了這樣機會，這對我來說是相當寶貴機會。
一年多我一直做是課室保潔工作，雖然它工作量并不大，也很不起眼，只是課室衛生搞好，桌子擦亮，凳子擺好。但我喜歡這個工作，我想在這個崗位上，我同樣可以通過自己努力，為同學做一些實實在在事，讓課堂更加便利和整潔。回頭想想，自己光獲得報酬想法是多么愚蠢，因為只有在學校有勤工助學，在社會上沒有。在這個崗位上我以我自己方式努力著，并積極參加組長評選。雖然我沒有被當選，但我認識了很多。現在開始評選優秀勤工助學了我也積極參加評選，就算評不上，也在無形中讓我經受了一次難得考驗，對我今后發展起到積極作用。
每一次工作我都要求自己認真負責，打掃干凈自己課室衛生，擺好每一張桌子和凳子。在工作中不斷總結經驗，提高工作效率；并努力做到按時上崗、不缺勤、不早退、不敷衍了事馬馬虎虎，勤懇認真，我想這是對我們最基本要求。也只有這樣才能更好完成工作任務，真正達到維護課室環境秩序目，方便同學們。當然我也存在一些不足，比如在冬天晚班會懈怠，會偶爾粗心，但我會堅決改正，努力做好工作?；仡^說我對我自己所做工作，不管過去還是將來，多很有信心。在此特申請優秀勤工助學，望學院領導批準。
申請人：
20__年__月__日
學生勤工助學申請理由自我情況介紹篇6
尊敬的領導：
您好！
我叫__X，是電氣電子工程系09應用電子技術一班學生。
我來自河北省邢臺市隆堯縣一個農村家庭，那里沒有豐富礦產資源，也沒有亮麗風景區，只有不大一片田地、淳樸農民。我鄉親善良勤勞，熱情好客，但由于村莊偏僻，交通不便很難掙錢，只靠那幾畝地維持生活。因此，我家里生活很困難。現在進入大學生活，欣聞學校有勤工助學這個幫助家庭經濟困難學生崗位，我很想申請勤工助學，以減輕家庭經濟負擔順利完成學業。
我父母都是普通農民，我在一個很普通農民家庭里，因此家境并不好，家庭收入很微薄。由于家庭經濟實在困難，我學業還未完成，自己還沒有太多機會和充足能力去工作，學費又是如此高。所以，自己在經濟上有些困難，自己也不希望更不愿意再向家里伸手要生活費。
考上大學，這是個好事，非常令我高興。此時困難再次降臨在我們家，因為沒錢支付昂貴學費。但是愁歸愁，父親和母親說，再窮也得讓我上大學。于是，父母東湊西借，勉強湊夠了第一年學費，送我進了大學。接著是馬上到來大二學費，父母勞動收獲始終是有限，我決定暑假不回家了，在外面找點活干，也來減輕家庭一點點負擔。所以我決定依靠自己能力解決自己生活問題。一方面，可以減輕家庭經濟負擔，另一方面，我也可以增強自立自強勞動觀念。
我很想利用課余時間來找點事做，可以減輕家里一些負擔，也可以鍛煉一下自己能力。我想我必須申請勤工助學來解決自己生活費問題，這是對自己責任，也是減輕父母負擔一種最好方法，更是對我未來工作經驗積累。
人生在世，不勞何獲。身為一名大學生，當看到現在競爭日趨激烈社會正一步步靠近自己時，我越來越深刻理解到“勞”字含義。雖然現在就業壓力巨大，但只要自身擁有過硬綜合素質就能夠在當今社會中占據一席之地。
對于在校大學生而言，我們應該學習知識早已不是單一文化知識，而應要德、智、體、美、勞全面發展。勞動實踐恰恰正是檢驗個人綜合素質最佳標準。俗話說，“窮人家孩子早當家”，身為窮人家孩子，我內心早已被深深烙上了“勤勞”二字，并且我有很強責任心。所以，請您相信我，對于您安排任何一項工作，我都會盡全力去完成。
希望上級領導能給我一次鍛煉自我機會，讓我為家里減輕一些負擔，同時我也希望為母校貢獻出自己微薄之力。
申請人：
20__年__月__日
學生勤工助學申請理由自我情況介紹篇7
尊敬校領導、輔導員老師：
您好!
非常感謝您在百忙之中閱讀我這份勤工助學申請書。
我是__屆土木系建筑設備專業劉曉峰，有幸來到學校學習。如今又有機會申請加入土木系勤工助學這個集體當中，對此我充分感激與興奮。
關于勤工助學，一直以來都是我所夢想。每次領導安排任務與工作，都給我留下了深刻印象，我很感動！勤工助學就是在讓我們在校時候就能提前感受到一份工作艱辛，讓我們能夠通過自己勞動來換取一定報酬，讓我們這些家庭狀況不是特別寬裕學習能夠通過這份收入緩解家庭經濟壓力。
勤工助學，這正是我渴盼地一份勞動機會，不僅鍛煉我意志，而且讓我在勞動過程中了解不多，認識不少朋友。讓我們這些家庭經濟不是特別寬裕同學走在一起，相互勉勵。
我家庭是一個貧困戶，家里只有一個打工父親常年在外。母親多病，經常不能下床，爺爺奶奶也都歲數很大了。我還有一個大一歲姐姐也在讀大學，她在大學期間也參加了勤工助學。
我知道勤工助學這份工作是最光榮，只有勞動才能享受報酬，我不是那種喜歡平白接受人捐贈與施舍人。我深刻明白只有通過勞動取得收入，才是最最光榮與幸福。
因此，我懇請領導給予批準。我會在自己勤工助學崗位上勤奮工作，以踏實勞動回報學校。
申請人：
20__年__月__日